文本内容:
幼儿园教学设计学科年级小班时间教师:L3课题瞧我多能干标学习故事中的小老鼠,懂的遇到困难自己动
1.成脑筋想办法,不麻烦别人目能大胆的说出自己会做的事,萌发自豪感达
2.内容分析学习重点、学习故事中的小老鼠,懂的遇到困难自己动脑
3.难点筋想办法,不麻烦别人资源运用幼儿用书第六册第页28〜33过程设计个性调整组织幼儿欣赏,激发幼儿兴趣《猫和老鼠》动画片段
1.“小朋友喜欢小老鼠杰瑞吗?为什么?”11小老鼠杰瑞聪明,机灵,做事情喜欢动脑筋,想办法,2老师还知道还有只小老鼠叶爱动脑筋一还会自己照顾自己教师播放语言结合幼儿用书第六册第页,讲述
2.CD28〜33故事《小老鼠学穿衣》引导幼儿说一说在家里,幼儿园里能做哪些事情我们虽
3.然小,我们很能干我们会自己吃饭,洗脸,穿衣服,会唱歌,跳舞,拍去,会帮小伙伴拿玩具,系纽扣,帮爸爸妈妈拿拖鞋,择菜,帮爷爷奶奶捶捶背,锤锤腿……教学反思。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0