幼儿园小班教案：彩色的梦

集体备课教学设计学科语言年级小班时间主备教师使用教师:

5.4课题彩色的梦标理解儿歌内容，感受诗歌优美的意境1成学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌得句式进行创2目编达内容分析学习重点、幼儿大胆的和小朋友说说自己做过的梦难点资源运用教学挂图，教师教学资源，语言CD个性调整引导幼儿说说自己的梦1请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦？梦到了什么？向幼儿介绍“小客人”，猜猜他们的梦2向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦，猜猜他们1的梦是什么颜色说说小朋友的梦是什么颜色2看教学挂图或教师教学资源，欣赏儿歌3教师请幼儿看教学挂图或教师教学资源，分别用儿歌中的语言说出来尝试根据句式仿编儿歌4引导幼儿想象还有谁会做梦？他的梦是什么颜色的？用儿歌中的语言表达出来吧配乐，完整朗诵儿歌5教学反思。