幼儿园小班教案：幸福的下午茶

幼儿园教学设计学科语言年级小班时间

10.12教师:课题幸福的下午茶标成理解故事内容，感受故事中大家一起享受下午目茶的温馨，甜蜜的幸福达内容分析学习重点、体验与好朋友一起享受下午茶的快乐难点资源运用幼儿用书2第34-36页设计过程个性调整

1、欣赏并理解故事

（1）教师利用教学资源或教学挂图为诱饵讲述故事

（2）引导幼儿理解故事内容，直到有线的跟朋友家人喝下午茶，享受幸福时光

2、份工作下午茶的准备

（1）教师指导幼儿做“好朋友”夹心饼干，水果沙拉

（2）师生一起摆桌子

（3）将点心，水果沙拉放在桌子上

3、教师提醒幼儿用餐，告诉他们用餐的礼仪排队不拥挤、不插队吃多少、取多少，不能浪费，不能将吃剩下的放回原处

4、听音乐一起享受下午茶时光

5、收拾整理，聊聊感受教学反思。