部编人教版三年级语文上学期期中综合复习水平练习

部编人教版三年级语文上学期期中综合复习水平练习班级姓名选词填空

1.读一读，选择合适的词语填空破裂散裂

1.她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易（）

2.不久，这光丽的薄球就无声地（）了软悠悠轻悠悠

3.那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游

5.选择正确的词语填空浓香清香

（1）八月，桂花开了，（）四溢真是“桂树花开，香飘十里”啊！

（2）我一进门就闻到一阵荷花的（）创造制造

（3）早在几千年前，我们的祖先就（）了文字

（4）这台机器完全是他们自己（）的

6.选择合适的词灵活灵巧机灵灵敏

（1）尽管小鱼很（）,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛

（2）姐姐心思（）,经常做些精致的小玩意儿送给我

（3）我家小狗的嗅觉十分（）o

（4）翠鸟有一双透亮（）的眼睛样，”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了这一天，学校里有了一个光头男孩第二天，学校里又多了一个光头男孩第三天学校里（发现出现）了一群光头男孩第四天清晨，这一群光头男孩来到布莱恩的家门口，他们大声叫着布莱恩的名字布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢

1.选择括号内恰当的词语（柔软柔嫩）的金发（发现出现）了一群光头男孩

2.请给划线的字选择正确的解释光

①光线；

②光彩，荣誉；

③明亮；

④一点儿不剩；

⑤只，单他那一头漂亮的金发都掉光了I郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌，为国争光II这块石头很有光泽III更光靠两个人是收拾不了这烂摊子的阳光透过密密的树叶，洒在小草身上V

3.选择句子填在文中的横线上，你认为最合适的是（）A.我就是最酷的孩子B.布莱恩就不会认为自己很特殊，就不会自卑了

4.文中划线的句子中的“这情景”指的是o

5.这一群剃光头的男孩都是的人

6.读了这篇短文，你有什么感受？请写下来

24.阅读短文，回答问题西北明珠一一莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个拥有各个朝代壁画和彩塑的洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上莫高窟保存着两千多尊彩塑这些彩塑个性鲜明，神态各异有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹莫高窟（）有精妙绝伦的彩塑，（）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的其中最引人注目的是那成百上千的飞天壁画上的飞天，有的臂花篮，采鲜花；有的怀琵琶，轻银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂莫高窟里还有一个面积不大的洞窟一一藏经洞洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走仅存的部分经卷，现陈列于北京故宫等处莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶

1.读第三自然段，完成练习

（1）在括号里填上恰当的关联词语

（2）把“抱、摘、挎、拨”分别填到横线上合适的位置

2.短文中有许多段落都是围绕一个意思把这段话写清楚的，第

二、

三、四自然段分别写的是、、O

3.用“”画出短文中的过渡句，它在文中的作用是o

4.品味语句，完成练习

（1）第一自然段中画横线的句子把比作，使描写的事物更具体生动了

（2）文中多处运用了排比的修辞手法请用波浪线画出其中的一处，背下来

5.为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠？

25.课外阅读你好啊，海南岛！海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物在环岛的海洋中，海滩下盛产觥鱼、马鲸鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛我不禁面对大海高呼你好啊海南岛

1.读一读，数一数短文共有个自然段

2.请你给短文的最后一个自然段加上标点符号

3.请你进行判断

①海南岛是祖国的第一大岛（）

②整个海南岛中间低，四周高（）

③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次（）

4.短文是从、景色和物产、三个方面介绍海南岛的

5.短文中画线的句子是句把海南岛比作,还比作o读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？

6.短文里省略号的作用是（）A.表示话被打断B.表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多写作

26.习作展示题目我有一个好提示

①将题目补充完整，如妈妈、老师、朋友等

②写出好在哪里

③句子通顺，有真情实感，不少于300字

27.按要求作文可爱的同学，严厉的老师，温柔的妈妈，慈祥的奶奶……在你的生活中一定有很多你熟悉的人，动笔写下来吧！要注意写出他（她）令你印象深刻的原因300字左右

28.快乐习作同学们，你的小手一定做过很多东西吧？捏一个橡皮泥人，做一张贺卡，折一条纸船……请你回忆一下自己做过的东西，想想自己是怎么做的，写下来题目做要求先把题目补充完整，然后以此为题写一篇作文，要求把做东西的经过写清楚，注意用词准确，语句通顺答案1＞破散裂软悠悠轻悠悠创造裂清香造制灵活

2、浓香灵巧敏灵

4、视察观察考察觉察虽然但是如果就不但而且因为所以

5、倒影倒映灵敏灵活

6、苏醒凶猛模型继续秘密智慧聚拢姿势蜡烛骄傲

7、穿戴蜘蛛棕色颜料荒野服装火焰拼命规则履行

8、演奏感受或者墙壁蜡烛视线穿戴蜘蛛忽然玩耍

9、墙壁碰撞旅行打算寒冷砍柴颜料规则

10、迟到平展石径颜料服装规则处罚足够丰收荒地

11、我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的陶罐还是那样光洁朴素，美观学生上学就是学习的，并不是来互相打闹的许多年后，那个埋在废墟中的陶罐被人们发现了

12、扔进来的纸团被高尔基打开了小男孩把浅水洼里捡起来的小鱼一条一条扔进大海周围的一切都在起变化下课了，同学们一下子涌出了教室我家养了一只雪白的猫

13、公园里绚丽多彩争先恐后地盛开了蒲公英的绒毛被弟弟吹走了难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗？学校全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛

14、庆龄是个孩子你一直想去伯伯家今天的月亮特别圆这棵树长得很特别

15、小鸟在天上自由自在地飞来飞去憨态可掬的大熊猫在吃鲜嫩的竹叶这个男孩子是诚实的你了解石头书的特点

16、整体到局部羽毛尾巴翅膀色，态、形乌黑剪刀似的轻快有力活泼机灵喜爱观看荷花变成荷花三展开两三片花瓣儿花瓣全都展开了花骨朵儿喜欢荷花热爱大自然的思想感情不能因为“冒”形象写出了荷花突现出来，格外引人注目

17、霜叶红于二月花两岸青山相对出欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜三个桩三个帮金蒲公英的花瓣是张开的牛有四个胃，牛吃食具有反刍现象风景优美、物产丰富、可爱

18、有过则改过而能改溪边垂钓江上戏水林中采菇童年生活的快乐剃头大师冰心留恋宋庆龄诚实守信诚实守信

19、春潮带雨晚来急山寺桃花始盛开日出江花红胜火春江水暖鸭先知

20、杜牧秋停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花寒山山路白云宋叶绍翁知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明法国梧桐树的落叶比喻美丽秋天的雨色彩缤纷硕果累累景色绚丽喜爱赞美

21、

1.

（1）呢喃细语

（2）汹涌澎湃

2.风水

3.滴滴答答叮叮咚咚哗啦啦

4.大自然有许多美妙的声音排比

22、

1.决定坚持充满叹气

2.早晨（天快亮的时候）形容蓝天和大地非常大（意思对即可）

3.井壁很滑（意思对即可）

4.它毫不灰心，一步一步向上爬去蜗牛满怀信心地说“不怕慢，就怕站我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持保持）下去，就能出去”

5.只要坚持不懈地朝着既定的目标去努力，就一定会成功（意思对即可）

23、

1.柔嫩；发现

2.

④；

②；

③；

⑤；

①

3.B

4.门口站着一群与他一样的光头男孩

5.非常善良，为他人着想

6.友谊是非常珍贵的我们应该乐于帮助朋友，这样，不仅送出快乐，也会收获快乐

24、

1.不仅……还……挎摘抱拨

2.彩塑壁画藏经洞

3.莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画承上启下

4.

（1）洞窟蜂窝

（2）示例壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……

5.因为莫高窟保存着两千多尊精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画此外，莫高窟的藏经洞里藏有各种经卷、文书等莫高窟是举世闻名的艺术宝库，凝聚着我国古代劳动人民的智慧

25、

1.

62.“，！”

3.

①X；

②X；

③X

4.外形和面积；英雄传统

5.比喻；美丽的花园；巨大的万宝库；海南岛是一个风景优美、物产丰富、充满革命故事的地方

6.B

26、例文:我有一个好妈妈我有个懂得生活、关心我学习、勤劳能干、疏导我心理、又很善良的好妈妈先从生活讲起吧我的妈妈在生活中非常懂得节约有一次，我洗过脸的水要倒掉，妈妈却说“别倒，这水呀，可以浇花，也可以浇菜，难道你没有看电视上的新闻吗？有许多地方根本没水，你还这么浪费以后呀，要节约用水”妈妈对我的学习也非常关心四年级上学期，我考试没考好，这学期妈妈不管三七二十一，买了许多课外作业给我做，还叫我每天写一篇日记，每天晚上睡觉前跟着点读机读英语15分钟，然后再读语文，要是遇到要背的课文就叫我默写一遍妈妈也非常勤劳，家里的任何事情都是妈妈一个人做的，爸爸要是想干活，妈妈都不让他干，自己干没事的时候，妈妈会把家里打扫一遍有一次，妈妈闲着挺无聊的，便把我们住的这栋房子打扫得干干净净，和别的楼不一样，这可是小区里独一无二的邻居都夸妈妈非常勤劳一到秋天，妈妈就打起毛衣来，好让我冬天穿的暖和一点妈妈也会帮我疏导心理记得有一次，我考试卷做得太马虎，回到家特别伤心妈妈看见我不高兴的样子，便开导我说“没关系的，下次考试认真点不就行了嘛，妈妈不会怪你的”妈妈非常善良有一次我和妈妈出去玩，路上遇到了一个老人，他好像好几天没吃东西了腿好像骨折过，妈妈看见了，便掏出100元给了那个人，还给了一些东西看，这就是我的好妈妈

27、例文我的妈妈如果你问我我最熟悉的人是谁，我一定会自豪地说是我的妈妈我的妈妈个头中等，圆圆的脸，不大不小的嘴巴，乌黑的头发我的妈妈非常能干，她不仅能做出一手的好菜，而且还把家里收拾得整整齐齐的，家里的所有物品都被妈妈擦的非常干净妈妈每天都给我们烧喜欢吃的菜，让我们全家都吃的饱饱的妈妈除了煮饭、做家务活外，还会织好看的毛衣，我们全家穿的毛衣，都是妈妈一针一针织出来的只要一有空，就会关心我的学习，如果我遇到不会或很难的问题时，妈妈总是很有耐心地辅导我，使我在学习上克服了一个又一个困难，增强了我克服困难的信心和勇气妈妈对我非常关心记得有一次，我不爱吃饭，我妈妈端来一碗饭，我闻一下就是没胃口吃，我就不想吃妈妈就虎着脸，我一看就知道不好，赶紧端起饭一口一口地吃下去，妈妈的脸上这才露出了笑容这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，更爱她那双勤劳能干的双手，我真为我有这样的妈妈而感到自豪，这就是我的好妈妈！

28、范文做贺卡5月9日星期天是母亲节，我给妈妈做了一张漂亮的贺卡早上，趁妈妈出去买菜的时候，我悄悄地把早已准备好的卡纸从书包里小心翼翼地拿出来，再找来彩色笔，准备给妈妈做一张别致的贺卡我想先在贺卡上画上妈妈的样子，这一下可难倒我了，妈妈是什么样子呀？突然，我的大脑一片空白，怎么办呀？我灵机一动，把妈妈的照片拿过来对着画，再加上我

4.读一读，选择合适的词语填空考察观察视察觉察

1.领导来我校（）工作

2.我们应留心（）周围的事物

3.这次野外（）对他来说是一次严峻的考验

4.妹妹正认真地做作业，我来到她身边，她一点也没（）至I」如果……就……因为……所以……不但……而且……虽然……但是……

5.小明（）很调皮，（）很爱帮助别人

6.（）明天下雨，运动会（）改在下星期举行

7.乐乐的爸爸（）会开汽车，（）会修汽车

8.（）她生病住院了，（）没来参加演出

5.选择合适的词语填空倒映倒影

（1）鹿摆摆身子，水中的（）也跟着摆动起来

（2）湖边的垂柳（）在平静的湖面上灵活灵敏

（3）电子温度计很（）,能随时显示出气温的变化

（4）我们要采取（）的战术来打击敌人拼音词组

6.看拼音，写词语su xingxiong mengmo xingji xumi mi（）（）（）（）（）自己的一点zhi huiju longzi shila zhujiao ao色彩，总算把妈妈画好了我把贺卡捧在手上，仔细欣赏了一番，还别说我亲爱的妈妈到有点漂亮哟，接下来我还得把空白处添点什么，于是在旁边画了一些花一一是妈妈最喜爱的玫瑰花最后用紫色的彩笔，写上衷心的祝福希望妈妈不要太辛苦，天天开开心心的！您的儿子康康接下来我把卡纸对折一下，刚合上，就听到了妈妈上楼梯的脚步声，我倒吸了一口气，赶紧把卡片藏起来，还没来得及欣赏，妈妈已经开门进屋了，我接过妈妈手中的菜，送进厨房等妈妈坐下来看电视的时候，我笑眯眯地把贺卡拿出来送给了妈妈妈妈看到我送给她的贺卡很开心，还说我长大了这一天我为妈妈做了一张贺卡，我过得很快乐！

7.看拼音,写词语chuan daizhT zhuzong sehuang yepinming

8.看拼音,写词语gan shouhud zheqiang bila zhuzhTzhu huran

9.我会看拼音写词语qiang bipeng zhuangxing dasuankan chailiao guTze

10.看拼音,写汉字chi daoping zhanshi jingyan liaofu zhuangguTze chufa zugou fengshou huangdi（）（）（）（）（）句子训练营

11.根据要求完成句子练习

1.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）

2.陶罐还是那样光洁陶罐还是那样朴素陶罐还是那样美观（合成一个句子）

3.我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的（用加点的词语造一个句•••••子）

4.许多年后，人们发现了那个埋在废墟中的陶罐（改成被字句）

12.按要求写句子

1.高尔基把扔进来的纸团打开了（改为被字句）

2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）

3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）4,下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室（修改病句）

5.我家养了一只雪白的花猫（修改病句）

13.按要求写句子

（1）鲜花盛开了（把句子写具体）的鲜花0

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了（改为“被”字句）

（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）

（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛（修改病句）

14.按要求写句子

1.我们的庆龄是个守信用的孩子（缩句）

2.你不是一直想去伯伯家吗？（不改变原意，换种说法）

3.根据不同意思，用“特别”造句当“非常、十分”讲__________________________当“与众不同”讲____________________________

15.照样子，改写句子例灰雀在枝头歌唱，惹人喜爱灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱

（1）小鸟在天上飞来飞去

（2）大熊猫在吃竹叶例你难道没有见过一只深红色胸脯的灰雀吗？你看见过一只深红色胸脯的灰卷日

（3）这个男孩子难道不诚实吗

（4）你怎能不了解石头书的特点呢课内填空

16.课文内容巩固

1.《荷花》，作者运用了的顺序来描写了燕子、、，写出了燕子的，用“””“”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的特点，体现了对燕子的之情

2.《荷花》本文描写了夏日公园里的情景，以及我沉浸在此景中的感受作者写了一种荷花开放的姿态、、，表达了作者O

3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”“冒”字可以换成其他字吗？为什么？

17.知识回顾

1.停车坐爱枫林晚，O

2.,孤帆一片日边来

3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中，运用了比喻的修辞手法的两句诗是，O

4.一个篱笆,一个好汉o

5.《金色的草地》文中，中午，草地是色的，因为o

6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识;从《富饶的西沙群岛）文中我们知道西沙群岛是一个的地方

18.根据课文理解填空

1.见善则迁，

2.人谁无过？,善莫大焉

3.《童年的水墨画》通过描写儿童、、三个场景中的生活画面，表现了孩子们O

4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事

5.《肥皂泡》写的是回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的之情

6.《我不能失信》讲了小时候的故事，表现了宋庆龄的可贵品质

19.古诗大盘点

1.,野渡无人舟自横（《滁州西涧》）

2.人间四月芳菲尽，（《大林寺桃花》）

3.,春来江水绿如蓝（《忆江南》）

4.竹外桃花三两枝，（《惠崇春江晚景》）

20.按课文内容填空

1.《山行》的作者是唐代的,这首诗描写的是季的景色，从“两词可以看出来诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了、、、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉

2.《夜书所见》的作者是代诗人,其中“”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景

3.《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文，“金色巴掌”指的是o水泥道像铺上了一块彩色的地毯这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”主要运用了的修辞手法，写出了门前的水泥道的

4.《秋天的雨》一文以为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个、、的秋天，表达了作者对秋天的与之情阅读理解

21.课内阅读大自然有许多美妙的声音风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐当^风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力水，也是大自然的音乐家下雨的时候，他喜欢玩打击乐器小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱

1.根据意思在文中找出相对应的词语

（1）形容小声说话（）

（2）形容声势浩大，不可阻挡（）

2.文中的“音乐家”指的是和o

3.文中有许多表示声音的词，请找出并写下来

4.选文中的中心句是o全文主要运用的修醉手法是

22.课外阅读蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里蜗牛（决心决定）爬出去可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步一步向上爬去青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说“不怕慢，就怕站我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持保持）下去，就能出去”说完，又不停地向上爬着天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了当它一觉醒来，已是第二天黎明它抬头望去，蜗牛已登上井台，望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满充足）胜利的喜悦而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气生气）或者抬起头仰望井口的蓝天

1.选择括号内合适的词打“J”

2.联系上下文写出词语的意思黎明__________________________广阔无垠_____________________________

3.蜗牛爬三步退两步的原因是什么？

4.把蜗牛决定爬出井的句子用“”画出来

5.这则寓言告诉我们一个什么道理？

23.阅读下文，回答问题一群光头男孩张瑶在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤（liu）o他在接受化学治疗结果，他那一头漂亮的金发全部掉光了布莱恩难过极了他整天躲在家里，连最好的朋友也不见了大家都很着O一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说“我想把头发全剃（ti）光，这。