文本内容:
集体备课教学设计学科音乐年级小班时间主备教师使用教师:
14.5课题跳一跳,真快乐标成能够准确的跟随音乐节拍做跳跃动作1目愿意用动作大胆表现歌曲跳跃、欢快的情绪2达内容分析学习重点、难点能够准确的跟随音乐节拍做跳跃动作音乐CD资源运用引导幼儿自由的跳舞1放音乐《快跳起来》,请幼儿自由的舞蹈1引导幼儿在音乐声中围成圆圈结伴跳舞2指导幼儿跟随歌曲《快唱起来》2教师边唱边跳一遍歌曲1歌曲中谁在跳舞?你能用动作告诉大家吗?教师领唱第一二句,幼儿齐唱中间两句,最后三句教师、2幼儿一起唱幼儿集体跟唱几遍3师幼一起跳起来一一跟随音乐拍手,跳跃3幼儿围成圆圈,教师带着幼儿起跟随音乐快乐的拍手、跳跃注意手脚协调,合上节拍教学反思。
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