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广东省深圳市建文教育集团学年高三上学期月第2024-202512一次模拟考试语文试题学校:姓名班级考号
一、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题材料一
①______高温是夏季常见的天气现象，当日最高气温超过35℃时即可定义为高温天气，而连续多日的高温则构成高温热浪在过去的两年中，我国都度过了热浪袭人的夏季，如2022年夏季，全国平均气温为1961年以来历史同期最高点，2023年夏季次之更需注意的是，2023年首个高温橙色预警发布于6月22日18时，2022年则是在6月17日18时2024年的高温橙色预警，比前些年来得更早，甚至更加猛烈
②______极端高温天气不仅出现在我国，其他地方的高温同样来得更早更强，这几乎波及到北半球所有地区今年6月初，美国西南部多州最高气温超过38℃,美国亚利桑那州首府凤凰城6日最高气温达45℃,内华达州拉斯维加斯7日最高温达
48.3C,均创历史纪录，且高温出现时间比往年早约两周极端高温不但直接危及人体健康，还会加剧干旱、引发山火，给农业生产和城市供电系统带来冲击，严重影响国民经济发展和社会的正常运行5月下旬，巴基斯坦许多城市面临热浪天气，一些地方的气温接近50℃,该国采取紧急措施，一半学生停课一周以减轻热浪的影响
③______极端高温频发，特殊天气形势的影响是重要因素一般而言，高温天气多与大气高压系统密切相关当强大的高压系统滞留时，会形成持续性晴好天气，使得高温持续常见的高压系统为副热带高压和中纬度西风带上的阻塞高压例如，今年5月下旬至6月初，强大的副热带高压系统笼罩了印度次大陆，也影响到了东南亚B.“山城门前轻摇曳”中的“轻摇曳”暗示了山城门前的景象并不宁静，而是带有一丝动荡不安，与“季节更迭语低低”中的低语相呼应，表达了诗人对时光流逝的无奈C.“烟绕水面竹林隐”和“古寺朦胧静神秘”描绘了一幅朦胧而神秘的自然与宗教景观，反映了诗人对超脱尘世的向往D.“空旷天地情易动”直接表达了诗人在广阔天地间情感的波动，而“泪沾衣”则暗示了诗人内心的悲伤与哀愁，与“清明风送思乡泪相呼应，强化了思乡之情
16.请结合全诗分析诗人在“清明风送思乡泪中所表达的情感复杂性，并探讨这种情感是如何通过诗中的意象和场景变化来体现的
四、名篇名句默写
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）宋代爱国名将宗泽因朝廷掣肘，没有机会北渡黄河与金兵作战相传他在临终之际慨叹壮志未酬，仍在吟咏杜甫《蜀相》中的名句“,
（2）古人对于历史事件的评价往往莫衷一是如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后世，岂妄也哉”，而苏洵在《六国论》中则认为“,
（3）在古代诗歌中，植物的凋零很容易引发诗人的伤感之情，比如
五、语言文字运用阅读下面的文字，完成小题
①天堂我尚未去过《启示录》所描写的“从天上上帝那里降下来的圣城耶路撒冷，那城充满着上帝的荣光，闪烁像碧玉宝石，光洁像水晶“
②城墙是碧玉造的，城门是珍珠造的，街道是纯金的珠光宝气，未能免俗，真不想去
③杭州是白傅留诗苏公判犊的地方，荷花十里，桂子三秋，曾经一度被人当做汴州如今虽
（1）,但少有人看浓妆淡抹的山色空蒙
④所以苏杭对我也没有多少号召力我虽然足迹不广，但北自辽东，南至百粤，也走过了十几省，窃以为真正令人流连不忍离去的地方应推青岛青岛本身没有高山峻岭，邻近的劳山，亦作崂山，又称牢山，却是峻峥度险，为海滨一大名胜我虽未到过劳山，但读《聊斋志异》，对它早已
（2）由青岛驱车至九水，就是山麓，清流汩汩，到此尘虑全消青岛不产水果，但作为山东半岛许多名产的集散地，各种水果
（3）例如莱阳梨此梨产在莱阳的五龙河畔，因沙地肥沃，故品质特佳外表不好看，皮又粗糙，但口感上细嫩酥脆甜而多浆，绝无渣滓，美得令人难以相信再如肥城桃，皮破则汁流，真正是所谓水蜜桃，海内无其匹，吃一个抵得半饱今之人多喜怀乡，动辄日吾乡之梨如何，吾乡之桃如何其夸张心理可以理解（选自梁实秋《忆青岛》，有删改）
18.请在文中横线处填入恰当的成语
19.下列句子中的“上”与文中最后一段加点的“上、意义和用法相同的一项是（）A.谁都不知道那个见义勇为的人上哪去了・B.关于这个问题，我们在思想上一定要高度重视C.鲁迅先生的《祝福》首发在《东方杂志》上D.“平上去入”的变化或许是受到了某读音的影响
20.“上有天堂，下有苏杭”这两句民间流传的谚语出现的位置，最恰当的是（）A.
①处B.
②处C.
③处D.
④处阅读下面的文字，完成小题俗话说“春捂秋冻”，“秋冻”指的是从夏天向冬天过渡的过程中让人体适当地感受到一点寒意，从而增强机体耐寒能力，为进入严冬做准备不过，_®_,我们身体如果能感受到一丝寒意这是比较适合的如果已经觉得非常冷了，反而会导致我们的抵抗力下降，会引发一些相应的疾病专家特别提醒，
（2）o一类是本身就有心血管疾病的人群不适合；第二类，原先就具有呼吸系统疾病的一些人群也是不适合的；另外，有一些胃肠道疾病的人群也不适合像老年人、小孩、孕产妇以及一些大病初愈者，尤其需要注意，也是不适合秋冻的专家建议，应对降温，要想提高免疫力，平时要多摄入新鲜的蔬菜水果、优质的蛋白质，保证充足的睡眠同时注意房间的通风换气，
（3）o比如说像慢跑、骑自行车、登山等等，可以帮助我们提高免疫力，帮助我们顺利地过渡到严冬季节
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字
22.根据上文材料，我们应该如何应对严寒的冬天呢？
六、作文
23.阅读下面的材料，根据要求写作具备钝感力的人往往能够更好地应对挑战和逆境，因为他们不会轻易被外界的负面评价或困难所击倒他们能够保持积极的态度，专注于自己的目标和任务，而不是过分关注外界的干扰这种能力有助于提高个人的抗压性，减少焦虑和压力，从而在工作和生活中取得更好的成绩作为青年人，你觉得该以怎样的态度看待人生的挑战呢？请写一篇文章，阐述你的看法要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案
1.A
2.D
3.B
4.
①高温天气与热浪现象
②全球高温现象与影响
③极端高温与天气形势
④全球气候变暖趋势
5.国际社会应采取以下策略和行动计划以减缓气候变化的影响
①加强气候行动合作各国应协同行动，特别是在能源转型、甲烷减排、循环经济等领域进行合作
②推动绿色低碳转型发达国家应示范带头，发展中国家应积极跟进，共同推动全球绿色低碳转型
③落实气候承诺各国应切实落实自身义务和承诺，减少温室气体排放
④科技合作与创新加强在可再生能源技术、产品方面的合作与创新，降低成本，提高效率
⑤维护多边主义共同维护《联合国气候变化框架公约》和《巴黎协定》，展现大国担当【导语】这篇文章通过分析全球极端高温事件的频繁发生，揭示了全球气候变暖的严峻现实,并指出高温天气对人类健康、经济和社会的潜在威胁同时，文中指出气候变化是一个全球性挑战，强调中美两国在应对气候变化中的合作重要性通过列举实例和数据，文章旨在唤起对气候问题的关注，呼吁各国摒弃短视思维，共同推动全球绿色低碳转型和可持续发展这一主题具有重要的全球意义，值得深入探讨
1.本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力B.“与北半球气候系统的变化无关”错，因为材料一提到了全球各地的高温现象与北半球气候系统的变化有关C.“不存在任何竞争关系”错，因为材料二提到了中美两国在气候合作中存在竞争关系D.“极端高温事件的数量有所减少”错，因为材料一提到了全球气候变暖趋势下，极端高温事件的数量有所增加故选Ao
2.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力A.“预示着高温天气的提前到来”错，因为高温橙色预警的提前发布是高温天气已经到来的信号，而不是预示高温天气的提前到来B.未来数十年，全球普遍不会出现40℃以上的极端高温天气”错，因为材料一明确提到未来数十年全球普遍会出现40℃以上的极端高温天气C.“支持功利主义与零和博弈思维”错，因为材料二中明确反对功利主义与零和博弈思维故选D
3.本题考查学生分析论点和论据的能力A.中国通过政策调整降低可再生能源成本，促进能源转型，体现了大国担当B.材料二中提到的“大国担当”主要是指在气候治理方面的合作与行动，而不是解决地区冲突C.中国在非洲基础设施建设中提供援助，改善当地民生，体现了大国担当D.中国推动文明交流互鉴，促进不同文明间的对话，也是大国担当的体现故选Bo
4.本题考查学生归纳内容要点拟写新闻标题的能力第一部分，主要谈这几年我国持续高温，且“在过去的两年中，我国都度过了热浪袭人的夏季”“2024年的高温橙色预警，比前些年来得更早，甚至更加猛烈”,关键词语是“我国高温”“热浪”“猛烈”，据此可拟题为高温天气与热浪现象第二部分，首段即为主旨句极端高温天气不仅出现在我国，其他地方的高温同样来得更早更强，这几乎波及到北半球所有地区后文阐述具体状况，表明影响严重严重影响国民经济发展和社会的正常运行关键词语是“北半球高温”“影响严重”可拟题为全球高温现象与影响第三部分，阐述极端高温频发的重要因素，关键句为“极端高温频发，特殊天气形势的影响是重要因素”，其他内容围绕此阐述可拟题为极端高温与天气形势第四部分，谈全球高温状况“世界范围极端高温天气频繁出现，很明显地构成了全球气候变暖的趋势我们正处于史无前例的全球变暖进程中，没有最热，只有更热”为关键句，且最后表明“未来数十年持续升温已成定局，全球将普遍见证高温40℃的夏天，即高温问题没能解决据此可拟题为全球气候变暖趋势
5.本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力国际社会应采取以下策略和行动计划以减缓气候变化的影响
①由原文“努力开启两国在能源转型、甲烷、循环经济和地方合作等领域新一轮务实合作”“气候变化是全球性挑战，各国命运与共，只有通力合作才能有效应对”可知，应加强气候行动合作，各国应协同行动，特别是在能源转型、甲烷减排、循环经济等领域进行合作
②由原文“有些国家抱持功利主义与零和博弈思维，打着应对气候变化或‘去风险幌子采取保护主义和单边措施，对全球绿色低碳转型造成巨大障碍，破坏了各国合作应对气候变化的互信和能力”“中美两国携手应对气候变化，既符合两国及两国人民共同利益，也符合国际社会普遍期待，对于全球绿色低碳转型和可持续发展具有重要意义”可知，应推动绿色低碳转型，发达国家应示范带头，发展中国家应积极跟进，共同推动全球绿色低碳转型
③由原文“美国作为世界第一大经济体，在全球气候治理进程中扮演着关键角色，其承诺和行动将对发达国家产生示范效应，国际社会期望美国能够保持气候政策连续性和稳定性，切实落实自身义务和承诺”可知，应落实气候承诺，各国应切实落实自身义务和承诺，减少温室气体排放
④由原文”作为负责任的发展中大国，中国通过自身努力推动可再生能源技术、产品快速发展国际可再生能源署报告指出，过去10年，全球风电和光伏发电项目平均度电成本分别累计下降超过60%和80%,这应归功于中国政策的导向和科技的创新”可知，应加强科技合作与创新，加强在可再生能源技术、产品方面的合作与创新，降低成本，提高效率
⑤由原文“期待美方与中方一同展现大国担当，共同维护多边主义、《联合国气候变化框架公约》和《巴黎协定》，为全球气候治理作出积极贡献”可知，应维护多边主义，共同维护《联合国气候变化框架公约》和《巴黎协定》，展现大国担当
6.A
7.D
8.老头子的形象和行为从两个角度体现了抗日战争时期普通民众的抗争精神和智慧
①勇敢无畏的抗争精神老头子虽然年近六十，但依然勇敢地在敌人的封锁线上运输物资和护送干部他“每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪”这体现了老头子不畏强敌，勇敢参与抗日斗争的精神特别是在护送两个女孩子时，面对敌人的探照灯和子弹，他冷静应对，最终成功将孩子们带到了安全的地方
②机智巧妙的斗争智慧老头子在与敌人的斗争中展现了出色的智慧和计谋他利用环境和敌人的疏忽，设计了陷阱，成功地惩罚了敌人“一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿”这一情节展现了老头子不仅勇敢，而且善于利用自己的智慧和敌人作战，体现了普通民众在抗战中的机智和创造性老头子的形象是抗日战争时期普通民众抗争精神和智慧的缩影，他的行为激励着人们在艰苦的斗争中保持勇气和智慧，为最终的胜利做出贡献
9.
①女性的善良和精神之美无论是大菱、二菱，还是《荷花淀》中“水生嫂”们，在作者笔下均单纯、美丽，贤惠、识大体，是“美”的化身，且都是抗日的战士
②抗日根据地军民的善良与美文中对老头子肖像、动作、心理等描写，表现了老头子老当益壮，充满活力的美；而“水生”们对家人的爱、勇敢与信心，也是善良和美的象征
③充满诗情画意的环境描写，让战斗场面洋溢着智慧与力量的美优美的自然环境与人物成长的心理轨迹自然融合，精神上充满了革命的乐观主义，共同构成了一种诗意的美好生活【导语】孙犁的《芦花荡》通过深刻的故事情节和细腻的自然描写，展现了抗日战争时期普通民众的英勇与智慧小说以老船夫的抗争为中心，用生动的细节刻画其勇敢无畏和对敌人的轻蔑，如设计陷阱报仇一节，表现抗日斗争的艰险和胜利的坚定信念同时，宏大的自然环境——芦苇荡的描写，赋予了人物以自然的力量感和民族精神的象征这种“善良与美好”贯穿始终，传递出时代洪流中的人性光辉
6.本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力B，对即将到来的战斗的恐惧和对现实的逃避”错，因为“眼前的环境好像是一个梦”一句并没有强调两位小女孩对即将到来的战斗的恐惧和对现实的逃避，而是表达了她们在艰苦环境中依然怀有希望和梦想C.“现了老头子对敌人的轻蔑和挑衅”错，因为“老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转,，一句主要表现了老头子机智勇敢和对敌人的戏弄，而不是轻蔑和挑衅D.“写出.・・・・・敌人的胆怯与愚蠢”错，因为“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来“中“找”字用语新奇，写出老头子设计陷阱的巧妙，但并没有直接写出敌人的胆怯与愚蠢，而是通过结果让读者感受到故选Ao
7.本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力A.“表现了作者的嘲讽之情”错，因为“呆望”并没有表现作者的嘲讽之情，而是通过敌人的无力感来突出抗日军民的坚韧
8.“采用比喻的修辞手法，以湖边水鸟的大胆灵巧、富有活力，突显了老头子老当益壮的特点”错，因为“干瘦得像老了的鱼鹰”并没有采用比喻的修辞手法，而是直接描写老头子的形象，突显他老当益壮的特点Cf采用倒叙手法”错，因为作者并没有采用倒叙手法，而是通过顺叙的方式，逐步展现两个小女孩的成长经历和老头子的英勇行为故选D
8.本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力老头子的形象和行为从两个角度体现了抗日战争时期普通民众的抗争精神和智慧
①勇敢无畏的抗争精神老头子虽然年近六十，但他在敌人的封锁线上毫不畏惧地执行任务,勇敢地在敌人的封锁线上运输物资和护送干部，展现了极大的勇气和坚定的抗争精神他“每天夜里在水淀出入，工作范围广得很里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪这段描写不仅表现了老头子在敌人严密封锁下的无畏精神，也反映了他对抗日事业的坚定信念他在护送两个女孩子时，面对敌人的探照灯和子弹，表现得异常冷静和沉着，最终成功地将孩子们带到了安全的地方这种勇敢无畏的精神，正是抗日战争时期普通民众在艰难环境中坚持斗争的真实写照
②机智巧妙的斗争智慧老头子不仅勇敢,而且在与敌人的斗争中展现了出色的智慧和计谋他善于利用环境和敌人的疏忽，设计了巧妙的陷阱来惩罚敌人文中提到，“一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿这一情节展现了老头子不仅勇敢，而且善于利用自己的智慧和敌人作战他巧妙地利用水中的钩子作为武器，给敌人造成了伤害，体现了普通民众在抗战中的机智和创造性这种智慧不仅体现在对敌人的惩罚上，也体现在他日常的行动中，比如在敌人封锁线上的巧妙穿梭和对环境的熟练掌控老头子的形象是抗日战争时期普通民众抗争精神和智慧的缩影他的勇敢和智慧不仅是个人的品质，更是那个时代无数普通民众在艰苦斗争中所展现的集体精神他的行为激励着人们在艰苦的斗争中保持勇气和智慧，为最终的胜利做出贡献
9.本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力
①女性的善良和精神之美根据原文“多么俊的一个孩子呀！”“还这么爱干净！”“在敌人的炮火里打滚，在高粱地里淋着雨过夜，发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来一心想找队伍去呀，找到队伍就好了！”可知，作者笔下美丽的女孩子，不仅单纯、美丽，更是“美”的化身，小小年纪就已经是抗日战士了而《荷花淀》中“水生嫂”们，同样是那么美丽、贤惠、识大体，最后也为抗日贡献了自己的一份力量因此，无论是大菱、二菱，还是《荷花淀》中“水生嫂’们，在作者笔下均单纯、美丽，贤惠、识大体，是“美’的化身，且都是抗日的战士
②抗日根据地军民的善良与美作者对老头子的外貌、神态等描写，写出老头子老当益壮,充满活力的美；借助他的语言描写，“你们不信我的话，我也不和你们说谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧”等语言描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心；尤其是写他“自信又自负”，把人物写得有血有肉，老英雄的形象更加善良和美了《荷花淀》中，水生们对家人的爱、勇敢与信心，如“家里，自然有别人照顾可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事,你就多做些，爹老了，小华还不顶事”“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你等，也是善良和美的象征
③在抗日战争这个非常态的生活中，战争的血腥与残酷转化为诗意的景物描写；人物的自信、自尊、悔恨、自责、智慧和勇敢，让我们看到人性的美；人物成长在纯美的水乡，热爱着自己的家乡，意境优美的自然环境与人物成长的心理轨迹自然融合，精神上充满了革命的乐观主义，共同构成了一种诗意生活，这就是作者说到的极致的美
10.BDG
11.B
12.D
13.1刘备起初想要自强，最终想要自立为王，雄心壮志没有停止，与关羽相互投合2即使汉朝的命运已经衰落，又怎么至于让英雄的血不洒在许昌、洛阳，而只是白白流淌在虢亭呢？
14.三则材料对刘备与诸葛亮关系的不同描述如下
①材料一认为，刘备非常信任诸葛亮，诸葛亮也向刘备表达了绝对的忠诚和决心
②材料二高度评价了刘备对诸葛亮的信任，将其看作是古代君臣关系的典范
③材料三认为刘备与诸葛亮之间并非完全的信任与理解，刘备对关羽的信任超过了对诸葛亮这些差异背后可能反映的历史观点和价值观包括
①对忠诚和信任的重视，认为这是君臣关系中最重要的品质
②对英雄人物的悲剧命运的感慨，认为时运不济是导致英雄未能实现抱负的重要原因
③对历史决策的评价，认为正确的决策对于国家和个人命运有着重大影响【导语】这篇文言文通过三则材料，分别从不同角度探讨了刘备与诸葛亮的关系材料一强调刘备对诸葛亮的信任与托付，体现了君臣之间的深厚情谊材料二赞扬刘备的宽厚与识人之明，认为托孤是君臣至公的典范材料三则通过历史反思，指出刘备与诸葛亮在战略上的分歧，表达了对诸葛亮未能实现抱负的遗憾这些差异反映了对历史人物的多维度评价，揭示了忠诚、信任与战略选择在历史进程中的复杂性
10.本题考查学生文言文断句的能力句意至于他把整个国家和辅佐太子的大事托付给诸葛亮，而毫无疑心，确实是君臣都出于最大的公心，是古往今来最好的楷模“举国”前省略介词“以是状语，修饰“托孤”，不能断开；“托孤于诸葛亮”是状语后置句，B处断开“心神”是主语，“无”是谓语，“贰”是“二心”，是宾语，D处断开；“君臣”是并列结构作主语，不断开；“至公”是宾语，省略谓语“出于”，G处断开故选BDGo
11.本题考查学生理解文言实词之一词多义的能力A.错误使动用法，使……安定；/与“亡”构成偏义复词，“存”是衬字，无意义句意一定能使国家安定/先帝开创的大业未完成一半却中途去世了现在天下分为三国，蜀汉国力薄弱，处境艰难这确实是国家危急存亡的时期啊B.正确参与政事；/骑行句意你与丞相共事/项王于是在夜里起来，在帐中饮酒有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名雅，（项羽）一直骑着C.错误制止；/使……服从句意孝直如果还活着，必定能制止陛下东征/用武力使人服从的，并不是真心服从，只不过是因为力量不足罢了D.错误从前、当初；/难道句意如果当初先主能像笃信关羽那样信任诸葛亮/壮士如果不死也就罢了，如果死，就要成就一番大事业，王侯将相难道是天生的高贵种属吗？故选Bo
12.本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力A.”刘备临终前……以及对儿子刘禅的教诲”错误原文“汉主病笃，命丞相亮辅太子谓亮曰……”，刘备临终前的话中没有对对儿子刘禅的教诲，是另外下诏书的内容B.”认为他将国家和儿子托付给诸葛亮是君臣间至公至诚的典范”错误原文“举国托孤于诸葛亮，而心神无贰”，国家和儿子托付给诸葛亮，并且诸葛亮没有二心，这是君臣间至公至诚的典范C.“如果刘备听从法正和赵云的建议，蜀汉的命运可能会有所不同”错误原文“孝直若在，必能制主上东行”“听赵云之言，辍东征之驾”，文中并未提及如果刘备听从法正和赵云的建议，蜀汉的命运可能会有所不同故选Do
13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力
（1）“自强”，使自己强大起来；“自王”，想要自己称王；“戢”，收敛；“相得”，相互投合
（2）“虽”，虽然；“衰”，衰弱；“徒”，白白地
14.本题考查学生理解文章内容并分析历史观点的能力
①材料一中写刘备病重之际，将国家大事与太子刘禅托付给诸葛亮，所以刘备对诸葛亮的信任和期待可见一斑；而诸葛亮也承诺将竭尽全力辅佐刘禅，直至生命最后一刻，向刘备表达了绝对的忠诚和决心
②材料二“及其举国托孤于诸葛亮，而心神无贰，诚君臣之至公，古今之盛轨也”，陈寿认为刘备对诸葛亮绝对信任，体现了君臣之间的至公至诚，是古代君臣关系的典范
③材料三中，王夫之认为，“故其信公也，不如信羽、刘备信任诸葛亮，比不上信任关羽,如果刘备能够像信任关羽一样信任诸葛亮，采取相应措施,或许三国历史的走向将大为不同
④______每一次极端高温虽有其特定的天气条件，但世界范围极端高温天气频繁出现，很明显地构成了全球气候变暖的趋势据联合国防灾减灾署的报告，20年间全球极端高温事件发生数量同比增加232%o2024年3月，世界气象组织发布了《2023年全球气候状况》，近地表平均温度比工业化前水平高
1.45℃二氧化碳，甲烷和一氧化二氢这三种主要温室气体的浓度还在不同程度地持续擎升，二氧化碳的浓度水平比工业化前水平高50%,这一增幅在人类过去数百万年历史中绝无仅有我们正处于史无前例的全球变暖进程中，没有最热，只有更热尽管各国加紧协同气候行动，但因各种原因导致的行动迟缓，使目前全球温室气体排放还处于历史最高位，未来数十年持续升温已成定局，全球将普遍见证高温40℃的夏天（摘编自魏科《是时候准备好应对一个40℃极端高温的世界了》）材料二2021年以来，中美两国通过气候特使渠道恢复对话交流，相继签署了3份达成共识的文件2024年1月，双方正式启动中美“21世纪20年代强化气候行动工作组5月8日至9日，两国相关政府部门在华盛顿召开工作组会议，努力开启两国在能源转型、甲烷、循环经济和地方合作等领域新一轮务实合作经过面对面会谈，双方对彼此气候政策行动进展和困难挑战有了更深入了解，一致同意以两国元首共识为指引，继续努力推动双边气候合作取得务实成果气候变化是全球性挑战，各国命运与共，只有通力合作才能有效应对当前，世界经济下行压力增大，地缘冲突加剧，全球发展面临诸多挑战有些国家抱持功利主义与零和博弈思维，打着应对气候变化或“去风险’幌子采取保护主义和单边措施，对全球绿色低碳转型造成巨大障碍，破坏了各国合作应对气候变化的互信和能力习近平主席在巴黎联合国气候变化大会上指出“对气候变化等全球性问题，如果抱着功利主义的思维，希望多占点便宜、少承担点责任，最终将是损人不利己”应当认识到，在全球绿色低碳转型进程中，必然出现相关技术、产业、贸易、金融、标准等各方面的国际竞争，但只有公平健康的竞争，才有利于各国产业的长期发展，有利于各国在竞争中找到合作机遇，以最高效的方式实现全球气候治理目标美国作为世界第一大经济体，在全球气候治理进程中扮演着关键角色，其承诺和行动将对发达国家产生示范效应，国际社会期望美国能够保持气候政策连续性和稳定性，切实落实自身义务和承诺作为负责任的发展中大国，中国通过自身努力推动可再生能源技术、产历史观和价值观
①材料
一、二中，司马光和陈寿主要说的是刘备和诸葛亮君臣间的信任,表达的是对忠诚和信任的重视，认为这是君臣关系中最重要的品质
②根据“张良遇高帝而志伸，宗泽遇高宗而志沮；公也，子房也，汝霖也，怀深情而不易以告人，一也，而成败异”，王夫之通过对比张良、宗泽和诸葛亮的命运，表达了对历史上英雄人物因时运不济而未能实现抱负的感慨
③根据“公收疲敝之余民，承愚暗之冲主，以向北方，而事无可为矣……唯忘身以遂志，而成败固不能自必也”，王夫之对诸葛亮的北伐策略表示怀疑，认为正确的决策对于国家和个人命运有着重大影响参考译文材料一汉主刘备病危，命令丞相诸葛亮辅佐太子他对诸葛亮说“你的才能是曹丕的十倍，一定能使国家安定，最终完成统一大业如果太子可以辅佐，你就辅佐他；如果他没有才能，你可以自行取代他”诸葛亮哭着说“我怎么敢不竭尽辅佐的能力，献出忠贞的节操，至死不渝！”汉主刘备又制诏命令太子说“不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做！只有贤明，只有德性，才能让人臣服你与丞相共事，要把他当作自己的父亲一样看待”刘备病逝，太子刘禅继位，封丞相诸葛亮为武乡侯，兼任益州牧，政事无论大小，都由诸葛亮决定材料二先主心胸宽广意志刚强宽容厚道，了解人才礼贤下士，有汉高祖的风范，有英雄的气度至于他把整个国家和辅佐太子的大事托付给诸葛亮，而毫无疑心，确实是君臣都出于最大的公心，是古往今来最好的楷模材料三谈论君臣之间交情的人，都会竞相提到刘备与诸葛亮刘备出兵伐吴时，诸葛亮说“孝直如果还活着，必定能制止陛下东征”诸葛亮的志向能够在刘备手下完全实现吗？真是悲哀啊！诸葛亮的大节和苦心，不能在当时被理解和体谅，而白白地以为实现抱负而鞠躬尽瘁，无奈出师未捷身先死，遗恨千古，宗泽临终吟咏着杜甫赞美诸葛亮的诗句，悲痛哀惋地死去，这是有原因的呀！诸葛亮的心愿，就是一定要保存汉室，一定要消灭曹魏政权如果（蜀汉）不与吴国交好，在内就会受到东吴掣肘而北伐不能顺利进行他的这一心思，只有鲁肃了解罢了孙权尚且可以体谅鲁肃与诸葛亮的用心，而刘备的志向却与他们不同刘备也是最初想要使自己强大起来，最终想要自己称王，雄心不曾收敛，与关羽相互投合罢了所以他对诸葛亮的信任，比不上对关羽的信任刘备不死，吴国带来的灾祸就不能停息，祁山的蜀军就不能够北伐等到狼亭战败，先主刘备死去，国家的精锐力量在夷陵丧失殆尽，一些与诸葛亮志同道合的老将如赵云都亡故了诸葛亮面对疲劳不堪的百姓、愚昧暗弱的幼主，图谋北伐，但事情不可能有所作为了诸葛亮所以说“鞠躬尽瘁，死而后已他唯有不顾自身来完成自己的志向，而事情的成败本来就不是他自己所能左右的了如果当初先主能像笃信关羽那样信任诸葛亮，听从赵云的劝谏，停止东征，乘着曹丕刚刚篡位，人心没有稳固的时机，与东吴结盟来共同进取中原，（此时）实力还很雄厚，气势也很强盛，虽然汉朝运数已经衰弱，怎么会让英雄的热血不挥洒在许昌、洛阳，却在流亭白白地流干呢？张良遇到汉高祖因而志向实现，宗泽遇到宋高宗因而志向受阻诸葛亮，像张良、宗泽一样，都怀着深远良苦的用心而不能轻易告诉别人，这是一样的，而他们的成败却各不相同诸葛亮心怀大志却无法对别人表达出来，实在是千古的遗憾啊！
15.D
16.诗人在“清明风送思乡泪”中表达了复杂的情感，包括对故乡的深切思念、对时光流逝的无奈、对自然景观的赞美以及对人生无常的感慨这些情感通过诗中的意象和场景变化得以体现
①思乡之情诗人通过“清明风送思乡泪”直接表达了对故乡的思念，同时“泪沾衣’和别绪离愁向风寄”进一步强化了这种情感
②时光流逝的无奈诗人通过“季节更迭语低低”和“回首山川千里外”表达了对时光流逝的无奈和对过去的回忆
③自然景观的赞美诗人通过“烟绕水面竹林隐”和“古寺朦胧静神秘”描绘了自然景观的美丽和神秘，表达了对自然的赞美
④人生无常的感慨诗人通过“天寒酒薄春意淡”和“楼高心远梦难追”表达了对人生无常的感慨和对梦想的追求这些情感通过诗中的意象和场景变化相互交织，形成了一种复杂的情感体验【导语】这首诗通过描绘清明时节的自然景象与心境，表达了浓烈的思乡之情借郊外宁静、季节交替、烟绕古寺等画面，传达出诗人内心的孤寂与对故乡的深切眷恋风送思乡泪则集中展现了情感的复杂与细腻，令人动容
16.本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力A.“营造出一种平和的氛围”错，“郊野寂静柳依依”并没有营造出平和的氛围，而是带有一丝哀愁B.“不宁静，而是带有一丝动荡不安”错，“轻摇曳”并没有暗示动荡不安，而是描绘了一种宁静的景象C.“反映了诗人对超脱尘世的向往”错，“烟绕水面竹林隐”和“古寺朦胧静神秘”并没有反映诗人对超脱尘世的向往，而是描绘了一种朦胧神秘的自然与宗教景观故选D
17.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力诗人在“清明风送思乡泪”中表达了复杂的情感，包括对故乡的深切思念、对时光流逝的无奈、对自然景观的赞美以及对人生无常的感慨这些情感通过诗中的意象和场景变化得以体现:
①思乡之情诗人在清明节这充满追忆的时节，通过“清明风送思乡泪”直抒胸臆，表达对远方故乡的深切思念“泪沾衣”与“别绪离愁向风寄进一步烘托了离愁别绪，寄托了对亲人和故乡深厚的情感，在清明节特有的氛围中更显浓郁
②对时光流逝的无奈通过“季节更迭语低低”“回首山川千里外”，诗人暗示了季节的更替让人感受到光阴的飞逝，对过往岁月的追忆与无奈之情尤为突出诗中的“低低”与“回首”表现出一种压抑、惆怅的情绪，在写景时蕴含着深刻的人生感悟
③对自然景观的赞美与迷恋诗中“烟绕水面竹林隐”“古寺朦胧静神秘”展现了一幅朦胧而美丽的自然图景，表达了诗人对自然静谧之美的赞颂这种对自然景致的细腻描绘增添了诗情画意，与思乡的哀愁情感交织，更显复杂深远
④对人生无常的感慨诗人在“天寒酒薄春意淡”“楼高心远梦难追”中，诗人借清冷的酒、稀薄的春意，暗示出时光虽美但稍纵即逝，流露了一种深沉的生命体验，透露出对现实困顿的感悟以及对梦想难以企及的叹息这种表达与整体的怀乡情感结合，展现出一种对生命流逝和个人命运的无奈与悲凉
18.出师未捷身先死长使英雄泪满襟至丹以荆卿为计始速祸焉惟草木之零落兮恐美人之迟暮（昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家/无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来/秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声/林花谢了春红，太匆匆）【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力易错字词捷、襟、卿、焉、惟、潭、萧
19.
（1）摩肩接踵/人头攒动/人山人海/熙熙攘攘
（2）心向往之/心驰神往
（3）比比皆是
19.B
20.A【解析】
18.本题考查学生正确使用成语的能力第一空，根据“但少有人看浓妆淡抹的山色空蒙”推断此处是说到杭州来的人很多，可填“游人如织”，或者“人头攒动”“人山人海熙熙攘攘:游人如织形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻形容人多拥挤不堪人头攒动是指人很多，且在频繁地移动人山人海:人群如山似海，形容人聚集得非常多熙熙攘攘形容人来人往，非常热闹拥挤第二空，语境指通过读《聊斋志异》早已对崂山很向往，可填“心向往之”“心驰神往”心向往之:对某个人或事物心里很向往心驰神往:形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往第三空，语境指青岛的水果很多很常见，可填“比比皆是:比比皆是到处都是，形容极其常见
19.本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力文中最后一段加点的“上”，方位词，表示某一方面A.动词，至IJ,去某个地方；B.方位词，表示某一方面；C.方位名词，表示在某种事物的范围以内；D.音调,shango故选B
20.本题考查学生语言表达之连贯的能力“上有天堂，下有苏杭”包括两方面内容，“天堂和“苏杭”，第一段内容先写天堂，再写杭州，所以该句应该放在
①处，领起整个第一段内容故选Ao
21.
①秋冻并不等于盲目挨冻
②有三类人不适合“秋冻”
③还可以适当做一些户外运动
22.
①适当地感受到一点寒意，从而增强机体耐寒能力；
②多摄入新鲜的蔬菜水果、优质的蛋白质，保证充足的睡眠；
③注意房间的通风换气，适当做一些户外运动【解析】
21.本题考查学生语言表达之情境补写的能力第一空，根据上文“俗话说‘春捂秋冻，’秋冻’指的是从夏天向冬天过渡的过程中让人体适当地感受到一点寒意，从而增强机体耐寒能力，为进入严冬做准备”可知，“秋冻”可以增强机体耐寒能力；再根据“我们身体如果能感受到一丝寒意这是比较适合的如果已经觉得非常冷了，反而会导致我们的抵抗力下降，会引发一些相应的疾病可知，秋冻’要适当，如果觉得非常冷会导致我们的抵抗力下降，引发疾病，可见秋冻它并不是一味地指挨冻，所以此处应该填写“秋冻并不等于盲目挨冻工第二空，根据下文“一类是・・・・・・第二类.・・・・・有一些胃肠道疾病的人群也不适合.・・・・.”可知，介绍了几类不适合“秋冻”的人群，所以专家特别提醒的内容应该填写“有三类人不适合‘秋冻第三空，根据下文“比如说像慢跑、骑自行车、登山等等，可以帮助我们提高免疫力，帮助我们顺利地过渡到严冬季节”可知，介绍了可以帮助我们提高免疫力的一些户外运动，此处为领起句，所以应该填写“还可以适当做一些户外运动”
22.本题考查学生分析和理解文章内容的能力根据“俗话说‘春捂秋冻，’秋冻’指的是从夏天向冬天过渡的过程中让人体适当地感受到一点寒意，从而增强机体耐寒能力，为进入严冬做准备”可知，适当地感受到一点寒意，从而增强机体耐寒能力；根据“专家建议，应对降温，要想提高免疫力，平时要多摄入新鲜的蔬菜水果、优质的蛋白质，保证充足的睡眠”可知，多摄入新鲜的蔬菜水果、优质的蛋白质，保证充足的睡眠；根据“同时注意房间的通风换气，还可以适当做一些户外运动比如说像慢跑、骑自行车、登山等等，可以帮助我们提高免疫力，帮助我们顺利地过渡到严冬季节”可知，注意房间的通风换气，适当做一些户外运动
23.略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语类材料作文题材料提到的“钝感力是一种心理能力，指不容易被外界负面评价或困难击倒，能够淡化外界干扰的能力钝感力可帮助个体更好地应对挑战和逆境，通过调整心态，专注于目标，提高抗压能力，减少焦虑和压力强调具备钝感力的人更容易在复杂环境中保持积极状态，由此在工作和生活中实现更好的成果然后通过设问启发青年，在面对人生挑战时，应培养钝感力，并思考如何以正确态度迎接困难从整体看，材料围绕“钝感力”展开讨论，提出这种能力在应对压力、困境和负面评价等方面的重要作用，同时呼吁青年人思考并找到适合自己的人生态度审题时可以从多个层面入手:一是明确钝感力的内涵及优点；二是结合青年生活情境，思考如何在挑战和困境中应用钝感力；三是围绕钝感力引申思考人生态度的选择，保持积极心态来面对人生的难题写作时，开篇可简单介绍钝感力的概念，引出中心论点青年人应以正确态度看待人生的挑战接着阐述钝感力如何在心理上帮助个体过滤掉不必要的干扰，保持积极专注可以引用材料中提到的“钝感力”的优点，如提高抗压性和减少焦虑讨论为什么尤其对青年人来说,培养钝感力是一项有价值的追求当代青年面临学业、就业、社交等多重压力，钝感力有助于在高度竞争的环境中保持冷静再提供实际建议如何在日常生活中提高钝感力可以包括培养内省能力、寻求心理支持、建立明确的目标等方法引入一两个相关案例或者个人经历，展现钝感力具体应用的效果案例可以来自生活、科技领域、体育等，重点是展示在面对失败或批评时，个人如何通过钝感力获得成功最后总结全文，重申钝感力的重要性以及青年人培养钝感力的必要，同时提醒读者，保持一定的敏感也是促使自我提升的动力，鼓励青年人勇敢迎接人生挑战，对未来抱有积极展望立意
1.钝感力是逆境中的力量
2.以钝感力笑对人生挑战
3.青春路上，钝感力护航品快速发展国际可再生能源署报告指出，过去10年，全球风电和光伏发电项目平均度电成本分别累计下降超过60%和80%,这应归功于中国政策的导向和科技的创新中美两国携手应对气候变化，既符合两国及两国人民共同利益，也符合国际社会普遍期待，对于全球绿色低碳转型和可持续发展具有重要意义期待美方与中方一同展现大国担当，共同维护多边主义、《联合国气候变化框架公约》和《巴黎协定》，为全球气候治理作出积极贡献（摘编自刘振民《展现合作应对气候变化的大国担当》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.我国高温天气的频繁出现，标志着高温热浪现象已成为常态B.全球各地的高温现象均与北半球气候系统的变化无关C.中美两国在气候合作中不存在任何竞争关系D.全球气候变暖趋势下，极端高温事件的数量有所减少
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.高温橙色预警的提前发布，预示着高温天气的提前到来B.未来数十年，全球普遍不会出现40℃以上的极端高温天气C.我国在气候治理方面支持功利主义与零和博弈思维D.美国应与中国共同承担气候治理责任，推动全球气候治理
3.下列行为，不符合材料二中的“大国担当”的一项是（）A.中国通过政策调整，降低可再生能源成本，促进能源转型B.中国在国际和平事务中发挥积极作用，解决地区冲突C.中国在非洲基础设施建设中提供援助，改善当地民生D.中国推动文明交流互鉴，促进不同文明间的对话
4.请为材料一的四个部分分别拟写一个小标题，每个小标题不超过15个字
5.鉴于全球气候变化的严峻性，国际社会应如何加强合作以减缓气候变化的影响？请结合材料一和材料二，提出具体的国际合作策略和行动计划阅读下面的文字，完成下面小题芦花荡孙犁夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上敌人监视着苇塘他们提防有人给苇塘里的人送来柴米可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部撑船的是一个将近六十岁的老头子老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪他对苇塘里的负责同志说你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐,一切保险老头子过于自信和自尊每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情因为他，敌人的愿望就没有达到一天夜里，老头子从东边很远的地方回来弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上老头子载了两个女孩子回来老头子很喜欢这两个孩子大的叫大菱，小的叫二菱把她们接上船，老头子就叫她们睡一觉，他说什么事也没有了，安心睡一觉吧，到苇塘里，咱们还有大米和鱼吃眼前的环境好像是一个梦在敌人的炮火里打滚，在高粱地里淋着雨过夜，一晚上不知道要过几条汽车路，爬几道沟发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来一心想找队伍去呀，找到队伍就好了！这是冀中区的女孩子们，大的不过十五，小的才十三她们在家乡的道路上行军，眼望着天边的北斗她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来她们长大成人了小女孩子趴在船边，用两只小手淘着水玩大些的轻声吆喝她“看你，这时洗脸干什么？什么时候啊，还这么爱干净！”老头子说“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！”远远有一片阴惨的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来女孩子正在拧着水淋淋的头发，叫了一声老头子说“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们”他蹲下去，撑着船往北绕一绕黄色的光仍然向四下里探照，一下照在水面上，一下又照到远处的树林里去了老头子小声说“不要说话，要过封锁线了！”老头子叫了一声“趴下”，一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船前进子弹吱吱地在她们的船边钻到水里去，有的一见水就爆炸了那小的觉得有一股热热的东西流到自己脸上来，连忙爬起来，把大的抱在自己怀里，带着哭声向老头子喊“她挂花了！”“谁？”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把他们已经离苇塘很近老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的人口一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说“我不要紧快把我们送进苇塘里去吧！”老头子站起来，拾起篙，撑了一下那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处他叫着大菱说“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”两个孩子全没有答言，他说“你们不信我的话，我也不和你们说谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”小女孩子说“你这么大年纪了，还能打仗？”老头子狠狠地说“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”第二天，中午的时候，非常闷热一轮红日当天，水面上浮着一层烟气鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了十几个鬼子在水里泅着，水淀里没有一个人影，从荷花淀里却撑出一只小船来一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼他们冲着那小船吆喝，叫他过来老头子向他们看了一眼，就又低下头去还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬船却慢慢地冲着这里来了小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他眼前是几根埋在水里的枯木桩子，也许人们忘记这是为什么埋的了这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动鬼子们追上来，看看就扒上了船老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清杳，在他们的鼻子尖上扫过鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为1945年8月于延安（有删改）
6.下列对小说有关内容的理解，正确的一项是（）A.小说开头通过对敌人的描写，暗示了他们在自然环境面前的无力感，与抗日军民的坚韧形成对比
8.”眼前的环境好像是一个梦”一句强调了两位小女孩对即将到来的战斗的恐惧和对现实的逃避C.文中“老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转”一句主要表现了老头子对敌人的轻蔑和挑衅D.“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来中“找”字用语新奇，写出老头子设计陷阱的巧妙，敌人的胆怯与愚蠢
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）A.开头用“呆望”从神态和动作方面描摹敌人的行为，表现了作者的嘲讽之情，侧面衬托出老头子勇穿封锁线的形象B.“干瘦得像老了的鱼鹰”采用比喻的修辞手法，以湖边水鸟的大胆灵巧、富有活力，突显了老头子老当益壮的特点C作者采用倒叙手法，补充交代两个小女孩的成长经历，揭示她们在革命战争洪流中茁壮成长，成为抗日中坚力量D.“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清”一句用水面的平静衬托老头子与日军巧妙周旋时的不慌不忙，从容镇定
8.结合文中老头子的形象和行为，分析他如何体现了抗日战争时期普通民众的抗争精神和智慧请从至少两个不同的角度进行阐述，并引用文中的具体情节来支持你的观点
9.孙犁谈及创作时说“善良的东西，美好的东西，能达到一种极致在一定的时代、一定的环境中可以达到顶点我经历了美好的极致，那就是抗日战争”请结合课文《荷花淀》,简要分析小说中的“善良”和“美好”
二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题材料一汉主病笃，命丞相亮辅太子谓亮曰“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事若嗣*子可辅，辅之；如其不才，君可自取亮涕泣曰“臣敢不竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！“汉主又为诏敕太子曰“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！惟贤惟德，可以服人汝与丞相从事，事之如父“汉主殂，太子禅即位，封丞相亮为武乡侯，领益州牧，政事无••巨细，咸决于亮（节选自司马光《资治通鉴》）材料二先主之弘毅宽厚，知人待士，盖有高祖之风，英雄之器焉及其举国托孤于诸葛亮而心神无贰诚君臣之至公古今之盛轨也（节选自陈寿《三国志》）材料三:谈君臣之交者，竞曰先主之于诸葛伐吴之举，诸葛公曰“孝直
①若在，必能制主上东行“公之志能尽行于先主乎？悲哉！公之大节苦心，不见谅于当时，而徒以志决身歼遗恨终古，宗泽
②咏杜甫之诗而悲惋以死，有以也夫！公之心，必欲存汉者也，必欲灭曹者也不交吴，则内掣于吴而北伐不振此心也，独子敬知之耳孙权尚可相谅，而先主之志异也夫先主亦始欲自强，终欲自王，雄心不戢，与关羽相得耳故其信公也，不如信羽先主不死，吴祸不息，祁山之军不得而出也迨狼亭败矣，先主殂矣，国之精锐尽于夷陵，老将如赵云与公志合者亡矣；公收疲敝之余民，承愚暗之冲主
③，以向北方，而事无可为矣公故曰“鞠躬尽瘁，死而后已，唯忘身以遂志，而成败固不能自必也向令先主以笃信羽者信公，听赵云之言，辍东征之驾，乘曹丕初篡之时，连吴好以问中原，力尚全，气尚锐，虽汉运已衰，何至使英雄之血不洒于许、雒
④，而徒流于旎亭乎？张良遇高帝而志伸，宗泽遇高宗
⑤而志沮；公也，子房也，汝霖
⑥也，怀深情而不易以告人，一也，而成败异公怀心而不能言，诚千秋之遗憾与！（节选自王夫之《读通鉴论》）【注】
①孝直，即法正，名士法真之孙，东汉末年刘备帐下谋士
②宗泽，字汝霖，宋朝名将
③冲主幼主
④许、雒（lud）许昌、洛阳
⑤高宗指赵构
⑥汝霖即宗泽
10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔在相应位置的答案标号涂黑及其举国A托孤于诸葛亮B而心神无C贰D诚君E臣之至F公G古今之盛H轨也
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）A.“安”，使动用法，与《出师表》中“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”中的“存”用法相同B.“从事指的是参与政事，与《史记・项羽本纪》“项王则夜起，饮帐中，有美人名虞，常幸从；骏马名雅，常骑之”中的“骑”字含义不同C.制控制，与《孟子・梁惠王下》“以力服人者，非心服也，力不赡也中的“服”意思相近D.“向从前、当初，与《史记・陈涉世家》“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！中的宁意思相同
12.下列对材料有关内容的概述，正确的一项是（）A.司马光在《资治通鉴》中记载刘备临终前对诸葛亮的重托，显示了刘备对诸葛亮的极高信任和期望，以及对儿子刘禅的教诲B.陈寿在《三国志》中赞扬刘备具有高祖之风，认为他将国家和儿子托付给诸葛亮是君臣间至公至诚的典范C.王夫之在《读通鉴论》中对诸葛亮的北伐策略表示怀疑，认为如果刘备听从法正和赵云的建议，蜀汉的命运可能会有所不同D.王夫之通过对比张良、宗泽和诸葛亮的命运，表达了对历史上英雄人物因时运不济而未能实现抱负的感慨
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语1夫先主亦始欲自强，终欲自王，雄心不戢，与关羽相得耳2虽汉运已衰，何至使英雄之血不洒于许、雒，而徒流于犹亭乎？
14.在三则材料中，刘备与诸葛亮之间的关系被多次提及，但各自的侧重点和评价角度存在差异请结合材料内容，分析三则材料对刘备与诸葛亮关系的不同描述，并探讨这些差异背后可能反映的历史观点和价值观
三、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成各题清明郊行何靖鹏清明时节出城门，郊野寂静柳依依山城门前轻摇曳，季节更迭语低低烟绕水面竹林隐，古寺朦胧静神秘春雨稀疏落花村，风卷花瓣似别离天寒酒薄春意淡，楼高心远梦难追空旷天地情易动，故乡千里泪沾衣回首山川千里外，别绪离愁向风寄清明风送思乡泪，飘向远方故里归
15.下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是A.诗中“清明时节出城门”表明诗人选择在清明节气外出，而“郊野寂静柳依依”描绘了郊外的宁静与柳树的柔美，营造出一种平和的氛围。
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