2024年大学教师三月份个人工作总结

年大学教师三月份个人工作总结2024三月份工作重点是促进教师之间的相互学习和学生良好习惯的培养

一、教师活动

1.坚持督促老师之间不定期推门听课，目的一是提高教师备课质量，实现高效课堂，二是促进教师相互学习，不断提升自己的课堂组织能力，有时她们还结伴而行，相互切磋我仍坚持每周五检查听课笔记，最低要求是一节，侯洁、王贞、王莹莹等老师有时还高达3节

2.开展主题研讨课两次一次是包文利老师的“一人两课”研讨包老师的古诗《春雨》教学在自己班级真是如同春雨一样”随风潜入夜，润物细无声、而在我们班就显得稍不从心，我们细致分析原因，最大的问题出在师生之间的了解为“零”，因此我们得出备课必须要备学生，因而集体备课也只是一个例子，要谋求适合自己班孩子的教学还需要我们自己个人的努力第二次是杨楠楠老师的“排列句子”练习课，练习课难上，排列句子又是我们二年级教学为写话做铺垫的一个重点也是难点练习，楠楠老师主动为大家以身试法，取得良好的教研效果

3.为促进老师们主动写随笔，举行三月份随笔比赛，对表现优秀的颁发奖品一等奖侯洁《像丑小鸭一样……》二等奖许娜《为狐狸翻案》、刘玉芳《聪明的狐狸狡猾的狐狸？》三等奖黄怡然《三月随想》、王凤月《五角星的力量》、王清清《随文识字，让课堂更有效》、包文利《浅谈如何让孩子轻松卸下“面具”》

二、学生活动

1.“三清查”活动为培养学生良好的生活学习习惯，对学生的位肚、书包、口袋进行排查，一查不留废纸，二查不带玩具尤其是危险玩具,第三主要查学生的书包，是否轻重合适，指导学生按课表和老师的要求带书，如周二上室内传统游戏课的，其它时间就不带《那些年我们一起玩的游戏》这本书，如果周三背诵经典，其他时间就不带《新语文经典诵读》，因为这些书都比较重，再如品德等书可以直接放在桌肚里，尽量减轻孩子肩头的负担

2.为培养孩子良好的文明礼仪，举行《弟子规》前三段背诵比赛，比赛分为两个部分，全班齐声背诵和随机抽取学号背诵，设立班级总分奖和个人优秀奖，二

（1）、二

（4）、二⑹表现很好

3.为学生牢固掌握汉字，并且达到复习汉语拼音的目的，我们举行看拼音写词语比赛，表现特别好的是二

（5）班、二

（1）班还有二

（8）班，并在门口墙壁上展示优秀作品数学学科针对优秀学生学生举行了“数学小能手”思维训练，对目前有点落后的学生举行“未来数学家”基础知识竞赛

4.为帮助学生了解生活，走进自然，充分感受春天的美丽雪白的玉兰花开的时候，我们就去赏花，碧绿的柳树长出柔美的枝条的时候，我们就去看柳，当红艳艳的茶花怒放的时候，我们就跟茶花来个约会抓住植树节，我们去植树，借助东风,我们去放风筝在活动中孩子们了解春意盎然，金枝玉叶，艳丽等课本上理解不透的词语，让语文变得生活化；利用活动培养孩子与家长、学生与老师、学生与学生之间的真挚情感，同时也充分让学生体会生活的无穷快乐

5.课堂常规表现评比在没有任何准备的情况下，利用语文集体备课后的一点时间，我们8位语文老师对各班听课常规进行参观，并根据情况打分大家一致认为

1、

7、8班比较好,我们也对情况进行了分析，其实课堂常规不只是班主任的事情,更重要的是上课老师的责任意识和组织的能力当时8班是英语课，朱敏主任组织的非常好，除了后面几个不明白我们怎么突然进入那么多人外，没看到有开小差的，没发现有玩东西的,也没发现有东倒西歪的

三、关于读书节

1.必读书目推荐会，给孩子们揭开了阅读书目的面纱，提高了孩子们的阅读兴趣

2.根据必读书目《三毛流浪记》，我们开展了“三毛故事会”通过讲述、讨论，孩子们对三毛的认识很深刻

3.对必读书目《三毛流浪记》，我们还做了练习，因为担心知识竞赛对激发阅读兴趣起到负面作用，所以我们只是发给学生当练习来做一做

四、加强家校联系

1.利用家长巡校的机会，请家长到班里听课，为班级批改部分作业，并给学生做适当的点评

2.请家长参加监考、阅卷，并交流孩子及我们老师教育教学的问题所在他们提出孩子的答题习惯还要加强培养，有个别孩子考试还有玩的毛病通过听课发现有个别孩子习惯太差,一堂课几乎没有坐住的时候，通过批改作业，他们深深体会到老师的辛苦，同时深感家庭教育的重要性

3.召开家长会我们汇总家长的一些看法利用家长会告知家长，并教给他们适当的辅导方法总之，一切都是为了老师和学生的发展着想，希望能够通过辛苦的努力达到期望的效果年大学教师三月份个人工作总结2024三月工作总结

1、传达语数英教研组会议精神规范了校级教学常规的要求，作业、备课、各种簿本做得和镇要求一致

2.组织学校写字比赛其中确定胡顺晓参加镇写字比赛要求胡老师加强指导，确保取得好的成绩

3.完成学生电脑作品上报和小发明小制作的上报

4.组织教师参加镇小学科学优质课评比；参赛课题为“杠杆”，并在学校博客中上传，要求教师参加集备，提出可行性建议组织教师参加县信息技术优质课评比，执教人吴霞飞并在学校博客中集备

5.规范的作业备课，进行周查对常规检查中出现的问题,进行了及时的反馈，对下一步的工作提出了严格的要求

6.及时组织教师参加了镇级语文集备，确保每一位教师灵活的使用博客平台

7.组织学生参加了镇体育运动会和镇特长生展示活动并取得了较好的成绩对将参加县级比赛的学生进行指导，确定了指导教师

8、组织教师参加县级优质课的听课活动四月计划

1.及时参加镇集体备课活动，和教研活动，并将学到的经验应用到教学中按时完成镇分配的各项任务，科学协调，认真组织，高质量完成

2.参加镇小学教师第二轮新课程理论竞赛

3.进行教学常规检查工作，尤其是在上次检查中出现的问题，要重点检查，及时纠正存在的不足，将教学常规做扎实

4.组织参加小学综合实践活动优质课评比学习

5.对特长生进行一对一辅导，保证时间，讲究方法，保证效果

6.继续完善学校博客，要求教师高质量、及时的完成集体备课中的评论

7.教师理论学习要加强，在保证时间、保证效果的基础上,我们打算组织年轻教师编写考试题目，对教师进行测试练习。