人教小学四年级体育下册全册教案

长塘镇当代希望小学学科体育下册年级四年级

1、经过此次课日勺学习，使学生深入的巩固和提升跳跃日勺技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质目标

2、经过练习，能够发展身体日勺柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质培养学生团结协作和集体主义精神，次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、学生站四

1、教师语言

1、体委整队、列横队要清楚师生问好、汇X X X X X1报人数、检验X X X X X

2、学生认真

2、教师讲解服装X X X X X听讲，注意课堂要求和

2、宣告课时内X X X X X关查任务◎准容和任务备1

二、准备活动

3、听从指挥10小部

3、讲解队列

1、队列立正、分注意力集练习时要求稍息、集合、中四列横队，解散、

4、师生一同

2、广播操体操队型

4、学生充分练习

23、专题准备活活动各关动节、技巧前教师讲解动滚翻起立，接作方法和学生认真听球要领讲动作教师做分解18中方法和基4和完整动本要领重点蹬地、起作示范X部学生集体练分跳，腾空教师给学生8习难点动作连个别指学生分组练贯，协调导习次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生演4神饱满动出作轻松整齐一致

二、游戏（障碍赛跑）基规则本游戏者应在比部赛中完成分2所要求的教师讲解游学生认真听动作/9中戏要求和讲游戏由小裁判评定3规则规则动作正确学生练习比学生练习比是否赛赛每个队员的比教师做正确分组比赛赛次数相评定胜等败

一、放松；

1、总结此次

1、认真听课的情况讲，精神饱

二、小结；

2、下课满13小

2、下课

三、下课教学回顾内容

1、传物接力；

2、游戏改换目标

1、经过此次课日勺学习，学会怎样与他人合作并发展人体各个部位日勺能目标力

1、培养学生良好日勺身体姿势和集体精神风貌具备很好的作用

2、发展学生快速奔跑日勺能力，培养学生认真负责日勺精神和集体的I意次序教学内容场地教师活动学生活动数时强识

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、学生站成四

1、体委整队、清楚列横队1师生问好、汇X X X X X报人数、检验

2、教师讲解课

2、学生认真听X X X X X准服装堂要求和队列的要X X X X X备

2、宣告课的I X X X X X任务求部◎1分内容和任务

3、教师讲解徒

4、师生一同练

二、准备活动手操的动习10小

1、队列练习；作和要求

2、小型徒手四列横队，体动作一致，精2操；操队型

4、师生一同练神饱满

3、专题准备活习动；

1、徒手操

1、教师讲解动

1、学生认真听作要求和动作要领方法和方法学重点接物时

2、教师做完整生练习基3动作洁净利时正确的

2、分组练习本落示范

3、动作一致，18中部分

3、教师个别指精神饱满4难点动作连导贝

4、找好学生做演出次序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点动作的准确性和优美大方

二、游戏

1、学生认真听基（改换目标）

1、教师讲解游游戏的方法和本戏的方法规则部规则和规则2追者只能拍分

12、教师做正确中人，不许堆

2、学生练习0人，拉人欧1示范3逃者需要“隐

3、教师正确评

3、分组比赛蔽必须站定胜败在前面站在后面，或侧面、放松；

1、教师总结此

1、认真听讲情次课的情况绪饱满结

二、小结；

2、下课

2、下课12小束部

三、下课分场地教学设回顾计时间第五周课型两课时内容

1、快速跑30——EW米；

2、游戏:守卫红旗

1、经过此次课的学习，深入掌握跑日勺动作要领，促进身体各器官的发育目标

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作快速能力和奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织

1、教师语言

1、学生站成要清楚四列

12、教师讲解X X XXX

一、课堂常规课堂要求

2、学生认真X XXXX

1、体委整队、准和任务听队列X XXXX备师生问好、汇教师讲解日勺要X X

3、部◎XXX报人数、检验徒手操的1刁O分服装动作和要

3、师生一同10小

2、宣告课时内求练习容和任务师生一同

4、

4、动作一四歹！J横

二、准备活动练习2致,精神体操队型

1、队列练习；队，饱满

2、小型徒手操；1专题准备活动；

二、快速跑

301、教师讲解

1、学生认真-----------动作要求听动作50米和方法要领和

2、教师做完方法重点掌握跑整的正确

2、学生练基3本的正确姿势时示范习18中部教师个别

3、

3、分组练分4指导习难点起跑要找好学生

4、

4、动作一有暴发力做演出致,精神饱满次序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点各节的动作要领及要求难点动作的1准确性和优美大方

1、学生认真基本听游戏

三、游戏；部的1方法守卫红旗规分2和规则则10中

1、教师讲解

2、学生练

1、没有被教诲3游戏的方习的人不得法和规贝随意进入

3、分组比人圈内赛

2、教师做正

2、叫号时要清确的1示楚、响亮，范松手时红

3、教师正确旗必须竖评定胜直败、放松；

1、教师总结

1、认真听讲此次课的J情情绪饱满

二、小结；况

2、下课12小

2、下课

三、下课教学回顾时间第六周课型两课时

1、沙包掷远；

2、游戏单脚跳接力内容

1、经过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量目标

2、培养学生动作的灵敏性、灵活性、准确性等各项素质

3、经过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生日勺弹跳和顽强精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清楚师生问好、汇1X X X X X横队报人数、检验X X X X X

2、教师讲解课服装X X X X X

2、学生认真听堂要求和任

2、宣告课时内X X X X X讲，注意关查务准◎容和任务1备10小

二、准备活动

3、听从指挥注部

3、讲解队列练分

1、队列意力集中习时要求.

2、广播操四列横队，体

4、学生充分活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动动各关节2习、沙包掷迹

1、教师讲解动

1、学生认真听作方法和讲动作方重点下上肢要领法和要领时协凋，放松，

2、教师做分解

2、学生集体练自然，投掷要和完整动15中习又力度作示范

3、学生分组练基

3、教师给学生本3/习部难点转股动个别指导4分作要显著次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏单

1、教师讲解游

1、学生认真听脚跳接力规戏要求和讲游戏规则规则则21起跳前必须站

2、学生练习比

2、学生练习比/2中在起跳线赛赛3后不得踏

3、教师做正确

3、分组比赛线评定胜败发出信号后才能起跳,其余人击掌后才能起Uyu o结、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，束的情况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间第七周课型两课时

1、小篮球；

2、游戏绑腿接力内容

1、经过学习走欧1正确方法，培养学生走日勺正确姿势，巩固走日勺技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展目标

2、经过游戏练习，培养学生集体主义精神，提升动作日勺协调性和发展学生的1速度奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清楚1师生问好、汇X X X X X横队报人数、检验X X X X X

2、教师讲解课服装X X X X X

2、学生认真听堂要求和任

2、宣告课时内X X X X X讲，注意关查务准◎1容和任务备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练意力集中分

1、队列习时要求.

2、广播操四列横队，体

4、学生充分活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动各关节2动习、走用各种

1、教师讲解动

1、学生认真听正确姿势时作方法和讲动作方走要领法和要领

2、教师做分解

2、学生集体练重点控球要和完整动习15中基稳作示范

3、学生分组练3本

3、教师给学生习/部难点重心下个别指导分4降次序教学内容场地教师活动学生活动数时强「、游戏（绑

1、教师讲解游

1、学生认真听腿接力）戏要求和讲游戏规规则规则则

211、教师发令后

2、教师做正确

2、注意观察教/2中或击掌后示范师的示范3才能起跑

3、学生练习比

3、学生练习比

2、按教师要求赛赛时要求抛

4、教师做正确

4、分组比赛丸不得少评定胜败跑

3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分结、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，束的情况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计课型两课时内容

1、负重练习；

2、游戏挑战应战时间第八周任课教师____________

一、指导思想以《体育与健康课程标准》和体育组的工作计划为指导制订身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养重视两操的管理，提升学生健体意识开展课题研

二、究，建立体质健康反馈系统加强教学研究，提升本身素质团结合作，齐心创先进基本情况分析经过一学期的教学，本班学生主动参加运动，体育运动能力较强，整体体育素质好，运动技能熟练掌握，身体健康情况良好，学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强，很好的处理同学之间的人际关系，游戏与锻炼中能团结合作，学生喜欢体育游戏活动，更喜欢体育比赛但班级之间学生的体育水平与体育素质存在差异，有的学生比较活跃，喜欢一些竞技较强的体育项目，有的学J生更趋向于小游戏及小运动量的体育内容体育课堂常规存在不足本学期要依照以上情况制订出对应的策略，促进教学质量提升四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善集中注意力的能力很好，交换练习的时间应控制在分钟内20

三、任务目标、主动参加体育学习，能向同伴展示学会的简单运动动作，能向家人展示学会日勺运动动作

11、经过这节课时学习，使学生初步负重练习的1动作方法，发展学生的下肢欧1力量目标

2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质

3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、学生站四

1、体委整队、

1、教师语言列横队师生问好、汇X X X X X要清楚1报人数、检验X X X X X

2、学生认真服装X X X X X

2、教师讲解听讲，注意课堂要求和

2、宣告课时内X X X X X关查准◎任务容和任务备110小部

二、准备活动

3、听从指挥分

3、讲解队列

1、队列练习注意力集练习时要求

2、徒手操中四列横队，

3、专题准备活

4、师生一同

4、学生充分动体操队型2练习活动各关节、负重练习

1、教师讲解

1、学生认真重点各节的动作方法听讲动作方动作要领及要和要领法和要领求

2、教师做分

2、学生集体418中解和完整练习X基难点动作的动作示本

3、学生分组8部要轻松自如范练习分

3、教师给学生个别指导次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生演4神饱满动出作轻松整齐一致

二、游戏挑基战应战规则本应战人在对方部拍到自己手之分2前不得踏过起

1、教师讲解

1、学生认真跑线/9中游戏要求听讲追拍时不得用3和规则

2、戏规则力堆人

2、学生练习

3、学生练习应战者如失败比赛比赛就算对方

3、教师做正分组比赛胜利确评定胜败

一、放松；

1、总结此次

1、认真听课的情况讲，精神饱

二、小结；

2、下课满13小

2、下课

三、下课教学回顾时间第九周课型两课时

1、技巧仰卧起坐；

2、游戏快跳快跳内容

1、经过此次课时学习，使学生深入学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目标

2、培养学生日勺灵敏性和及速度性和奔跑日勺能力

3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织

1、教师语言要

1、学生站四列

一、课堂常规X X X X X清楚1横队

1、体委整队、X X X XX师生问好、汇

2、教师讲解课XXXXX

2、学生认真听报人数、检验堂要求和任XXXXX讲，注意关查准服装◎务备

12、宣告课日勺10小部

3、听从指挥注分内容和任务

3、讲解队列练意力集中

二、准备活动习时要求队列各种图四列横队，体

4、学生充分活形跑

2、广播操队型

4、师生一同练动各关节2操习

3、专题准备活动

一、技巧

1、教师讲解动

1、学生认真听（仰卧起坐）作方法和讲动作方要领法和要领

2、教师做分解

2、学生集体练重点难点用和完整动习15中力收复作示范

3、学生分组练基

3、教师给学生本习3/部个别指导4分次序教学内容场地教师活动学生活动数时强二八游戏（快

1、教师讲解游

1、学生认真听跳快跳）戏要求和讲游戏规规则规则则21起跳前必须站

2、学生练习比

2、学生练习比/2中在起跳线赛赛3后不得踏

3、教师做正确

3、分组比赛线评定胜败跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳结、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，束的情况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地垫子20块设计计时间第十周课型两课时

1、韵律操；

2、游戏单脚跳接力内容

1、经过此次课时教学，使学生深入掌握韵律操0W奏目标

2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质

3、发展学生日勺弹跳力及团结协作的集体精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清楚师生问好、汇1XXXXX横队报人数、检验XXXXX

2、教师讲解课服装XXXXX

2、学生认真听堂要求和任

2、宣告课时内XXXXX讲，注意关查务准◎容和任务1备10小

二、准备活动

3、听从指挥注部

3、讲解队列练分

1、队列练习意力集中习时要求.

2、拍手操四列横队，体

4、学生充分活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动动各关节2习

1、教师讲解游

1、学生认真听

二、韵律操戏要求和讲游戏规规则则

2122、学生练习比

2、学生练习比中/赛赛3重点动作准基

3、教师做正确

3、分组比赛本确性评定胜败部分难点动作的协调性次序教学内容场地教师活动学生活动数时强「、游戏单

1、教师讲解动

1、学生认真听双脚跳圈规作方法和讲动作方则跳时途中要领法和要领不许接触圆

2、教师做分解

2、学生集体练41中圈和完整动习X8发令后或拍手作示范

3、学生分组练8后方可跳

3、教师给学生习单脚跳时摆动个别指导基本腿不许触部地面分、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，的情况精神饱满

二、小结；

2、下课

2、下课13小结束

三、下课部分预场地标志物4个设计计时间第十一周课型两课时

1、集体游戏课千足虫、大家一起跳内容

1、经过游戏课的学习，使学生深入发展跳跃能力和下肢力量目标

2、培养学生日勺灵敏性和及速度性和奔跑日勺能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织

1、教师语言要

1、学生站四列

一、课堂常规清楚XXXXX1横队

1、体委整队、XXXXX师生问好、汇

2、教师讲解课XXXXX

2、学生认真听报人数、检验堂要求和任XXXXX讲，注意关查准服装◎务备

12、宣告课的110小部

3、听从指挥注分内容和任务

3、讲解队列练意力集中

二、准备活动习时要求

1、队列练习四列横队，体

4、学生充分活各种图形跑

2、操队型

4、师生一同练动各关节2广播操习

3、专题准备活动

一、游戏课

1、

1、教师讲解游1学生认真听千足虫规则戏要求和讲游戏规

①发令后大家规则则一起向前，动

2、学生练习比

2、学生练习比作要一致赛赛基

②如队伍脱3/教师做正确

3、分组比赛本3/15中部节，算失败评定胜败4分

③必须按要求的要求做动作次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

1、教师讲解游

1、学生认真听

2、大家一起跳戏要求和讲游戏规规则

①节奏规则则21一致，跳跃要

2、学生练习比

2、学生练习比/2中有高度赛赛3

②每个人都要

3、教师做正确

3、分组比赛集中注意力评定胜败

③跳跃过程中不许分开结、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，束的情况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地四个标志物设计计时间第十二周课型两课时

1、跳起摸高；

2、游戏攻关内容

1、经过学习，深入在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法发展目标

2、经过游戏练习，培养学生集体主义精神，提升动作的协调性和发展学生的J速度奔跑能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清楚师生问好、汇1XXXXX横队报人数、检验XXXXX

2、教师讲解课服装XXXXX

2、学生认真听堂要求和任

2、宣告课时内XXXXX讲，注意关查务准◎容和任务1备10小

二、准备活动

3、听从指挥注部

3、讲解队列练分

1、队列练习意力集中习时要求.

2、广播操四列横队，体

4、学生充分活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动动各关节2习、跳起摸

1、教师讲解动

1、学生认真听WI J作方法和讲动作方重点双腿用要领法和要领力蹬地，落地

2、教师做分解

2、学生集体练要缓冲和完整动15中习基难点动作灵作示范

3、学生分组练本3/敏协调，重心

3、教师给学生习部上移个别指导4分次序教学内容场地教师活动学生活动数时强游戏

1、教师讲解游

1、学生认真听（攻关）规戏要求和讲游戏规则

①摇绳者规则则21必须按要求时

2、教师做正确

2、注意观察教/2中方向有节奏地示范师的1示3摇绳

3、学生练习比范

②凡安全经过赛

3、学生练习比的人每人的

14、教师做正确赛一分评定胜败

4、分组比赛

③攻关的人不能从旁边绕过去结、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，束的情况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间第十三周课型两课时、能说出所做身体各部位简单动作欧术语，如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等说出所做2I简单的全上身动作术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等会做简单组合动作，如球类、体操、舞蹈、韵律活动知道不按规则运动和游戏会造成身体受到伤害，知道在安全的环境中运动和游戏、在日常学习和生活中初步具备正确的身体姿势在徒手操、队列等练习中保持正确的身体3姿势经过多个游戏发展位移速度和动作的灵敏性经过多个练习形式（跳跃游戏和跳绳等）发展跳跃能力能描述自己的身体特征、体验参加不一样项目运动时的心理感受，如担心、兴奋等在体育活动中展示自我，对体4育活动表现出较高的热情，能克服困难，有意志坚强品质、体验并说出个人参加团体游戏时的感受知道在集体性体育活动中怎样与他人合作，并与他5人合作完成体育活动任务

四、方法方法、牢靠树立“健康第一”思想，把握新课程的四个教学理念，有效促进学生健康、愉快成长

1、发扬教学民主，融洽师生关系，经常听取学生的意见，师生共同练习、游戏，提升学生学2习兴趣，树立自信，提升课堂教学效益、加强对学生学法日勺指导提升学生自学、自练的能力31＞坐位体前屈;

2、游戏障碍物赛跑内容

1、经过这节课时学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的柔韧和协调性目标

2、提升跑的速度和身体素质

3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规组织

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清楚1师生问好、汇XXXXX横队报人数、检验XXXXX

2、教师讲解课服装XXXXX

2、学生认真听堂要求和任

2、宣告课时内XXXXX讲，注意关查务准◎1容和任务备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练意力集中分

1、队列练习习时要求

2、广播操四列横队，体

4、学生充分活

3、专题准备活

4、师生一同练操队型动各关节2动习

一、跳大绳

1、教师讲解动

1、学生认真听作方法和讲动作方重点身体前要领法和要领屈腰充分

2、教师做分解

2、学生集体练和完整动习15中基难点动作到作示范

3、学生分组练本3/位

3、教师给学生习部4个别指导分次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏障碍

1、教师讲解游

1、学生认真听物赛跑规则戏要求和讲游戏规听到信号以后规则则21或拍手后

2、教师做正确

2、注意观察教/2中才能起跑示范师的1示3碰倒障碍物必

3、学生练习比范须把它放赛

3、学生练习比在原为后

4、教师做正确赛基本才能在跑评定胜败

4、分组比赛部分结、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，束的情况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地小体操垫若干标志物四个圆圈设四个计计时间十四面课型两课时

1、技巧立卧撑；

2、游戏绑腿赛跑内容

1、经过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性目标

2、培养学生动作日勺灵敏性、灵活性、准确性等各项素质

3、经过游戏练习，培养学生集体主义精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清楚师生问好、汇1横队报人数、检验

2、教师讲解课服装

2、学生认真听堂要求和任

2、宣告课日勺讲，注意关查务准1内容和任务备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练分

1、队列意力集中习时要求

2、广播操

4、学生充分活

3、专题准备活

4、师生一同练动各关节2动习、技巧（立

1、教师讲解动

1、学生认真听卧撑）作方法和讲动作方要领法和要领重点；用力收

2、教师做分解

2、学生集体练腹和完整动习15中作示范

3、学生分组练基难点用力收

3、教师给学生本习3/部腹身体成一直个别指导4分线次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、游戏（绑

1、教师讲解游

1、学生认真听腿赛跑）戏要求和讲游戏规规则规则则2/1基起跑前必须站

2、学生练习比

2、学生练习比32中本在起跑线赛赛部后不得踏

3、教师做正确

3、分组比赛分线评定胜败发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑绳子一定要帮好不要松开结、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，束的情况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间第十五周课型两课时

1、跳小绳

2、游戏叫号赛跑内容

1、经过这节课日勺学习，使学生深入掌握跳小绳的方法和正确日勺姿势目标

2、提升动作的协调性和动作的准确性

3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力次序教学内容场地教师活动学生活动时强数业II

一、课堂常规

1、体委整队、

1、教师语言要

1、学生站四列师生问好、汇清楚横队1报人数、检验

2、教师讲解课

2、学生认真听服装堂要求和任讲，注意关查

2、宣告课时内准务容和任务备

13、听从指挥注

二、准备活动10小部

3、讲解队列练意力集中分

1、队列习的1要求.

2、广播操

4、学生充分活

3、专题准备活

4、师生一同练动各关节动习2

一、跳小绳

1、教师讲解动

1、学生认真听作方法和讲动作方要领法和要领重点摇绳要

2、教师做分解

2、学生集体练协调和完整动习15中基作示范

3、学生分组练本难点轻松协

3、教师给学生3/习部调，动作连毋4个别指导分贝次序教学内容场地教师活动学生活动数时强「、游戏（叫

1、教师讲解游

1、学生认真听号赛跑）戏要求和讲游戏规规则规则则21没有叫到号时

2、教师做正确

2、注意观察教/2中同不得越示范师的示范3线跑

3、学生练习比

3、学生练习比不得移动或碰赛赛到标志物，

4、教师做正确

4、分组比赛必须放回评定胜败原位结、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，束的情况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地设计计时间第十六周课型两课时

1、跑走跑交替；

2、游戏跳进去拍人内容

1、经过此次课时学习，使学生深入掌握正确的走和跑的动作O目标

2、培养学生日勺下肢力量和动作的准确性

3、培养学生勇敢顽强日勺精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规

1、体委整队、

1、教师语言

1、学生站四师生问好、汇要清楚列横队1报人数、检验

2、教师讲解

2、学生认真服装课堂要求和听讲，注意

2、宣告课时内任务关查容和任务

二、1准准备活动备10小

3、讲解队列

3、听从指挥部队列分练习时要求注意力集慢跑中

2、徒手操

4、师生一同

3、专题准备活2练习

4、学生充分动活动各关|JO、走跑父替

1、教师讲解

1、学生认真动作方法和听讲动作方要领法和要领重点走和跑

2、教师做分

2、学生集体基4本要轻松解和完整练习X18中部动作示

3、学生分组分8难点动作要范练习自然

3、教师给学生个别指导皿次序教学内容场地教师活动学生活动数r时强

4、找学生演4神饱满动出作轻松整齐一致基本部分

21、教师讲解

1、学生认真

二、游戏跳/9中动作方法和听讲动作方进去拍人；3要领法和要领

2、教师做分

2、学生集体规则解和完整动练习圆圈内的1人作示范

3、学生分组不能出圈

3、师给学生练习追拍的人不能个别指导用单脚跳必须双脚跳进去结

一、放松；

1、总结此次

1、认真听束课的情况讲，精神饱部满分

二、小结；

2、下课13小

2、下课

三、下课场地教学四个圆圈设回顾计时间第十七周课型两课时

1、考评立定跳远；

2、评价内容

1、经过考评，让学生深入掌握立定跳远的1动作要领目标

2、让学生学会自我评价和相互评价次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常规

1、教师语言要

1、体委整队、

1、学生站四列清楚师生问好、汇1横队报人数、检验

2、教师讲解课服装

2、学生认真听堂要求和任

2、宣告课时内讲，注意关查务准1容和任务备10小

3、听从指挥注

二、准备活动部

3、讲解队列练分

1、队列练习意力集中习时要求.

2、广播操

4、学生充分活

3、专题准备活

4、师生一同练动各关节2动习、考评立定

1、教师讲解动

1、学生认真听跳远作方法和讲动作方要领法和要领重点起跳、腾

2、教师做分解

2、学生分别练空、落地和完整动习15中基难点；轻松协作示范

3、认真接收考本3/

3、教师正确评调动作连贯评部4定考试成分绩次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

二、评价

1、教师进行学

1、学生进行自期总评价我

2、认真听取学

2、相互评价21生意见

3、提出提议/2中

3、做好统计3基本部分结、放松；

1、总结此次课

1、认真听讲，束的情况精神饱满部分

二、小结；

2、下课

2、下课13小

三、下课场预地卷尺一个设计计、给学生营造合作学习的气氛在学生自学、自练的基础上，能够组成学习小组，让学生4J相互观察、相互帮、相互纠正，使学生在合作学习的气氛中，提升发觉错误和改过失误的能力,不停提升动作质量，并在合作学习过程中发展社会交往能力、教师要为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力以及迎接挑战的能力在教学过程中，5有些教学内容教师能够只提要求，不教方法，让学生自己去尝试学习、经过布置适当形式的课外锻炼作业，培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感6

五、教学进度周次计划进度第一周（室内课）1:引导课，体育常识，怎样进行户外体育运动第二周

1、队列队形；

2、游戏穿过小树林第三周

1、立定三级跳远；

2、游戏障碍赛跑第四面

1、传物接力；

2、游戏改换目标第五周

1、快速跑30——50米；

2、游戏守卫红旗第六周

1、沙包掷远；

2、游戏单脚跳接力第七周

1、小篮球；

2、游戏绑腿接力第八周

1、负重练习；

2、游戏挑战应战第九周

1、技巧仰卧起坐；

2、游戏快跳快跳第十周

1、韵律操；

2、游戏单脚跳接力第十一周

1、集体游戏课千足虫、大家一起跳第十二周

1、跳起摸高；

2、游戏攻关第十三周

1、坐位体前屈；

2、游戏障碍物赛跑；第十四面

1、技巧立卧撑；

2、游戏绑腿赛跑第十五周

1、跳小绳

2、游戏叫号赛跑第十六周

1、跑走跑交替；

2、游戏跳进去拍人第十七周

1、考评立定跳远；

2、评价

六、详细安排时间第一周课型两课时内容（室内课）1:引导课，体育常识，怎样进行户外体育运动经过此次课的1学习，使学生了解怎样进行户外活动，认真上好体育课目标培养学生身体日勺正确姿势和基本活动日勺能力培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力次序教学内容场地教师活动学生活动数时强唱歌师生问好宣告此次

1、教师语言课要清楚学生坐在教开始的内容和

2、讲解课堂室里按自己教室110小部任务点名；要求任务的座位坐分好、讲解本学期体育课时要

1、教室讲解求和任务内语S要清容楚

二、怎样进行

2、要求户外体育运动学生认真恪基做游戏能够全守纪律本方面锻炼身学生坐在教部分体室里按自己养成良好的教室120小

1、能够做游的座位坐坐立行时戏，使大脑好正确姿灵活态

2、和同学一起

③、能够自觉活动做到无故旷课，迟到，有

3、进行日光事要请假浴次序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、做游戏能够调解脑力疲劳重点对游戏基好处时了解和本认识部

1、教师讲解

二、游戏分游戏的1（抓手指）规

1、学生认真方法和规则

1、手放平3/听讲游教室6小则

2、食指尖必须4戏方法顶着手掌和规则心

2、教师做示

3、听到教师口

2、学生练范令后才能习抓手指

3、学生练习

3、学生进行和游戏游戏结

一、总结此次束课时情教室教师总结此部学生按教室次可的情况分况的座位坐14小

二、下课好场地教学设回顾计时间第二周课型两课时内容

1、队列队形；

2、游戏穿过小树林

1、经过此次课时学习，使学生深入掌握队列队形的1方法与技巧目标

2、培养学生恪守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系

3、培养学生变向跑日勺能力和克服困难的精神次序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织

1、教师语言要清楚

1、学生站成

一、课堂常规

12、教师讲解课四列横XXXXX

1、体委整队、堂要求和队XXXXX师生问好、汇任务

2、学生和教1XXXXX报人数、检验

3、教师率领学师一同XXXXX服装◎生一起做做游准

2、宣告课时内备游戏/VM o10小部容和任务

4、教师讲解徒

3、学生认真分

二、准备活动手操的动听讲看

21、小游戏；四歹U横作和要求示范“抓人”队，体操队型

5、师生一同练

4、学生精神

2、小型徒手习饱满操

13、专题准备活动、队列队

1、教师讲动作

1、学生认真形方法和要听动作基

1、集中注意力领方法和本联络；

2、教师做正确要领部（有效与无的J示范

2、学生练分3效）

3、教师个别指习18中

2、快快集合；导

3、分组练

43、稍息、立正、

4、找好学生做习向右看齐；演出

4、动作一

5、变换队形；致,精神饱满次序教学内容场地教师活动学生活动数时强寸间7睫篇1:动作自课型对时课定理缎瀛句容

2、游戏障石!争赛跑1flJB o难点重心前后稳定，节奏一致

二、游戏穿

1、学生认真

1、教师讲解游过小树林；规听游戏戏方法和则方法和规则

21、必须站在起规则

2、教师做正确10中跑线后，

2、学生练习示范3拍手后才和比赛

3、教师做正确能起跑

3、分组比评定胜败

2、不得碰到下赛树，如碰到扶起后才能其跑、放松；

1、教师总结此

1、认真听讲次课的1情情绪饱

二、小结；况满12小结束

2、下课

2、下课部

三、下课分场地教学八个小木柱；四个标志物；设回顾计。