文本内容:
幼儿园教学设计学科常识年级小班时间教师:
12.15课题我们不怕冷标成、会朗诵儿歌《我们不怕冷》1目、能在较冷的户外勇敢的参加体育锻炼2达内容分析学习重点、会朗诵儿歌《我们不怕冷》难点、幼儿学习资源第页166-9资源运用、《我们不怕冷》、《熊宝宝和青蛙弟弟》语言2CD、《我们不怕冷》教学挂图、教师教学资源3过程设计个性调整、组织幼儿进行生活经验谈话1小朋友,刚才我们在院子里散步有什么感觉?1小朋友怕冷吗?为什么?天冷了,我们可以用什么办法2取暖?、引导幼儿学习儿歌《我们不怕冷》2教师有表情的朗诵儿歌,使幼儿对儿歌有一个整体印象1播放《我们不怕冷》语言学习儿歌2CD,、教师小结冬天天气冷,但图上的小朋友参加体育锻炼,3身体就暖和了,所以不怕冷体育运动是冬天取暖的一种方法,小朋友要坚持参加体育锻炼教学反思。
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