人教版八年级语文下册教学计划（及进度表）2

人教版八年级语文下册教学计划（及进度表）

一、指导思想本教材以培养学生语文综合素养为核心，依托丰富多元的课文内容，增强学生阅读解析、写作表述和口语交际的能力注重引导学生深入领会文学作品的精髓，感受其中的情感与思想，培养审美素养和文化积淀紧密结合生活实际，激发学生自主学习的积极性和主动性，培养创新思维与合作探究能力，使学生在语文学习中不断成长和进步,为其未来的发展打下坚实的语文基础

二、学情分析八年级学生在语文学习方面已经有了一定的基础，但在阅读理解、写作表达和文学鉴赏等方面仍有待提高部分学生对语文学习的兴趣不高，缺乏主动性和自觉性因此，在教学中要注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高语文综合素养

三、教材分析本册教材分为六个单元，所选课文题材广泛，内容丰富，兼顾了古今中外的优秀作品在文体上，涵盖了记叙文、说明文、议论文、诗歌、文言文等教材注重培养学生的阅读理解、写作表达和综合性学习能力

四、教学重点难点重点

1.文言文的理解和背诵，掌握重点实词、虚词的用法

2.记叙文、说明文、议论文的阅读和写作技巧

3.培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维难点

1.理解文学作品的深层含义和艺术特色

2.写作中如何突出主题，运用丰富的表达方式和修辞手法

五、教学目标

（一）.知识与技能目标

1.掌握本册教材中的生字词、文学常识和文言词汇

2.提高阅读理解能力，能准确理解和分析课文内容

3.掌握不同文体的写作特点和技巧，提高写作水平

4.提升口语交际和综合性学习能力，能够有效地表达和交流

（二）.过程与方法

1.通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养自主学习能力

2.加强阅读和写作训练，注重实践与应用，提高语文综合运用能力

（三）.情感态度与价值观目标

1.培养学生对文学作品的欣赏和热爱，感受中华文化的博大精深

2.引导学生树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的情感态度

六、教学措施:

1.精心备课，设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣

2.注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和发言

3.加强课外阅读指导，推荐优秀作品，拓宽学生的阅读视野

4.分层教学，针对不同层次的学生提供个性化的辅导和作业

5.定期进行知识检测和反馈，及时调整教学策略

七、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容15我一生中的重要抉择/王选第一单元16庆祝奥林匹克运动复兴25周阅读112年/顾拜旦1社戏/鲁迅任务二撰写演讲稿2回延安/贺敬之任务三举办演讲比赛3*安塞腰鼓/刘成章213本单元综合与测试4*灯笼/吴伯箫第五单元阅读写作学习仿写口语交际应对31417壶口瀑布/梁衡本单元综合与测试18在长江源头各拉丹冬/马丽华第二单元阅读19*登勃朗峰/马克•吐温5大自然的语言/竺可桢20*一滴水经过丽江/阿来1546阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有被压扁的沙子7*大雁归来/利奥波德写作学写游记口语交际即席讲8*时间的脚印/陶世龙165话本单元综合与测试第六单元写作说明的顺序阅读6综合性学习倡导低碳生活1721《庄子》二则本单元综合与测试22《礼记》二则第三单元23*马说/韩愈阅读7189桃花源记/陶渊明24唐诗三首10小石潭记/柳宗元11*核舟记/魏学海写作学写故事12《诗经》二首综合性学习以和为贵819关雎本单元综合与测试兼葭全书综合与测试写作学写读后感综合性学习古诗苑漫步课外920期末考试古诗词诵读本单元综合与测试10期中复习及考试第四单元活动-探究任务一学习演讲词13最后一次讲演/11闻一多14应有格物致知精神/丁肇中。