还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班创意手工《纸杯动物》教案活动目标尝试通过剪、贴、画等方式再一次性纸杯上制作出一只小动物
1..知道“变废为宝”可以从我们的身边做起
2.体验手工活动的乐趣3活动准备纸杯、卡纸、剪刀、双面胶、记号笔;《落汤小公鸡》纸杯故事活动过程
一、故事导入.小朋友们,看看老师把谁请来了(小公鸡)下面请小朋友们听一听关于1这只小公鸡的故事,边听边想:故事里都有谁?.教师边出示纸杯动物边讲故事:小公鸡是一个不爱说话又很害羞的孩2子,在幼儿园,他常常独自躲在角落里下课了,大家都跑到操场上做游戏,只有小公鸡自己站在秋千旁发呆小鸭子跑过来说“我们一起荡秋千吧”小公鸡摇摇头,小鸭子只好走开了不一会儿,小猪和小兔跑过来说“小公鸡,和我们一起玩滑梯吧!”小公鸡还是摇摇头,小猪、小兔也只好转身走开了小公鸡感觉自己好孤单,看见大家玩儿得那们开心,他也想和大家一起玩儿,可是由于他不好意思和大家说话,只能孤零零地站在原地这时,天空突然下起了大雨,小朋友们一起跑回了教室,只剩下小公鸡自己孤零零地站在大雨里,他害怕极了等老师发现小公鸡时,他已经变成了一只可怜的“落汤鸡”.故事讲完了,你知道故事里都有谁了吗?
3.对,故事里有小公鸡、小鸭子、小猪和小兔听,这几个小动物和小4朋友们打招呼了:小朋友们好,很高兴认识你们请看看,我们是用什么做成的?
二、教师示范.这些小动物真可爱,你最喜欢哪个呀老师最喜欢的是小公鸡,小朋友1们想不想知道小公鸡是怎样做出来的呢?.先来看看我们需要哪些材料和工具:一个完整的纸杯、两张红色的长方2形纸、一张红色的正方形纸、一张橙色的长方形纸、一把剪刀、一个双面胶和一支记号笔材料齐了,现在我要将它们变成一只可爱的小公鸡,仔细看老师是怎样做的先拿出一张红色长方形纸,短边对齐后对折,然后画出鸡冠,剪下来再拿出一张红色正方形纸,边与边对齐后对折,画出肉垂,剪下来再拿出一张红色长方形纸,短边对折,画出翅膀,剪下来再拿出一张橙色长方形纸,短边对折,画出鸡嘴,剪下来最后将鸡冠粘贴在杯子的底部,一对翅膀粘贴在杯子的两侧,在合适的地方粘贴上嘴巴,将肉垂粘贴在嘴巴的下方,用笔画出眼睛看,小公鸡完成了.小朋友们想不想做一个纸杯动物呢做手工之前老师提几点要求,请小3朋友们认真听使用剪刀时注意安全,不要伤到自己和他人;正确使用双面胶,不要到处贴;每人完成一件作品,剪裁后的下脚料要放进桌子上的小盆里听清楚了吗好,动手制作吧
三、幼儿制作在轻松的音乐中幼儿开始制作纸杯动物,教师巡视指导
四、作品展示
五、延伸部分欣赏纸杯动物
六、总结原来纸杯有这么大的用处,以后大家用一次性纸杯喝完水,千万别再把它扔掉啦!只要我们动动手就能把它变成小动物哦。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0