幼儿园大班美术欣赏活动《梦》教案

幼儿园大班美术欣赏《梦》教案设计意图名画欣赏作为欣赏活动的一个重要组成部分，目的是让孩子通过美术欣赏，培养幼儿对艺术和艺术世界的基本感觉，开拓他们的视野，使他们对周围美好事物和艺术作品表现出直觉的喜爱；能够掌握简单的艺术术语，有叙述和谈论作品的能力；产生自由表达的兴趣，挖掘幼儿潜在的创造力活动目标乐于在欣赏活动中调动自己的各种感官进行体验，发现美、感受美、

1.丰富美感受美术作品中线条与色彩带来的不同体验，增加幼儿对色调的认识

2.和理解在想象与创编的过程中发展创新的思维能力和语言水平

3.活动准备:多媒体课件《梦》

1.幼儿作画工具若干、舒缓的音乐、半成品范例两幅

2.活动过程

一、导入活动，出示毕加索的作品《梦》，师幼共同欣赏“有一个国家叫西班牙，那儿有一个大画家名字叫毕加索，今天，我们一起来看看他的一幅画

二、通过赏析引发感受和体验教师画家画了一位什么人？（阿姨）你从哪里看出来的？（项

1.链、长头发、衣服……）她在做什么？（点击鼠标，出现作品《梦》）（幼儿画家画了一位阿姨靠在沙发上睡得好香，她在做梦呢？）教师“闭上眼睛，听音乐，我们一起来学一学画上的阿姨（教师

2.用语言讲述，帮助幼儿理解画面一一我困了，这儿有个红色的沙发,软软的好舒服，坐在上面，身体也变得软软的，很松很松，我就睡着了……）提问刚才我们学画上的阿姨，你有什么感觉？小结听着舒缓的音乐把我们的心情变得很宁静，身体也很放松，感觉很舒服

三、感受美术作品中线条与色彩带来的不同体验感受线条

1.（）“现在我们来看看画家是怎么样画这幅作品的，先来看一看他的构1线提问“这些线条看起来怎么样？”（柔软、圆滑的曲线）（）引导幼儿用动作表示线条，“把我们自己变成一条线，肢体动作表2示圆滑的曲线”你有什么感觉小结当我们用身体来表示圆滑的曲线的时候，我们的身体也变得软软的、松松的，身心都很放松。