语文S版四年级语文上册全册期末综合复习专项提升练习及答案

语文S版四年级语文上册全册期末综合复习专项提升练习及答案班级姓名正确读音选一选

1.用画去加点字的错误读音

1.家雀儿que■荧幕yin•哲学ze•qiao yingzhe系铃铛■震撼炊烟■

2.ji han•cuiXl ganchuT潜力依赖■囚犯■

3.qian■lai qiuqian nai qui喧闹xian

4.僵硬jang■jiang躲避bl■pl■xuan

2.用“给加点的多音字选择正确的读音在黑咕隆咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆

1.long long long••重的宴会long它们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到■

2.qi que人家的屋檐下避雨冰心老人关于读书的九字真言是读书好好读••

3.hao hao,hao hao书，读好书■hao hao

3.下列词语中，每组都有一个加点字的读音是错误的，请用“把它标出来霎时程度绳子求饶A.sh chensh6ng rao♦•••B.风俗sii嫩红n6n打猎lie训斥ci••••角色纪昌发颤仍然C.jiao jichn reng••••D.撤换ch3慎重sh6n甚至shen家雀儿que••••划掉加点字不正确的读音

4.攀爬过程的，从“”等地方可以看出作者观察仔细画“一”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么

3..叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是4运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有A.相似点因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比B.作了“蛟龙的爪子”读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？

5.

28.读课文选段，完成下列问题新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题“你们为什么而读书？”“为家父而读书”“为明理而读书”“为光耀门楣而读书”有人干脆这样回答有位同学一直默默地坐在那里，若有所思魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答那位同学站了起来，清晰而坚定地回签道/s/\/x/\z\/vv/v/\zx魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理写出下列词语的近义词和反义词

1.安静清晰赞叹坚定选段中画横线的句子是对人物的一描写；画曲线的句子是对人物的

2.描写，从这句描写中可以看出该同学“这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总

3.理”运用了修辞，我能仿照修辞写一句话O“有志者当效此生！”这句话中，“有志者”的意思是,

4.“效”的意思，这句话的意思是o选段主要写了一件什么事？从这件事你体会到了什么？

5.周恩来的志向与其他同学的志向有什么不同？这说明了什么？

6..作为小学生，你为什么而读书？请联系生活说一说

729.阅读下文，回答问题梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友春天，你发芽了一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁我好像看见了你明亮的眼睛秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了火苗跳跃着，发出呵呵的笑声我们把黑色的草灰埋在你的脚下让它变成养料，使你长得更加粗壮冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖校园里的梧桐树，你是我们的好朋友.找出短文中表示时间的词语1联系上下文，想一想再填空

2.

①短文中的“你”指的是;

②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是；

③”透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是O找出比喻句，用“”划出来，句子中是把比作

3.o这篇短文是按顺序写的

4.作文

30.快乐作文题目这里风景独好美丽的风景无处不在，只要你留心观察以“这里风景独好”为题，写一写你见过的风景好的地方，要按一定的顺序写，做到条理清晰，语句通顺

31.写作天地在你的学习和生活中，每天都会发生各种各样的事情有的让你高兴、激动；有的让你烦恼、惭愧；也有的让你伤心、委屈……请回想自己印象深刻的一件事，写一写注意要按一定顺序把事情写清楚，把发展过程中的重要内容写清楚题目自拟

32.快乐作文根据开头，自己命题编写一个童话故事开头小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇怪怪的梦这不，他又幻想自己变成了……题目______________答案、

11.que yinze

2.xi gancuT

3.qiannaiqui

4.jang pixian、3A.chen B.ci C.jiao D.que、4ji dudjingtf qian fen zhilan、

21.longlong

2.Qiao

3.hao haohao

5、shuai^琦4di6t jNzh6ngd gong^/

6、脸颊允许葵花主宰勤劳维护趁机慌张开端、明媚杂草剥皮绚丽应和房檐蜻蜓鸡笼

7、炕沿窟窿冷酷洋溢申明荒凉喧闹清净8那、据说驾驶逊色枯萎洞穴支撑溺水悲惨

9、繁星躲到交叉指挥教练朦胧

10、隐形细胞健康防止安稳玩耍拥抱11捎信药剂孤单悦耳辩论口哨、爬山山峰山顶辫子抓住锋禾项圈花瓣14U通过纪律气球年级勇气记得汽车极其、时候标志扶手成绩骨髓侯爷请示15皮肤难道这不是伟大的奇观吗？汹涌的海水迅速逼近草木繁盛的森林他挺着脖子你们做事情不能这样o额头一片片云被太阳染成了紫色或者红色、蝙蝠的眼睛被他们蒙上了，让它在屋子里飞它围们墙是那样柔弱，比一片树叶17还无力，禁不起这猛烈的风雨尽管天气很炎热，大家还是坚持锻炼身体孙膑对田忌说庄，稼他手不枪挖集苦田忌话语得到了赞叹、印刷术中是拥我挤国的四大发明之一李老师光荣地被评为全国“优秀教师”示18例蜻蜓像一架需小要飞机似的在天空中飞翔我们害怕鹅，不怕牛他们看见路边踢李穰子树仿上照果实累累，把树枝都压弯了许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有、王锐戎利没分有辨动

12、为人类造福，没有错它们说，它们才会飞得最远天上的云是多彩的，1接9济弧线是绚丽的，是千变万化的选择溪水哗运哗输地流淌古着墓，柔和锋的利月光光泽洒在小偷溪面上，溪面银、暮色山峰13光闪闪，空气中到处弥漫着山草和野花的清香、当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上唱歌蟋蟀不利用现成的洞穴20责任随便、全校师生都参加了植树活动16她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安、.唐杜牧南朝四百八十寺多少楼台烟雨中

211.程颍宋云淡风轻近午天傍花随柳过前川

2.一丝不苟求贤若渴舍己为人公而忘私清正廉明勇敢无畏勇于献身勇敢机智

3.万紫千红春满园.天涯若比邻

45、飞卫无论学什么技艺，都要从基本功入手扁鹊蔡桓侯贻22误病情病入膏肓要善于听取别人的正确意见，防微杜渐摸清底细惩治巫婆和官绅兴修水利、万里长征人未还葡萄美酒夜光杯黄沙百战穿金甲不破楼兰终23人不识君空山不见人但闻人语响周恩来梅兰芳王戎不还嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心莫愁前路无知己天下谁西门豹扁鹊纪昌、梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶24飞入菜花无处寻醉里吴音相媚好白发谁家翁媪最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬茅檐低小溪上青青草远近高低各、可怜九月初三夜露似真珠月似弓横看成岭侧成峰25不同不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香雁儿脚上带霜来十场秋雨要穿棉八月暖九月温远近高低各不同、26哭诉劝慰

1.“为中华之崛起而读书！”

2.愤怒紧握着拳头

3.C B

4.B我为中国的科研事业而读书，要让我们的祖国更加强大

5.、

271.B触

2.向上爬的过程1样子动作示例六七根细丝的头上就变成小圆片巴拉2贴不能用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力，用“一

3.步一步”没有这种效果

4.A示例观察时要仔细，从各个角度细心观察，同时要对事物进行连续观察,

5.看到事物不断变化的过程、28安定喧闹清楚模糊坚决动摇赞美挖苦

1.神态动作和语言这一想法是经过深思熟虑的，而不是一时兴起

2.设问春天在哪里？春天在你的眼睛里

3.有志向的人效仿，模仿有志向的人都应该向周恩来学习

4.选段主要讲了魏校长让同学们在课堂上回答为什么而读书，周恩来提出

5.“为中华之崛起而读书”的事情从这件事情中我体会到周恩来在少年时期就立下与众不同的远大志向其他同学的读书目的是为明理、为做官，为挣钱……都是为了满足自己生

6.活的需要周恩来则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来说明了周恩来志向的远大和对祖国的热爱我的伯伯是一名科学工作者，他为中国的科技发展作出了自己的贡献我

7.以后要学到更多的文化知识，成为一名科学家，为祖国作贡献；我要为祖国的强盛而读书、29春天夏天秋天冬天

1.梧桐树开放密密麻麻，茂盛

2.一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着

3.睁开眼睛把有细柔绒毛的芽苞比作小弟弟微笑着睁开的眼睛季节

4.、示例30这里风景独好没有泰山的巍峨，没有长城的壮丽，也没有黄果树瀑布的豪迈……我们学校校园最美每天一进校园就看到美丽的小花园小花园右手边是一棵高大的榕树，郁郁葱葱，像一柄绿色的大伞榕树底下凉快极了，在酷暑难当的盛夏，它可是一个极好的避暑“胜地”中间是一棵菠萝蜜树每到五月份，树上就长出一个个淡黄色的花苞暑假过后，只见菠萝蜜树上就长出一个个比足球还大的菠萝蜜左手边也是一棵高大榕树，它虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机它有四层楼那么高，像一个绿色的卫兵在保护我们的安全树下还有一些石桌石椅，供人们休息、学习、工作每天早晨，院子里传来哥哥姐姐们的朗朗书声中午，院子里飘来泡面的香味，让人直流口水傍晚时，院子里热闹非凡，有的你追我赶，有的踢足球，还有的在聊天……我们校园就是这样一个美丽、充满生机的地方这里风景独好！、范文31印象深刻的一件事今天，我们家的第次世界大战，一天战又一次爆发了这次的世界大战取N名为抢手机大战参战国家哥哥国度和妹妹国度这次的世界大战又是因为一件小事而开始打仗究竟谁赢了呢，就请让我道来下午的时候，我在家悠闲自在的玩着手机，一会儿玩玩这个，一会儿玩玩那个，一会儿再看看漫画，一会儿再看看电视剧，一会看看抖音……就这样，下午没事的时候，我就拿着手机玩着玩那，老开心了，但是，这种开心维持的时间不长啊！哎！就在我玩的正嗨的时候，妹妹跑了进来，他进来了以后，起初并没有在意我玩手机，但一会儿憋不住了，就像我要，让我把手机给他玩一会儿我不乐意了，就开始打了起来我一拳，他一拳，我一脚，他一脚我倒没有使真劲，他嘲，往我腿上打打，胳膊上打打一会儿打得我急眼了，就动手了，但还是没有使用大劲后来，就在我将要赢的时候，妹妹是除了杀手铜哭！这可是唯一能够制服我的办法，我没办法了，就把手机给了他，告诉他我什么时候不让玩了，就不能玩了他这才止住了哭就这样，我输了，我们家的第次世界大战结束了手机大战也就结束了！N、小猪梦见自己在太空轰隆、轰隆、轰隆，远处有一个巨形怪兽，正在侵略32地球这时，小猪花花飞奔而去并大叫“你这哪来的快兽，敢侵略我们地球”怪兽一听就冲过去想把小猪花花吃了小猪花花立刻变成了奥特曼，用奥特光左一脚右一踢和怪兽大战了一百多个回合，终于把怪兽打败了正高兴时，听到有人叫，原来小花猫和小黑狗来找他玩了小狗看到小猪花花睡着都笑就问“你在做什么美梦啊？小猪花花把自己的梦给小伙伴们讲了一遍潜水气氛但物质鹅卵石（）qian qiannfenzhi zhilun lan

5.给下列加点字选择正确的读音，打率领杜甫蝴蝶shuai shaifupu diedei范仲zhong zhong淹供gong gong给拼音词组

6.读拼音,写词语1V v•han jiayun xukui huazhu zaiqin laochenhuang zhangkai duane toujT

7.看拼音写词语ming meiza caobo pifangyan jilong

8.看拼音写词语kang yanku longleng kuyang yishen minghuangliang weiqiang xuannao qingjingcha na

9.看拼音,写词语ju shuozhuang jiashou qiangjia shidongxue zhTcheng nishui

10.看拼音,写词语ji zhongyongjizhi hul形近字词

11.比一比,再组词

12.辨字组词

13.比一比，再组词暮（）峰（）择（）输（）墓（）锋（）泽（）偷（）

14.辨字组词顶（）辫（）项（）瓣（）气（）爬（）峰（）抓（）锋（）通（）级（）汽（）极（）纪（）勇（）记（）

15.形近字组词候（）标（）扶（）绩（）髓（）侯（）示（）肤（）责（）随（）句子训练

16.按要求改写句子全校师生和老师都参加了植树活动

1.修改病句_______________________________________这就是伟大的奇观

2.改写成反问句:______________________________________________海水逼近森林

3.扩句__________________________________他一动不动地挺着长长的脖子

4.缩句_____________________________________________________.你们做事情怎么能这样呢？5改为陈述句_________________________________________________太阳把一片片云染成了紫色或者红色

6.改为被字句_________________________________________________

17.按要求写句子他们把蝙蝠的眼睛蒙上了，让它在屋子里飞（改成“被字句）

1..它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（换一种2写法，保持句子意思不变）.不管天气很炎热，大家还是坚持锻炼身体（修改病句）

3.孙膑对田忌说“我不挖苦你”（改为转述句）4周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹（缩句）

5.

18.按要求写句子印刷术是我国的四大发明（修改病句）

1.李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号（修改病句）

2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前（仿写比喻句）

3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛（缩句）

4.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动（翻译句子）

5.

19.按要求完成句子练习为人类造福，有什么错？（改为陈述句）L.它们说“我们才会飞得最远呢！”（改为转述句）

2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的（仿写句子）

3.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光（描述想到的画面）

420.按要求完成句子.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫（改为拟人句）

1.蟋蟀不利用现实的洞穴（修改病句）

2.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安（用下划线的词语说一句话）3课内填空

21.根据课文内容填空《江南春》是代诗人写的，其中怀古的句子是

1.，《春日偶成》的作者是，他是代诗人，其中写景的是

2.,本学期我们认识了的竺可桢,的刘备,的叶欣,的祁黄羊,的公仪休,的老天鹅,

3.的蚂蚁和羚羊,的艄公（各填一个四字词语）一花独放不是春,

4.海内存知己,

5.o

22.根据课本内容填空《纪昌学射》讲的是纪昌拜为师学射箭的故事，阐明了的

1.道理《扁鹊治病》这个故事主要讲名医—几次给—治病都遭到了拒绝，结果—、、

2.无药可医警示人们《西门豹治邺》一文的写作顺序用小标题表示出来是-

3.-A_________________________________________________________O

23.按课文内容填空古往今来，以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗有很多，如王昌龄的

1.“秦时明月汉时关，”；王翰的“，欲饮琵琶马上催”；我还积累了“,”等边塞诗句奶奶给我讲述《嫦娥》的故事，我不由得想到了“,”的诗句

2.我的好朋友要到远方去了，分别时我对他说“，

3.一名勘探队员进入一座大山考察地质，山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的

4.人语声响，他情不自禁地感慨道“,本学期中，我们熟知了好多人物中华人民共和国第一任总理,具有民族气节并

5.蓄须明志的京剧表演艺术家，善于观察分析不取道旁李的,为百姓疾苦着想的,医术高超的,以及百发百中的

24.古诗词情境填空夏天是什么？是范成大眼里，的乡村生活

1.几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑

2.着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗《清平乐•村居》中描写一对老夫妇坐在一起，其乐融融的词句是

3.,描写小孩子讨人喜爱的词句是，描写乡村美景的词句是O，O

25.课内外积累填空《暮江吟》运用比喻生动描绘了秋日夜晚美妙景色的诗句

1.,O《题西林壁》写作者从不同角度观察到的庐山的不同景色的诗句是，蕴含哲

2.O理的诗句是,O《雪梅》告诉人们任何事物都各有所长道理的诗句,

3.o八月里来雁门开

4.o一场秋雨一场寒，

5.o，，十月还有小阳春

6.横看成岭侧成峰，-

7.阅读理解

26.课内阅读魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹“好哇！为中华之崛起，有志者当效此xia o生！”正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人他们凑了过去，只见人群中有个女人正诉说哭诉着什么一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人谁知ya中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥了她围观的中国人都紧握着zhao拳头但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰安慰这个不幸的女人从选文中括号内选择恰当的词语，并用画出来

1.“J”“如此抱负和胸怀”指的是什么？用“在选文中画出来

2.围观的中国人的心情是的，从他们的表现“”可以

3.看出来他们无能为力，表面原因是（）,实际则指（）括号里填序号这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚A.中华不振B.这是在外国人的地盘C.魏校长为什么说“有志者当效（）此生！（）（填序号）

4.xiao因为周恩来的回答让魏校长很满意A.因为周恩来以振兴中华为己任，志向十分远大B.因为周恩来学习认真，善于思考C.想一想，你是为什么读书的呢？写清原因和理由

5.

27.阅读课内片段，完成练习爬山虎的脚（节选）

①原来爬山虎是有脚的爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的这就是爬山虎的脚

②爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子选文第

①段写得真清楚，我知道了图（）画的爬山虎的脚是正确的

1.选择合适的动词填入文中画“”部分的括号中，并完成练习

2.贴巴拉触（）这些动词清楚地写出了爬山虎1（）从这部分中可以看出作者是从和两方面来描写爬山虎的2。