还剩18页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
语文版六年级语文上册全册期S末综合复习题集班级姓名正确读音选一选L在带点字出确的读音下面画“玉轴zh6u zhou乐曲yue le低垂cui chui••气概gai kai豆汁zhl zhi抡dun lun圆・♦
2.用“J”选择带点字的正确读音押送ya ya■宪兵xian xian鸿鹄hu gao苍劲jing jin••搁置gGu ge瞻仰zhdn zan••
3.在加点字的正确读音上打“J”薄雾b6bRo正月zheng zheng松散san san瘦削xidoxuE供应gUnggbng逮捕dai dai处暑chu chu伽蓝qi6ji••••
4.用“J”给加点字选择正确读音脉搏mAimb■皎皎河汉女jiaojiao♦♦擢素手zhuo zuo■札札zha zazha••机杼zhti zu■含情脉脉m6m加••五侯hou hou栖息ql xT・千里迢迢zao tiao
5.用“\划掉带点字错误的读音正月zheng zheng潜伏qian qian仿佛■■地窖gaojiao供品gong gdng■憎恨zeng zeng■拼音基础
6.看拼音，写词语什么不同？这下意识动作，表明了作者什么心理
28.阅读短文，回答问题多想一步
①对于生活中衣、食、住、行的种种现象，人们常因为熟视无睹，而难于发现其中的奥秘事实上，你只要能留心，并比别人多想一步，就往往会有令人惊喜的收获
②斐塞司博士总是在午饭后坐在门前晒会儿太阳一只母猫在阳光下安详地打着盹儿随着阳光的转移，每隔一段时间母猫便会醒过来，伸伸懒腰，踱到另一块有阳光的地方，接着打盹儿猫的这些举动唤醒了斐塞司博士的好奇心
③猫为什么喜欢待在阳光下呢？是光和热，还是其他的什么原因？对，是光和热猫喜欢待在阳光下，这说明光和热对它一定是有益的那对人呢，对人是不是也同样有益？这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下
④就是这么一闪，成为闻名世界的日光疗法的引发点不久，日光疗法在世界上诞生了
⑤如果我们家的院子里面也有这么一只睡懒觉的猫，我们也看到它一次次地趋近阳光，我们是不是能想到这些呢？或许想，这猫真会享受，不但长时间地睡，而且还喜欢睡在阳光下；或许想，这猫该产小猫了，怎么还不产呢……或许什么也不想
⑥生活中的许多“金点子”也是源于多想一步的厦门市民马达经常在风光旖旎的环岛路上跑步锻炼，跑过会展中心，跑过椰风寨，跑过景州乐园……跑着跑着，他思索着环岛路这么美丽，能不能把它开辟为马拉松赛道呢？能不能在环岛路上举办国际马拉松赛呢？
⑦这个想法使这位热心的市民激动不已，他向有关部门提出了举办国际马拉松赛的建议市政府采纳了他的建议，成功举办了“403年厦门国际马拉松赛”和“404年厦门国际马拉松赛”
⑧厦门环岛路上跑步锻炼的人并不少，可为什么只有马达想到了举办国际马拉松赛的好主意？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都只是认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力其实在很多时候，天才和普通人的区别还在于能否比别人多想一步科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不是如此呢？
1.短文要表达的观点是
2.短文讲述了两个事例，请概括出事例主要内容事例一_________________事例二___________________
3.你认为两个事例能不能支撑观点？为什么？
4.文中画横线的句子在全文起什么作用？
5.你发现第
①然段和第
⑧自然段是什么关系？这两个段可以交换吗
29.阅读理解哨卡
①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发不知是谁嘀咕了一句“什么鬼地方！”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖
②上校走在将军前面，遇到危险路段，总先把脚踩实，反过手来拉着将军的手将军是这防区刚刚到任的负责作战的副司令员他利用一个多月的时间，考察了辖区内所有的一线连队今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守
③早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道“走！”好几个人围上来，面有难色“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求地说“太危险了一一”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话
④经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风夹杂着雪片打在脸上，像刀割般疼痛
⑤三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去
⑥风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士将军握住他的手，表示慰问忽然，将军注视起他来:这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老他问“当兵几年了？”“五年”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的”
⑦将军的目光严厉起来他转过身，盯着上校“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼将军显然是生气了，他提高嗓门“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说“这儿是艰苦，可总得一一”“假如是你的亲人，你会怎么样？”
⑧上校没有回答持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话上校瞄了他一眼哨兵立即合上嘴这时，一个随员走过来，悄声对将军说“他是团长的一一弟弟一一”
⑨将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花⑩风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间
1.第一自然段是什么描写？在文中起什么作用？
2.第9段中“将军惊愕地注视着上校”，请分析将军“惊愕”的原因是什么？
3.文章中的将军是怎样的一个人？请结合具体内容加以分析
4.文章的最后一段有什么作用？谈谈你的理解作文
30.习作写人离不开叙事，要表现一个人的特点或者品质，往往要通过具体的事例请你按照一定的顺序，通过一两件具体的事情来写一写自己的老师，写出他的特点或品质题目自拟，450字左右
31.习作平台相信你一定是一个热爱读书的孩子，你或许读过很多古今中外的名著哪一本给你留下了极为深刻的印象选择你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练，表达连贯
32.根据要求写作题目其实，我真的不想生活中，有一些事情是我们不希望发生的想一想，你最不希望发生什么事情呢？如不想学奥数，不想长大，不想长胖，不想独处，不想……请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感不少于450字答案1zhou yuechui zhTlun gai
2、xiAnd hildya^ge^/zh2nq jingd
3、bo zhengsan xuegong daichu qie
4、mid ji茬od zhu6d zha^Z zhSYmZ h6uY qiYt送od
5、zheng gongfo qianzeng gao
6、著名讲究荡漾瞬间盼望陶醉经历解散
7、凛冽坦克毛毡瞬间德国揭开高尚冰雹
8、氧气幽雅沸腾悬崖沮丧疙瘩咆哮慷慨
9、郑重害拜年伶俐刺猬厨房撒种毡帽束缚逃窜羞幽雅咆哮稍微汹涌苔葬喧嚷慷慨萍藻伶俐更零碎焉知张结思
1、抵御议
11、象止万象更新永无休止张灯结彩今天的数学作业弟弟竟然全做
12、翼翼直壮不染不苟转向舞一丝不苟理直气壮
13、涯角未闻不可天日平和对了，真是不可思议!绝示例遇到困难我们一定要有心平气和的心态，从容不迫地去面对
14、望外三长聚会海丧出乎遇到意外的喜事，心角乌合垂情格外高兴专心致志全神贯注天涯海角乌合之众
15、涯意济目非会合
16、思想手指假期神仙腮红:闻名遐迩伸手
17、秧苗遭殃锻炼绸缎轮番勃发脖子
18、综合萍藻削皮郑重棕色消灭投掷
19、琴弦车轴胯部山崖船舷跨越天涯I
20、思念手指真假伸手车厢出神箱子两腮脂肪遐想、
211.姑娘对哥哥说，让他别难过，她不过随便说说罢了
2.水里站着书记
3.欢声笑语中透着和谐和吉祥，空气中弥漫着过年的香甜气息
4.经过老师的帮助，我的错别字大大减少了
5.月亮圆圆的，就像挂在天边的银盘、221•通过老师的介绍，我对京剧产生了极大的兴趣
2.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了
3.四周黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？
4.这个故事使人感动得落泪
5.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的
6.因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球、
231.小明笑着对我说，这次旅行让他看到了和家乡不一样的风景，还增长了见识
2.春风吹拂，广场上的树木都长出了碧绿的叶子，仿佛一个个绿衣天O春风吹拂，广场上的树木都穿上了碧绿的外套
3.害怕燃烧它永远不会实现自己的价值、
241.难道他不是与山川共存、与日月同辉了吗？
2.只有保住了这黄土，我们才有这绿树
3.在我的请求下，一片洁白的雪地总算被留住了
4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是她们专门准备的残疾人椅，叫我快坐下
5.闰土心里的稀奇事，不能不让我很羡慕、
251.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗？
3.这么松散的土地，简直是一张软床，叫人想在上面打滚
4.庭院外的一条小河守护着农田，把绿色的田地环绕；两座青山推开门，送来青翠的山色、
261.不仅……还……如果……就……
2.高考落榜，受到打击
3.欣慰，自己的良苦用心没白费为自己未能理解张老师的良苦用心而悔恨，以及得知张老师去世而难过
4.“锋利的刀子”指催人奋进的外在鞭策力（或具有刺激性的语言）；“心灵的手术”指改变学生不知进取的态度
5.从内容上看是指虽非常残酷却充满爱意的批评因为这种“歧视”既充满着老师对学生的爱心，又蕴含着一种催人奋进的力量，促使学生努力成才，所以说是“美丽的”
6.能因材施教对学生施以爱心，不图回报
27、
1.作者所处的环境和心情夜间看书工作很久了埋怨、厌倦
2.孤独、落寞
3.闭仰靠捏搁动作作者工作到深夜，不知不觉中困意来袭，朦朦胧胧睡着了妈妈轻轻推开我的房门，走了进来，将一杯热牛奶放在我的书桌上
4.灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多石油又不是老牌，草熏得灯翠很管暗鞭爆的繁响在四近烟草的烟雾在身边是昏沉的夜作者这样写是暗喻中国的黑暗
5.比喻这样写是为了突出“人”和“事”的美丽、幽雅
6.因为《初学记》第八卷中写有山阴道和鉴湖的风光，勾起作者的思乡之情，因而后面的幻境中“好的故事”便是以故乡风物为背景展开
7.”捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在不仅表现作者入睡的状态，更重要的是为后面所写梦幻的内容作逻辑上的铺垫
8.力度不一样，捏着是轻轻捏在手里，“捏住”则是想死死攥在手心与其说是想捏住书本，不如说是想把“好的故事”留住，哪怕是几点碎影这表明作者面对梦幻美景破碎时极度失落的心情、
281.只要留心，并比别人多想一步，往往会有令人惊喜的收获
2.斐塞司从晒太阳的母猫发现了日光疗法马达在环岛路跑步之余提出了举办国际马拉松赛的好建议
3.能这两个事例都是从小处着眼，从“科学发现”和“生活”两个方面论证了多想一步会有令人惊喜的收获的观点
4.承上启下的作用
5.前后呼应，不可以第
①自然段总起文章，引出全文的观点，第
⑧自然段总结上文两个示例，呼应开头、
291.环境描写，突出了高山哨卡条件的艰苦，为故事情节发展做铺垫
2.将军突然发现自己错怪上校，而自责而内心不能平静，更被上校的自我牺牲精神深深的震撼，所以表现出惊愕的神情
3.示例一:不怕困难，身先士卒将军不畏艰险，冒着暴风雪，亲临边防前线，考察高山哨卡示例二:爱护战士，对部下严格要求跑遍了防区所有连队，暴雪来临，心里想着战士们的安危，对上校的严厉态度和话语，反映了将军对部下的严格
4.运用比喻和夸张的手法，生动刻画了边防战士为了祖国利益甘愿奉献自己一切的高大形象，高度赞颂了边防战士崇高的自我牺牲精神，突出了文章的主旨
30、示例我的老师一根黑色的教鞭，一支白色的粉笔，一身粉色的裙子她，就是教我们语文的范老师上学期发生的一件事，让我至今难忘去年以来，我一直在惠州小作家培训班跟程老师学作文，作文水平有了较大提高从此我讨厌上了范老师，她每次讲单元作文的时候，总喜欢唠唠叨叨下课了，她还提醒我们，不要写错别字，语句要通顺，格式要写对……这些老生常谈的话我早就听腻了结果上作文课的时候，我都不怎么认真听老师讲注意事项了不久，学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛，因为我的作文还不错，老师选了我参加比赛在比赛过程中，我龙飞凤舞，也不知道有没有写错什么，就交卷了过了一个星期，成绩出来了，我竟然获得了二等奖，我高兴得蹦了起来正在我眉飞色舞的时候，范老师过来了，她轻轻说了一句，“上次作文，你的错别字很多”的确，平时写作文也总是错字连篇，妈妈也多次提醒过我感到有点脸红，这时老师又说，“怎么最近开始有点骄傲了？”顿时，我的脸滚烫发热，恨不得找块巨形豆腐撞头这次批评真让我难忘，虽然当时难堪，不理解，回头想想，才明白了老师的良苦用心谢谢你，范老师
31、这次习作要求写一本名著的故事梗概写之前想一想，在你读过的名著中,哪一本给你留下了深刻的印象写的时候,想一想故事的起因、经过、结果是怎样的，哪些内容应该作为重点写得详细些，哪些内容应该大胆地舍去注意语言要简练,重点内容要突出，线索要清楚,表达要连贯
32、范文其实，我真的不想长大时间过得真快，转眼间，那个只会做“一加一等于二”的小娃娃，已经成了一名六年级的“大姐姐”那个天真幼稚的“傻”孩子成熟了许多在母校还有不到一个月了，我将离开我熟悉的母校，离开我敬爱的老师，离开我亲爱的同学……心中很是不悦我真不想长大，长大后就是去了幼时的纯真，失去了无忧无虑的生活；长大了，不再会有那些天真烂漫的好朋友，不再会有细心照顾我的启蒙老师，一切都要靠自己独立我真不想长大，长大后我将与同学们分别，进入一个陌生的校园，班级的讲台上不再有熟悉的身影，将要面对的是一张又一张陌生的面容和多如牛毛的作业以及繁重的学习压力……我真不想长大，长大后步入社会，我这朵“温室里的小花”将要学会独立，面对社会上的种种事情，我怕自己适应不了，或许不能为社会做出什么贡献我真不想长大，我恨自己长得太快，我恨时间流逝得太快我真的不想让童年离开我，我该怎么挽留？只有珍惜罢了……••V•zhu mingshun jian•―Jiang jiu、jie••Vtao zuijing lisan
7.看拼音写词语，注意把字写规范哟!lin lietan kemao zhanshun jianbingbao
8.读拼音,写词语yang qifei tengxuan yageda kangkai
9.读拼音写词语zheng zhongbai nianling lici weichu fangzhanmao shufu taocuandi yuyou yapao xiaoshao weixiong yongxuanrang kangkai pingzao
10.认真拼一拼，把字写漂亮补全词语
11.将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习tai xian万（—）（—）新（—）七八（—）（—）
（一）非福（）灯（）彩丕亘（）（）永无（）（）
1.表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是;形容永不罢休，永不停止的词语是;张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是O
2.用画线的词语造句
12.将成语补充完整，并选词填空小心（____）（）理（）气（）一尘（）（__________________________）一丝（）（）晕头（）（）眉（）色（）
1.指做事认真细致，一点儿不马虎（）
2.理由充分，说话气势就壮（）
13.先把下列词语补充完整，再任选一个写句子天（—）海（—）前所（—）（—）（—）
（一）思议重见（）（）心（）气（）与世（）（）造句_______
14.把下列词语补充完整，并按要求做题喜出（―____―__—_）两短
（一）精（—）神天涯（—_______—_—_）之众
（一）头（—.气的意思是
1.画“”的词语中“出”词语可以解释为:一；像画“”一样形容专注的词语我还会写
2.选词填空
①无论走到（—）,我对祖国的感情永远不会变
②就是这群被统治者视为（—）的起义军，敲响了王朝的丧钟
15.补充词语天（—）海角得（—）扬扬无（—）于事头晕（—）弦焉知（—）福聚精（—）神乌（—）之众垂头（—）气
16.辩字组词假（）神（）思（）指（）遐（）伸（）腮（）脂（）
17.形近字组词番（）勃（）秧（）锻（）翻（）脖（）殃（）缎（）
18.辩字组词削（）关U（）综（）萍（）消（）掷（）棕（）苹（）形近字词
19.比一比，再组词弦（）轴（）胯（）崖（
20.形近字组词）神（）箱（）思（）指（）假（）伸（）厢（）腮（）脂（）遐（舷（）袖（）跨（）涯（句子强化
1.姑娘对哥哥说:“别难过，我不过随便说说罢了（改为转述句）
21.句子天地
2.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉（缩写句子）
3.春节的街道，热闹非凡o（围绕第一句话，写一段场面描写）
4.经过老师的帮助，我的错别字大大降低了（修改病句）
5.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟（用句子中的修辞手法，仿写一个句子）
22.按要求完成下列各题
1.通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣（修改病句）
2.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了（改为把字句）
3.四周黑洞洞的，容易碰壁（改为反问句）
4.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）
5.贝多芬说“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”（改成转述句）
6.我们只有一个地球我们要保护地球（用关联词语把两句话合成一句）
23.按要求完成句子练习
1.把下面的句子改为转述句小明笑着对我说“这次旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识”
2.把“春风吹拂，广场上的树木都长出了碧绿的叶子”改为比喻句和拟人句比喻句____________________________拟人句____________________________
3.例句种子，如果甘于被埋没，那它永远不会发芽仿写:蜡烛，如果,那
24.按要求改写句子
1.他是真正与山川共存、与日月同辉了（改为反问句）
2.保住了这黄土，我们有这绿树（加恰当的关联词）
3.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地（改为被字句）
4.一个妇女搬了把椅子放在我面前说“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）
5.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕（改为双重否定句）
25.按要求写句子
1.我们这个地球很可爱，同时又很容易破碎（改为感叹句）
2.屋后的青山就是生命的归宿（改为反问句）
3.这么松散的地，叫人想在上面打滚（改为比喻句）
4.一水护田将绿绕，两山排网送青来（翻译诗句）阅读理解
26.阅读理解美丽的歧视
①高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击8年前，我的同学大伟就正处于这种境地而我刚考上了京城的一所大学
②当我进入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到了我，原来，他也是北京某名牌大学的一员了
③“祝贺你一一”我说“是该祝贺你知道吗？两年前我一直认为自己完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大的希望，我被强迫去复读一一你知道这是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩是倒数第五……”“可你现在……”我迷惑了“你接着听我说有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词那会儿我正读一本武侠小说张老师很生气，说“大伟，你真是没出息，你（）糟蹋爹娘的钱，（）耗费自己的青春（）你能考上大学，全世界（）没有文盲了”我当时仿佛要炸开了，我噌地跳离座位，跨到讲台上指着老师说“你不要瞧不起人，我此生必定要上大学”说着我把那本武侠小说撕得粉碎你知道，第一次高考我分数差了100多分，可第二年我差1分，今年高考，我竟超了80多分……，我真想找到张老师，告诉他我不是瘠种……”
④3年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我教英语的张老师得了骨癌
⑤我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事……张老师突然老泪纵横过了一会儿，他让老伴取来了一张旧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑
⑥张老师说“2年前，他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生有一次，我在课堂上讲‘像你这样的学生，如果考上大学，我头朝地向下转三圈，”
⑦“后来呢？”我问“后来同大伟一样，”张老师言语哽咽着说，“对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手龙一一你相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力力里
⑧两个月后，张老师离开了人世
⑨又过了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大伟，读博士的他正携了女友悠闲地购物我给大伟讲了张老师地那席话……⑩在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面⑪在那以后的时光里，我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视我感到，那“歧视”蕴含着一种催人奋进的力量对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生来说，在他们的人生征途中，张老师的歧视肯定是最美丽最宝贵的
1.在文中的括号里填上恰当的关联词
2.第
①段中的“这种境地”指的是o
3.第
⑤段中，张老师“老泪纵横”的原因是,第⑩段中，大伟“泪流满面”的原因是
04.读文中画“一一”的句子，写出“锋利的刀子”和“心灵的手术”的含义
5.题目中的“歧视”，从文章内容上看是什么意思？又为什么说是“美丽的”？
6.文中的张老师是一位怎样的老师
27.课文片段阅读理解
①灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边是昏沉的夜
②我（）了眼睛，向后一（），（）在椅背上；（）着《初学记》的手（）在膝牌上
③我在蒙胧中，看见一个好的故事
④这故事很美丽，幽雅，有趣许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷
1.文段
①写的是O第一句表明作者o“又不是”“早熏得”让我们感受到作者的心境
2.文段
①第二句“鞭爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比，让我们感受到了作者的心境
3.在文段括
②号里填人合适的词语这些词语都是对“我”—的描写一连串的动作描写表明仿写一句话
4.用“”画出文中描写“我”现实处境的语句，作者这样写的目的是什么？
5.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？____________________________O
6.作者不仅写到了看书，还写出了书名，为什么？
7.“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在_________________O
8.在第10段，作者写“捏住”《初学记》，第2段用的是“捏着”，二者有。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
