幼儿园小班教案：“1”和“许多”

幼儿园教学设计学科算术年级小班时间

9.3教师:课题“1”和“许多”标1能用语言正确的表述“1”和“许多”成2初步理解“1”和“许多”之间的关系目3能够关注到周围事物中“1”和“许多”的数量现达内容分析象学习重点、难用语言正确的表述“1”和“许多”点小兔头饰和布制萝卜玩具或图片若干，把萝卜散放在场地一资源运用端，1个筐子过程设计个性调整1引导幼儿感知“1”和“许多”1教师和幼儿全部戴上头饰，请幼儿说一说有几个兔妈妈？有多少兔宝宝？2请兔宝宝学小兔跳一下、跳许多下2通过游戏，理解“1”和“许多”的关系1请兔宝宝看看说说地里有多少萝卜2请每个兔宝宝拔一个萝卜回来教师小结把一个、一个萝卜放在筐子里，筐子里有了许多萝卜3兔妈妈请兔宝宝吃萝卜，分给兔宝宝每人一个教师小结许多萝卜可以分成一个一个3结合幼儿学习资源一，利用操作卡巩固练习4请幼儿寻找“1”和“许多二教学反思。