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文本内容:
①选择文段中刘禹锡或苏东坡的诗句，整体立意；
②题目自拟，文体自选（诗歌除外）；
③书写你的生活与感悟，不得套作抄袭；
④字要写得工整，保持卷面整洁；
⑤不得出现真实的校名、班名和人名；
⑥不少于600字【分析】本篇作文考查材料作文的写作刘禹锡这句诗的意思是说沉舟侧畔有千帆竞发，病树前头有万木争春，不为遭遇挫折打击而蹉蛇忧伤，对世事的变迁和世幻的沉降升浮已经云淡风清，这是诗人一种昂扬进取的精神，一种豁达的襟怀的表现而苏轼的这句诗的意思是唯愿彼此牵挂的亲人都能长久，即使相隔千里，也能共享这美好的月光这两句诗有一个共同的主题人生遭遇挫折打击时，应该保持一种乐观、豁达的积极态度所以根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意乐观面对人生、以积极的态度应对人生中的挫折与打击、豁达地面对人生的浮沉等文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己对题干内容的理解，完成这篇作文的写作2019年内蒙古呼和浩特中考作文题【作文原题】题目我与在“演讲”、“书法”、“朗读”、“写作”四项中选出一项填在横线上，组成一道作文题要求
（1）文体自选（诗歌除外），注意写出所选文体的特点；
（2）文中不要出现真实的校名、人名
（3）不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁；
（4）不得抄袭【写作思路】思路一我与演讲可以写“我”与演讲之间的“爱恨情仇:在一次演讲比赛中，我”和竞争对手明里暗里一番争斗通过这样的比赛，“我”渐渐明白了一些为人处世的道理，学会了怎样做人，不断成长起来思路二我与书法“我”从不知书法为何物，到了解了书法是中华民族的国粹，也是中国独有的文化现象，从而引发了“我”研究书法的热情，并取得了不错的成绩°思路三我与朗读“我”喜欢上朗读缘于好朋友的一次推荐，正是在好朋友的介绍下，“我”对朗读产生了感情，并从此爱上了朗读思路四我与写作可以记述一次写作的经历，表达自已对写作的体验和看法【解析】半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键填充文题，关键是要找准所要写作的内容本题有点难度，难就难在题干给出了“演讲”“书法”“朗读”“写作”四个备选词语，要求从中选择一个将题目补充完整，而不是按自己的意志来填充所以，在补题时要根据自己的生活积累和作文积累，避生就熟因为越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大另外从标题“我与”这两个词分析，是要求写“我”与所填词语的关系特别是要写出所填内容对“我”学习、生活、成长等方面的影响内容积极向上，充满正能量2020年内蒙古呼和浩特中考作文题【作文原题】如果要用一个字概括当下人的生活状态，非一个“晒”字莫属晒吃，晒喝，晒玩;晒喜，晒忧，晒老，晒小……真是无所不“晒”“晒”已成为流行用语，“晒”就是一起分享晒一张聚会的照片，与人分享真挚的友谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情同学，你想与人“晒”点什么呢？请写一篇文章晒出你想要分享的内容要求题目自拟内容具体，有真情实感文体不限（除诗歌外），注意写出所选文体的特点字数不少于300字文中不得出现真实的姓名、学校和地址【思路解析】这是一道由导语引出写作话题的作文题目作文题目由导语和要求两部分构成，导语部分既解释了话题“晒”的多种含义，又起了引出话题的作用要求部分包含三层内容第一层“一个‘晒’字，内涵丰富，能够引发我们许多联想和思考”，主要作用是启发考生作文要联想和思考，即作文时要联想那些属于“晒”的种种具体现象，并对具体的“晒”的行为进行理性思考、分析，得出自己明确的认识或思想第二层“谈谈你对晒的看法，既明确了话题是“晒”，又提出了作文要求“谈看法”，即要通过作文表达自己对“晒”的观点态度第三层“三自”“三不”原则，是常规的作文要求，提示学生要充分发挥自己“晒是一个动词，导语解释它有“炫耀”、“公开”、“展示”、“暴露”等不同含义，显然是把它界定为人的一种行为，谈对“晒”的看法，就是谈对人的或“炫耀”、或“公开”、或“展示”等行为的认识对于人的某种行为，我们要用全面、辨证、客观的眼光来看待，要具体问题具体分析对“晒”这种行为，我们当然也要这样比如，“晒”成绩，可以肯定这种行为，认为这是展示自己的努力或实力，这是给自己增加信心，这是给自己提出新的目标……也可以否定这种行为，认为这是“炫耀”，这是“骄傲自满不思进取”……比如对网络上“分享你的一切，晒出你的一切可以晒的东西”的“晒”，我们应该看到，这种“晒”能用来展示生活美好，分享生活快乐；也要看到，这种“晒”让一些人做出了晒人隐私、晒一些违法行为的勾当“晒”作为一种人的行为，就关系到主体和客体双方，而且，这种行为的实施还要借助网络、公开场所等公共平台，因此，它除了影响主客体外，还会影响他人影响社会谈对‘晒’的看法”，就要求作文时要考虑和“晒”有关系的这多种因素作为一种行为，总有产生的原因，也必然会有某种结果，还会产生某些影响，谈对‘晒的看法”，就可以从“什么是‘晒、为什么‘晒、晒什么“、“怎样‘晒”等不同方向展开思考，得出具体的看法“晒”是一个动词，是人的一种具体行为，关涉主客双方，是主体有一定目的主动行为因此，作文时就要把这个动词转化成生活中一件件“晒”的具体事情，面对这些具体的事情，我们才会产生具体的看法比如，由胡斌炫富驾车肇事到一些“富二代”网上“拼爹”，由“艳照门”到“晒”明星隐私，由广州144个部门晒财政计划到白庙乡行政办公开支在网上公开，由扬州“偷地案”到上海的“钓鱼执法”等，当我们面对这些具体的能反映“晒”的材料时，对“晒”的看法就具体了这些材料可以让我们谈“应该晒什么，不应该晒什么“，“晒有什么意义”，“晒要注意什么问题”等切不可脱离具体的材料空洞地谈“晒”，因为任何认识都不应是抽象的，任何道理都是相对的确立作文的角度要充分利用好导语因为许多同学对“晒”这种行为缺乏了解，不知什么是“晒”，所以命题者特意加上了导语这次作文的导语不但解释了“晒”的几种含义，而且还举了属于“晒”的现象，通过这些现象我们对“晒”的理解就会变得比较具体To作文要求中明确提出了“自定立意”，作文时就要有明确的立意“晒”可写的角度很多，可写的具体内容更多，选择从什么角度写，写哪些具体内容，就要服从于立意的需要而立意的确定又取决于我们联想到的具体材料如我们对王家岭矿难、南平残杀学生事件等恶性事件的及时公开报道有深切感受，我们就可以此为内容，写政府不隐恶的勇气和积极意义，以此来表达“晒”可以明真相、聚民心的意义；也可以以此来表达“晒”的原则和方法，推动政府公开行政有无明确鲜明、积极向上的立意，对作文的得分影响非常大，要高度重视“晒”在今天的生活中很流行，“晒家世”、“晒分数”、“晒收入”、“晒经历”、“晒政绩”、“晒权力”、“晒豪宅”、“晒靓车”、“晒隐私”、“晒发票”……林林总总，应有尽有以此为作文题目，命题的立意非常明显，就是要考生关注生活、思考生活这种贴近生活的命题是值得肯定的同时，作文的角度多，为考生写作提供了较广的思维空间和选择余地，能比较好地考查学生的思维能力和思想深度2017年内蒙古呼和浩特中考作文题【作文原题】题目L我心目中的内蒙古
2.我心目中的呼和浩特要求
1.在两个作文题目中任选一个，用你最擅长的文体，写一篇作文（除诗歌外）
2.如果写记叙文，要以真实而具体的人，事，物，景写出你心目中的内蒙古和呼和浩特的特点3•思想感情要健康向上
4.至少运用两种表达方式
5.至少运用下列修辞方法中的两种，比喻，拟人，排比，对偶，设问（反问）
6.文中不要出现真实的校名或者人名
7.不少于600字，只要写的规范，保持卷面整洁
8.不得抄袭【审题立意】题目一和题目二属于同一类作文都属于命题作文题目中的关键词语都是“心目中”其意思是“心里:”内蒙古”“呼和浩特”是作者的写作对象这就要求抓住你心目中对内蒙古这一地区和呼和浩特这座城市的印象，从其典型特点（例如美丽、繁华、历史悠久、民风淳朴、热情等）出发，分别从几个方面来介绍即可【构思立意】我们可以写成记叙散文、游记等文体通过对对内蒙古地区（或呼和浩特市）风物、民风民俗、美丽景象、人们的精神面貌等方面的介绍，从中表达出对内蒙古、呼和浩特的喜爱、赞美之情【写法指导】注意安排好文章的结构、材料详略、景物描写的顺序即可2016年内蒙古呼和浩特中考作文题【作文原题】题目我们班的故事要求
（1）故事本身要有积极意义，故事要写得生动感人；
（2）可以是一个故事，也可以是几个故事；
（3）要善于运用记叙、描写、议论与抒情的表达方式；
（4）至少运用下列修辞方法中的两种比喻、拟人、排比、对偶、设问（或反问）；
（5）文中涉及到学校与班级名称时，一律写成“我校”与“我班”；涉及到老师和同学的姓名时，一律写成“某某老师”与“某某同学”；如果文中出现了学校与班级的真实名称和师生的真实姓名，则视情况轻重，至少扣5分；
（6）不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁；
（7）不得抄袭2015年内蒙古呼和浩特中考作文题【作文原题】题目使我受益匪浅要求
（1）横线上要求填的是一本书的书名或是一篇文章的篇名，要写的是某一本书或某一篇文章使我受益匪浅文中的“我”必须是考生自己；
（2）不仅要写出书名或文章名，还要写出作者的姓名或者笔名来；
（3）要具体写出书中或文章中的哪个或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介绍；
（4）不得出现真实的人名、校名、地名；
（5）不少于600字，字要写得规范、工整、美观2014年内蒙古呼和浩特中考作文题【作文原题】题目没有想到要求
（1）根据题目，选定文体（诗歌除外）；
（2）书写工整，卷面整洁；
（3）不得出现真实的人名、校名、地名；
（4）不少于600字；
（5）不得抄袭。
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