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统编版语文九年级上册第三单元同步练习题
一、积累与运用(27分)
1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.泉香酒洌(1诂)■彳区偻提携(1U)筹交错(g6ng)淫B.朝晖夕阴(hul)宠辱傕忘(位)浩雨霏霏(但i)■C.橘倾皆摧(ji)浩汤汤(tang)薄水声潺潺(chAn)D.岸芷汀兰(ding)暮冥冥(ming)就金樽清酒(zUn)2,下列加点词解释不正确的一项是()(2分)A.余孥一小舟[撑(船)]B.乃重修岳阳楼,增其旧制(规模)••C.朝晖夕阴,气象万千(日光)D.野芳发而幽香(芳香)••
3.下列加点词与现代汉语意义相同的一项是()(2分)A.微斯人,吾谁与归B.去国怀乡■C.醉翁之意不在酒■D.惟长堤一痕
4.下列句中加点词语运用不正确的一项是()(2分)A.从网友发布“列车上疑有人贩子”的微博,到公安机关介入调查,直至案情水落石出,整个过程不过几个小时••••B.进入夏季,以丹霞地貌著称的火石寨景区,漫山遍野花草丛生,红山与绿草相映成趣,人们畅游其间,心旷神怡•••♦C.入夏以后,台湾晴雨不定,多变的天气使白河水库呈现出气象万千的风貌••••D.物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识,真是醉翁之意不在酒)(2分)
5.下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(A.上下一白余强饮三大白而别・♦B.然则北通巫峡满目萧然••C.前人之述备矣四时之景不同・♦D.云归而岩穴暝太守归而宾客从也・♦
6.根据课文内容填空(9分)
(1)长风破浪会有时,o(李白《行路难(其一)》)
(2),病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3),,此事古难全(苏轼《水调歌头》)
(4)美国在联合国大唱人权高调,真“工意在借此干涉别国内政(用《醉翁亭记》中原句回答)
(5)《岳阳楼记》中抒发了作者伟大政治抱负的句子是(主旨句),
(6)李白在《行路难》一诗中,暗用典故,表达自己希望得到朝廷重用的诗句
7.阅读下面语段,按要求作答(8分)某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动活动中,赵洋同学在观看了中央电视台的《寻找最美孝心少年》之后写了一篇观后感下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改
①“谁言寸草心,报得三春晖,”父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的,但如何尽孝,却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去实现的
②孝敬父母应从现在开始,孝敬父母应从点滴小事做起,矗立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族的优秀文化和传统美德,对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬
③“寻找最美孝心少年带来的不仅是几个精彩的片段,更是灵魂的洗涤⑴选文中有一处标点错误,它在第句,修改意见o(2分)⑵选文中有两处语病,请找出来并写出修改意见(4分)第句,修改意见o第句,修改意见O⑶其实我们不只要感恩父母,凡事都要学会感恩,懂得感恩请补全下面感恩标语的空缺部分,使之构成排比(2会)学会感恩我们的父母,因为他们给了我们宝贵的生命;,;学会感恩我们周围的一切,因为他们给了我们和谐健康的成长空间
二、阅读理解(43分)
(一)阅读苏轼的《水调歌头》(4分)水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙,今夕是何年我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间转朱阁,低绮户,照无眠不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟
8.下列对这首词理解不恰当的一项是()(2分)A.这首词有一段词前小序,其作用是交代写作缘由,B.“明月几时有?把酒问青天首句陡然发问,这是词人酒酣之时,对着皎洁的月亮所产生的遐思C.“转朱阁,低绮户,照无眠”「转”“低”表示夜已深,而词人无眠,照应了小序中的“欢饮达旦”.D.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意
9.“但愿人长久,千里共婵娟”是什么意思?表达了作者什么情感?(2分)
(二)阅读下面文言文,完成下列小题(14分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭
(1)庭下如积水空明,水中藻者交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】崇祯五年十二月,余住西湖大雪三日,湖中人鸟声俱绝是日,更定矣,余孥一小舟,拥香衣炉火,独往湖心亭看雪
(2)雾淞沆场,天与云、与山、与水,上下一白湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸见余,大喜,曰“湖中焉得更有此人?”拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏,是金陵人,客此及下船,舟子喃喃曰“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(张岱《湖心亭看雪》)
10.下列句子中加点词解释有误的一项是()(2分)A.念无与为乐者(想念,思念)B.相与步于中庭(一同,共同)•••C与余舟一芥(小草)D.余强饮三大白而别(大酒杯)■
11.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是()(2分)A.相与步于中庭天将降大任于斯人也(《生于忧患,死于安乐》)■■但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》)■B.但少闲人如吾两人者耳*溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)■C.余强饮三大白而别■其门人甚众(《劳山道士》)D.问其姓氏,是金陵人■
12.下面表述不正确的一项是()(2分)A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景,语言凝练而又意味深长B.甲文第
二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章,乙文写金陵人饮酒的场面,是为了突出雪景的迷人
13.把文中画线句子翻译成现代汉语(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻存交横,盖竹柏影也
(2)雾淞沆碰,天与云、与山、与水,上下一白
14.古游记大多较简通常开篇交代时间、地点、人物、环境,中间写景,篇末感怀甲乙两文也是如此,甲文强调“闲”,乙文着重“痴”,你是如何理解这“闲”与“痴”的(4分)
(三)阅读下面的文字,回答问题(16分)合江亭记吕大防沱江自岷而别,张若、李冰之守蜀,始作硼以携
①水,而阔沟以导之,大溉蜀郡、广汉之田,而蜀己富饶今成都二水,皆江沱支流,来自西北而汇于府之东南,乃所谓二江双流者也沱旧循南隍,与江并流以东唐人高骈始凿新渠,缭出府城之北,然犹合于旧渚渚者,合江故亭唐人宴饯之地,名士题诗往往在焉从其
②不治,余始命葺之,以为船官治事之所俯而观水,沧波修阔,渺然数里之远东山翠麓,与烟林篁竹列峙于其前鸣激抑扬,鸥鸟上下商舟渔艇,错落游衍春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也既而主吏请记其事,余以为蜀田仰成官渎
③,不为塘域
④以居水,故陂湖潢漾之胜比他方为少倘能悉知储水之利,则蒲鱼菱苑之饶,固不减于蹲鸥
⑤之助古之人多因事以为饰,俾其得地之利,又从而有观游之乐,岂不美哉兹或可书以视后,盖因合江而发之【注释】
①提:jidn,遏制、堵塞
②弗:草多塞路
③渎:沟渠
④域:堵水
15.解释下列句子中加点的词语(4分)
(1)而阔沟以导之*阔___________________________⑵乃所谓二江双流者也*乃___________________________⑶与烟林篁竹列峙于其前・峙___________________________
(4)既而主吏请记其事既而_________________________••的土堤
⑤蹲鸣:植物名,俗称芋头
16.下列加点的词语意思相同的一项是()(4分)A.沱江自岷而别■日出而林霏开■B.然犹合于旧渚有亭翼然临于泉上者■生于忧患,而死于安乐也C.于其前■余以为蜀田仰成官渎D.以为船官治事之••
17.将下列句子翻译为现代汉语(4分)⑴春朝秋夕置酒其上,亦一府之佳观也⑵兹或可书以视后,盖因合江而发之
18.此文与《岳阳楼记》同是因重修名胜而写,所绘之景也有相似之处,两文的写作意图是否相似请结合文章简要分析(4分)
(四)、阅读下列文章,回答问题(9分)用一生写好一个“恒”字在我国书法史上,流传着“二王”的一段佳话王羲之“临池学书”,为节省时间顺手用池水涮笔,结果把一池清水染成墨池若干年后,其子王献之磨墨练字,用完了整整十八缸水这些故事,都在说明一个道理人生欲有所成,关键是砥砺一颗恒心古往今来,有恒者事竟成一个人未必具备出众的天赋,但如果拥有异于常人的执着,“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”,就能把“恒”字写进自己的品格,守得云开见月明,成就不凡事业“词学宗师”夏承素专注于词学研究和教学,以毕生之力旁搜远绍、取精用宏,终成现代词学的开拓者和奠基人“革命战士”吴玉章四十年如一日,再苦再难也不忘教书育人,坚持革命、坚持办教育、坚持做好事,造就了一大批人才事实上,无论何种行业或领域,不管是做学问还是做事情,倘若没有水滴石穿的韧性,缺乏坐得住、沉得下的脾性,都难有经得起时间检验的成绩然而现实中,也有一些人贪图安逸、缺乏毅力,往往让事情无疾而终譬如,有的人遇到挫折就乱了阵脚,逃避矛盾、蛰伏起来;有的人干工作浮在表面,看上去勤勤恳恳,其实心里根本就没有恒定的目标;还有的人习惯东一榔头西一棒子,做不到一锤接着一锤敲,累积不出实绩古人说得好“贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒J要做成一件事情,重要的是专注于目标,毫不动摇、勇往直前;心态一旦浮躁,注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫恒心是成功的催化剂,而养恒心最离不开意志和勇气葆有坚强的意志,才能在恶劣环境中坚如磐石,在乱云飞渡时不忘初心;具备非凡的勇气,才能面对恐惧不退缩,遭受打击不怯懦,义无反顾地坚持下去对个体来说,追求善始善终,就必须剔除急功近利之心,舍弃徘徊犹豫之意,自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气,用一生写好一个“恒”字鲁迅曾如此点评运动会选手:“优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁”行走在人生之路上,又何尝不是如此?
19.文章第一自然段引用“二王”的故事有何作用?(3分)
20.请概述第三自然段的论证思路(3分)
21.谈谈你对第五自然段画线句的理解(3分)
三、作文(50分)
22.按要求作文古人曾说过“读万卷书,行万里路J不错,只有背起行囊,云游四方,才能真正了解社会,才能对所学到的书本知识进行实践,才能获得真知无论是《岳阳楼记》《醉翁亭记》,还是《西游记》《徐霞客游记》,古人用行动证明了“走”其实就是一种文化追求,是一种理想实现的过程现代社会,无论媒体还是个人,又在行走中找寻人类精神的家园请你以“行走四方”为话题,写一篇游记要求
①写清楚游览地风光景物的特点,引起人们游览的兴趣;
②题目自拟,文体不限;
③600字左右答案
1、A
2.D
3.D
4.D
5.C
6、
(1)直挂云帆济沧海
(2)沉舟侧畔千帆过
(3)人有悲欢离合月有阴晴圆缺
(4)醉翁之意不在酒
(5)先天下之忧而忧后天下之乐而乐
(6)闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边
7.
(1)
①把逗号移到引号外面⑵
②将“矗立”改为“树立”
②将“对改为“使”
(3)示例一学会感恩我们的老师因为他们给了我们无穷的知识示例二学会感恩我们的朋友因为他们给了我们克服困难的力量
8.D9,只希望这世上所有的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光表达了对亲人的美好祝愿
10.A
11.C
12.D
13.
(1)庭院地面如积水一般清澈透明,(那)水中藻、荐交织纵横,原来是竹子和松柏的影子
(2)寒气弥漫,白茫茫一片,只见天和云、和山、和水,上下全是白色
14.苏轼一个“闲”字,把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情,都包含其中,意味深长;而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐,充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性
16.
(1)使……宽阔
(2)就是
(3)耸立
(4)不久
17.A
18.
(1)春秋两季的清晨或傍晚,在合江亭上摆设酒宴,也是成都府的一处美景
(2)这或许可以写下来给后人看,(这都是)因为(修葺)合江亭而引发的思考
19.不相似范仲淹写《岳阳楼记》意在抒发自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,同时劝勉好友滕子京吕大防的《合江亭记》通过描写合江亭上的美丽景象,表现了整治之成效,进而提出了重视储水、兴修水利的建议
20.引用“二王”的故事吸引读者的阅读兴趣,增加文章的趣味性;引出本文的中心论点人生欲有所成,关键是砥砺一颗恒心;作为事实论据,有力地论证了中心论点
21.首先提出贪图安逸、缺乏毅力的人往往一事无成的观点;接着列举生活中的三种表现来论证缺乏恒心一事无成;最后引用古人的话指出有恒和无恒产生的结果不同,从而强调要做成事情贵在有恒心
22.鲁迅认为两类人是可敬的虽然落后但坚持到底的人;对前一类人持认同态度的人他把这两类人比喻成“中国将来的脊梁”,强调了他们对社会发展的重要作用
23、例文带你去看烟雨江南盈盈的烟雨淋湿了江南幽长的曲径,琉璃瓦上散落的雨花沾染了石阶白墙,迷蒙的雾气微掩了每个巷口,这是江南独特的美,如花嫁的新娘,有着梨花带雨的娇媚和你撑伞漫步于满是烟雨的石桥,大珠小珠散落在油纸伞上,跳开,绽放出一朵朵晶莹的花,然后零落成一地细碎的光华交织的树藤摇曳着拨起了层层水波,一圈一圈地荡漾开去,荡漾成了一场渲染了水墨的梦……穿行于街头巷尾,你会看到岁月的痕迹沧桑了每个墙角屋檐梅雨阵阵,青苔幽幽,闭目聆听这属于雨的步调,品味着这只有江南才有的美好踏着细碎的脚步,墨色的花藤缠上你的脚踝,漫上你的裙摆,将你拽入这幅江南画卷之中偶然的一次抬眸,视线不禁定格于烟雨中的一抹朱红,才发觉朱砂不仅是美人眉间那一点,更点画于每座雕梁漆窗之上不知那日掉落的支窗敲开了谁的心门,还是那等在季节里的容颜仍如莲花开落,不经意间已被淅淅沥沥的雨弹湿了眼眶江南的漆窗前守着等待的人儿,雨丝遮不住她望穿秋水的视线,而你推不开她心底的门,撑伞走过步履匆匆,你不是归人啊,只是个过客……撑一支长篙,荡一叶扁舟,漾于藕花深处飞鸟的羽翼轻划过水面哗哗地奏起了渔歌渔娘素手轻抬,端上热气腾腾的鱼汤,奶白鲜香,十里不绝那缭绕的香雾,宛若隔于前世今生间的薄纱,掀一角,望尽前尘在某间没有牌坊茶馆小憩,焚一炷心香,沏一杯香茗,聆听一场雨的淅沥或蜷缩在沙发里,塞上耳机,寻一份与世隔绝的宁静或漫步于古韵流芳的江南小镇,踏着如歌的行板,留几串似有若无的足迹或倚在某个斑驳的墙角,摊一本诗书,相约那花雨中瘦比黄花的女子一切淡如烟雨,美如夏花带你撑伞走过,和着滴答的韵律,不知这一次,这纷纷扬扬的雨丝又点缀了谁的清梦,又晕开了怎样一个水墨江南。
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