人教版八年级语文下册教学计划（及进度表）

人教版八年级语文下册教学计划（及进度表）

一、指导思想本教材是以全面提升学生语文素养为根本目标，通过精选的教材内容，培养学生的阅读鉴赏、写作创新和口语交际能力注重引导学生感受文学魅力，理解作品的深层内涵，增强文化积淀同时，强调语文与生活的紧密结合，激发学生的自主学习热情和创新思维，促使学生在语文学习中实现知识、能力和情感的协同发展，为未来的学习与生活打下坚实的语文基础

二、学情分析八年级学生在语文学习方面已经有了一定的基础，但在知识的深度和广度上还需要进一步拓展和提高部分学生在阅读理解和写作方面存在困难，需要有针对性地进行辅导和训练同时，学生的学习兴趣和积极性也存在差异，需要采取多样化的教学方法来激发学生的学习热情

三、教材分析本册教材分为六个单元，所选课文以名家名篇为主，体裁多样,涵盖了散文、诗歌、小说、戏剧等多种文学形式教材内容丰富，既注重语文基础知识的传授，又注重培养学生的阅读理解、写作和口语交际等能力止匕外，教材还安排了综合性学习和名著导读等内容，旨在拓宽学生的视野，提高学生的综合素养

四、教学重点难点重点

1.掌握本册教材中的重点生字词、文学常识和文言文知识

2.提高学生的现代文阅读理解和写作能力

3.引导学生理解和欣赏文学作品的内涵和艺术特色难点

1.文言文的实词、虚词和句式的理解与运用

2.培养学生在写作中创新思维和个性化表达的能力

3.理解文学作品中深刻的思想内涵和复杂的情感

五、教学目标

（一）.知识与技能目标

1.掌握本册教材中的生字词、文学常识和语法知识

2.提高学生的阅读理解、写作和口语交际能力

3.培养学生的文学鉴赏能力和创新思维能力

（二）.过程与方法目标

1.通过课堂教学、课外阅读和写作实践等活动，让学生在自主、合作、探究的学习过程中提高语文综合能力

2.引导学生学会运用多种阅读方法，提高阅读效率和质量

（三）.情感态度与价值观目标

1.培养学生对祖国语言文字的热爱之情，增强民族自豪感

2.引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的审美情趣和人文素养

六、教学措施

1.精心备课，设计生动有趣、富有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣

2.注重课堂教学的有效性，关注学生的学习状态，及时调整教学方法和策略

3.加强课外阅读指导，推荐适合学生阅读的经典名著，拓宽学生的阅读视野

4.重视写作训练，通过仿写、改写、创作等方式，逐步提高学生的写作水平

5.加强对学困生的辅导，采取个别辅导、小组互助等形式，帮助他们克服学习困难

6.定期组织语文活动，如朗诵比赛、作文展览等，提高学生的语文综合运用能力

七、教学进度表周次时间进度计划课时第一单元阅读第周月日至月日12132215社戏/鲁迅1回延安/贺敬之2安塞腰鼓/刘成章3*第周月日至月日22242285灯笼/吴伯箫4*写作学习仿写口语交际应对本单第周月日至月日元综合与测试333375第二单元阅读第周月日至月日4310314大自然的语言/竺可桢55阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有6被压扁的沙子*大雁归来/利奥波德7第周月日至月日*时间的脚印/陶世龙585317321写作说明的顺序第周月日至月日综合性学习倡导低碳生活65本单元综合与测试324328第三单元阅读第周月日至月日75桃花源记/陶渊明941411小石潭记/柳宗元10核舟记/魏学海11*《诗经》二首12第周月日至月日85关雎414418兼葭写作学写读后感综合性学习古诗苑漫步课外古诗第周日至月日95词诵读4JJ21425本单元综合与测试第周月日至月日期中复习及考试105第四单元活动•探究427430任务一学习演讲词第周月日至月日115最后一次讲演/闻一多135659应有格物致知精神/丁肇中14我一生中的重要抉择/王选15庆祝奥林匹克运动复兴周1625第周月日至月日12年/顾拜旦5任务二撰写演讲稿512516任务三举办演讲比赛第周月日至月日本单元综合与测试135第五单元519523阅读第周日至月日145壶口瀑布/梁衡175JJ26530在长江源头各拉丹冬/马丽华18登勃朗峰/马克•吐温19*一滴水经过丽江/阿来20*第周月日至月日1556366写作学写游记口语交际即席讲话第周月日至月日本单元综合与测试16569613第六单元阅读第周月日至月日175《庄子》二则21616620《礼记》二则22*马说/韩愈23第周月日至月日185唐诗三首24623627写作学写故事综合性学习以和为贵第周月日至月日195本单元综合与测试63074全书综合与测试第周月日至月日期末考试2077711第周21第周22。