2024年初三语文备课组长工作总结

年初三语文备课组长工作总结2024为了加强备课组工作的计划性和规范性，积极有效地发挥集体智慧，提升语文学科教育教学水平，本初三语文备课组在本学期坚持进行充分研讨，制定工作计划，统一行动，并将在工作中积极地、创造性地加以实施具体工作如下

（一）提前准备，加强研究，突出重点，保证开学各项工作顺利开展、认真分析和解读《考试说明》及近三年中考语文试卷1由于本备课组成员大部分没接触过初三或者很久没上初三,对近年升中考点不甚了解，所以，开学一两周的教研有必要先对《考试说明》进行全面解读，对比综合，发现并提出问题其次，对近三年佛山中考卷做个评估我们已经通过备课组各位老师的研讨交流，形成这样的初步共识对于那些既已定格的题型，我们应该研究其命题特点，以便帮助学生系统地去把握，对于那些有变化或有漏洞的题目，我们也要研究问题所在，我们也要教会学生如何应变，同时要求在月考中避免经过大家的共同努力，我们备课组已经形成了具体的分析策略，这必将对新一年的复习迎考起到重要的作用、统一思想，反复研讨，形成新学期的主要工作思路2根据学生学情实际，结合语文学科在新课程背景下的教学需要，在广泛征求意见并充分研讨的基础上，本备课组决定在集体备课和资料编制及把关上狠下工夫务求轻负担高效益，抓课堂教学主阵地，向四十分钟要效益为了进一步整合练习资源，提高作业效益，推行“集体备课”，并且将同时使用“统一早读”、“统一作业”、“统一练习”等资料的编制

（二）分工合作，团结协作，统一进度，统一编制，务求各班平衡发展）在资料编制上作如下要求1对有关学习内容的简要说明，旨在让学生明白自己的学习A.内容、学习目标、学习方法等，文字数量可根据具体需要确定与当前的学习结合较为紧密的基础知识、语言积累与运用B.的练习内容，旨在逐步夯实学生知识基础，提高学生的语文基本能力，数量应至少占本讲学案的三分之一阅读理解训练，旨在加强学生的阅读能力，提高学生的综C.合语文素养，文字数量相对较多内容上重在精、新、活、实）、资料编制内容实施办法2编制备课组长做好协调分工，审核每一份编制资料，保A.证质量集合群体智慧，挖掘经验和潜力，引用其他资料,要能进行改造，变型，提高编制质量；严禁简单、直接地从网络上下载或从其他资料上抄袭建议经验较丰富的老师先期进行编制，以给其他老师提供必要的参照印刷备课组长、分管教导处主任审核后，由编制的老师B.负责将讲学案送交文印室，印刷结束后由该老师及时取回，并分发各班老师使用批改各语文老师认真批改讲学案，做好作业情况记录,以c.便于反馈;练习反馈要及时，应专门安排时间与学生交流，可以利用语文早读课、语文课堂、辅导课以及课余时间进行，形式上可以以整体反馈与个别交流相结合

（三）增强集体备课意识，做到有分工有合作，有合作有竞争，努力提升备课组集体备课水平备课组是实施教育教学的一个重要的基本单位，集体备课的水平决定着备课组的整体教学状况初三语文备课组的名老师，6是一个爱学习、能合作、肯交流的集体，从主、客观上保证了集体备课的实效性到目前为止，本组已经将本学期的部分任务责任到人，并人人做到在相互合作中各司其职，既突出了集体的力量，也发挥了个人的智慧年初三语文备课组长工作总结2024转眼间，初三语文教学工作又过半载，在学校大力倡导下,备课组工作得到了“有序、有效、优质”的开展，取得了一些成绩在领导和有经验的老师的多方督促中，我们初三备课组教师的教学水平有了较大的提升，同时，也为确保中考最后冲刺取得胜利奠定了基础首先，抓好集体备课环节，向有效教学迈出了坚实一步初三语文备课组教师的配备极为合理，谢晓珍老师教学经验丰富，多次参加市级教学竞赛，荣获一等奖，温圣华老师从高中下来，对教材的解读很透彻，且办事效率高，作为男教师,视野与众不同我们小组采取资源共享，经验共享，集思广益,。