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培训感悟总结（通用篇）17培训工作总结可以帮助培训师或培训机构不断提高培训质量，提升服务水平以下是小编根据多年的培训经验总结出来的一些写总结的技巧和方法，供大家参考和学习参考范文培训总结感悟心得体会在现代社会中，培训已经成为了提高个人素质和专业能力的重要途径培训不仅有助于个人发展，还提供了一个学习和交流的平台本次培训的目的是帮助我们提升工作效率、拓展思维方式、增强团队合作能力等通过这次培训，我从中获益良多，不仅明白了自己在工作中的不足，也意识到了个人的潜力和应对挑战的能力第二段培训中的收获和成长在培训中，我学到了许多新的知识和技能比如，培训中教授的沟通技巧，能够帮助我们更好地与同事和客户交流另外，培训还教会了我如何有效地组织时间，合理安排任务在团队合作的环节中，我也学到了与他人合作的重要性和方法通过与其他同学互动和讨论，我更加深入地认识到了自己的优势和不足，也学会了倾听和学习别人的长处第三段培训中的困难与挑战培训过程中，也遇到了一些困难和挑战比如，一些讲师讲解的知识难度较大，需要我更加认真地去学习和理解止匕外，与其他同学进行团队活动时，我们在协作中也会出现意见不合，需要通过沟通和妥协来制度，值得每位校长学习
六、争做最美的教师:观看了“最美教师”颁奖，从“最美教师”身上印证了平凡中的伟大最美教师，美在大爱、美在职责、美在甘于奉献、美在团队，他们的事迹深深的鼓舞着我今后我将自觉践行，在榜样的力量和影响下，鞭策自己，鼓舞自己，争做最美教师参考范文幼师培训个人感悟总结努力审视自己的教育行为，更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示以下是豆花问答网和大家分享幼师培训个人感悟总结资料，提供参考，欢迎你的阅读X月，我有幸与来自各地市区的农村幼教同仁们一起相聚在湖南XX学院，参加“国陪计划一幼儿教师培训”心中感到无限的荣幸与感激,此次的国陪计划说明国家及其重视学前教育还专门为我们聘请了许多名师教授为我们授课，这对我来说是很难得的一次学习机会虽然我们顶着炎日从各地汇聚于此，但国培犹如春天的暖风，温暖着我们培训的教师在学习中，我们聆听了陈幸军、许卓娅、杨宁等专家教授的讲座，让我在教育理论和教研方面得到了很大启发他们的精彩演讲，时刻的洗刷着我的心灵，一个个生动的案列让我更深的理解了做一个科研型教师的重要性，同时对如何理解儿童、如何看待师童关系、如何做好听课评课、如何进行有效教学等方面有很大启发，这些专家从专业的角度出发，引领我们重新走进了幼教事业当中在这次学习中，我深刻感悟到
一、要切实提高教学的实效性提高教学的有效性首先要从幼儿兴趣出发，选一些贴近幼儿生活的素材
二、充分运用多种教学手段通过学习让我意识到传统教学模式已经不适用于今天的幼儿教育了，旧的教学模式多以教师教学为中心，使孩子缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制，忽视幼儿的主体性，使孩子缺乏自主学习时，没有质疑和解决问题的余地所以在活动中我们可以利用于媒体课件、图片、实物等等，多一些更直观的东西，会让孩子的兴趣更高~
二、教师应在活动中扮演好自己的角色，真正成为孩子们的伙伴，让孩子完全没有压力，全身心投入到活动中作为幼儿园一线老师的我来说，今后我更要第一审视好幼儿教育功能，做好定位，找准幼儿园发展的未来之路，要让幼儿在童话中成长、在游戏中成长、在生活中成长，不要偏失方向虽然我是一个人，但是千千万万个我就会筑起幼教的新天地就这次看到的幼儿园，想到了自己所在的的幼儿园，虽然资金保障不能和省市级幼儿园比，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来，给孩子提供花费少、利用率高、身受幼儿喜爱的底结构活动材料充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化这是我要努力的方向第二次教师培训是由XX老师为我们主讲的，主要从幼儿教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述，并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的责任我们是孩子人生旅途的启蒙人我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示有人说一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯,有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生从这个意义上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大幼儿期是孩子品德形成的时期无论从任何意义上讲，父母都必须承担起幼儿德育工作父母的素养、价值观都会影响到幼儿教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分我感恩身边的每一个人，感恩我的父母，是他们给了我生命，是他们养育了我，但是我知道这份恩情，我没办法完全报答，能做的就是好好孝敬他们，好好照顾他们，也要好好照顾自己，不让他们太过操心，感恩我们的园长，感谢她给了我一方土地，可以让我自由奔驰刚到幼儿园时，我还是一个不太懂的年轻老师，孤芳自赏的心态造就了我一意孤行的做事，正是有了这个大家庭，正是有了园长的正确领导和这么多老师对我的帮助，才使我对这份工作投入了的热情和信心而我能做的就是好好工作，争取做到让园长放心、家长安心、孩子开心希望通过我的劳动，用心、责任心来回报幼儿园给我的这次工作,感谢园长，感谢我的姐妹们，是你们对我的帮助，才让我慢慢的成长起来，感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感受到人与人之间的真情，感恩那些鼓励过我的人，是你们让我看到了新的希望，感恩对我不满的人，是他们的不满才让我自己意识到自己的不足之处，从而可以朝着正确的方向前进，我感恩曾经嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让我的越来越坚定，从而一步一步走向成功，我感恩很多很多人心得体会7月15日我参加了xx军区幼师培训中心岗位培训活动，这次总共有52名军区幼儿教师参加这次培训，不光是年轻的教师参加，也有中年教师参加，甚至还有园长来参加这次培训活动，这些中年教师及园长,也给我们年轻教师做了好榜样，以身作则，要活到老学到老在7天的学习培训活动中，我受益匪浅，在一次次的感悟中，感受到了身为一名幼儿教师的责任是多么的重大啊通过这次培训，收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题能比以前更全面了，许多疑问得到了解决或者启发对我们的教育与课程又有了一个新的认识在这7天的培训时间里，大家每天都能按时参加，对培训是相当的重视，可见这次的培训是多么的重要在培训的过程中，大家都非常认真听讲，将重点的东西用笔记录下来，不放过任何一个环节在7天的培训中，我们分别听了但菲老师老师带来的《幼儿心理发展与教育》、金芳老师带来的《幼儿卫生学》主要向我们讲了五个部分，一是学前儿童的生理卫生二是学前儿童的心理卫生三是学前儿童的营养卫生四是学前儿童生活卫生过程五是托幼机构安全与急救在学习《幼儿园家长工作》中王老师老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效沟通是一门学问，也是一门艺术在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取多种沟通方式，才能收到好的效果充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园合作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结通过这次培训，我还认识到了，教师与幼儿要进行互动，它是促使幼儿能得以发挥的最为关键的因素我们要在活动中培养幼儿的分析和解决问题的能力、处理事情的能力、自己动手的能力、和交流与合作的能力我们老师有的时候也要转变自己的角色地位，营造一种宽松自由的氛围，鼓励孩子的想象力发挥，尊重孩子，使他们的身心能够健康的发展7天的培训活动已结束，虽然这次的培训是辛苦的，但是我在这次培训上收获的东西确实无价的无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个提高专家的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重在我国实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和学习环境本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效沟通是一门学问，也是一门艺术在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改参考范文教师培训感悟总结在6月23日的小学数学新教师培训课中，我比以往都要投入大概也由于一年的新教师培训学习即将结束，对自己在将近一年的教师成长历程中又向前迈进了一步而感到兴奋，对此，心中怀有的那份对学习中收获的喜悦和师生间那份诚挚情谊的依依不舍之情便油然而生，自己倍感珍惜这难得的学习机会和难得的聚会今天的课是一节必修课，由我班的班主任赵老师来主讲他为了使我们年青教师能尽快成长起来，想法设法，付出了许多心血瞧，他这一天就给我们带来了一堂别具一格的课堂教学课一一“小学数学解题与现场即时讲题大比拼活动”让在场的所有新教师都来了解和认识自己的解题能力和讲题教学能力课上，我发现包括自己在内的很多老师都是习惯用方程来解小学数学题，而自己也发现，对于小学数学教学，我们应当采用贴近小学生的认知水平的方式来解决实际问题，就算是用了自己的方法来解决了题目，也要将它转化为小学生在现有有限认知能力的范围之内、可接受的程度上来教师的可爱之处，也就在于能把自己懂得的知识也教会学生真正懂得，教给他们掌握知识的方法和能力“受人以鱼不如授人以渔”，时刻激励和提醒着每一位教师坚守好自己的教育阵地在其他同学上台即时讲题大比拼中，我发现了教学语言的艺术性的必要性语言在引导教学中占据了重要的地位，比如，如何用贴近小学生的语言来提高和激发他们对知识的兴趣和求知欲，如何善于用巧妙的语言来提问和引导，提问时如何有效设疑、何时用设问、何时又要将讲解转化为自问自答方式等赵老师都在学员们的教学课上一一给予指出，他指出，在小学课堂教学中，教师应学会将陈述性的语言转化为提问性的语言，这样才能有效吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，调动他们的学习积极性这同时也体现出了“教师少讲，学生多说”，将教师的课堂教学模式转变为真正意义上的“学生为主体，教师为主导”的新课程理念教学模式上来教学之路上最大的快乐莫过于自己的成长之路上又迎来了一次次“收获”，在此次的学习中，我又因“收获多多”为感到无比的快乐参考范文培训感悟总结收获6s管理知识的全面了解良好习惯的养成对今后工作具有指导性的作用20xx年08月31日，根据公司安排我与我们二车间王主任、维修班长和其他部门同事参加了青江总部6s参观学习能成为参观学习员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感激公司以及公司的领导给我这样一次不断完善和提高自我本事的机会经过这次参观学习，不仅仅感受到了我们对工作的职责心，激发了对工作的热情还培养了我们严谨的态度！进入青江总部后，首先给我们的感觉就是干净、整齐，并且规范化、标准化，大家边学习、边讨论，反思自我，查找差距，拍照学习，所见所闻让人耳目一新，带给了我们眼界的开阔和心灵的震撼，这次真的是不虚此行，对开阔视野、启迪思路、推进今后工作大有裨益经过学习，使我从思想上深刻的认识到6s管理是经过实践证明了的一种先进的、实用性极强的现场管理模式；是企业各项管理工作的基础，它能帮忙企业消除工作和生产过程中的各类异常现象，为企业创造一个整洁、规范、优美和舒适的工作环境为提高企业形象，激励员工士气，促进礼貌生产，增加企业效益有着极大地推动和指导作用6s现场管理包括有整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面的资料，其主要功能是为企业创造一个良好的工作空间，使每个员工都养成一个良好的工作习惯，从而到达提高工作效率，降低生产成本，保障生产安全，最终实现提高企业经济效益的目的参考范文培训的感悟总结本来是不想写文章的，而且自己也没有什么时间去写但是总觉得需要写点什么、分享什么自己才踏实说起这次的领导力培训其实是公司组织的，本不想参加，但是大家都去了，我也不好意思不去了总之,是怀着忐忑不安、情不情愿的心，悠哉悠哉的坐上了被培训的会议室里小时候也没有发现自己有什么异于常人的领导能力，之所以能够爬上领导层面的位置，完全是靠着运气、以及工作经验和上级的厚爱公司里年年都组织领导力培训，但大多数都是敷衍了事，而且参加的人也不是那么的愿意想学习我在想大家是否都在满意现在惬意的工作和生活，并没有最初的那份年轻的心看惯了以前的理论说教，反而公司这次请的智晟教育的许晋老师倒与以往不同老师是矿大毕业的，且是某公司的总经理老总，对于管理还有煤炭、石油能源方面有着丰富的经验这倒引起我的兴趣，心想不会又是个扣着帽子的老师吧，于是我也有着看笑话的心态来准备结束这两天的培训然而，我邪恶的想法没有成功，这位老师扎实的专业知识和管理方法着实对我的启发很大，不光是从老师自身的角度来看，单凭着“自我价值”的认知让我对自己所处的位置有了一些想法其实作为某个位置的领导者和管理者，都应该有这样一个认识，即要给予别人很多，而不是想着自己得到这点对我的启发很大以前自己都想着我在这个位置要做到什么业绩，要拿多少钱，多少钞票之类的，还真没有认真考虑过要给自己的下属带来什么领导力培训提升的应该是对这个位置上的深度认知，而不是单纯的说教既要向解决这些困难和挑战都让我更加成长，也让我明白了没有付出就没有收获的道理第四段培训给我带来的改变和影响通过这次培训，我深刻意识到自己的不足和待提高的地方在沟通方面，我以前不善于表达自己的想法，也不懂得如何倾听他人的意见但是现在，我学会了更加主动地与他人交流，听取别人的意见，并且能够用更加恰当的方式表达自己的观点另外，在团队合作中，我以前常常习惯以自我为中心，但现在我已经意识到团队合作对于工作的重要性，我会更加主动地积极参与其中，并善于与他人协调合作，提高工作的效率第五段对未来的展望和感悟通过这次培训，我对自己的未来有了更加明确的规划和展望我意识到学习是一个不断提升的过程，只有不断地学习和实践，才能不断提高自己的能力我希望以后能更加积极主动地参与各种培训和学习机会，不断完善自己的知识和技能我也会将培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，为公司的发展做出更大的贡献通过这次培训，我不仅学到了许多实用的知识和技能，也认识到了自己的不足和潜力我相信，只要不断学习和进步，我们每个人都能够取得更大的成就希望我能够把这次培训中学到的东西融会贯通，应用于实际工作中，并且与团队合作，为公司的发展做出自己的贡献参考范文特岗教师培训感悟总结为贯彻落实全省中小学教师工作会议精神，根据省教育厅《关于开自己的领导或者公司证明自己的价值，也要给自己的下属带来美好的期望，共同的利益才能做好一个领导者领导者不能利用自己的领导位置来为自己谋利，如果是这样，我觉得这个上司就做的太失败虽说我们都是凡夫俗人，但是眼睛里不能只是自己的小便宜，更好从大局着想如果失去了价值，那么得到一定是无限的内疚和不安这次培训的第二天我早早的来到会议室，等待新的培训没有意外的收获一条对自己有利的信息，那就是自我管理的重要性我看到有很多人说自我管理其实说白了就是瞎管理，没有什么领导能力才会想到自我管理但是听了老师的课后才觉得，自我管理其实并不是很多人想的那么白痴为此我才写下了这篇随笔感悟，也感谢公司的这次领导力培训课程没有白开，所以借此机会与大家分享人要学会舍才会有得，人要有自己的价值才能被利用，人要有自己的规划才不会被迷失领导力不单单只是一种权利和能力，更是一种责任参考范文培训感悟总结
一、在学习中反思“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命学到了自信，学到了方法，感悟至深作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者必须要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不一样，各有千秋，要针对学生，因材施教教学有法，教无定法，贵在得法；构成自我的教法，构成自我的特色，构成自我的风格，教出自我的风采教师必须要有开发课程和整合课程资料的本事仅有这样才能用好教材、活用教材还应当不断的学习，不断的增加、更新自我的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去
二、在反思中提高、成长经过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照作为一名参加教育教学本事提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学本事，做一个智慧型的教师所以，要做好以下几个方面
1、促进自我向专业化的发展听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员“教师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”所以，教师就应着力于将经验资料转化为学生容易理解和理解的资料与形式专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要所以我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自我，并逐步向专业化教师转化
2、努力转变好主角新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的本事、获取新知识的本事、分析和解决问题的本事以及交流与合作本事它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来,兴趣是最好的教师教师的引导和鼓励让他们在学习中获得欢乐把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生欢乐的学习，不强迫学生去被动的理解，而是满足学生的需求学生不但主动欢乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到进取的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅仅语言得到发展，其他各方面的本事也得到发展为此，教师必须转变自我的主角地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围在这种简便的氛围里真正地引导学生们进取、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者仅有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生
3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用1用心去热爱自我学生冰心曾说过“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有一切”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生因为，我们每一天应对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用2用自我的言行去感染学生教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为所以，教师的教学，待人接物,行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友上课是一门艺术，除了有必须的知识结构外，还要有一些技巧和方法教师上好一堂课，最主要就是有自我的特色，有自我的灵魂，不一样的方法能够学习、借鉴国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者供给了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句国培，你是一道亮丽的风景线！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文培训的感悟总结参加拓展训练之前，看着行程表有着种种猜测，却始终无法想象过程会是怎样，结果又会是如何而在参与了公司组织的拓展培训活动之后，让作为天明这个大团队中的新人的我受益匪浅，感触良深！
一、信任队友，相互协作勇攀天梯这个项目对每一个人而言，心态比技能更重要，另外，二个人的高空合作体验是一种真正意义上的信任一一把自我的身体重心完全交给对方!惟有如此，才能找到整体的平衡点同时，两个人必须要彼此依靠对方的帮忙，才能共同攀上天梯，否则，无论一个人的本事有多强，都无法自我完成任务
二、没有团队意识，个人努力一切化整为零由于事先没有将7组团队总任务公布，各小组在较长一段时间里，都处于各自为王的状态，专注于自身的工作任务最终，我们的任务以失败告终，而从中我深刻的体会到以下几点1“凡事预则立，不预则废！做事前，做好计划，多思考，想想做事中可能会遇到什么问题，提前做好防范措施，有备无患2审时度势，从大处思考游戏最终失败，最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视了队伍的大目标在工作中，即便我们自我再强大，如果公司实力提不上去，最终自我也会成为井底之蛙，没有好的平台，本事也就不会有一个大的提升3有效的沟通，成功路上的捷径游戏用鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性工作中，我们的确需要多思考，可是，及时向前辈请教,与同事多沟通，也会让我们少走弯路，事半功倍
三、彼此信任，相互关爱在“穿越电网”的游戏中，我们吸取之前的教训，事先有计划的部署研究，争取利用有限的资源获取最大的效益最终决定几个稍大一点的网眼让几位男士先过去，剩两位男士最终经过，他们主要起到承前启后的作用，用托举的方法悬空地把女士转移到“电网”的另一头，这就是培训一种彼此信任的表现在工作中，如果大家都各存异心，关系冷漠，缺乏交流，那样只能与原先争取的工作目的背道而驰
四、战胜自我，创造奇迹高空断桥这个项目最主要的是战胜恐惧，困难自然迎刃而解站在八米高的断桥上，有恐惧，有颤抖，但当我们鼓起勇气纵身一跳之后，就会发现以往以为难以逾越的障碍，是那么不堪一击在职场和人生的道路上，我们会遭遇到很多这样的断桥，勇于挑战会得到意外的惊喜，而退却将一无所获可是于在意外界的环境带来的干扰和暗示，也许一切是那么的简单，我们独缺一颗平常心
五、信任与职责共存信任背摔这个项目让我们明白信任与职责是共存的，当站在背摔台上背对着下头的伙伴问“准备好了吗”大家齐声告诉他“好了！1,2,3!”的时候，台上的人交予台下的人以信任，台下的人付予台上的人以职责，这种感觉，是能真真切切看到并体会到的仅有大家心往一处想,劲往一齐使，才能同舟共济、创造奇迹！
一、组织机构根据省教育厅要求我市成立了以市教育局局长马明生同志为组长的教师业务培训领导小组，成立了由市中小学教师进修学校、市教育科学研究所及部分骨干教师组成的教师业务培训指导工作组五个，各工作组负责收集所辖学校在岗位练兵中出现的问题，并就具有普遍性的问题进行研讨，进而分区参与学校的校本业务培训工作，开展集中培训指导
二、实施步骤
1、宣传动员阶段五月底，市教育局召开了三县四区教育局及局属学校校长动员会议，传达贯彻省教育厅《关于开展全省中小学教师业务竞赛暨安徽省第三届“教坛新星”评选工作的通知》精神，成立领导组和业务指导组，制订了《—市中小学教师教学业务培训实施细则》，全面启动了全市中小学教师教学业务培训暨—市第四届安徽省第三届“教坛新星”评选工作
2、岗位自学阶段六月至七月间，虽然面临着高考中考等重要工作，但我市教师业务培训的工作没有停止，我们根据省教育厅的部署结合我市实际情况为各学校配备了培训参考教材，能够通过网络学习的学校还统一配备了网络学习卡，并为不能进行网络学习的学校精心配置了光盘学习资源各校也结合本校教师和教学具体情况，制订了业务培训计划，以网络学习、——要有沟通技巧沟通的概念很广，也包含礼仪人与人之间、团队之间要沟通、上级和下级之间也要沟通管理的精要在于沟通，不沟通而生隔阂、或者逃避现实都不是解决问题的根本办法沟通要讲究方法和技巧，善于沟通才容易被大家所接受和认可总之，通过长达20天的培训，我对中国南方电网公司和云南电网公司由陌生变为了解，由了解转化为热爱中国南方电网公司和云南电网公司成长史处处写满了南网人的勤劳和智慧，他们有着极强的荣誉感、责任感和归属感可以毫不牵强地说一一中国南方电网公司和云南电网公司发展的历程，也是南网人不断奋斗、不断进取的过程我越发感到成为云南电网公司一名员工的幸运和骄傲，同时一股极强的使命感悠然而生，我希望在继承公司前辈们的优秀品质的基础上，发挥自己的个性，为云南电网公司做出自己应有的贡献参考范文培训的感悟总结今年暑假，我参加了四川省高中新课改培训培训结束了，颇有了一些收益和感受，现做一如下小结新一轮的基础教育课程改革是在教育部的统一组织和领导下进行的，是我国基础教育面向世界、面向未来、面向现代化改革的重大举措课程核心理念凸现了“以人为本”的价值观新课程理念主要体现在以下几个方面第
一、学生是课程的主体学生是课程的主体，一方面是指学生的现实生活和可能生活是课程的依据，另一方面是指发挥学生在课程实施中的主体性第
二、课程实施是学牛主动建构人生意义的活动学生是在动态的反思和创造的过程中成长和发展的，课程为学生提供了反思和创造的对象第
三、课程的学习活动方式以探究和创造为根本传统课程观的弊端之一，就在于把学生视为书本知识的接收者，接受学习是其课程规定的基本存在方式新课程关注学生与课程之间的关系，从实施角度讲，要注意理解、体验、反思、探究和创造等基本的学习活动方式致力于“打好基础，促进发展”新课改无论是“总目标”，还是“具体目标”，均体现了新课程在目标设计上，是致力于“打好基础、促进发展”这一特点的第一，新课程重新定位知识技能的作用，不再把知识定性，即知识技能的本质在于人们通过它而进行批判性、创造性思维，并由此建构出新的意义第二，新课程重新定位学生在学习中的地位第三，新课程重新定位了课程与生活的关系新课程认为，课程是生活世界的有机构成；课程不是把学生与其生活割裂开来的屏障，而是使学生与其生活有机融合起来的基本途径课程体系着眼于“开放”、“创新”新课程的“开放性”主要体现在课程结构和课程内容综合化第一，各学科同学生的生活实际综合，课程向儿童经验与生活回归第二，不同学科之间的综合，尽可能地反映社会生活实际本质，如新设“综合”学科思品与生活、思品与社会、历史与社会、艺术第三，新课程设立专门的综合实践活动课作为必修课课程内容倡导“新、活、宽”课程学习方式由接受式学习向探究式学习或发现式学习方式转变在接受学习中，学习内容是以定论的形式直接呈现出来的，学生进行学习的心理机制或途径是同化，学生是知识的接受者在发现学习中，学习的内容是以问题形式间接呈现出来的，学生进行学习的心理机制或途径是顺应，学生是知识的发现者两种学习方式都有其存在的价值，彼此也是相辅相成的关系面对课改的必然趋势，我们高中生物教师要正确对待课改传统的教学过程把系统的传授知识作为重点，目的在于让学生系统地掌握大量的知识，强调知识的系统性和条理性，教师在教学中把知识的重点、难点、反复掂量估计，围绕它来展开自己的教学过程，往往会忽略学生能力的培养，而新一轮课程改革的教学目的不仅是让学生掌握系统的知识，更重要的使学生掌握学会学习的能力，并树立正确的情感态度价值观新课改要求教师实现角色转换，教师已不是教学的主体，而是引导者、促进者、参与者，教师的角色不再是单纯的教书匠，每个老师都应该是一个教育家新的教材理念要求学生的生物科学素养是不可能单纯的依靠知识的传承、讲授、灌输来形成的，必须改变教学策略和改变教学方法，改变学生的学习方式，把学什么变成怎么学，把被动地学转为主动地去学新课程所体现的是注重理论与实践的相结合，学校开设的第二课堂是学生参加实践、应用理论、获得经验、提高素质、展现自我、发展个性的一个教育平台，因此，加强第二课堂建设也是新课程对教学提出的一个重要要求对于每一位学生参加的活动、取得的荣誉都进行详细的记录，这也作为学生评价的一个参考，如运动会、征文比赛、朗诵比赛、文艺晚会、知识竞赛等，都是学生发展个人爱好的舞台，他们在这些方面获得的任何成绩或表现都是综合素质评价的重要内容作为新高一生物的教师，我们必须做到以下几点不能“穿新鞋走老路”，简单地把课改理解为变教材这次课改不仅是换换教材，而是通过教材内容改变，实现包括课程功能、课程结构、教学方式和教学组织形式及课程评价体系等的根本转变，真正实现由过去的教“教材”转变为用“教材”教，由过去由老师传授为主转变为引导学生主动学习、学会学习为主走出“错误地认为进行课程改革会导致学生基础知识、基本技能的弱化，影响以后的升学考试”的误区过去我们单纯强调知识传授和技能训练，现在注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一；以前关注更多的是学习结果，忽略了学生参考范文培训的感悟总结我们班40多名新生来到武汉诚智拓展基地，上了户外的第一堂课一大学生拓展训练通过组队比赛的形式参加了不同的拓展项目，激发了热情和团队协作能力，展现了风采，增进了互信与了解，增强了凝聚力活动中有竞争也有合作、有智慧和力量的比拼，使我们更快融入大学这个大家庭中诚智拓展教练安排的第一个活动就让新生充满了激情，场面开始热闹了起来教练以新颖的形式教我们如何团队合作，人生道理，很受教很喜欢这个生命教练，生命感动创新积极向上!通过拓展，同学们之间的关系更融洽了还有一个更有趣的拓展游戏叫“珠行万里”，要求是安全的把两个“炸弹”运送到目的地，中间不能脱落，不能出现两个“炸弹”相撞的情况听上去挺简单，但实际去做就没有想象的那么简单了虽然经过几次失败，但依靠团队协作、有序安排最终取得了成功八米高空断桥，挺爽，主要是怕跨不过那个断桥，腿短伤不起看着人越来越少，硬着头皮也只能挑战自我，当大声高喊完“我是可以的，我是最棒的”的时候，当听见大家站在下面高喊名字加油的时候，那一刻什么都不怕了，因为有大家都在鼓励我!其实上去以后还蛮轻松,反正没啥感觉，一步就过去了空作业是断桥而不是跳抓单杠，勇敢的走过高空断桥，我想人生不会再有太大的困难很幸运是不是，所以说,接受命运给你的，或许你会发现给你的是最好的！毕业墙”项目，要求40多人不借助外力从四米高的墙翻过去，哥被选中当“金钩”把最后一名同学钓上来第一次经历毕业墙，第一个爬了上去经过分享，真正懂得的是感恩，前行的路必然有很多的甚至是默默无闻的人在支持着你一个团队，在遇到困难时，总有一些人弯下腰默默蹲下，奉献出自己的肩膀，也总有一些人踩着肩膀先上，然后再伸出手，把我们一个一个都拉上去，最后，一起品尝胜利的美酒，享受成功的喜悦！感谢学校的安排，让我们认识彼此此时此地的相遇，注定了我们都不选择平凡第一次的聚首是我们感情建立的开始，更是我们共创美好未来的起点让我们怀揣归零心态，克服困难，一起翻越“毕业墙”,共同到达巅峰最后的总结与感悟更是有学生对团结协作精神感到十分激动而落泪，同时也让学生了解到了另一个我!有效增进了新同学的了解和沟通，培养了班级的凝聚力、向心力、归属感和团队精神，使学员们切身感受到中心的团队氛围参考范文培训感悟总结为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从_月_日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等通过这次培训，使我受益非浅、深有体会首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天在同一天，y书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫y书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测；测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识
二、提高工作效率、
三、提升企业形象最终的目的就是使利益化在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是pdca循环从play（计划）到do（实施）到check（分析检查）到action（持续改进）不管是qhsems emsohsms,这一循环始终贯穿其中仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺第四，学习了公司档案与人事方面的知识最后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较熟悉我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候,能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地掌握理论知识公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有专门的阅览室，是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态人事方面，d主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题我想这也应该是我们很关心的一个话题d主任介绍得很详细,分别介绍了各部门的工资情况，我也觉得越透明越公平，越公开越不敏感我比较关心职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开始就应该抓住专业知识不放松，争取能早日更上一层楼第五，培训中领导对我们提出的要求这次培训中我学到了很多知识，但感触最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习一刻也不能放松，不仅要转研本专业的知识，还要了解其他专业的知识，比如说我自己，就应该多了解了解勘察、测量等方面的知识，这样有利于我了解档案内容，提高工作效率与质量止匕外，就是希望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者我认为我在这方面做得也比较到位,毕竟已经经过了2个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了最后就是希望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自己积累资本、为公司创造利益最后，自我今后工作规划到现在为止我已经在公司工作了k个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少知识，更重要的是让我对自己有了新的认识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中,生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素质在公司走“新、特、精”强企之路之际，我作为公司的一员，也要有这样的理念，发展自身的“新、特、精”，为适应公司不断发展的需求完善自己，争取做到自己对公司利益的化走出美丽的校园，满怀无限的憧憬与期待，我走进了中国移动从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处，时间已从指缝间悄然溜过了一个月一月13号，这是一个激动人心的时刻，因为在这一天中国移动—分公司的第四期新员工培训拉开了序幕，主要有省公司的各部门领导和专职培训师就公司的发展战略、业务概况、规章制度和现代员工的职业素养进行了深入、系统的培训时间虽短，但受益匪浅在以下几个方面感悟颇多第一，自身素质和企业文化的结合在学校里我们早就习惯于“礼义廉耻”的说教，不断地告诫自己，要学会“先做人，再做事”学会做人，才能游刃有余;学会做事，才能在工作中厚积薄发简而言之，大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人，可从来都没有用一个明确而清晰的标准来要求过、衡量过自己，这让大家时感困惑现在中国移动给了我们一把很好的钥匙正德厚生臻于至善这八字虽少，但意义非凡正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻于至善，即不断追求完美，是从优秀到卓越的有力体现它至少回答了“我们是谁我们要做什么？我们的目标是什么？”，更明确了我们的工作责任、社会责任和自我责任因此，我们移动人只有坚持以强烈的社会责任感为使命，在工作中勇担责任，对自己严格要求，并不断超越，才能打造中国移动卓越的运营体系，建设卓越的组织，培养卓越的人才只要这样，中国移动必将成为卓越品质的创造者第二，具备敬业精神和专业精神具体而言，就是要求我们每个人都要成为职业化的员工职业化最感性的理解就是肯学、肯干、会干、忠诚;敬上级、敬同事、敬客户不难体会，实际上职业化主要包括态度和技能两个方面，这就要求我们要有强烈的责任心和使命感记得米卢大师曾经说过“态度决定一切”对工作要有正确的工作心态，对我个人而言，我常常希望自己是一个艺术家，我的每一件工作都是我的作品，凝结着我的智慧和汗水，完成之后，带来成就感与满足感，藉此成就与满足形成了快乐工作的本源，形成了工作的动力而良好的工作技能或方法更是一名职业化员工不可缺乏的，比如待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、组织安排的技巧、提高工作积极性的技巧、表达能力与合作技巧等等这些都要求我们在职业化的成长道路上不断地去积累和磨练，最终使自己成为一名职业化的现代工第三，加强和同事的沟通，形成团队作战的强大力量在团队合作中，加强彼此的沟通是激发团队力量的主要途径，因为我们由木桶原理知只有加强沟通，才能发挥最短板的效应那如何进行最有效的沟通呢我们知道，中国移动的服务理念就是沟通从心开始即要我们从内心去信任团队成员，并具备强烈的责任感其实，我们在南山湖拓展基地的一天体验已很好地诠释了这一切在团队中，没有个人英雄，只有团队成员，大家要互帮互助，多些奉献和宽容因为团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神，这种精神的基石就是奉献和宽容所以我们团队之间要大力、有效地沟通，讲究奉献和宽容别人，这样才能发挥出团队的巨大力量第四，总结经验，创新思路创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力大到一个国家，小到一个家庭，都需要有创新的发展思路和创新的发展动力，中国移动也是如此在关于中国移动需要什么样员工的论述中，集团王建宙总裁已重点指出
一、强烈的创新意识;
二、艰苦奋斗的精神;
三、尽善尽美的追求；
四、谦虚谨慎的态度由此可见，创新在企业的发展中占据着核心的地位，是一个企业不断进步的灵魂它主要包括技术创新和管理创新这需要我们在平时的课例观摩和研讨等形式开展各种专题学习
3、岗位练兵和送教指导阶段七月至八月底，在各校按自定计划开展教师业务培训和学习的同时，市教师业务培训指导工作组也分别来到我市高中、初中、小学和职教学校，参与各学校的校本业务培训工作，并针对学校和教师在培训中反映的问题进行了集中研讨和辅导
4、考核验收阶段九月份，各校结合省市教坛新星的评选工作，在学校开展全员考评,考评采取“以赛代评”的方式，每位教师独立撰写教学设计、开设公开课，目前市教坛新星的评选正在进行中十月份，市中小学教师继续教育中心以—市中小学教师进修学校为依托，对全市中小学教师业务培训情况进行了课时审验，各学校以校为单位提交业务培训总结，送交课时审验表，目前审验工作仍在进行中
三、活动成果通过这次教师全员业务培训活动，各校反馈取得了诸多收获
1、教师课堂教学业务培训是提高教师课堂教学质量的有效措施之一通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中青年教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会
2、学校对各年级的课堂教学实际运行情况有了更深刻的了解，为学校和各年级制订提高教学质量的整改措施提供了准确的依据，为切实提高学校教师整体教学水平，提高学校的教学质量和教学管理水平打下了良好的基础
3、充分发挥了骨干教师和经验丰富的老教师在学校教学方面的“传、帮、带”作用，对中青年教师的迅速成长起到了良好作用工作中从点滴做起，从每个人做起只有这样，点点滴滴的聚集才能汇聚成河流，从而川流不息简言之，只有我们中国移动的每一位员工发挥自身的创新能力，才能使我们中国移动的事业生生不息，为社会、为国家、为人民做出更大的贡献中国移动，沟通从心开始这句话相信大家都听过，以前我从来没有想过自回去移动工作，因为自己的很多的现实情况都是需要持续不断的努力才可以做好，我坚信自己会成功，不过自己努力的方向却不知道是哪个方向，我相信大家都知道，在不断的前进中，我有着更多的理念,以后的路，我相信我会做好的，我知道自己会去的更大的成功！走出美丽的校园，满怀无限的憧憬与期待，我走进了中国移动从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处，时间已从指缝间悄然溜过了一个月—月13号，这是一个激动人心的时刻，因为在这一天中国移动—分公司的第四期新员工培训拉开了序幕，主要有省公司的各部门领导和专职培训师就公司的发展战略、业务概况、规章制度和现代员工的职业素养进行了深入、系统的培训时间虽短，但受益匪浅在以下几个方面感悟颇多
一、总结经验，创新思路创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力大到一个国家，小到一个家庭，都需要有创新的发展思路和创新的发展动力，中国移动也是如此在关于中国移动需要什么样员工的论述中，集团王建宙总裁已重点指出
一、强烈的创新意识;
二、艰苦奋斗的精神;
三、尽善尽美的追求；
四、谦虚谨慎的态度由此可见，创新在企业的发展中占据着核心的地位，是一个企业不断进步的灵魂它主要包括技术创新和管理创新这需要我们在平时的工作中从点滴做起，从每个人做起只有这样，点点滴滴的聚集才能汇聚成河流，从而川流不息简言之，只有我们中国移动的每一位员工发挥自身的创新能力，才能使我们中国移动的事业生生不息，为社会、为国家、为人民做出更大的贡献
二、自身素质和企业文化的结合在学校里我们早就习惯于“礼义廉耻”的说教，不断地告诫自己，要学会“先做人，再做事”学会做人,才能游刃有余;学会做事，才能在工作中厚积薄发简而言之，大家都要立志成为一个道德高尚、才智杰出的人，可从来都没有用一个明确而清晰的标准来要求过、衡量过自己，这让大家时感困惑现在中国移动给了我们一把很好的钥匙一一正德厚生臻于至善这八字虽少，但意义非凡正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻于至善，即不断追求完美,是从优秀到卓越的有力体现它至少回答了“我们是谁我们要做什么我们的目标是什么？”，更明确了我们的工作责任、社会责任和自我责任因此，我们移动人只有坚持以强烈的社会责任感为使命，在工作中勇担责任，对自己严格要求，并不断超越，才能打造中国移动卓越的运营体系，建设卓越的组织，培养卓越的人才只要这样，中国移动必将成为卓越品质的创造者
三、具备敬业精神和专业精神具体而言，就是要求我们每个人都要成为职业化的员工职业化最感性的理解就是肯学、肯干、会干、忠诚;敬上级、敬同事、敬客户不难体会，实际上职业化主要包括态度和技能两个方面，这就要求我们要有强烈的责任心和使命感记得米卢大师曾经说过“态度决定一切”对工作要有正确的工作心态，对我个人而言，我常常希望自己是一个艺术家，我的每一件工作都是我的作品，凝结着我的智慧和汗水，完成之后，带来成就感与满足感，藉此成就与满足形成了快乐工作的本源，形成了工作的动力而良好的工作技能或方法更是一名职业化员工不可缺乏的，比如待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、组织安排的技巧、提高工作积极性的技巧、表达能力与合作技巧等等这些都要求我们在职业化的成长道路上不断地去积累和磨练，最终使自己成为一名职业化的现代工作者
四、加强和同事的沟通，形成团队作战的强大力量在团队合作中,加强彼此的沟通是激发团队力量的主要途径，因为我们由木桶原理知只有加强沟通，才能发挥最短板的效应那如何进行最有效的沟通呢我们知道，中国移动的服务理念就是沟通从心开始即要我们从内心去信任团队成员，并具备强烈的责任感其实，我们在南山湖拓展基地的一天体验已很好地诠释了这一切在团队中，没有个人英雄，只有团队成员，大家要互帮互助，多些奉献和宽容因为团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神，这种精神的基石就是奉献和宽容所以我们团队之间要大力、有效地沟通，讲究奉献和宽容别人，这样才能发挥出团队的巨大力量虽然培训已过近一周，但在我的脑海中留下了很多刻骨铭心的记忆让我铭记在心的是，各部门领导的介绍讲座，使我们迅速了解了各个部门的概况和发展方向让我感慨万千的是，公司那博大精神的企业文化一一正德厚生臻于至善，使我们在成长的过程中找到了人生的指路明灯让我难以忘却的是，深入南山湖基地，烈日炎炎下如何和同事们众志成城、攻城拔寨，使我们明白了“只要战胜自己，你就赢了人生”相信自己会在以后的移动工作中，取得更大的进步的，不过现实的情况是自己对移动的业务还不是十分的熟悉，我需要持续不断的努力才可以做的更好，以后的道路还要怎么去做，我也不知道，不过我相信只要自己不断的努力，就会取得不错的成绩，这是我一直以来对自己很自信的地方这么多年的学不是白上的，我相信自己在移动会工作的更好!参考范文培训的感悟总结执行力是什么？这是在一次集团公司优秀员工培训课上李春林讲师提的一个问题，他给的答案是执行力是一种态度在进入课堂以前我可以说几乎没听过执行力这个词语，然而机会却降临在我身上，让我有幸参加这次优秀员工培训，更有幸听到了李春林讲师的讲解，通过讲师的讲解，使我深刻领会到执行力这个词语的深层含义会做那是不够的，还要有工作意愿，就是自动自发的从内心里面愿意去做，并不是一个口号一个动作，而是要充分发挥主观能动性与责任心，在接受工作后应尽全力与想尽一切办法把工作做好更要注重细节,细节决定成败，天下事必作于细，把做好工作当成义不容辞的责任，而不是当面沉重的负担，要认真对待、注重细节，不能弄虚作假及一点马虎我们做工作的意义就不仅在于把事情做对更要做好，而不是做的说的过去就行，甚至到最后完全走形而面目全非，应以领导、同事、下属及旅客认同和满意的标准来要求我们自己结果不是最难的，难的在于做事的细节，不把做事的细节当回事的人，一定是对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事，不负责任这种人不会把工作当作一种享受，只是当作一种身心疲惫的折磨，因此在工作中缺少工作激情这样的人只会永远做别人分配给他们做的工作，即使是这样，也不见得他们能把事情做对做好只有充分考虑到细节、注重细节的人，他们才是认真对待工作，将小事做细，经常能在做事的细节中找到机会，从而走出属于一条自己的路来态度比能力更重要领导者的态度、员工的态度都应是认真负责，求真务实态度取决于认同，对组织、对领导、对事业的认同，领导者必须以身作则，员工要有责任心，事业心执行力是左右企业成败的重要力量，企业文化是能培育出充满着对公司无限忠诚并把执行工作任务当作使命的员工我们看到在很多企业，文化和信仰并没有从上而下地渗透，而是在不同的部门形成了不同的文化很多公司空谈文化而沦落为废纸，就是由于他们容忍了这种亚文化的存在而忽视了企业真正优秀的文化信仰的宣导文化就是一种习惯，执行力也是一种文化，执行力诞生于企业的文化，并且也反作用于企业文化，成为文化的一部分执行文化的培养从领导开始，倡树理念,在贯彻理念方面，决不打折扣，要养成不找借口的文化，要坚持标准化、制度化、规范化、程序化执行力不是为领导而做，而是为企业而做，提高执行力是一项系统工程，需要企业从上到下认真贯彻和落实如果企业的执行力不强，应该全面、深层次地加以分析和应对，只有理性、客观地看待每一个细节问题，才是提高企业执行力之道虽然李春林讲师授课的时间较短，却让我有一种井底之蛙的感觉，使我充实了许多，受益良多，在以后的工作中我会调整自己的工作方式,把学到的东西运用到实践中去，全身心的投入到工作中去参考范文培训感悟在这次的培训中看的两部影片给我带的感悟很深一部是《让爱传出去》另一部是《海豚湾》，而我看完《让爱传出去》电影中的主角崔佛是个刚升七年级的学生上课的第一天，他的社会老师出了一道作业一一让这个世界更美好，同学们一片愕然，不知如何着手进行这份作业然而，老师的作业却使崔佛有了一个可以改变世界的想法他希望自己可以先去落助三个需要落助的人，接着，那三个人也要去落助另外三个人，如此一来，受到落助的人越来越多，世界也会跟着变得更美好当他刚开始发起这个运动时，有许多同学都嘲笑他，甚至觉得这个想法十分愚蠢他不畏别人的言语嘲笑，始终没有放弃，不断的努力他的出发点不只是为了自己的成绩，而是真心希望这个世界有所改变，这份用心让我十分钦佩，如果我的老师也出这项作业给我，但是却不列入成绩计算的话，我可能曾一点兴趣也没有但崔佛却不同，他不但将在街头的流浪汉带回家，让他感受有家的温暖，改变他的一生，甚至让他的嫣嫣和外婆和好《让爱传出去》这部电影让我想到一句话一个人是不可能改变世界的！到现在，我还是同意那句话，不过我却有了新的想法一一光靠一个人的力量的却很变改燮世界，可是，只要抱持著一颗真诚的心去做，即使刚开始只有几个人支持，慢慢的，就曾有越来越多人愿意贡献自己的心意看来落助大家，时间一久，世界就会变得非常美可惜的是现在的人早已缺乏这种为人为己的想法，总认为别人的事根本不关自己的事，久而久之，懂得去落助别人的人也越来越少或许有些人认为就算要改该世界也不差我这一个！错了！我认为，真正想要落助他人的人,哪怕只是捐一些钱，拉他们一把，可能就足以将他从自己原本的生活跳出来一个人只要做一个小小的动作，可能对改变世界没有很大的落助,可是如果有很多人呢？即使每一个都只有一个小小的动作，很多聚集起来的话，一定会有很大的效果.所以如果每个人，每天都日行一善的吉舌,一年就有365件善事，如果有10个人的言舌，就有3650件的！如果每个人都保持着这种想法的话，世界一定可以变得更美好蓝染红，究竟要多少人类的欲望才能将这片海湾填满？！海豚待人真诚友好，人类却不断扩展海域，利用海洋，占有它们的家园，甚至屠杀它们！而且屠杀它的原因只是它们影响其他鱼类的发展，难道这就是人性？！难道人类对待朋友的方式是赶净杀绝？！目前的国际法律只是禁止猎杀鲸，并没有提出对海豚的保护光是有人类的道德意思反省是不够的，我想律法在这时显得尤为重要所以，影片的最后，年逾古稀的奥巴瑞胸前挂着一个放着这个纪录片的电视，踏进国际反捕鲸协会会场，走到各国代表面前做着无声的抗议他还走到上东京涩谷的大街上用同样的方式宣传也许只有引起广泛大众的重视，只有大家都意识到海豚的生命已经岌岌可危了，只有大家都一起反对屠杀，法律才会顺应民心的诞生下午就在观看这两部影片并且讲讲自己的感悟，虽然感悟很深但是在自己讲讲感悟的时候我却迟迟不敢去表达，总觉得不能恰如其分地表达，索性就沉默，克服不了这种恐惧感希望自己以后一定要克制自己胆小的性格，别人说话时也跟着一起说话多看些书，扩充自己的知识面,那样就不会胆小没话可说了，总结起来就是首先，肚子要有货，如果是臭皮囊再善于表达也不过说些空话平时加强各方面的学习和积累，从提高自己写作能力开始其次，说话要想好再说，有理不在言快，说话要有条理性，慢慢培养自己的条理性，做事也要养成规律第三，要有好的心理素质，养成波澜不惊，以平和的心态对待人和事“人都是爹妈生的，大家都是吃米饭和面食长大的，谁还比谁高明吗”，“物质生不带来死不带走，干吗太计较”第四，不善于表达的人往往性格偏内向，要加强锻炼，要克服自卑和恐惧的心理，要有“天地之间我在行走,我是谁，我怕谁？！”的气概多参加社交场合，增长见识，扩充自己的思路参考范文培训感悟创建学习型组织，争做知识型职工首先，感谢公司的领导及主管领导给予我这次学习和提高的机会使我不但学到了相应的知识，也从另外一面看到我公司的企业文化一一个具有有学习力、创造力，竞争力、凝聚力的团队主持人充满激情的开场白让我们备受感染，在主持人的带动下，让我看到一种团队精神和力量，刚开始是学员思考互动训练，公司学员分为四组，当所有学员积极参与不顾往日的矜持，将人的本性、热情、积极的一面显露时，就成了我心中永远的记忆，当大家握手为自己的组呐喊助威，握手时我突然明白什么是真正的团结友谊我们生活在一个集体里，唯有团结，才能为团队增光，为自己添彩，才能促成灿烂的锦绣聚成公司徐坚老师给我们留下了深刻印象作为专业的管理类培训讲师，能够给我们这些员工培训，实在很荣幸培训课一开始，徐坚老师就强调了同事之间赞美、微笑、点头极其重要性，并做了简单的训练,活跃了气氛“成功从优秀员工做起”首先，徐坚老师讲到成功的因素是心态加能力，成功是一种习惯，态度决定一切说到心态，徐坚老师提到了企业员工的四种类型废品，半成品，精品，毒品废品和精品很好理解，精品是有好的心态和工作能力，废品则相反半成品是指有好的心态而工作能力不强，这种类型的员工是可以培养成精品的毒品则刚好相反，指工作能力很强但是心态不好，这种员工往往也是最让领导头疼的，通常容易让其他同事心里不平衡，针对这种情况，我们只能对其进行改造，朝精品的方向发展优秀的员工一般都有一些共同点，自主，积极，目标明确等等一名优秀的员工通常不会单以薪水为目的，并且能完成超出领导期望的劳动在这点上，我们都还需要很多的努力最后也是最重要的，我们该怎样成为优秀的员工呢？徐坚老师也重点分析了这个问题，在此我体会和总结为以下几点
1.确立模仿对象，对象必须要适合自己，并且明确差距，制定目标并用逆推法将目标量化
2.态度决定行动，行动之前问自己，是能不能，该不该，还是想不想做好同时暗示自己一定能做好，一定要做好，一定能积极的做好
3.培养自己的分析、创造、解决问题的能力分析是要把复杂的问题简单想，简单的问题不多想
4.在工作种学会派遣压力，自我控制的能力应对危机，面对挫折需要有积极的心态
5.每天进步一点点，相信自己，一切皆有可能的信念
6.培养对人微笑的仪态，造就永不放弃的意识，敢于切断后路的决心，走出神经过敏的误区通过这几点让我感悟到在现代社会，要想发挥企业的优势，顺应时代发展的步伐、立于不败之地，只有加强学习型企业建设，不断提升学习力、创造力和聚合力，勇于探索和实践，增强执行力，企业的航船才会在市场的大潮中乘风破浪、勇往直前同时，我也意识到，成功的秘诀在于行动，做比什么都重要，并且坚持不懈，打败行动的敌人一一拖延，一点点积累，循序渐进正是由于开展了这些学习培训，也让我看到了公司领导睿智的眼光，因为通过这些培训学习，不但提升了员工的学习能力，企业和员工普遍形成了崇尚学习、参与学习的良好氛围，使“学习工作化、工作学习化、学习为本、终身学习”的主流生活方式和发展模式，成为了企业和员工的自觉行为，而且使企业的文明程度和员工的综合素质得到进一步提升，并将学习力催生为一种创造力和竞争力这次培训课让我受益匪浅，相信自己不断学习，不断努力，可以成为一名优秀的员工其次，让我体会很深、感触很深的是，我的内心发生了变化，人没有高低贵贱，只有转变观念，端正心态，以专业获得肯定，用实力赢得尊重，学历不等于学习力在现代社会，不管你是否愿意，每时每刻我们都在接受各种新信息、新知识的冲击，每时每刻都面临新的变化在当今这样一个知识信息对社会的发展起决定性作用的时代，惟一不变的就是“变未来学习主体惟一具有的持久优势，就是有能力学习得更快更好谁对变化的反应更快，谁就掌握先机，谁对变化把握的全面，谁就掌握竞争的主动权所以学习力的首要方面就是获取信息和知识的能力没有低素质的员工，只有高标准的管理做我所学，学我所做，树立正确的人生观，价值观是立身的本质，成才的导向,对未来一切具有强烈的责任感，以各种方式进行学习，提高自身修养，
4、促进各学校建设一批精品课程，培养一批优秀骨干教师
四、培训经验为使此次业务培训工作顺利开展，我市以中小学教师进修学校、市教育科学研究所和部分骨干教师为基础，组成高中、初中、小学和职教培训指导组，深入学校参与各学校校本业务培训工作，及时对学校培训给予指导，并搜集共性问题在研讨后集中辅导，有力地推动了暑期业务培训工作的整体开展在整个暑期业务培训工作中，我市各中小学也根据本校特点采取灵活多样的方法扎实有效地开展培训工作如—市三十一中，通过在教研组设置“主题发言人”的形式，将“全员集中学习”“教研组研讨”“教师个人自学与反思”三种方式有机结合学校组织“主题发言人”在学习《新课程下的教师教学技能与培训》、《新课程理念下的创新教学设计》等内容的基础上撰写出“学习辅导纲要”，辅导全员集中学习；在教研组研讨过程中，“主题发言人”进行辅导发言，并有针对性地组织观摩课例;在“教师个人自学与反思”中，”主题发言人”帮助教师掌握网络技能、提供自学帮助通过“主题发言人”这一载体将校、组、个人融为一体，使培训内容明确充实、形式有序严谨、效果扎实深刻，全体教师感受到了明显的收获和长足的进步，竟相参与教师全员竞赛—职业教育中心在此次业务培训中，采取全员业务培训与校本培训相结合，实行量化考核，将课例学习与问题指导相结合，要求每位教师认真填写《课例学习参与录》和《校本学习问题单》，并在每次培训后撰写培训心得，严格了专题学习、课例观摩、自我诊断、模拟设计、课堂练兵、互学互评、考核达标等培训环节，取得显著效果在人生的这个重要时期利用我生命的本钱塑造好真、善、责、爱让人生变得更有价值人生如白驹过隙，我将通过学习提升自我，实现自己的人生价值，懂得珍惜时间、珍惜生命、珍爱亲情、友情，我会珍惜和他们相处的每分每秒，用心去关心、了解他们，勇敢面对人生，人生最大的敌人是自己，只要突破自我，我坚信，只要努力去做，去奋斗，目标是一定能实现的赵学丽2009年12月15号
五、反思反思此次业务培训活动，我们虽然取得了一定的成果，但在整个培训过程中也反映出一些不足，如部分教师对系统课堂教学尤其是有组织的教学内容和教学方法的研究还不够、对教师教学基本技能中现代教育技术手段应用的培训和辅导仍亟待加强、青年教师的教学实践经验还有待提高等等针对这些问题我们将在今后的工作中以校本培训为基础形式，结合学校特点，充分发挥教师进修学校和教科所等培训教研机构的作用，把提高教师教学业务技能作为一项长期的目标不断坚持下去，为努力建设一支高素质的教师队伍服务参考范文特岗教师培训感悟总结通过三个阶段的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线教师进行了充分的交流和学习收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己掌握的教学技能的不足，因此，可以说这次培训来的很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新教师的心灵，作为一教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的进行教育教学实践
一、专家讲座，提高认识带着教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂首先聆听了李石城老师的信息专题、潘玲老师给我们做了《教师如何进行情绪管理》报告，任斌强老师的《让我们一生幸福成长》、让我体会到了怎样做一个幸福的教师；张国红、王忠、李珍华、吴忠喜、陈文良、陈风云六位老师专家都结合了一版的课程标准，通过典型的课例进行了基于目标的剖析，给我们指明了一条方向；还有林明居老师的法律教育专题讲座、周积啊副院长在《过一种问心无愧的职业生活》的报告中，为我们阐述了教师职业是良心职业，问心无愧才会达到心灵宁静怡然的平衡状态总之，他们的精彩讲解为我解开了我所带来的疑惑
二、走进名校，收获颇多本次的培训有一个特色，就是安排我们参访了僧州市思源实验学校;走进校园就闻到了一股浓浓的书香味，我们看到了学校举办的国学经典的诵读活动，让我深深地感受到了中华民族五千年深厚的文化底蕴，应该要把它发扬光大该校的研讨活动是多方面的，他们专业的评析给我们今后的教研指明了一个新的方向
三、合作学习、共同成长在本次的学习过程中，最让我惊讶的是磨课这一块，是我们全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭重要之一学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊培训结束，就是我们新的合作开始，以后一定要互通信息，保持联系，我们的心是永远连在一起的都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效了可以说，我们进行最多的活动就是看活动、评价、讨论，这是一个非常好的学习方式，它让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长通过这次的培训，使我深刻意识到自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会我通过培训知识来武装自己，不断地提高自身的价值，我相信再大的困难都会迎刃而解，培训给了我这次学习机会,凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创新在今后的教学中，我要充分发挥新的教育理论和教学方法，使自己在教学中创造更好的佳绩参考范文特岗教师培训感悟总结20—年7月7日、8日，我有幸参加了邯郸经济技术开发区文教局组织的暑期校长培训在培训期间，我用心学习，认真聆听每位专家讲座特别是嘉兴市吉水小学的欧阳校长从理论的深度与亲身的实践相结合，从学校管理，课堂教学，校本教研等方面的阐述使我收获颇多这次培训使我在教学管理和教学观念上得到了补充，反思了以往工作中的不足，下面简单谈谈本次学习的几点体会
一、校园文化建设嘉兴市吉水小学欧阳校长从“红船精神”，校长使命，学校文化建设等实践层面谈了自己的办学思想和育人目标，他们从不花一分钱打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园，从阅读提升教学等方面创建最适合学生学习成长的校园他们与时俱进的“红船精神”，自我创新的办学理念值得我们每位管理者学习
二、教师团队建设欧阳校长着力打造一支幸福成长的教师团队，让每位老师不仅有充实的教学任务，更有自己喜欢的业余生活，让教师享受事业的幸福，做幸福的老师在促进新教师的专业成长方面，他们毫无保留传授新教师上好语文课与课外阅读课的方法，提升整体教学水平这为我们对学校特色教育提供了一个可借鉴的标本，让我们能够基于学校的现状，从不同的角度去思考、去定位、去创新
三、融洽的师生关系欧阳校长能尊重学生、悦纳学生，关心学生的生理和心理健康，注重学生的个体差异，用学校的人文精神和自己的人格魅力去感染每一位学生，建立融洽的师生关系，从而激发学生学习的内在动力
四、职业形象与礼仪规范中国有礼仪之邦之美称这次通过聆听邯郸学院的葛宏冰教授文明礼仪授课后，使我更加深刻、全面地了解了教师礼仪从小小的鞠躬礼到文明用语，从握手到戒指的佩戴，我们都有太多的疏忽教师仪表是教师整体风范之一，学习礼仪规范，提高自己修养，培养自己良好的气质风度以自己的言行举止礼仪礼貌，对学生进行迁移默化的影响
五、管理中的得与失述职报告中，各位校长对自己工作中的得失进行了五分钟的阐述他们从教师的管理，学生的教育，常规管理，安全管理等进行了阐述，也从教学条件，教师的思想转变提出了自己的不足在阐述中小西堡总校的李学刚校长在防溺水安全管理上，制定了“教师每日巡河、巡塘”。
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