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金属溶液以夯基国画囱题52（基础）合金和纯金属相比,其性质或性能除下列中的某项外，一般均增强或增高，故合
1.金有更广泛的用途，则该项是（）强度硬度抗腐蚀性熔点A.B.C.D.（基础）
2.钛和钛合金钛合金与人体有很好的“相容被认为是世纪的重要金属材料21性”，利用钛合金这一特性可以（）A.制造船舶B.制保险丝C.制人造骨D.制造飞机（基础）下列说法正确的是（
3.A.铝是人类最早利用的金属材料B.铜是目前世界年产量最高的金属物质的用途完全由其性质决定,与其它因素无关C.日常使用的金属材料大多数是合金D.（基础）《吕氏春秋》记载“金（即铜单质）柔锡（即锡单质）柔，合两柔则刚（即坚
4.硬）下列有关合金叙述错误的是（）合金的熔点一般比其组分低合金属于金属材料A.B.合金的抗腐蚀性一般比其组分强合金的硬度一般比其组分小C.D.（基础）、、三种金属中，只有能与稀盐酸反应，当把放入硝酸银溶液
5.X YZ ZX,Y时，只有表面有银析出，则、、三种金属的活动性顺序为（）Y X Y ZA.XYZ B.ZXY C.YZX D.ZYX
④最终没有气泡；
②溶液由无色逐渐变为浅绿色；
③固体质量减轻;体残留其中正（基础）将一块生铁浸入足量的稀硫酸中，充分反应后，下列叙述
①生铁表面产生
6.确的是（）
①③①②③①②④①②③④A.B.C.D.（基础）下列事实不能用金属的活动性顺序解释的是（）
7.铁呈银白色，铜呈紫红色A.铁能置换出硫酸铜溶液中的铜B.不能用铜和稀硫酸反应制取氢气C.相同条件下，锌和铁的与稀硫酸反应的剧烈程度D.（基础）某兴趣小组为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序设计了如下两个实验则
8.应选择（）XBBDBA BDDCCDD铝丝直一硫酸亚铁溶液实蛉
①实验
②稀硫酸B.稀盐酸A.硝酸银溶液D.硫酸亚铁溶液C.是（）（基础）如图是甲、乙、丙、丁四种常见金属与盐酸反应的示意图下列说法错误的
9.可将上述四种金属分为两类一类能与酸反应，一类不能与酸反应A.金属甲、乙、丙与盐酸发生的反应属于置换反应B.若乙是金属则丙可能是或C.Zn,Fe Cu四种金属的活动性顺序由强到弱排列为甲、乙、丙、丁D.（基础）现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫
10.酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为价）则下列说法中错误的是（）+2生成氢气质量电金属活动性乙＞甲＞丙生成氢气的质量甲＞乙＞丙A.B.相对原子质量乙＞丙＞甲消耗硫酸的质量甲＞乙＞丙C.D.（基础）常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条，充分反应（忽略挥发）下列图1L像正确的是（）反应时
①②②③①④②④A.B.C.D.（基础）等质量的、两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生
12.XY气体的质量与时间的关系如图所示下列说法中不正确的是（）A.ti时，产生气体的质量XY B.t2时，消耗金属的质量XYC.t3时，消耗金属的质量X=Y D.t3时，消耗盐酸的质量X=Y（基础）向、（）的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤,再
13.AgNCh CuNO32向滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生，则滤渣中含有的物质是（）、A.Fe B.Ag CuC.Fe AgD.Ag CuFe（基础）下列情况中，久置后的菜刀腐蚀程度由大到小的顺序是
①切青菜后用清水
14.冲洗并擦干；
②切湿酸菜后未清洗；
③切肥猪肉后未清洗（）
①③②②①③③①②③②①A.B.C.D.（基础）如图，通过实验探究铁钉锈蚀的条件下列说法不正确的是（）
15.
①②中使用煮沸的蒸储水，目的是除去水中的氧气A.
①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙B.
②中植物油的作用是隔绝空气C.
①②③对比实验，得出结论铁生锈的主要条件是与氧、水直接接触D.（基础）积极推广垃圾分类和回收利用，易拉罐应投放的垃圾桶是（）
16.可回收垃圾其他垃圾厨余垃圾有害垃圾A.B.C.D.（基础）世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀已成为科学研究中
17.的重大课题下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是（）铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化A.B.同样的铁制品在潮湿多雨的西南地区比在北方干燥地区更易锈蚀在铁表面刷油漆可以防止铁锈蚀C.铝的抗锈蚀性能比铁强，生活中可用钢丝球洗刷铝锅（基础）下列有关金属材料的说法正确的是（）
18.金属材料都是银白色的固体A.铁制品在潮湿的空气中易生锈B.高炉炼铁的原理是用焦炭还原赤铁矿C.为了减缓铁制品的锈蚀洗净其表面的油膜D.（基础）对下列事实或做法解释正确的是（）
19..门把手表面镀铭可防锈--改变了金属的内部结构A洗涤剂洗油污-洗涤剂能溶解油污B.钢的性能优于生铁-钢的含碳量比生铁高C.氧气能被液化贮存于钢瓶中-分子间有间隔且间隔能改变高温（基础）下列有关）的认识中，正确的是（）
20.Fe2O3+3CC H2Fe+3c2是磁铁矿石的主要成分体现了的还原性A.FezO3B.CO（发生了氧化反应该反应常用于在实验室里制取C.Fe2h D.CO2（基础）下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）
21.牛奶、汽水、石灰水矿泉水、自来水、汽油和水的混合物A.B.江水、肥皂水、碘酒酒精、泥浆、汽水C.D.（基础）洗涤在生活、生产中不可缺少下列洗涤方法中利用了乳化原理的是
22.用水洗去盘子上的水果渣用汽油除去衣服上的油污A.B.用洗洁精洗去餐具上的油污用酒精洗去试管中的碘C.D.用酒精洗涤沾到手上的碘用洗涤灵洗涤餐具上的油污A.B.（基础）下列洗涤污物的方法属于溶解的是
23.用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质C.D.（基础）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是
24.面粉碘植物油硝酸钾A.B.C.D.（基础）.小红同学向如图所示盛有冷水的烧杯中加入下列某种固体物质，搅拌后发现25烧杯底部塑料片上的水结了冰，她加入的物质是滴有水的电#+片食盐石灰石硝酸核氢氧化钠A,B.C.D.（基础）.小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现塑料片掉26蔗糖硝酸核氯化钠氢氧化钠A.B.C.D.（基础）
27.下列各组物质能按如图所示装置进行实验O当胶头滴管中的液体是水，把水滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化若a处液面上升，则符合此现象的物质的是（液体A.氢氧化钠B.蔗糖C.硝酸核D.食盐了下来该同学加入的物质可能是（）（基础）.小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好若要使中尖嘴导管有28B用石蜡粘住的水塑料片-尖嘴导管口“喷泉”产生，则中加入的固体和液体可能是A水A B氯化钠和水硝酸铉和水氢氧化钠和水铜和稀硫酸A.B.C.D.溶液变为无色有白色沉淀析出有蓝色晶体析出无变A.B.C.D.化（基础）把时的硫酸铜饱和溶液冷却到室温时，观察到的现象是（）
29.t℃（基础）将的硝酸钠饱和溶液降温到有晶体析出（晶体中不含水），下
30.70C10C,硝酸钠的溶解度溶液中溶质的质量A.B.C.溶液中溶剂的质量D.溶液中溶质的质量分数列各量没有发生变化的是（）蒸发水、…一工5g蒸发水5g日七小溶液乙无晶溶液甲溶液丙，下列说法正确的是（体析出析出晶体，过滤2g（基础）在一定温度下，某固态溶质（不含结晶水）的水溶液甲经历如下变化:
31.溶液乙一定是不饱和A.C.溶液乙和溶液丙中的溶质量分数不可能相等溶液甲可能是饱和溶液B.溶液丙若再蒸发水析出的晶体可能大于D.5g2g溶液的质量增大晶体的质量不变A.B.C.晶体的质量增大D.晶体溶解一部分（基础）在一瓶饱和溶液中，当温度不变时，加入少量晶体，则（）
32.NaCl NaCl（基础）下列措施中肯定不能使饱和溶液析出晶体的是（）
33.KNO3升温并蒸发溶剂升温并加水冷却并蒸发溶剂冷却并加水A.B.C.D.（基础）能使气体物质溶解度增大的操作是
34.增加溶剂振荡溶液增大压强升高温度A.B.C.D.（基础）常温时打开汽水瓶，可以看到许多气泡从瓶口冒出，这是因为（）
35.温度降低，溶解的二氧化碳外逸温度升高，溶解的二氧化碳外逸A.B.压强增大，溶解的二氧化碳外逸压强减少，溶解的二氧化碳外逸C.D.（基础）下列说法正确的一组是
36.喝汽水的时候容易打嗝，是因为气体的溶解度随温度的升高而增大A.饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低工业上分离液态空气法获得氧气是分解反应C.只有化学反应才能释放或吸收能量D.（基础）时，的溶解度为则此温度下饱和溶液中质量比关系正
37.10C KNO320g,KNO3确是溶液溶质溶液溶质A.=41B.=51溶质溶剂溶液溶剂二C.=15D.54（基础）有一硝酸钾溶液，第一次蒸发掉克水，冷却到℃时，没有晶体析出；第
38.1020二次又蒸发掉克水冷却到℃时，析出晶体克；若第三次再蒸发掉水克，冷却到1020310则析出晶体的质量是（）20°C,可能小于克可能大于克一定等于克一定大于克A.3B.3C.3D.3（基础）现有一杯的某溶质的溶液，欲改变其溶质质量分数，一定可行的方法
39.20C加入一定量的溶质增大压强A.B.C.升温到60℃D.加入一定量的水（基础）对的氯化钠溶液”的含义的理解不正确的是（）
40.“10%水中溶解了氯化钠A.100g10g将氯化钠与水按的质量比配成的溶液B.1:9将氯化钠溶解在水中形成的溶液C.10g90g氯化钠溶液中溶解有氯化钠D.100g10g（基础）一定温度下，将溶液用水稀释，一定不发生变化的量是（
41.溶液的质量溶质的质量溶剂的质量溶质的质量分数A.B.C.D.（基础）
42.常温下，在15g氯化钠中加入60g水，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为（A.15C.25D.333%%%B.20%（基础）对的白砂糖水溶液”含义解释错误的是（）
43.“20%水中溶解了A.40g10白砂糖g白砂糖溶液中溶解了白砂糖B.100g20g将白砂糖溶于水中所得到的溶液C.20g80g将白砂糖与水按照的质量比配成的溶液D.19（基础）向溶液中加入固体，完全溶解后.所得溶液中溶
44.100gl0%NaOH
12.5gNaOH质质量分数为（）A.
12.5%B.
20.0%C.
22.5%D.25%A.漏斗B.玻璃棒C.烧杯I=Jmi（基础）配制溶质的质量分数为的氯化钠溶液，不需要的仪器是（
45.50g2%
②④⑤D.（基础）欲配制的溶液操作如下图所示，图中有错误的是（
46.
10.0%NaCl50g,A.用量筒量取水时仰视读数（基础）.配制的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（4710%
①C.氯化钠晶体不纯
①⑤①②⑤①②A.B.C.D.转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出配制溶液的烧杯用少量蒸馈水润洗A.量筒、玻璃棒、烧杯、漏斗（基础）.用固体氯化钠配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液，需要用到的仪器有（48量筒、玻璃棒、烧杯、酒精灯C.D.托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、量筒、滴管量筒、玻璃棒、试管、镜子（基础）实验室配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，下列说法中错误的是
49.100g8%实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签A.量取水时，用规格为的量筒B.100mLD.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于C.8%（基础）某同学在实验室配制的氯化钠溶液，如图所示的部分操作其中错误
50.50g6%的是（）取一定量的称取量取水溶解A.NaCl B.3gNaCl C.47mL D.（基础）实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因操作不当造成所配溶液溶质质
51.量分数偏低.分析以下原因，其中一定不会导致这种误差发生的是（）量取水时，仰视量筒的读数A.称取固体时，左盘放祛码，右盘放食盐B.配制溶液时，烧杯中原来留有水C.配制好的溶液转移到细口试剂瓶时，有一些液体流到瓶外D.A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量（基础）要配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，下列操作正确的是（
52.100g10%将氯化钠固体放在天平右边的托盘上称量10g为了加快氯化钠固体溶解，用温度计进行搅拌C.配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞贴上标签D.DCDDD BACCCCDDBB ADBDBCCADC DCCCCDBBCDBCBDA。
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