幼儿园小班教案：鼹鼠的空调屋

集体备课教学设计学科语言年级小班时间主备教师使用教师:

6.19课题霰鼠的空调屋标.理解故事内容，知道空调室避暑得好帮手，但1成不能过于贪凉目.喜欢参加户外活动达2内容分析学习重点、理解故事内容难点.各种空调得图片或教师中的空调实物

1.教学挂图、语音2CD资源运用.幼儿学习资源第页3630-

33.出示空调图片1,出示教学挂图，欣赏故事《霰鼠得空调屋》2设置悬念，引出故事1教师讲述故事2幼儿欣赏学习资源中的故事《霰鼠得空调屋》，教师完36整讲述故事.引导幼儿简单续编故事3第二天小霰鼠终于可以和小田鼠小刺猬一起出去玩了后来又发生什么事了呢？引导幼儿发挥想象力简单续编故事教学反思。