湖北恩施历年中考作文题（2010—2022）

（1）命题作文在这头，在那头

（2）半命题作文和我隔屏相守2021年湖北恩施中考作文题【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文父母等着孩子感恩，孩子等着父母道歉一一这句话适用于中国许多家庭的亲子关系现实中你如何处理与父母的关系？读完材料，你有何联想与思考？文体不限（诗歌除外），可讲述经历，可抒发真情，可展开议论文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等字数不少于600字

（1）命题作文我等着您道歉

（2）半命题作文我选择2020年湖北恩施中考作文题【作文原题】从下面两个题目中，任选一题作文文体不限（诗歌除外），文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等，字数不少于600字

（1）命题作文请以“我在追星”为题写一篇文章

（2）材料作文一天，我看见一位牧民用手在草场上创着什么，好半天都不离开我走过去，见他神情专注，双手小心翼翼地刨一株草周围的沙子我问他“你在干什么呢？”“我在帮它呀去年的风调皮得很，刮到这里，不光刮来了雪，还刮来了沙子，把小小的一株草埋住了J“它今年能长出来吗〃“能，能长出来去年它在嘛，喂了我的羊，今年我们不能不再见面”我不再问他什么他知道一株草今年没有长出来，就用手把压住它的沙子刨去在他心中，一株草与牧场、牛羊一样重要这则材料引发了你怎样的联想与思考请你写篇文章，可讲述经历或见闻，可抒发感慨,可展开议论角度自选，立意自定，题目自拟2019年湖北恩施中考作文题【作文原题】从下面两个题目中，任选一题作文题目一半命题作文请以“记忆，为停留”为题写一篇文章提示先将题目补充完整，然后作文文体不限（诗歌除外），文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等，字数不少于600字题目二材料作文通向理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难但是，孩子，你尽管去争取,选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩--余光中你想成为幸福的人吗？但愿你首先吃得起苦--屠格涅夫根据上面两则材料的含义，结合自己的经历或感悟，写一篇文章立意自定，题目自拟文体不限（诗歌除外），文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等，字数不少于600字2018年湖北恩施中考作文题【作文原题】从下面两个题目中，任选一题作文字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名

（1）命题作文请以“手机响了”为题写一篇文章，文体不服（诗歌除外）

（2）情境作文阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，义体不限（诗歌除外）一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说“我都一天没见到太阳了！”爸爸说“阳光一直都在呀……”2017年湖北恩施中考作文题【作文原题】从下面两个题目中，任选一题作文不少于600字，文中不得出现可能泄露考生自己信息的真实地名、校名和人名

（1）命题作文润泽心灵的美好时光【温馨提示】润泽，《现代汉语词典》（第6版）解释为A.滋润，不干枯；B.使滋润

（2）情境作文围绕下面的表情图、文字及符号情境，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章我或者他人一2016年湖北恩施中考作文题【作文原题】从下面两个题目中，任选一题作文字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名1半命题作文2情境作文发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章围绕下列图文情境,请以“星光灿烂好为题写一篇文章提示先将题目补充完整，然后作文牵挂施中考作文题2015年湖北恩我工、亲人【作文原题】从下面两个题目中，任选一题作文字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名⑴命题作文在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章⑵情境作文围绕下列三个情境要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章节日.我・掌声2014年湖北恩施中考作文题【作文原题】从下面两个题目中，任选一题作文字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名⑴命题作文顶梁柱温馨提示:顶梁柱是传统建筑中用于支撑房屋横梁的立柱，喻指起重要作用的人或事物在家庭，起核心作用的就是顶梁柱；在单位，中坚力量就是顶梁柱；在社会，诚信就是顶梁柱；在国家，文化就是顶梁柱⑵情境作文按照下面情境要求，写一篇作文时间新莺啼早春地点十字路口天气蒙蒙春雨动春犁人物我爸爸妈妈亲人老师同学朋友……要求题目自拟，立意自定，文体自选温馨提示人物以“我”为中心，其他人物根据立意需要灵活选择2013年湖北恩施中考作文题【作文原题】从下面两个题目中、任选一题作文字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生信息的真是地名、校名和人名1半命题作文带着.去远行温馨提示请在“责任”“真诚”“感动”“快乐”四个词语中选择一个将题目补充完整，再作文；不得另选词语

（2）情境作文按照下面情境要求，写一篇作文时间:2013年，清明时节地点路上天气雨纷纷人物我；家人；行人要求题目自拟，立意自定，文体自选2012年湖北恩施中考作文题【作文原题】从下面两个题目中，任选一题作文字数不少于600字

（1）半命题作义天下最美声温馨提示请在“读书”、“问候”、“吆喝”、“对话”、“流水”、“脚步”、“车轮”等词语中选择一个词语（也可以填写其它词语）将题目补充完整，再作文

（2）话题作文世界的确是由那些杰出人物推进的，但世界又是靠许许多多平凡的人撑起的务农的人日出而作、日没而息，为世界奉献的是蔬菜和粮食；打工的人走南闯北、风餐露宿，为世界奉献的是繁荣和财富；行医的人治病救人、救死扶伤，为世界奉献的是健康和平安；从教的人三尺讲台、默默耕耘，为世界奉献的是知识和人才……这些人在平凡的岗位上演绎着精彩的人生，他们用平凡撑起了世界请以“平凡撑起世界”为话题写一篇作文文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名和人名2011年湖北恩施中考作文题【作文原题】从下面两个题目中，任选一题作文篇幅不少于600字⑴命题作文家乡的名片温馨提示一首优美的民歌，一处著名的景点，一种独特的物产……都是我们家乡的名片“家乡”在这里指恩施州除知名人物、风景名胜、名优特产、文化节庆外，文中不出现真实的地名、校名和人名⑵话题作文楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运请以“友邻相伴”为话题写一篇作文文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题文中不出现真实的地名、校名和人名2010年湖北恩施中考作文题【作文原题】从以下两题中任选一题作文文体不限（诗歌除外），600〜800字，文中不出现真实的人名、地名和校名1命题作文题目细微之处见真情2材料作文“江山代有才人出，各领风骚数百年”你可知道，在90后中，有背着萨克斯走天涯的少女杨红站在卢森堡的舞台上，吹奏着《梁祝》和《茉莉花》，引来了这个萨克斯故乡卢森堡经久不息的掌声，她不得不登台谢了三次幕，彰显了一个“才”字你可知道，捡破烂的“十佳”少年谭海美捡破烂既是为了攒钱读书，又是为了帮爸爸还账？他彰显了一个“立”字你可知道，年仅十八岁的史力超创作出一部反映当代政治生活的30万字长篇小说《变局》，这让很多大作家也叹为观止，他表现了一个“智”字你可知道，优秀少年崔彤，用自己不倦的歌声唱了100多天后，最终唤醒了已成为植物人的爸爸，她精心打造了一个“孝”字在我们眼中，90后是聪明能干、自立自强、懂得感恩、勇于担当的一代读了上面这则材料，请你从中任选一个角度，提炼一个主题，自选文体，自拟题目，写一篇作文。