第7课数据安全（教案）六年级上册信息技术浙江摄影版

教学课题第7课数据安全教学时间网络状态下的计算机教学课时1课时教学准备教室主备教师Xx二次备课教师

1.了解数据安全问题，建立数据安全意识

2.学生能够识别日常生活中的数据安全风险，了解数据安全防范的保教学目标护措施，并采取适当的保护措施提高防范能力

3.通过学习，学生能够认识到保护个人数据安全的重要性具备一定的数据安全意识教学重点了解数据安全及影响数据安全的因素教学重点与难点教学难点建立数据安全意识并掌握数据安全防范措施教学流程设计意图

一、导入学生可能有过这种教师同学们，你们有没有遇到过这样的情况你正在专心做作业，经历，但不知道这叫数突然一个打进来，对方推销你根本不需要的产品；或者你的父母也据泄露，可能也不知道经常接到一些标记为骚扰的，或你在网上浏览信息，突然弹出一个广它其中的危害，通过生告或网页，怎么关闭都关不掉活中的例子吸引学生的学生回答有些学生可能知道这是信息泄露了注意力学生1:我最近总是接到很多骚扰，他们是怎么知道我的信息的？学生2你的信息被泄露了！教师引出今天要探讨的主题一一数据安全我们今天会探讨一下数据安全问题，了解数据泄露的途径，以及我们如何保护自己的个人信息

二、数据安全问题视频展示个人信息泄露途径通过生动的视频内活动播放一个动画视频，展示个人信息是如何在不同场景下被泄露容，帮助学生直观理解数据的，如旧、社交媒体、快递单等安全问题，增强记忆小组讨论分享个人信息泄露经历通过分享个人经历，让学生活动学生分组讨论，分享自己或家人是否有过个人信息泄露的经历，更深刻地理解数据泄露的讨论泄露的后果和感受影响，激发学生的自我保护意识案例分析数据泄露案例活动教师提供一个或多个数据泄露的视频案例，如快递单泄露个人信息让学生分析快递单上包含了个人信息，这些信息被泄露可能带来的后果填写下面的表格信息泄露的后果号码被用于诈骗或推销姓名身份盗窃，冒用个人身份进行非法活动地址个人隐私被侵犯通过案例分析，让学生诈骗，骗取钱财或个人其他信息了解数据泄露的严重购买信息泄露购买习惯或特定商品信息性，学会如何预防交易信息快递单上可能会显示交易或订单编号，这可能被用于追踪个人的购物记录时间信息快递单上的发货和预计到达时间可能泄露个人的彳亍程安排或日常活动规律条形码或条形码或二维码可能包含更多的个人信息和交易详二维码情，如果被扫描可能会泄露更多数据师除了网上数据泄露，还有很多数据安全的问题你能想到哪一些？

1.硬盘损坏硬盘驱动器的物理损伤可能导致数据丢失这种损伤可能由设备的自然磨损、存储介质的老化、环境因素或人为破坏等因素引起

2.人为操作失误用户在操作过程中的失误可能会导致意外删除关键系统文件或更改系统运行所需的参数止匕外，未按规定操作或操作不当也可能导致系统崩溃，进而损害数据

3.信息窃取数据可能被非法复制、删除，或者整个计算机设备被盗，导致信息泄露

4.自然灾害自然灾害，如洪水、地震或风暴，可能对计算机系统和存储的数据造成破坏

5.电源故障电源问题电源供应系统的故障，如瞬间过载，可能会损坏硬盘或存储设备上的数据

6.电磁干扰重要数据如果接触到磁性物质，可能会遭受破坏,导致计算机数据丢失或损坏

三、数据安全防范师那我们能做什么来进行数据安全防范呢？可以借用网络查找数据安全的防范措施小组讨论后派代表给出建议教师补充、总结

1.管理数字足迹管理好个人的IP地址社交平台上的定位和评论信息网页浏览记录搜索引擎中搜索的信息等

2.设置密码保护避免使用初始密码和纯数字密码让学生讨论如何管理自互动演示己的数字足迹，提高学教师接下来，我们将学习如何设置一个强密码一个强密码应该生的自我保护意识包含哪些元素？学生活动学生尝试设置一个强密码，并解释为什么这样设置提升密码等级

3.网络安全不随便连接不明WiFio通过互动演示，教学生不随意登录社交网络平台及在线支付系统如何设置强密码，提升教师现在，我们来看一个视频，学习如何识别不明WiFi和网站账户安全性学生活动学生观看视频后，讨论他们如何识别和避免连接不明WiFi和网站播放视频教学，教授学

4.谨慎浏览和注册生如何识别不明WiFi不浏览不明网站和网站，避免数据泄露不随意扫码、注册，以避免账号信息被盗

5.数据备份对于重要数据，要有备份意识教师现在，我们来进行一个数据备份的实践活动学生活动学生在教师的指导下，学习如何备份重要数据，如文档、照片等

四、课堂小结今天我们学习了很多关于数据安全的知识希望大家能够将这些知识应用到实际生活中，保护好自己的数据安全。