2024年小学三年级班级工作计划7篇

年小学三年级班级工作计划2024新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课,规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

二、学生概况本班共有一位学生，其中男生一人,女生—人,学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养

三、工作目标:.调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高2各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展.继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追,主动追求前进的3步伐、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发4展、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生5能够有长足的进步.感受、体会并培养爱的能力6

三、本学期的工作方法措施.向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式,推选得力的班级1管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作.通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优2良传统的教育通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基.充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班3级形成一种生机盎然的学习、生活氛围从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间、落实“四抓”工作一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好4晨读是一天学习的开始抓住晨间谈话则是德育的保证抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎样5游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让年小学三年级班级工作计划

（五）2024新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

二、学生概况本班共有一位学生，其中男生—人，女生—人,学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养

三、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体

四、工作重点、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为

1.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养、

2.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识，形成一定的能力3

五、具体工作

一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手.充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常1行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育通过主题班会，使学2生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学3生心中有他人、有集体如对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手.课堂纪律1首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”.课间纪律2课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.午间纪律3中午学生来校有的比较早，为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖学生有的看书，有的练字，有的讨论问题轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两4操勤做、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进5行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用黑板报,专栏美化班级环境

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子,宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进年小学三年级班级工作计划

（六）2024

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的工作为重心，结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人

二、工作重点、德育1通过各种途径—执行《小学生日常行为规范》1以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民2力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进3关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的4教育工作建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理5能力结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育6加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”7“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多8活动、智育2继续开展“课前一分钟见闻谈”活动1成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩也要不断督2促，使他们不断取得进步在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格3开展写好字，读好书，做好文的活动举办故事会，诗歌朗诵会等4活动鼓励学生努力学习，发展个性教育5学习经验交流会

6.体育、美育、劳育卫生教育

3、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报

1、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动

2、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动

3、培养劳动技能，在家做力所能及的家务

4、开展“拥抱自然，保护环境”的活动5

三、各月份的工作安排.制定好班级计划；布置教室

1.举办“我爱大自然”的主题队会

2.引导学生适应新学期的学习

3.开展一次春游活动

4.加强对学生行为习惯的训练—月份

5.进行班干部的改选

6.喜洋洋迎五一

1.举办学习经验的交流

2.开展“我为母亲送心意”的活动

1.着手写工作总结

3.加强对后进生的跟踪工作月份

4.加强开学初的行为习惯要求

5.辅导学生准备进行期末考试

1.组织学生参加写字、习作比赛

4.班主任写学生操行评定2年小学三年级班级工作计划

（七）2024

一、班级情况分析本班共有一人,其中男生一人,女生一人,分别来自附近的几个自然村这是一群活泼可爱的孩子,这是一个令人喜欢的班集体，他们团结友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重

二、本学期工作目标.学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规1范》继续对学生进行思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念.调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高2各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展.继续做好后进生的转化工作,让他们能够奋起急追,主动追求前进的3步伐、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发4展、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生5能够有长足的进步.感受、体会并培养爱的能力6

三、本学期的工作方法措施:.向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式,推选得力的班级1管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作.通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优2良传统的教育通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班3级形成一种生机盎然的学习、生活氛围从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间、落实“四抓”工作一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好4晨读是一天学习的开始抓住晨间谈话则是德育的保证抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎5样游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体

四、工作重点、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为

1.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养、

2.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识，形成一定的能力3

五、具体工作

一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手.充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常1行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育通过主题班会，使2学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学3生心中有他人、有集体如对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手.课堂纪律1首先，师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”.课间纪律2课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.午间纪律3中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖学生有的看书，有的练字，有的讨论问题轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两4操勤做、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进5行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用黑板报,专栏美化班级环境

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子,宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进年小学三年级班级工作计划

（二）2024

一、班级情况分析本班共有一人,其中男生—人,女生—人,分别来自附近的几个自然村这是一群活泼可爱的孩子,这是一个令人喜欢的班集体,他们团结友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培养上当然个别问题学生的工作永远是班级工作的重中之重

二、本学期工作目标.学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为1规范》继续对学生进行思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念.调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，提高2各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展.继续做好后进生的转化工作,让他们能够奋起急追，主动追求前进的3步伐、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康发4展、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生5能够有长足的进步.感受、体会并培养爱的能力6

三、本学期的工作方法措施.向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式,推选得力的班级1管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作.通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及革命优2良传统的教育通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的发展有一个物质根基.充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班3级形成一种生机盎然的学习、生活氛围从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间、落实四抓工作一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读4是一天学习的开始抓住晨间谈话则是德育的保证抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径抓住课外资料培养起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又可以让他们知道怎样5游戏，学会合作、学会团结、学会公平合理的竞争、学会谦让年小学三年级班级工作计划

（三）2024

一、常规教育方面度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行1为规范》和《八荣八耻》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让,教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的健小学生、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，2增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体充分发挥学校各项专栏的教育作用，，进一步规范学生的行为习惯

二、班级纪律方面经过开学的几天观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律.课堂纪律1首先利用班会课宣布班级各项规章制度,对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实,玩得痛快”.课间纪律2课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏,并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐.路队纪律3为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由吴震雨同学负责举路牌不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理,做到高高兴兴来上学，平平安安回家去

三、安全卫生方面讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境而安全更是学校班级工作的重中之重个人卫生要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手,不在校园内吃零4,食,不乱扔垃圾,看见垃圾随手捡起来,制止他人乱扔垃圾班级卫生每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时打扫卫5,生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫全班同学轮流每天一人擦黑板重视对进行爱护校园环境和花草的教育、安全注意事项上学、放学途中注意安全，过马路走人行道，注意6红绿灯，乘车遵守秩序课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处,不打架，不骂人

四、班干部的培养方面班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体因为对学生不了解,所以除班长因表现不好撤除外,其他班干暂且保持原样,一个月后根据他们表现重新选举

五、开展活动在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展如:小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小发明家，日记之星等各种评比活动大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己，提高学生的自信心

六、加强和家长的联系.通过手机及时联系家长，以鼓励为主，并且要及时反映孩子存在的问1题，以便共同帮助孩子解决、通过博客，宣传教育理念,交流孩子在校学习生活情况，向家长展2示孩子的成绩,并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良年小学三年级班级工作计划

（四）2024

一、班级情况分析

二、本学期工作目标.学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规1范》继续对学生进行思想品德教育；利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。