教研室主任个人工作总结（11篇）

教研室主任个人工作总结（通用11篇）三练，选定课题，组内试讲、说上，反复操练，教研室、教导处跟踪指导，年级组成员全程陪练四亮相，在全体老师面前亮出“见面课”，接受领导老师们的考核整个备课过程处于紧锣密鼓的状态，新老师们高呼喘不过气，但闯过去后都是一次质的提升新教师的成长并不以见面课为结束，而是在整个学期之中不断跟进，确保他们能调整状态，适应新的岗位如在期中考试之后，我们组织新老师们进行半个学期的教学反思，再通过分组听名师录像观摩课，听年段老师的示范课，总结经验，不断提升期末复习前，进行分组复习研讨,专为新老师答疑解惑通过以上的系列活动，新老师们的课堂效率提升了不少第二课示范课示范课也称校级公开课，是校本教研的重要内容之一，这一年来，教研通过搭建“备课”和“评课”两条管道，为示范课的教研输送活力首先，在学期初，教研室通过召开课题指导会议，让各个备课组都确立自己的研究课题其次，各备课组都以课题为研究方向，在上一学期纷纷展示课题成果课其中，语文组五个年段都以同课异构的方式展开课题研讨通过此活动，促进了年段骨干教师的成长青蓝工程也是我们培养骨干教师的主要算途径，这一学期新一期的结队方案已经启动，但由于诸多原因，开展力度还不够以往提到青蓝工程，大多是以师傅指导，徒弟上课的形式，针对学校目前的师资结构，我们将以“一比一”即由指导与被指导教师用同样的教学设计与课件来上学习感悟课这一方式进行下一学期的青蓝工程研讨第三课观摩课20x X年n月

27、28日两天，集团举办了一场向全市教师开放的公开教学活动，我校语文组郭旻老师、数学组徐颖老师、英语组郭幼娟老师分别展示了一节公开观摩课，缪素婷、陈晓霞两位新老师分别为老师们展示了10分钟的说课为这一场活动,教程的监督检查每学期要求各教研组必须有一个组内的研究课题,认真进行探讨研究，学期末上交课题研究材料到教科室存档，积极组织老师们参与高一级的课题的申报与结题工作本学年在全校教师的积极参与下，教科研工作取得了丰硕的成果语文组《小学中高年级的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性

（2）提高广大语文教师的语文素养语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思

3、课题研究本学期，以“读写结合”为课题，要抓紧研究的落实，强化过程管理，组织多样化的活动，力求取得一定的研究成果具体工作安排九月份金曦教改组活动一一课改年级教师开课十月份金曦教改组活动——新教师亮相课十一月份金曦教改组研讨活动一一骨干教师开课教研室主任个人工作总结篇11本教研室在院、系领导的支持与指导下，根据学院本学期工作安排，结合电艺教研室实际和期初制定的工作计划，现总结如下

一、师资队伍建设为提高专业教师的业务水平，本学期电艺教研室两位教师，、—参加国培计划“高等职业学校教师职业素养与教学能力提升专题研修班”，已完成两个阶段最后一个阶段1月5号-1月18号在南昌学习

二、科研工作电艺全体教师继续完成赖秀珍老师主持立项的省级科研课题《基于陶瓷文化创意的电脑图像处理软件教学体系的研究与改革》目前课题申请结题中

三、教学设计

1.上学期申报的《摄影摄像》专业，通过暑期市场调查与兄弟院校的交流，已完成新的专业人才培养方案，及课程安排

2.完成了电艺核心课程《电脑图像处理》课程标准及课程设计

3.电艺教研室积极参与学院响应的现代学徒制培训工作，完成了摄影艺术现代学徒制的课程设计，顺利完成了课程的教学实施

4.数字艺术系组织的“树人”文化大讲堂之《摄影技巧》由本专业熊辉老师主讲

四、专业大赛积极组织本专业学生参与各项竞赛，皇甫建平同学在江西大学生科技创新与职业技能竞赛中获得一等奖，由郑花燕老师指导

五、常规工作

1.认真做好各项教学计划，确保了教学工作的正常进行

2.通盘考虑完成了20-20_第一学期的教学任务安排工作

3.严格把握教材订阅的质量关，完成了教材订阅工作一学期来，在领导的关心指导和全室成员的共同努力下，教研室各项工作有了一定进展，但需要努力的地方还很多

1.加强交流与探索，做好专业建设与课程建设

2.教师的教科研能力有待提高

3.教师的企业实践工作待学校政策明确后加快推进“244”阅读教学模式》及英语组的《小学英语词汇教学模式研究与实践》已经宁德教育学会审批，进入第一阶段的.研究；作为省级课题“品德与社会教学新模式及其变式研究”的子课题学校，我们在这一学科上也有较大的收获由我和郑芝玲校长指导林惠芳老师执教的《美丽的生命》一课，获省级品德与社会新模式研究课堂观摩课例评选一等奖，本人撰写的论文《巧借媒体互动，共筑情趣课堂》获品德与社会学科论文评选一等奖四.创建书香校园，发展学校文化内涵本学年，继续开展“书香班级”、“书香个人”评比活动结合学校“四个一，，学生培养目标，即一笔好字、一副好口才、一肚子好诗文，一手好文章，我们在期初制字计划，并确定了“书香校园”月份主题早读育诵读《经典诵读》文本，下午提前20分钟进校阅读，以班级学生的日常表现作为“书香班级”评比的标准每年的“423”阅读节，我们会开展系列阅读活动，促进学生阅读习惯的养成同时，健全图馆借阅制度，保证每个学生每两周进馆阅读一次，两周借阅一次，我们在校园中开放两个小书吧，供孩子们课间阅读；课前留五分钟给孩子们进行口才训练……我们尽力给孩子创设阅读的氛围20x x年x x月，我校推选出三名“书香少年”参加市里的“书香少年”评选，表现不俗五.工作中存在的问题

1.业务不够熟练，缺乏持之以恒的精神

2.认真有余，细心不足

3.过程性管理，不够细致六.今后努力的方向

1.将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作；

2.为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验

3.通过教师实践探索和研究，把握教育规律，促进教育能力的发展，使科研带动教研，促进教育质量的提高

4.努力践行科学发展观，与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平教研室主任个人工作总结篇6这一年的时间里，在领导的鼓励支持下，我逐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必须从以下三个方面来努力

一、增强两个意识责任意识在其位，谋其政既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到两早一细，即尽早思考，迟早安排，细致实施根据学校过去在教育科研方面的成功经验，我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划，对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考一是继续开展好现有的立项课题，准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖，准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作；一是从学校的实际出发，思考筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来研究，以全面推动课堂教学的改革表率意识中层干部虽然是不入品不入流的芝麻官，但是，他也受到教师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿做热爱学习的表率，就是要学习新的教育思想，学习教育科研的理论文章，学习现代教育技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在教师中发挥引领作用

二、提高三种能力

1、提高学习的能力现代社会早已进入信息时代，新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷，我们如果老是束缚于过去的经验中，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作根据工作的需要，我坚持自学了《创新教育模块化路径》，《中小学教研与科研》，从中获得教育科研的一些专业知识；还学习了《多元化智能教与学的策略》，《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧—则》《学习的革命》等书，从中掌握了潜能开发的最新理论

2、提高研究的能力因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询，向学校和射洪教育界的内行请教市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导

3、提高管理的能力中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的我在管理中奉行管理就是服务人,管理就是帮助人的指导思想在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中

三、融洽三类关系

1、贯彻集体决定要坚决作为学校管理队伍的一员，必须维护集体领导的权威，坚决贯彻统一研究的决定有些意见是我们赞成的，有些意见是我们不同意的，也许我们站的角度不同，也许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人服从集体的原则，不在教师中散布不利于团结的议论，以免给学校工作造成被动

2、配合部门工作要主动中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持我虽然具体负责教育科研，但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与，都是当作分内事来做

3、团结教师要真诚老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了他们的工作量所以，在需要老师配合开展工作时，我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能愉快地参与到工作中总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高To这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是苦作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要协助开展学校的其他工作有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心长期下去，既伤身体，又影响学校的工作所以，调整好自己的心态，用一种更积极的心理投入到工作中，是十分必要的我的办法就是,换一个角度去思考，换一种心态去面对坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自己提高，在工作中服务他人，在工作中完善自己教研室主任个人工作总结篇7

一、政治思想素质方面开拓和实干，如果没有先进理念的引领，就会成为出蛮力的盲干平时我努力学习政治知识，加强思想道德修养认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习，贯彻党的路线，方针，政策及决议，按时参加系工作会议，为管理学院和旅游管理专业的发展和壮大做出应有的贡献积极学习社会主义荣辱观，遵守教师职业道德和行为规范，借学校开展“师德师风建设活动”的契机，时刻严格要求自己，以身边优秀的教师为榜样，认真开展批评与自己批评，切实提高自己的道德修养，努力缩小与优秀教师的差距二，业务知识技能作为高校教师，彰显学生的人性，尊重其人格，开发其人能，重视其发展，是实践“尊重人，解放人，发展人”的人本化管理理念的出发点和归宿对于教学，我不仅着眼于学生的智慧成长，更着眼于学生的性格发展让学生学到专业知识的同时，开拓视野，大胆实践，尽快适应社会本学年安排的旅游管理—专科和—本科的同学外出毕业实习，从联系实习单位，送学生到岗，直至后期的管理都付出了我大量的心血教师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水教师本身就得是川流不息的河，容纳百川的海因此，我不断的学习在知识结构上，不断补充，在学历上博向士进攻虽然平时工作很忙，但在教学上我从不马虎，每次上课之前我都会很认真的备课，不满足于课本上的知识，经常从互联网上搜索前沿问题与学生讨论在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中深入研究教法，以适应教育教学改革与发展的需要，树立现代教育观，教师观，学生观，课程观，人才观，并以此指导自己的教学，取得了很好的效果，自己也深受学生的喜爱

三、职业道德水平教育中最为重要的是品德教育在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要本学年，我担任了旅游管理07专科的班主任工作，平时注意多和学生接触，把学生的德育工作做到首位；注重培养学生的综合素质，提高学生的就业竞争力；扶贫解困，切实为学生解决实际问题，力争做到“有激情，有理念，有目标，有办法”地开展工作俗话说“教师是给学生传授知识的，但更重要的是教学生如何做人”孔子曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”教师要言传身教，要求学生做的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做教师要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩教师又要以自身的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康地成长因此，在生活中，工作中，我一贯严格要求自己，思想积极，不断进取在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学都给以应得的关注我的公正，公平，真诚，无私与爱心赢得学生的钦佩，喜爱，尊重与亲近在每一次的学生评议中都得到很高的评价每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动在今后的工作中，我更应该做到依法执教，以德育人；爱岗敬业，尽心竭力；热爱学生，诲人不倦；严谨治学，精业勤业；团结协作，携手共进；尊敬家长，共同育人；廉洁从教，以身作则

四、教学研究在工作中，我不断的发现问题，研究问题，积极申报学院和省级的研究课题工作以来，已发表多篇论文本学年，我申请立项了省教育厅人文社科项目一项，发表了学术论文三篇在教学中不局限于课堂知识的灌输，而是不断探索新的授课形式,真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率同时，积极鼓励学生参加校级大学生科研立项，自己指导了一名学生的科研课题

五、教研室工作作为旅游管理专业教研室主任，要负责本专业的大小事情对工作我总是满腔热情，一丝不苟，认真落实院里部署安排的各项工作除了做一些教研室的日常工作，如积极配合我院发展各项工作，按时良好地完成院长所交给的任务，教学任务书的安排，教师上课的检查，期末试卷的审查等，还要做好迎评工作虽然此次的省教育厅本科专业合格评估没有检查到我专业，但前期我们也做了大量的准备工作，在市场营销专业接受检查时也做了一些辅助工作在今后的工作中，我会虚心向年长的老师和经验丰富的老师学习,希望自己能很快地成长，成熟教研室主任个人工作总结篇8要揭示出“一夜”与“每个夜晚”的内在联系本课的教学，往往讲清了一夜的工作，得出了周“多么劳苦，多么简朴”这一中心句教学本课，由于时间紧，我对一夜的工作与每夜的工作的关系分析得不够课文写的是周一夜工作的劳苦，但作者的深意是要说明每个夜晚都是这样的着可以课文结尾处的一句话为证“我看见了他一夜的工作他每个夜晚都是这样工作的J这点睛之笔，透露了作者写作的真意周几十年如一日，为党为国为民操劳，真是鞠躬尽瘁，死而后已因此，本文写的虽是周在建国初期普普通通的“一夜”，但这一夜都是他无数个繁忙、劳累的夜晚的写照，是他一生辛劳的缩影我们在教学中，既要讲的“一夜”，又不能停留于“一夜”，而要引申到“每个夜晚”，否则就是没有抓住教材的精粹；另一方面，要让学生理解周的“每个夜晚”，又应以讲清文中的“一夜”为基础，离开了“一夜”，“每个夜晚”留给学生的只能是一片模糊当然，在讲清讨论“一夜”的同时，适当补充介绍一些废寝忘食工作的事例或图片，课件也是很有必要的在教学中，不能停留在对表面课文的读懂，要深入挖掘教材内容，提供多次想像、发散性思维的训练，如会思索些什么，你能为设计一顿美餐吗？你觉得是一个怎样的人？激活学生的思维如通过课程资源的引进，学生对周有了进一步的了解，然后让学生说说听了周的这些事迹，“你想到了什么、“你又想告诉别人什么”、“又怎么说”等拓展性问题，使学生在“想开去”中深化了对课文的理解以及对周高尚品质的认识在让学生对周说心理话时，学生自然地引用课前阅读的资料故事发散地从周的其他品质来进行说话训练，设计这一环节可以给予了学生开阔的思维空间，语言丰满，全方位，引起了课堂教学的小高潮通过本节课的教学，感到自己的教学水平还急需提高，今后，还需要多看、多听，虚心向其他教师学习，使自己的教学水平得以提高教研室主任个人工作总结篇9一学期来，我们体育教研组根据学校实际，在校领导及全体老师的共同努力下，始终坚持“快乐体育，健康第一”的指导思想，开展了形式多样的体育活动，丰富了学生的校园生活，促进了学生健康成长，在教学、训练、校内校外各项体育活动等方面都取得了令人满意的成绩

一、课堂教学扎实高效本学期，结合学校实际，积极参加教研备课活动，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,一起探讨交流并进行有效记录，利于以后教学资源的参考和享用，做好集体备课和课例研讨活动

二、体育活动精彩纷呈一周军训，学生们头顶烈日，汗透脊背，整齐的队列，响亮的口号，成为学校最振奋人心的风景军训前和军训后，孩子们有了很大的改变，感谢军训9月

29、30日，在体育老师精心筹备，全体教师组织下，圆满完成我校秋季田径运动会10月15号一一10月18号，在教师科学耐心的训练指导下，经过三天激烈的角逐，学生们在《唐县20—年青少年田径运动会》上取得第二名的好成绩11月23——25号，乘着冬奥会的东风，我校的八名学生参加了市里的轮滑比赛，开阔了视野通过比赛和交流，找到了差距和努力的方向11月

30、12月1,学生们参加了县轮滑比赛，学生们不畏严寒，奋力拼搏，取得了第一名的好成绩12月5日一一12月6日，举行了校班级接力对抗赛12月11日——12月13日，学生和老师们参加了县冰壶比一学期的工作既忙碌又充实，我们这个年轻的教研组在不断成长与成熟起来，相信在我们团结一致的努力与勤奋下，学校的体育工作会做得更好、更全面教研室主任个人工作总结篇10指导思想以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度,拓宽小学语文教育改革的领域，加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高牢固确立为基层服务的思想，提高服务能力主要工作

1、强化课改意识，深化教学改革本学期，我们要继续高举改革大旗，扎实推进语文教学改革进程首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力，实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平

2、努力改变教研形式，激活语文教师参与教学研究的热情，有效地促进我校青年教师的专业成长

（1）改变教研形式学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮本学期，全组成员一起讨论教研形式，一致认为，教研活动要在“实”上下功夫，在“新”字上做文章，要改变过去接受式的教研模式，探索参与式，体验式教研活动形式，激发教师参与教研。