幼儿园大班绘画《丰收的秋天》教案

幼儿园大班绘画《丰收的秋天》教案设计背景、教室一侧创设秋天〃的墙面，幼儿可以把完成好的作品粘贴到里1面、教室里可以挂一些秋天的果实还可以贴一些有关丰收的图片2活动目标、能积极参与活动，感受秋天丰收的喜悦

1、初步学习用一句完整的句式大胆表达自己的想法

2、运用身边的农作物，通过粘贴、涂色的形式合作完成一件作品，培3养幼儿的观察能力和动手能力、体验明显的季节特征

4、培养幼儿的欣赏能力5活动重点、难点重点:教幼儿能完整的完成一份作品难点幼儿粘贴技巧、完整的用运一句汉语表达活动准备、教师准备涂色或粘贴作品

1、小麦、玉米、棉花、大米、等实物石榴、苹果等图片

2、绘画好的图片幼儿人手一份

3、录音机4活动过程一，开始部分、教师带领幼儿进入教室观看图片（丰收场景），放音乐一起唱1《秋天到》儿歌，激发幼儿的兴趣、教师出示事先准备好的作品2教师:小朋友，你们看，这是什么？〃（水彩画苹果、石榴，粘贴好的棉花、小麦、玉米手工作品），请小朋友观察后，用汉语说出农作物的名字教师漂亮吗你们也想试试吗？〃二，基本部分、教师介绍材料1提示:教师引导幼儿自由结合或独立创作，鼓励幼儿大胆选择材料进行装饰幼儿讨论后，自由结合，准备做画、幼儿边做画，教师强调画面的布局和画面的整洁并进行巡回指导

2、请幼儿分别上来，讲述自己是用什么材料进行装饰的要求说一句3完整的话，例这是棉花，棉花奶奶开口笑我是用棉花粘贴的小、这是石榴，我是用水彩笔涂的颜色〃……等三，结束部分教师小结，表扬动手动脑、相互合作的小朋友将幼儿的作品张贴在事先准备好的墙面上，让幼儿相互欣赏，也可请家长来参观四，延伸活动可以将大米粒、小麦、玉米等混合，组织幼儿进行谷物分类，训练幼儿的注意力和持久力活动反思这节课的目标在于引导幼儿用涂、贴的方法制作秋天的果实了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦，并初步了解农民劳动辛苦，最重要的是培养幼儿尊重农民的情感，并养成懂得爱惜粮食的好习惯活动中，我结合实际季节引导这是秋天，转而引入秋天不仅是水果丰收的季节，也是农作物丰收的季节，导入主题《丰收的秋天》，让幼儿看了很多收割图片在活动中体验成功的乐趣从教具的演示以及示范制作来看，都是详细具体的，但结果并不尽人意在激发幼儿兴趣中，幼儿都表现出强烈的想要制作的欲望在示范制作讲解中，结合上次手工课上制作出现的问题（幼儿找不到贴纸怎么撕）我着重讲解了这些方在制作中，幼儿很快的撕下来了幼儿把作品完成后却说不好完整的一句介绍自己作品的汉话，而且粘涂得太少，我想在以后的制作中要加强强调，必进他们是幼儿，又是才接受双语课程的以后我一定会加以强调，细心指导。