幼儿园小班教案：大雨小雨

集体备课教学设计学科音乐年级小班时间主备教师使用教师:

6.9课题大雨小雨标能选择自己喜欢的乐器来表现大雨和小雨1成学习控制乐器音量，能随音乐有吊奏的演奏铃2目鼓和碰铃达内容分析学习重点、能选择自己喜欢的乐器来表现大雨和小雨，学习难点控制乐器音量资源运用音乐铃鼓，碰铃CD,回忆有关下雨的经验，引入活动1启发幼儿用声音、动作表现下大雨和下小雨的不同情景2熟悉歌曲《大雨小雨》3播放歌曲《大雨小雨》，请幼儿安静的欣赏歌曲，倾听1其中的雨声大雨的声音是怎样的？哗哗哗哗小雨的声音又是怎样的？嘀嗒嘀嗒幼儿跟着教师哼唱歌曲，突出大雨、小雨的强弱变化2教师带领幼儿练习用不同的声音表现大雨、小雨，并请3幼儿用动作表现尝试用铃鼓演奏《大雨小雨》4学习用铃鼓演奏大雨1教师出示铃鼓怎样演奏它，发出的声音像下大雨呢？学习用碰铃演奏小雨2教师出示碰铃怎样演奏它，发出的声音像下小雨呢？教师和幼儿一边演唱歌曲一边用乐器演奏5教学反思。