2025年-素拓策划模板

机电学院素质拓展部活动策划书活动策划活动对象活动目的时间安排活动场地人员安排主要任务策划.总结主持道具场上协作前期准备

（一）时间安排

（二）具体事务安排活动流程活动分享注意事项为避免冷场，主持人应适当准备活跃气氛的串词1如果现场混乱以及出现严重违规，工作人员不得在场内大声维护秩序，由主持2人重申游戏规则，并说出违规惩罚规则如现场出现极度不配合活动的同学，主持人应灵活安排素拓部工作人员同其起3参与游戏，带动其情绪活动现场一切话语权交给主持人，其余工作人员只可小声提示，不得干扰活动4进行主持人在每个活动结束后都要说明这个游戏的目的，使游戏变得更有意义5活动结束后收拾场地及道具，妥当安置1后期工作与活动结束后用一天时间完成总结以及新闻稿2活动总结经费预算第项左手抓右手逃1游戏负责人:活动目的开场游戏，既可以让大家熟悉彼此的姓名，活跃现场的气氛游戏道具无持续时间5〜10分钟活动类型集体游戏规则、首先，让所有活动的参与者围坐成一圈；

1、然后伸出左右手，左手树大拇指，右手罩在右手边同学的左手拇指2上；、当主持人说开始后，你必须将左手拇指抽出左边同学的右手，而右3手手掌要抓住左边同学的拇指；、被抓住的同学算输，可以上来表演中目4活动意义此游戏可以很好地活跃现场的气氛，达到很好的破冰效果，可以调动大家积极参与的情绪注意事项注意监督，合理设置惩罚措施，既有趣又得体游戏负责人增强大家的团队配合意识，锻炼大家的肢体协调能力活动目的麻袋四到六个游戏道具持续时间活动类型分组瞎子”背“痛子”游戏规则目的沟通配合能力，活跃气氛游戏规则、各系选六名队员，三男三女

1、男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“痛子，

2、“痫子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，3为赢、路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递4给女生等、距离设置为米，用时最少队为胜并记录时间

5301.活动意义此游戏的意义不容忽视，在这个游戏的讨论阶段中，增强团队的协调能力，提高群体的任务分配和思维固化能力注意事项要保持比赛的公正性，准确记时第工项盲人摸号游戏负责人活动目的锻炼大家的非语言沟通与交流能力，通过游戏让大家深刻体会在工作中交流与优良方案的重要性游戏道具毛巾条10持续时间分组团队竞技活动类型分组团队竞技游戏规则并足运球目的协调同学们的步伐一致性，同时用手颠球，使注意力分散达到一心两用的效果游戏规则、以系为单位，各系六名队员并排站成一行，相邻同学的腿用绳子进1行捆绑在一起喊号子共同前进同时每位队员手中持排球，并进行不断的颠球、过程中，排球掉到地上时，由剩下的三名队员进行捡回，此过程中2全队必须停止前进等到排球回到运球队员手中颠球，方可开始、距离设置为米，用时最少队为胜并记录时间330活动意义通过活动，大家可以充分地体会到非语言交流的重要性，在游戏中大家会渐渐地掌握非语言交流的技巧与功效，同时在活动中，团队策略与方案的制定也是至关重要的，只有大家团结、默契，充分发挥自己非语言父流的能力，并按一套合理而有效地策略实施，才会取得最终的胜利注意事项活动中要注意安全，并要防止作弊现象发生第生项诺亚方舟游戏负责人活动目的增加团队凝聚力，配合能力以及协调能力，切实感觉到同舟共济游戏道具报纸，透明胶带持续时间15〜22分钟活动类型团队类游戏规则主持人置开场白1所有组员都要站在报纸上，脚不许踏出报纸2报纸大小为张纸大小34A4要求持续时间为秒，最快完成的小组为优胜420如果难度过高，所有小组无法达成，可以适当放松完成条件，5如缩短持续时间，允许一只脚在报纸外面活动意义该活动会使现场气氛非常活跃，消除了人与人之间的心理防备，使他们知道，在一个社团工作唯有团结一起，才会战胜困难注意事项注意监督，以保证比赛的公止性第项报纸传水1游戏负责人:活动目的活跃现场的气氛，增进大家的默契程度游戏道具大量报纸、一次性水杯、大量水、三个大水杯、格尺持续时间活动类型团队游戏规则、两人一队，每组分出三队，每队两张大报纸，其他人当拉拉队；

1、两组或三组一起进行，两人将报纸拉平，将水杯放在中间，运过对2面水杯中，运后从边上离开，不要影响其他人，三队依次运送，中间保持距离、最后量取高度，比较水量3活动意义此活动可以很好的活跃现场的气氛，增进大家的默契程度，对于促进大家以后的交流与协作很有帮助注意事项注意场上监督，保证比赛顺利进行第项解方程式游戏负责人:9活动目的学习问题分析与决策的技巧；学会团队合作，增强目标的行动力游戏道具每组一条约20M长的编织绳分钟持续时间20-30活动类型团队游戏规则.活动前依照每组人数，在绳索上取等距打上单1结；每个绳结旁均由一人单手握住.设法用握住绳索的手，将整条绳索的结打开

2.过程中不可将绳索离手

3.不可藉助任何器具及另一只手的协助4活动意义增强大家的团队协作意识和团队沟通能力.可能遇到的问题和团队.有没有伙伴一开始觉得任务不可能完成的？这样的想法对1决策形成有没有什么影响？分析.当自己的意见与他人相左时,你是如何说服其它人的认同2（或被说服）？.你的团队是偏重决策过程（讨论）还是实际执行？各有什么3优点？透过哪些方式可以强化团队的行动力？.当你的结解开后，你是采取旁观，还是继续参与其中？现实4生活中，在工作或家庭生活你是否也采取相同的态度第第备备用用项项::游游戏戏负负责责人人活活动动目目的的|增增加加团团队队合合作作能能力力，，热热烈烈现现场场气气氛氛，，使使同同学学们们动动起起来来，，加加入入活活动动中中来来游戏道具呼啦圈持续时间分钟10活动类型活动团队游戏规则所有同学围成一个圆圈手拉手站好1主持人拿着一只呼啦圈加入其中2每个人的手不许松开，中途呼啦圈不许落地，对于违规者给予小惩罚，3如此在规定时间内记录走过的圈数4第项运网球7游戏负责人:活动目的锻炼大家的协调能力游戏道具塑料筐五个、网球十五个持续时间活动类型分组游戏规则五组分别上，每组五人，背着筐，站成一列

1.在起点将以网球放入筐中，队员运送到下一人的筐

2.中，不准用手，落地无效到终点后计数

3.限时五分钟

4.活动意义素拓部的自创项目，有益于同学之间的配合，使团队合作更加融洽注意事项建议主持人开场白一定要有效果，可以适当加长调动现场情绪，使之跟着素拓活动的节1*十一奏7E准备一个专用的档案，记录主持人主持心得，积累经验2最大化利用音响设备，保持活动的新鲜感3活动最后，对素拓活动进行总结，告诉大家活动的意义，可以邀请参与者说出自己在此次4活动中的所感与所得，以加深本次活动的意义。