幼儿园小班教案：两只小鸟

幼儿园教学设计学科音乐年级小班时间教师:

11.26课题两只小鸟标理解歌曲内容，学习用自然、轻柔的声音演唱1成歌曲目能够主动和美同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐达2内容分析学习重点、用自然、轻柔的声音演唱歌曲难点《两只小鸟》音乐1c D资源运用幼儿学习资源第五册第页210〜11过程设计个性调整一出示手偶，激发幼儿兴趣，学习歌词二听音乐，会用自然、轻柔的声音演唱歌曲教师把自己当大树，两只手带着手偶，边唱歌，边1用手偶做动作，引导幼儿跟着老师一起唱歌带领幼儿听音乐，用轻柔自然地声音演唱歌曲，启2发幼儿边唱边做动作三集体玩“捉迷藏”游戏，能主动和同伴相拥，体验相亲相爱的快乐根据幼儿的兴趣再次进行游戏，可以将“丁丁”“冬冬”的顺序颠倒，提醒幼儿主动和同伴拥抱，体验相亲相爱的快乐教学反思。