幼儿园小班教案：小白兔蹦蹦跳

幼儿园教学设计学科常识年级小班时间教师:

11.23课题小白兔蹦蹦跳认识小白兔的外形特征，了解小白兔的生活习标1成性目萌发喜欢小白兔的情感，愿意亲近小白兔2达内容分析学习重点、认识小白兔的外形特征，了解小白兔的生活习性难点资源运用一只小白兔及相关食物过程设计个性调整一组织幼儿观看小白兔，讲出它的外形特征将小白兔放在地上，引导幼儿观察它的外形特征1鼓励幼儿尝试着轻轻抚摸小白兔，看看、讲讲小白兔2的头、身体、四肢的外形特征引导幼儿和小白兔讲“悄悄话”，亲近小白兔，力口深3幼儿对小白兔外形特征的认识二引导幼儿喂喂小白兔、了解其食性，学习它的动作请幼儿说说小白兔爱吃的食物1“玩了半天，小白兔一定饿了，我们给他找点吃的吧:喂喂小白兔2学学小白兔3教学反思。