2024年学校劳动教育教学工作计划范文9篇

学校劳动教育教学工作计划范文

一、教学理念（-）在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征，也就是我们常说的“做中学”和“学中做”但劳动与技术教育的主旨并不仅仅停留在一般的“操作”层面，它强调学生通过人与物的作用、人与人的互动来从事操作性学习，强调学生技术操作过程中技术意识的形成技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程，是手脑并用的过程

（二）用作品引导学生的劳动与技术学习活动小学生的思维活动以形象思维为主顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动

二、教学目标

（一）了解劳动世界，理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情、通过技术实践活动，丰富自己的劳动体验,形成对劳动的初步认识

1.培养认真负责、遵章守纪、团结互助、爱护公物以及爱惜劳动成2果的晶质，形成良好的劳动习惯.学校利用主题班会、宣传板报、演讲比赛等形式，向学生宣传加2强劳动纪律的重要性号召学生热爱劳动，投入劳动，以此促进个人的德智体三方面都得到发展、学校通过《致家长的一封信》，家校联系本等方式，督促调查家庭3对学生进行的劳动教育情况、对具体劳动中出现的思想问题，教职工要有针对性地及时地对学生4进行思想教育

三、校内外劳动.政体处负责组织校园卫生的清理和打扫每个班级要按学校所划定1清洁区坚持每天四扫四洒在规定时间打扫好班级及清洁区卫生政体处及学生会负责检查和公布检查的结果.每周二下午第四节全校大扫除班级认真彻底打扫班级及清洁区卫2生值周班级派人协助学校办公室、图书馆、实验室等处工作人员打扫任务比较繁重的学校卫生区域学校检查结果将作为班级卫生红旗评比和期末评选先进班集体的重要依据.组织好假期间的校园卫生打扫工作并要有相应的制度做保证

3.组织好校外劳动4

①根樨上级领导的指示精神，随时完成下达的校外劳动任务

②每月利用周末组织学生分年级参加社区服务和公益劳动政体处、团委要注意与办公室协调，安排好滨河公园护绿、绿城广场、大学路、桃源路、郑大市场保洁及社区宣传,街头交通岗等活动

③利用外出社会实践活动开展劳动教育高二年级每年组织外出进行社会实践活动时，无论是到实践基地宋碧村还是陈碧村等处，都要做好这一部分工作.劳动工作领导小组成员负责校园特殊场所如宿舍、食堂及厕所等处5的卫生打扫工作

四、上好劳技课劳动技术课是传授学生劳动知识并掌握劳动技能的重要环节，所以不能等闲视之要在时间上给予保证学校后勤全力配合，保证物资供应到位学校劳动工作领导小组副组长具体安排劳技课各项工作事项各年级要根据学生实际课程要求进行劳技课的实践活动无论烹饪还是摄影、花木栽培等劳动技术，都要注意实践性，教务处要根据不同年级学生的年龄特点，进行安排

五、家庭劳动教育中学生的培养离不开社会、学校和家庭三方的共同努力，劳动教育及家庭劳动也是学校学生劳动的重要组成部分班主任要根据学校工作要求对学生进行教育，注意家校结合并利用调查表、家长会、家长意见反馈表等机会检查学生的家庭劳动教育及家庭劳动情况这些情况要和学生评先等结合起来，显现其重要价值让学生提高对其重要性的认识学校劳动教育教学工作计划范文

（七）、指导思想:为了—市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯

二、教育目标在家能帮助父母做些力所及的家务劳动L.在校能完成打扫卫生等基本的劳动

2.通过劳动基地等劳动,使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动3的品质

三、具体措施、加强学习，确立劳动教育的地位，理解劳动教育的重要性和迫切性1明确劳动教育的目的、任务和要求同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性,要求家长协助学校开展这方面的教育我们把劳动教育列入工作计戈［，建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性从而确立了劳动教育的地位，促进了劳动教育的顺利开展.因地制宜，开辟劳动教育基地劳动基地是进行劳动教育的物质保证4我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立首先，开辟校内的劳动教育基地我校的院区及绿化区，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作其次,我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动此外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，及时了解情况,使劳动教育落到实处.举行竞赛，激发劳动教育情趣5

四、主要工作安排月份:校内劳动打扫校园卫生，给我们一个干净整洁的学习环境倡导学生开展“生活习惯五个一”活动即每天做一次家务劳动；每周做一次饭；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服务性劳动月份:开展秋季卫生、清扫校园活动月份举行竞赛,激发劳动教育情趣公益性劳动月份:组织学生校内劳动基地劳动进行家务劳动（自理能力）的情况调查评选“劳动小能手”学校劳动教育教学工作计划范文

（八）

一、指导思想为了市、区等有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯

二、教育目标.在家能帮助父母做些力所及的家务劳动

1.在校能完成打扫卫生等基本的劳动.

2.通过劳动基地等劳动,使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳3动的品质

三、具体措施.加强学习，确立劳动教育的地位4组织教师学习市区相关文件，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性明确劳动教育的目的、任务和要求；学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育做好“三保证”我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣；二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份,保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展.因地制宜,开辟劳动教育基地5劳动基地是进行劳动教育的物质保证我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立首先,开辟校内的劳动教育基地我校的院区及绿化区，一年要除草数次绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作其次,我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将运河路南段、大桥道东段，这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫工作（主要捡拾白色垃圾）此外,积极倡导学生在家做到自己的事情自己做,父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查,及时了解情况，使劳动教育落到实处.举行竞赛,激发劳动教育情趣6

四、主要工作安排—月份:校内劳动基地分工开展“生活习惯五个一”活动即每天做一次家务劳动；每周做一次饭；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服务性劳动一月份:开展春季卫生、绿化美化校园活动公益性劳动月份举行竞赛,激发劳动教育情趣公益性劳动—月份:组织学生校内劳动基地劳动与社区联系开展公益性劳动—月份:进行家务劳动（自理能力）的情况调查评选“劳动小能手”学校劳动教育教学工作计划范文

（九）

一、主要工作任务

二、主要工作措施

（一）健全组织机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,年我们将结合本局实际情况,加强职工健康教育培训；组织人员积极参加市、县、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计戈把健康教L育工作真正落到实处

（二）加大经费投入计划—年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料,保障健康教育工作顺利开展

（三）计划开展的健康教育活动.开展职工喜闻乐见的活动开展职工喜欢的健康知识竞赛,提前认真1组织，设计试题、配备奖品，让职工在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识、办好健康教育宣传栏按季度定期对公司的健康教育宣传栏更换内容2将季节多发病、常见病及职工感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识

（四）健康教育效果评估对公司的职工科学规范的进行一次健康知识知晓、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估健康教育专人主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作

（五）健康教育覆盖计划于开展的健康教育讲座、职工健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖全公司职工，争取让更多的职工学习到需要的健康知识，从根本上提高职工自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯

（二）注重生活中的技能学习，学会生活自理，形成积极的生活态、掌握生活必备的技术基础知识与基本技能，学会生活自理

1.建立生活中的主体意识，形成积极的生活态度2

（三）积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能、认识日常生活和周围环境中的常见材料,学会使用一些基本的工具

1、了解设计与制作的基本程序和方法，并进行简单的工艺品和技术作2品的设计与制作

三、教学原则.注重基础小学劳动与技术教育是基础教育阶段学生劳动与技术能力1培养的基础，也是学生终身发展的基础因此，在实施过程中，必须注重学生劳动与技术方面基础能力和基本态度的培养，应以体现义务教育的普及性、基础性，服从且服务于全体学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展为根本出发点.体现综合2二是注意综合实践活动课程内各领域学习活动的统筹规划和有机协调三是注意劳动与技术教育各个具体项目之间的联系与衔接.讲究科学3劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征.注重实效4劳动与技术教育的实施有一定的条件要求，而各地的现有条件和资源优势，千差万别因此，应从本校的实际情况出发，从教育的实际效果出发,选取内容,确定方式，安排实施计划在实现基本目标的前提下，尽可能发挥各地资源优势，形成本学校劳动与技术教育的传统和特色

四、教学重点根据农村实际和需要分为三个阶段低段重点在洗脸、用餐、整理等自我服务上，教会学生学会自理中断重点在家乡的特产加工、小吃，烹调等手工加工上，教会学生学会生存和基本常识

五、教学评价

（一）评价原则劳动与技术学习的评价以发展性评价、激励性评价为根本宗旨凡参与劳动与技术的学习与实践活动，完成或基本完成所规定的学习任务，都应当予以肯定对那些劳动与技术学习表现突出，成绩优异，或有所发明与创造的应给予特别鼓励劳动与技术学习的考核等级一般分为优秀、合格、不合格三种

（二）评价内容劳动与技术学习的评价是对学生多方面发展目标的整体性评价评价内容主要有劳动态度与劳动习惯、知识的学习及其应用、设计与操作技能、实践与创造能力、学习的成果质量等在全面评价的同时,尤其要注意学生的态度与习惯、学生的技术意识形成等方面的评价

（三）评价方式学校劳动教育教学工作计划范文

（二）

一、教学任务根据新课程改革的要求,把劳动与技术教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中引导学生树立正确的劳动意识使学生获得劳动与技术的基本知识和观点培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机懂得怎样以实际劳动来为自己、为家庭、为社会做出贡献，形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯

二、劳动与技术教育目的和要求

三、学情分析学生对现实中的劳动与技术有所认识可以利用身边的劳动与技术发家致富的列子作为劳动与技术教育的好教材.每周一节劳动与技术知识课，以期把劳动与技术知识传递给每一1个学生、学校将继续利用班会课、思品课、校会、广播等途径，广泛开展3宣传预防环境教育知识；广泛征订适合学生阅读的劳动与技术系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料、注重形成社会、学校、家庭相协作的劳动与技术教育合力，共同5加强对学生的劳动与技术教育教育学校劳动教育教学工作计划范文

（三）为更快适应新教材、掌握新教材，根据新课改的要求和精神，特制定劳动教育教学计划如下

一、指导思想倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，培养学生创新精神和实践能力

二、学情分析—年级学生，由于学生年龄较小，自控能力较差，而且每一个学生的理解能力不同针对这种情况，了解学生比较困难，但我力争做每个学生的朋友，了解其素质水平,培养他们的学习兴趣和创新能力应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生,全面提高动手能力及学习该学科的兴趣

三、教学目标

（一）教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识

（二）使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具

（三）通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展

四、教学措施

（一）以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与，自我活动

（二）搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽松的学习环境

（三）充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程让他们在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智力潜能

（四）提倡解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现,鼓励学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创新学校劳动教育教学工作计划范文

（四）

一、熟悉教学内容、重难点、课时安排本册劳动课共课，内容分为三部分；20

①自我服务和家务劳动；

②手工制作；

二、本册劳动课的教学目的使学生掌握一些简单的劳动方法

1.、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质

2、培养学生爱科学，用科学的创新精神.4

三、本学期教学工作安排通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安排、认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，2备好每一节课.改革劳动课的评价制度4改变过去单一的理论测试的评价制度本学期要从三个方面评价学生的劳动

①平时的劳动（如值日、义务劳动）

②对待劳动课的态度

③家务劳动即一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级；第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综合评定,这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣学校劳动教育教学工作计划范文

（五）

一、指导思想以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育,促进学生动手与动脑箱结合，形成初步的劳技意识和实践能力

二、工作重点.结合语文、综合实践、微机、科学学科的教学，以劳动实践为主,以1培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程,在劳动中2增长技能，学会劳动

三、具体措施.加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动,努2力培养学生的创新精神和操作能力以计算机课堂为主阵地,使计算机课程成为学生喜爱的课程之

一、开展“争当小实验家”科学小组活动，由各班主任主抓,组织学3生,双周一次有计划地开展活动、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动在活4动中培养学生的劳动意识和劳动能力学校劳动教育教学工作计划范文

（六）

一、加强领导小组的力量根据学校领导干部人员的调整，对学校劳动工作领导小组重新调整校长任组长，后勤校长任副组长，成员有办公室主任，后勤副主任、政体处主任、团委书记领导小组在学期之初要研究学校的劳动工作，制定劳动工作计划学期中要认真地对工作中的具体事项进行检查，进行落实期末要对学校的已有工作进行总结，做出成绩的个人及处室学校要进行表彰

二、强化劳动思想教育中学生正处在由青少年向成人过渡这样一个特殊时期，加强思想教育是促使其形成正确世界观、人生观、价值观的重要手段，因此不可等闲视之要加大力度加强学生的劳动思想教育，通过社会、家庭、学校、班主任、任课教师几方面的结合，培养其正确的劳动观点，劳动习惯和热爱家乡、热爱家长、热爱劳动人民的思想感情，使学生深刻认识劳动的意义并积极主动地参加劳动和社会实践.在平时的各科教学活动中，任课教师要根裾所教学科的特点，有计划1有意识地渗透劳动教育，向学生灌输劳动光荣,好逸恶劳可耻的劳动观念。