2024年初三英语教师工作总结

年初三英语教师工作总结2024一个学期即将过去，忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验这学期，我担任九年二班的英语教学工作为了做好今年初三的教学任务，我按时上课，积极参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心向老教师请教，及时反思教学，认真研究中考题型，在教学过程中对学生进行考点灌输，使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展如今，我在学校领导的关怀和指导下，圆满完成了完成初三第一学期的教学工作，现对本学期以来的教学工作做以下总结

一、开学初认真制定了教学计划，明确了教学目的在新课改的理念指导下，依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划

二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性,因此我每天花很多的时间来备课，认认真真钻研教材和教法虽然辛苦，但事实证明是值得的

三、认真组织好课堂教学一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动使每堂课学生有所获，努楚的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生

五、立足长远，认真总结在本学年的教学工作中，我取得了一定的成绩从本年度的中考成绩来看，我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅但“金无足赤，人无完人，在日常工作中难免存在不足例如对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决年初三英语教师工作总结2024一个学期即将过去，忙碌过后终于可以坐下来细数这一学期收获来的经验这学期，我担任九年二班的英语教学工作为了做好今年初三的教学任务，我按时上课，积极参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心向老教师请教，及时反思教学，认真研究中考题型，在教学过程中对学生进行考点灌输，使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展如今，我在学校领导的关怀和指导下，圆满完成了完成初三第一学期的教学工作，现对本学期以来的教学工作做以下总结

一、开学初认真制定了教学计划，明确了教学目的在新课改的理念指导下，依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划

二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性,因此我每天花很多的时间来备课，认认真真钻研教材和教法虽然辛苦，但事实证明是值得的

三、认真组织好课堂教学一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高

四、虚心向其他有经验的教师请教教师的教学过程即是一个学习的过程因此，在此过程中,一旦心中有疑，必会请教师傅和其他有经验的教师，而且认真做到每学期听课20节以上，做好听课记录，取之所长，克服所短，并常常与其他教师交流，改进教学方法

五、认真批改作业坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化

六、认真反思教学教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步坚持每次授课后，认真回想，进行反思

七、做好课后辅导工作英语学习是语言的学习，因此在课后，对不同的学生进行相应的辅导从平时的课堂反应，课后交流，作业记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导及时给予关怀和关爱善于发现学生的优点，并给予表扬;积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心

八、经过一个学期的努力，一部分学生的成绩有所提高，但存在的不足也很多存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，而且无法正确运用所学知识

九、自我提高总结一学期转眼即过，在本学期，我认真落实开学初所制定的自我提高计划，并根据实际情况做出调整，现总结如下

1.政治思想方面热爱党的教育事业，积极参加学校组织的各项政治学习，认真做笔记，自觉遵守校规校纪，严格要求自己，不断提高思想觉悟，提高师德修养，为人师表

2.在业务学习方面认真钻研教育教学理论，理会当今教育教学思想，认真学习课改精神，研究新课程标准，关注教学实践，关注教学方法,关注教学结果，同时认真研究学生的心理特点，关注不同学生的心理及行为，为做好教育工作奠定理论基础

3.在具体工作方面本着教书育人，服务育人、管理育人的要求，做到了遵守劳动纪律，处处身体力行，多工作少废话，积极配合班主任工作，在值周工作中，能够合理安排，本着公平、合理的原则，及时督导检查，做到认真、负责、检查到位同时积极配合主任做好学生的思想工作，帮助学生解除心理障碍，树立正确的人生观，友谊观，鼓励学生积极向上，克服不良行为，教育学生要学会做在工作中互相学习、互相帮助，积极配合，团结友善，追求高标准，高效率，高质量完成任务，并达到预期效果

4.其他方面教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法同时，坚持自学英语，提高自己的英语水平总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作,其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，提高教学质量，做一名合格的人民教师力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高

四、虚心向其他有经验的教师请教教师的教学过程即是一个学习的过程因此，在此过程中,一旦心中有疑，必会请教师傅和其他有经验的教师，而且认真做到每学期听课20节以上，做好听课记录，取之所长，克服所短，并常常与其他教师交流，改进教学方法

五、认真批改作业坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化

六、认真反思教学教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步坚持每次授课后，认真回想，进行反思

七、做好课后辅导工作英语学习是语言的学习，因此在课后，对不同的学生进行相应的辅导从平时的课堂反应，课后交流，作业记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导及时给予关怀和关爱善于发现学生的优点，并给予表扬;积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心

八、经过一个学期的努力，一部分学生的成绩有所提高，但存在的不足也很多存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，而且无法正确运用所学知识

九、自我提高总结一学期转眼即过，在本学期，我认真落实开学初所制定的自我提高计划，并根据实际情况做出调整，现总结如下

1.政治思想方面热爱党的教育事业，积极参加学校组织的各项政治学习，认真做笔记，自觉遵守校规校纪，严格要求自己，不断提高思想觉悟，提高师德修养，为人师表

2.在业务学习方面认真钻研教育教学理论，理会当今教育教学思想，认真学习课改精神，研究新课程标准，关注教学实践，关注教学方法,关注教学结果，同时认真研究学生的心理特点，关注不同学生的心理及行为，为做好教育工作奠定理论基础

3.在具体工作方面本着教书育人，服务育人、管理育人的要求，做到了遵守劳动纪律，处处身体力行，多工作少废话，积极配合班主任工作，在值周工作中，能够合理安排，本着公平、合理的原则，及时督导检查，做到认真、负责、检查到位同时积极配合主任做好学生的思想工作，帮助学生解除心理障碍，树立正确的人生观，友谊观，鼓励学生积极向上，克服不良行为，教育学生要学会做在工作中互相学习、互相帮助，积极配合，团结友善，追求高标准，高效率，高质量完成任务，并达到预期效果

4.其他方面教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界因此，我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新方法同时，坚持自学英语，提高自己的英语水平总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作,其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，提高教学质量，做一名合格的人民教师年初三英语教师工作总结2024新的学期即将到来，按照市教研室工作重点和学校工作安排，本学期我科组将继续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，认真研究英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节,加强初三毕业班的工作研究，积极备战“全国英语能力竞赛”,争取在后面的竞赛和中考中创佳绩以下是我科组本学期的工作计划

一、加强理论学习，转变教育观念在繁忙的教育教学工作之余，妥当安排时间认真学习教育教学理论，开展初中英语教学模式研究，努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围，探讨新时期的适合初中生的英语教学模式，提高本科组教师教学水平积极参加教师继续教育，不断更新知识，跟上时代的步伐，适应新世纪的要求

二、狠抓教研组建设和教学常规，提高教学质量教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实，做好常规教学管理落实新老教师结对子帮扶工作加强集体备课，提倡同年级教师互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补认真落实本年度“海口市初中英语课堂教学优质教学”叁赛工作开展课堂教学研究，定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课，研究课，示范课并认真组织相应的公开课，研究课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作，通过研讨，观摩，评议等形式，使本教研组老师们都有所获益，全面推动本科组教学工作，提高四十分钟的课堂教学效率

三、积极备战，确保能力竞赛、中考、会考、稳中有进在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上，重视学生能力的培养，同时加强初三毕业班的工作研究，加强对三考的研究，加强与外界的交流，加强与周边学校的沟通，确保本学年的中考、会考成绩稳中有进本学期初

一、初

二、初三年级将参加全国英语能力竞赛，我们将吸取上一学年的教训，加强竞赛辅导，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成绩

四、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣本学期我们将利用下午第四节课组织学生展开讲故事比赛、表演比赛、唱歌比赛、书法比赛等课外活动，让学生的英语在活动中得到锻炼和提高具体工作安排如下

1.第1周学习市教研室和学校工作计划，征求本科组教师的意见

2.第2周订出科组工作计划，备课组工作计划，新老教师“一帮一”计划和个人工作计划

3.第3周订出英语能力竞赛辅导计划并着手实施

4.第4周“初中英语教学模式研究”第一次研讨会及落实参加市竞赛教师名单

5.第5周第1次教学常规检查“初中英语教学模式研究”第二次研讨会，开展参加市竞赛教师说课，上研究课及教师评课活动

6.第6周参加全市初中英语课堂教学优质教学评比活动

7.第7周初一年级书法比赛初三毕业班工作研究

8.第8周以备课组为单位分析学情研讨中段考的复习计划

9.第9周各备课组加强复习工作检查

10.第10周第二次教学常规检查

11.第n周组织学生参加全国中学生英语能力竞赛

12.第12周以备课组为单位进行中段考情况分析并订出后面工作措施

13.第13周初二讲英语故事比赛第三次教学常规检查

14.第14周初三毕业班老师参加市—年中考试卷分析及九年级教学研讨会

15.第15周本校初三毕业班工作研讨

16.第16周:“一帮一”结对子工作汇报

17.第17周期末工作研讨及第四次教学常规检查年初三英语教师工作总结2024

一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂不能似懂非懂课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记

二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法备课充分，能调动学生的积极性,上课效果就好因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳但是，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法效果就比较理想

三、加强课外辅导，落实培优辅差计划英语学习是语言的学习困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气因此，绝对不能忽视为此，我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导我把这批同学分为四个组第一组是能力强，基础好，学习习惯好而且刻苦认真的,对他们多进行能力训练，以便他们达到更高层次第二组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第三组是肯学，但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励只要他们肯努力，成绩有望能提高；第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别辅导因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好

四、认真组织课堂教学，打造高效课堂课堂是教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部另外，我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的积极性，加强师生交流，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用能力为了让学生真正参加到课堂中来，凡是学生自己能讲清。