部编人教版三年级语文上学期期末知识点复习课后练习

部编人教版三年级语文上学期期末知识点复习课后练习班级姓名补全词语

1.把下面的词语补充完整披（）散（）提（）吊（）（）红（）赤张（）舞（）摇（）晃（）（）干（）燥

2.把词语补充完整___—）学步掩（—_盗（—_____矛盾____）求剑滥（—_充（—___—_忧天____）蛇影画（—_添（—_____之蛙

3.把下面的词语补充完整无声无（）成千（）万熠熠生举（）闻名水火不（）肠辘辘如（）（）葱葱茏（）形（）风（）仆仆清如画来（）往往名（）各异回首遥（）清楚（）举（）闻扬（）外鲜为（）家喻户（）独一无名知（）（）目共睹不相（）所未有（）下

4.补全词语鸦（—）无

（一）（—）澜（—）阔硝

（一）（—）口呆五（—）丰（—）烟（）（）藏风轻悄悄的,草软绵绵的桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天噫亮地响着

1.“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（）A.来得及B.争先恐后地开花C.追赶

2.第四自然段描绘了一幅（）图A.百鸟鸣春B.野外春游C.百花迎春

3.大家在草地上是怎样活动的？结合画“—”的句子写一写

4.选文表达了作者对春天的之情

28.阅读下文，回答问题美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景当我回到现实中来时，晚霞已经消失

1.写出下列词语的近义词柔和一一朦胧一_仿佛一一坚实一_

2.“我”在梦幻里看到了哪些东西？

3.判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“，错误的打“X”1文中的“出神”，表示“看呆了”的意思、2“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变3神奇就是“神秘”的意思—写作

29.快乐习作写一个你身边的令你印象深刻的人，写出他她在外貌、语言、动作或性格方面的特点

30.习作表达小朋友们，美丽的世界需要我们用智慧的眼睛和美好的心灵去发现，去感受请你选择一个自己喜欢的事物或者一处场景写下来写清楚你最感兴趣的一个方面要求卷面干净，字迹端正写完再读一读，认真修改，看看是不是写清楚了

31.习作大舞台作者在《大青树下的小学》中将那所民族的学校描写得异常快乐，你的学校是怎样的呢？请写一写答案

1、舌

2、耳铃自相人弓蛇足井底

3、上世饥辉容诗楚望世人晓有」乙刖

4、声眶出涌湃波登漫疾快

5、慢争恐八西不6表弟胆小见鬼理发夺走骂人仇人阻力付钱双倍虽然条件大师、中药姑父7芬芳蜜蜂苏醒阻碍修建检查辨认陌生、8形成芦芽梅花鸳鸯偶尔仿佛破裂长短、9默默轮流摇晃热烈灰雀或者诚实严寒、

10、威武衬衫负责偏远透明虽然鬼魂融化

11、偶遇凑合掠过莲蓬花瓣遇见奏乐惊动相逢辨认

12、骄傲钓鱼抹黑形状娇小约会唾沫壮丽大街

13、村庄抢夺快慢镇压衔接手枪散漫密切争辩

14、灼伤辨认括号比较烧火蜜蜂刮风学校

15、沾光检查拨动透明粘贴危险泼水引诱

16、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是很有趣小红不但学习好，而且品质高尚高兴地一蹦三尺高有儿只漂亮的蝴蝶正在这些花儿上翩翩起舞

17、她们被轻风一个个送上天去送过海去我们吹肥皂示例那一个个熟透的小柿子，像一盏盏红灯笼

18、前仰后合白云在自在闲游因为这本书写得太精彩了，所以我把这本书一连看了三遍洋洋穿着一身蓝色的校服，背着一个粉色的书包，高高兴兴去上学

19、聪明机灵的在空中自由自在地上课铃响了，老师一走进教室就开始上课树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼独角仙的力气一定很大这一幅图画难道不有趣吗？

20、公园里绚丽多彩争先恐后地盛开了蒲公英的绒毛被弟弟吹走了难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗？学校全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛

21、春风花草香沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知小溪泛尽却山行添得黄鹏四五声日出江花红胜火春来江水绿如蓝乌黑轻快有力剪刀似的活泼一朵荷花穿着站在一阵微风起舞随风飘动

22、秋风落叶小孩捉蟋蟀篱笆下的灯火家乡自然生活法国梧桐树的落叶秋天秋天美好生活

23、春风花草香泥融飞燕子春江水暖鸭先知添得黄鹏四五声日出江花红胜火春来江水绿如蓝

24、爱人敬人一个好汉三个帮远上寒山石径斜卖火柴的小女孩小女孩

25、

1.铺满金色巴掌的水泥道

2.戈U去ying puyun leng

3.排列愉快增添

4.一块彩色的地毯金色的小巴掌一双棕红色的小雨靴

26、

1.深深地动情地静静地甜甜地

3.小男孩儿的天真、可爱深深地打动了我小男孩儿的那篇作文写得那样认真，那样丰富，那样真诚他写的每一个字，每一个符号都是发自内心的他是个慌事的好孩子，他心中时时刻刻都有着爱！是的，智力可以受损，但爱永远不会

4.C

27、

1.B

3.有的人坐在软绵绵的草地上看书，有的人躺在草地上看天上的风筝，还有几个小朋友在草地上捉迷藏，他们一边玩一边笑，真是开心极了

4.赞美和喜爱

28、

1.轻柔隐约好像稳固

2.“我”在梦幻里看到了金龙、仙鹤、太乙真人、哪吒

3.V VX

29、范文:印象深刻的人在我脑海中有许多印象深刻的人，有在幼儿园辛勤培养我的马老师和黄老师，和原来在幼儿园的好朋友贝贝，还有……但是现在回想起来我最难忘的是一位在公交车上的一位叔叔在前年的暑假，我和妈妈坐公交车回姥姥家那天很热，车上的人很多，热得我们满头大汗过了几站有一位腿脚不好白发苍苍的老奶奶上了车这时，售票员阿姨就喊“谁给这位大妈让个座！”售票员阿姨喊了好几遍，都没人起来让座当时我想怎么这么半天都没人让座呀!过一会儿，有一位叔叔慢慢站了起来，他说“大妈您坐这里吧那位老奶奶笑着点了点头，一边说谢谢，一边就坐在了座位上我想这位叔叔真是的，他早一点都不肯起来又过了几站，人也少了，我们也要该下车了，我忽然发现刚才给那位老奶奶让座的那位叔叔也要下车到站了，我看前面的人都下去了怎么这位叔叔还没下车呀仔细一看那位叔叔正扶着扶手一步一步地往下走，这时我才发现这位叔叔腿脚也不好，右腿有些残疾我想刚才我错怪了这位叔叔，我心里有些后悔这位叔叔虽然身体上有残疾，但是他的心灵是美好的我想这位叔叔的行为是高尚的而且我明白了，看一个人或一件事不能单看外表，应该看全面这才不会枉下定论

30、范文这儿真美在我家附近有一所学校，名字叫塘围小学，这儿可真美啊！放假的时候，我和爸爸妈妈经常会去这玩耍、打球一进校门口，就能看到校道两旁种着一排排的大树，像战士一样笔直地站立着，守护孩子们的乐园走近仔细一看，树上有许多鸟窝，几乎每棵树上都有一两个春天的时候，树叶好像是鸟妈妈的提示牌春风拂过，树叶喇喇，鸟妈妈就外出捉小虫子去了而当秋风呼呼刮过，喇喇，金黄的树叶一片接着一片飞落下来，校道上好像铺上了一张金黄色的地毯树与树之间点缀着几株花儿，红的、粉的、白的……争相开放我坐在大树下的石凳上，听着树上叽叽喳喳的鸟叫，闻着香味扑鼻的花香微风轻轻吹过，树叶便发出驰涮的声音，这种安逸的感觉美极了操场上热闹非凡有的同学在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在追逐七彩的肥皂泡看，那篮球场上的人一个比一个厉害，尤其是我爸爸他健步如飞，运球速度快如猎豹，急停跳起，手腕一抖，篮球划过天际，一条美妙的弧线穿过篮网，进球啦！漂亮！如果谁和我爸爸的球队比赛，那就输定了爸爸的球队给美丽的校园增添了一道更美的风景线这儿真美！我喜欢这儿！

31、例文我们的学校你知道吗？我们学校可美丽了！一进校门，首先映入眼帘的是一座水池这座水池人们都称它为“8字池”，因为这座“8字池”很像个“8”字，所以人们都称它为“8字池”8字池里面有一座雕像，雕刻着两位戴着红领巾的少先队员，一名少先队员的手里拿着一本书，希望我们小学生能好好地学习，考出自己最好的成绩另一名少先队员的手里拿着一根接力棒，希望我们在学习上能够再接再励8字池里有几只仙鹤，那几只仙鹤展开翅膀，好像要飞到哪里去8字池里还有几座假山，假山上还有几棵小树，真美啊！8字池里还有小鱼儿呢小鱼儿在假山下游来游去，在水里活蹦乱跳，真悠闲啊！啊！美丽的校园，美丽的“8字池”，我们都在赞美你!

5.把下面的词语补充完整_―）嚼（——咽_—）先（—）后__）来（—_去—_______一惊__）张（——望__）动（_____）动拼音词组

6.看拼音写词语biao didan xiaojian guTli faduo zouchouren zu11fu qianshuang beitiaojian dashT zhongyao gufu

7.读拼音,写词语V\•fen fangmi fengsu xingzuai••V I/xiu jianmo shengjiancha

8.看拼音,写词语xing chenglu yamei huayuan yangchangduan

9.看拼音,写词语lun liuyao huangre liehudzhe

10.我会读拼音,写词语wei wuchen shanfu zepian yuantouming suTran guihun r6ng hua形近字词

11.辨字组词

12.比一比，再组词

13.比一比,再组词

14.比一比,再组词

15.火眼金睛,辨字组词句子训练营

16.按要求，写句子

（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）

（2）这座桥不但坚固，而且美观（用加点词语造句）•••♦

（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！同桌o

（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞（修改病句）

17.按要求写句子

1.轻风把她们一个个送上天去送过海去（改成被字句）

2.下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂（缩句）

3.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦（仿写比喻句）

18.句子变身

1.例小家伙摔得还挺重・♦姐姐笑得O

2.例小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃••••••••小鸟飞向蓝天，蓝天上飘着朵朵白云，

3.这本书写得太精彩了我把这本书一连看了三遍（用恰当的关联词语合并成一句话）

4.洋洋穿着一身蓝色的校服，一个粉色的书包，高高兴兴去上学（修改病句）

19.按要求完成句子练习

1.小燕子飞来飞去（把句子写具体）（）小燕子（）飞来飞去

2.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香（用加点词语造句）••

3.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙一一膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝（仿写拟人句）

4.独角仙的力气一定似乎很大（修改病句）

5.这一幅图画很有趣（改为反问句）

20.按要求写句子

（1）鲜花盛开了（把句子写具体）的鲜花O

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了（改为“被”字句）

（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗（用划线的词语造句）

（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛（修改病句）课内填空

21.古诗、课文填空

1.迟日江山丽，O泥融飞燕子，o［唐］杜甫《绝句》

2.,o篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时［宋］苏轼《惠崇春江晚景》

3.梅子黄时日日晴，o绿阴不减来时路，［宋］曾几《三衢道中》

4.江南好，风景旧曾谙,o能不忆江南？［唐］白居易《忆江南》

5.一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，那样可爱的的小燕子郑振铎《燕子》

6.我忽然觉得自己仿佛就是,雪白的衣裳，阳光里吹过来，我就翩翩,雪白的衣裳O叶圣陶《荷花》

22.按课文内容填空

1.《夜书所见》诗人通过对、、等的描写，抒发了自己在秋夜思念的感情

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景，充满了童真童趣，饱含了作者对、对的热爱之情课文题目中的“金色巴掌”指的是

3.《听听，秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言赞美了，表达了对的喜爱，抒发了对的热爱

23.按课本内容填空

1.迟日江山丽，o,沙暖睡鸳鸯

2.竹外桃花三两枝，

3.绿阴不减来时路，o

4.江南好，风景旧曾谙,o能不忆江南？

24.（hud）o积累与收获

1.仁者，有礼者O__《孟子》

2.一个篱笆三个桩，o

3.,白云生处有人家一一《山行》

4.童话王国有许多动人的故事，其中我最喜欢的是《》，我把自己想象成这个故事中的（谁），和他（她）一起欢笑，一起悲伤阅读理解

25.阅读天地我走在院墙外的水泥道上水泥道像铺上了一块彩色的地毯这是一块印（yingyin）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pCi pu）到很■远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yCi yun）帖地、■平展地粘在水泥道上它们排列得并不规则，甚至有些凌（Ung leng）舌L,■然而，这更增添了水泥道的美我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

1.选文选自课文《》

2.用“\”划去文中加点字的错误读音

3.从选文中找出下列词语的近义词罗列——（）欢乐——（）增加——（）

4.根据选文内容填空水泥道像铺上了,法国梧桐树的落叶像,像两只棕红色的小鸟

26.阅读短文一个美丽的故事有个小男孩儿，两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花那是一次作文课，题目是《愿望》他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说“你真聪明”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说“你一点也不笨”就是这篇作文，（）打动了他的老师，那位老师给了他最高分，在班上（）朗诵了这篇作文，并写下了批语你很聪明，你的作文写得非常感人请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的捧着作文本，小男孩儿笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊但他并没有把那个时刻终于到了，是妈妈的生日个阳光灿烂的星期天那天，他作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻起得特别早，把作文本装在一个亲手制作的大信封里他（）看着妈妈，等着妈妈醒来妈妈一睁开眼睛，他就（）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物”妈妈笑了”什么礼物？”他笑笑说“我的作文”说着双手递过来那个大信封接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果

1.把下面的词语填在文中的括号里静静地深深地甜甜地动情地

2.选择合适的关联词，填在文中的“—”上不仅……还……因为……所以……

3.读了这篇短文，你肯定有很多话想说，把你想说的话写下来

4.读完作文，妈妈的眼睛里流出了热泪，是因为（）A.老师的批语真好B.孩子会给妈妈送生日礼物了C.妈妈被这篇作文感动了，知道了怎样格外呵护孩子

27.课外阅读春（节选）朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷。