《人教版物理介绍》课件

人教版物理介绍人教版物理教材是国内使用最广泛的教材之一教材内容覆盖广泛，包括力学、热学、光学、电磁学、原子物理等人教版物理的特色循序渐进注重实验教材内容由易到难，逐步深入，适合学生逐步学人教版物理教材重视实验教学，引导学生通过实习理解验探索物理规律联系实际注重思考教材内容与生活实际紧密结合，帮助学生理解物教材设置了大量的思考题和练习题，帮助学生深理知识在现实生活中的应用入思考和理解物理知识人教版物理的目标激发兴趣培养能力12激发学生对物理学习的兴趣，培养学生的培养学生的观察、实验、分析、推理、解科学素养决问题的能力奠定基础3为学生进一步学习物理学科和相关学科奠定坚实的基础人教版物理的内容架构基础物理1物质的性质，结构，运动能量与变化2能量的种类，转化，守恒电磁现象3电磁场，电磁感应现代物理4原子核物理，量子力学人教版物理教材以循序渐进的方式构建内容框架，从基础物理概念出发，逐步深入到能量、电磁现象和现代物理每个单元的内容相互关联，相互补充，最终帮助学生建立完整的物理学知识体系第一单元物质与性质:人教版物理教材的第一单元，探索物质的本质，揭示物质的基本性质和变化规律本单元以观察、实验和探究为主，引导学生对物质世界产生兴趣，并培养观察、分析和解决问题的能力初中物质的分类纯净物混合物由一种物质组成的物质，如水、氧气、铁等由两种或多种物质混合而成的物质，如空气、海水、土壤等•具有固定的组成和性质•组成和性质不固定•无法通过物理方法分离•可以通过物理方法分离物质的基本性质透明度硬度密度熔点和沸点物质是否能透过光线，取决于物硬度指的是物质抵抗外部物体刻密度是指物质在单位体积内的质熔点和沸点是物质发生状态变化质的透明度玻璃杯是透明的，划或压入的能力钻石的硬度很量铁块的密度比羽毛大的温度冰块在零摄氏度熔化，允许光线穿透高，而水滴很软水在100摄氏度沸腾物态变化和相变固态固态物质具有固定形状和体积，分子排列紧密，相互作用力强，运动受限制液态液态物质具有固定体积，形状不固定，分子排列较松散，相互作用力较弱，运动自由度较高气态气态物质没有固定形状和体积，分子排列非常松散，相互作用力很弱，运动自由度最高第二单元物质的结构:这部分学习物质的微观结构，原子是构成物质的基本粒子，而分子则是由原子组成的原子的结构原子核电子云原子核位于原子中心，包含质子和电子在原子核外高速运动，形成电中子质子带正电，中子不带电子云电子带负电，数量等于质子数量原子结构原子核的质量几乎等于原子的总质量，而电子质量很小离子的形成原子结构失去电子获得电子离子键原子由带正电的原子核和带负电当原子失去电子时，带正电的质当原子获得电子时，带负电的电阳离子和阴离子之间通过静电吸的电子组成原子核由质子和中子数量大于带负电的电子数量，子数量大于带正电的质子数量，引力结合在一起，形成离子键子构成，质子带正电，中子不带原子就变成了带正电的离子，称原子就变成了带负电的离子，称离子键是构成离子化合物的主要电电子在原子核外绕核运动为阳离子为阴离子化学键化学键的类型离子键共价键12离子键是指金属元素与非金属元素之间形成的化学键，通过共价键是指非金属元素之间形成的化学键，通过共用电子对静电吸引力结合结合金属键氢键34金属键是指金属元素原子之间形成的化学键，通过自由电子氢键是指氢原子与电负性强的原子（如氧、氮、氟）之间形形成的“电子海”结合成的特殊作用力第三单元物质的变化:物质的变化是物理学习的重点内容之一该单元深入探讨物质在不同条件下的变化，包括物理变化和化学变化物理变化与化学变化物理变化化学变化物质的外观或状态发生改变，但物物质的组成发生改变，生成新的物质本身的组成没有改变例如，冰质例如，木材燃烧生成灰烬和二融化成水、水沸腾成水蒸气，都是氧化碳，铁生锈，都是化学变化物理变化区别物理变化通常是可逆的，而化学变化通常是不可逆的例如，冰融化成水可以再凝固成冰，但木材燃烧后就不能再恢复到原来的状态化学反应的类型化合反应分解反应置换反应复分解反应两种或多种物质反应生成一种一种物质分解成两种或多种物一种单质与一种化合物反应生两种化合物相互交换成分，生新的物质质成另一种单质和另一种化合物成两种新的化合物•例如，氢气和氧气在点燃•例如，水在通电的条件下•例如，盐酸与氢氧化钠溶的条件下反应生成水分解成氢气和氧气•例如，铁与硫酸铜溶液反液反应生成氯化钠和水应生成铜和硫酸亚铁反应速率和影响因素浓度温度催化剂表面积反应物浓度越高，反应速率越快温度越高，反应速率越快例如催化剂可以加速化学反应，但本反应物接触面积越大，反应速率例如，浓度高的燃料燃烧更快，高温条件下，食物腐败速度加身不参与反应例如，酶是生物越快例如，粉末状固体比块状快体内的催化剂固体更容易发生反应第四单元能量与变化:能量是物质运动的属性，是物体做功的能力，它在物理学中扮演着重要的角色本单元将探讨能量的概念、种类、转化以及能量与物质变化之间的关系能量的概念和单位能量的定义能量的单位能量是物体做功的能力能量的单位是焦耳（J）能量的单位是焦耳（J）能量无法被创造或毁灭，只能从一种形式转换为另一种形式，比如1焦耳等于1牛顿力作用在物体上移动1米所做的功热能、机械能、化学能等能量的种类和转化太阳能风能太阳能是地球上最重要的能量来源之一风能是利用空气流动产生的能量水能电能水能是利用水流产生的能量，例如水力发电电能可以转化为其他形式的能量，例如机械能、光能和热能热量的传递方式热传导热对流热辐射通过物质内部的粒子运动传递热量通过流体液体或气体的流动传递热量通过电磁波传递热量，无需介质第五单元力与运动:本章深入探讨力的概念以及运动规律从力的种类和性质入手，引出牛顿三大定律，并结合日常生活现象进行解释力的种类和性质接触力非接触力

11.

22.需要直接接触才能产生作用，不需要直接接触就能产生作用比如摩擦力、弹力等，比如重力、磁力等力的作用效果力的单位

33.

44.力可以使物体发生形变或改变力的单位是牛顿，用符号“N”表物体的运动状态示牛顿三定律牛顿第一定律牛顿第二定律物体保持静止或匀速直线运动状态物体加速度的大小与所受合外力成，除非受到外力的作用也称为惯正比，与物体的质量成反比也称性定律为动量定理牛顿第三定律相互作用的两个物体，彼此施加的力大小相等，方向相反也称为作用力与反作用力定律机械能的转换势能转化为动能动能转化为势能弹性势能转化为动能水坝中的水具有势能，当水流下时，势能转骑自行车下坡时，动能转化为势能，当自行压缩的弹簧具有弹性势能，当弹簧释放时，化为动能，驱动水轮机发电车上坡时，势能转化为动能弹性势能转化为动能，使玩具弹起第六单元电磁现象:电磁现象是初中物理的重要组成部分本章将深入探讨静电现象、电流的产生和性质，以及磁场和电磁感应等概念静电现象摩擦起电静电感应不同物质的摩擦会使电子转移，从带电物体靠近导体时，会使导体内而产生静电现象，例如梳子摩擦头电荷重新分布，从而在导体表面产发后吸引纸屑生静电现象静电放电当积累的静电电荷达到一定程度时，会突然释放，形成静电放电，例如雷电现象电流的产生和性质电流的产生电流的方向12电流的产生是通过电荷的定向正电荷定向移动的方向为电流移动方向电流的性质电流的测量34电流具有热效应、磁效应和化电流大小用安培表示，电流计学效应用来测量电流磁场和电磁感应磁场磁场是磁体周围存在的一种特殊物质，它看不见，摸不着电磁感应当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中就会产生感应电流，这种现象称为电磁感应发电机利用电磁感应原理制成的发电机可以将机械能转化为电能结束语人教版物理教材不仅为学生提供科学知识，也培养他们的科学思维和探究能力希望同学们通过学习物理，探索科学的奥秘，并将其应用于生活。