幼儿园大班音乐课《娃娃上灶》教案

幼儿园大班音乐课《娃娃上灶》教案设计意图幼儿总是对成人的世界充满了好奇，想通过各种方式去体验成人的世界，例如，常常模仿成人的口气说话，穿成人的大鞋子，女孩尤其爱穿妈妈的高跟鞋，男孩爱穿爸爸的大皮鞋大班的幼儿作为幼儿园里的大哥哥大姐姐，他们更愿意尝试一些具有挑战的事情，尤其是成人经常做的事情，做饭是成人经常做的事情之一，幼儿往往具有浓厚的兴趣

一、活动目标.感受歌曲创设的情境，能够声情并茂的演唱歌曲

1.体验歌曲的趣味，根据部分歌词编创动作进行表演2

二、活动准备、音乐、布娃娃玩偶PPT

三、活动过程.导入1跟随音乐《扮家家》进行律动，音乐结束后，提问问题，引出主题刚才有这样一个动作炒小菜，谁知道这是在干什么啊炒菜、炒小菜、做饭你们记得可真清楚，今天老师就带你们来玩一个炒菜做饭的游戏.展开2欣赏儿歌《娃娃上灶》，引导幼儿做事认真专心1我们的娃娃家里有一个小娃娃她也很喜欢做饭，今天可是她第一次做饭，老师把她做的饭带来了，我们先来看看这位小娃娃做的饭好不好吃出示ppt听音乐《娃娃上灶》，熟悉歌词，引导幼儿做出与部分歌词对应2的动作引导幼儿有节奏的朗诵歌词.3以“菜谱”形式出示图谱，引导幼儿根据图谱演唱歌曲并掌4握间奏⑸跟随音乐以全体合唱、分组等形式跟唱歌曲根据部分歌词引导幼儿做出动作，并在演唱过程中加入动作6

四、活动延伸幼儿仔细观察家长做饭时动作，为整首歌曲添加动作，进行歌表演。