六年级语文期末课内考点古诗情境默写

六年级语文期束课内考点古诗情境默写姓名班级学号.《宿建德江》一诗中，诗人触景生情，表现出孤寂、愁闷心情的诗句1是移舟泊烟渚,日暮客愁新.《宿建德江》一诗中，流露出诗人独自在外，只有明月相伴的孤寂2心情的诗句是野旷天低树,江清月近人.《六月二十七日望湖楼醉书》，通过颜色的对比描写，写出了乌云翻3滚和大雨如注的景色黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱人船.《六月二十七日望湖楼醉书》中，描写雨过天晴的奇丽景色的诗句4是卷地句来忽吹散,望湖楼下水如天.《六月二十七日望湖楼醉书》中写雨来的急的诗句黑云翻墨未遮5山,白雨跳珠乱入船.《六月二十七日望湖楼醉书》中写雨散的快的诗句卷地风来忽吹6散,望湖楼下水如天《西江月夜行黄沙道中》描绘人们在稻花香气里谈论着丰收的年景，

7.・听着不远处传来的一阵阵青蛙的诗句是稻花香里说丰年,听取蛙声一片.《西江月.夜行黄沙道中》体现出乡村生活的宁静之美的诗句是明8月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.《西江月.夜行黄沙道中》体现诗人忽见之喜，峰回路转的诗句是9田时茅店社林边,路转溪桥忽见六年级语文期束课内考点古诗情境默写姓名班级学号《过故人庄》中描绘了一幅绿树环绕、青山横斜的景色诗句是绿

10.树村边合,青山郭外斜《七律长征》中总领全诗的诗句是红军不怕远征难,五水千山只

11.・等闲.《七律.长征》中运用了比喻、夸张的手法，写出了红军不惧12难的诗句是五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.《七律.长征》中用一对反义词，写出红军战士巧渡金沙江、飞夺泸13定桥的惊心动魄的诗句是金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒《七律.长征》中写出红军胜利在望的诗句是更喜岷山千里雪,三

14.军过后尽开颜.《春日》中，描写春回大地，自然景物焕然一新的景象，表明作者15“寻芳”的诗句胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.《回乡偶书》中，以儿童天真的问询，表现出诗人无限的沧桑与感16慨的诗句是儿童相见不相识,笑问客从何处来《书湖阴先生壁》中，这两句“一水护田将绿绕,两山排阅送青来”

17.运用对仗手法，使画面显得生动可爱，极富情趣使用这种手法的诗句还有远看山有色,近听水无声.《宿建德江》中，写诗人在日暮时分，愁意不觉涌上心头的诗句是18移舟泊烟渚,日暮客愁新六年级语文期束课内考点古诗情境默写姓名班级学号《江南春》中，”南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”两句写

19.出了江南在烟雨蒙蒙中，充满朦胧、迷离的美感其实路上本没有路,走的人多了，也便成了路”这句话告诉我们

20.”只有勇于实践，勤于探索，才有可能成功《西江月.夜行黄沙道中》中，”七八个星天外,两三点雨山前”

21.两句写出了星星时隐时现，山间细雨飘洒的景象；”旧时茅店社林边,路转溪桥忽现”两句表现了诗人因看到田时社林旁的茅店而惊喜的感情.《七律•长征》中，总写红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概22的诗句是红军不怕远征难,万水千山只等闲;以比喻和夸张手法，衬托红军征服高山，不畏艰难的高大形象的诗句是五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸；写出了红军渡过金沙江的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄的诗句是金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒在乡村旅游时，看到一户人家的庭院干干净净，院子里的花欣然怒

23.放，我想到了诗句”茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽’可能是主人要招待客人吧，院中的桌子上摆满了美味佳肴，正如《过故人庄》中所写的“故人具鸡黍,邀我至田家；当我走远后，回头张望，正好透过窗户看到主人和客人在聊天，这正应了!!开轩面场,把酒话桑麻”这两句诗六年级语文期束课内考点古诗情境默雪姓名班级学号《六月二十七日望湖楼醉书》中，与“狂风大作”“水天一色”这两

24.个词语描写的景象相照应的诗句是卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天在《浪淘沙》（其一）中，作者由眼前景象联想到神话典故,通过驰

25.骋浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概的诗句是如今直上银河去,同到牵牛织女家这个神话故事是《牛郎织女》，与这个神话故事有关的诗句还有七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥春天有莺歌燕舞、花红柳绿和徐徐的微风，如《江南春》中的“千

26.里莺啼绿映红,水村山歌酒旗风二夏天有清风明月和蝉儿的长鸣，如《西江月-夜行黄两字沙道中》中的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉二秋天有满山如火熊熊燃烧的枫叶，如《山行》中的；冬天有蜡梅的怒放和阵阵的清香，如《梅花》中的“遥知不是雪,为有暗香来”.《伯牙鼓琴》中，当伯牙弹琴志在太山时，镣子期说“善哉乎古琴,27巍巍乎若泰山；当伯牙弹琴志在流水时，镣子期说”善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水”当犍子期死后，伯牙破琴绝弦,不复鼓琴的原因是”以为世无足复为鼓琴者”人们根据他们的传说，把真正了解自己的人叫作“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙六年级语文期求课内考点古诗情境欺等姓名班级学号.”英雄航天员”陈冬曾给儿子写信，说晚上陪儿子的两个小时，很28幸福从这位”英雄航天员”的身上，我看到了他柔情的一面，如鲁迅先生所说无情未必真豪杰怜子如何不丈夫关于鲁迅先生的名言，我还知道其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路古往今来，无数仁人志士为祖国抛头颅，洒热血，诠释了中国人的

29.血气方刚鲁迅先生也曾说“我们从古以来，就有埋头苦王的人，有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”.悠久的中华文化，孕育出多少仁人志士“捐躯赴国难,视死忽如30归”抒发了三国时期曹植救国救民而视死如归的心愿；”祖宗疆土,当以死守”表达了李纲捍卫国家领土的坚定决心;”位卑未敢忘忧国”表现了陆游拳拳的爱国之情诗中有情从《宿建德江》中的“野旷天低树,江清月近人”,我了

31.解到作者的孤寂之情；从《西江月-夜行黄沙道中》中的”稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我体会到了作者对丰收在望的喜悦之情；从《回乡偶书》中的“儿童相见不相识,笑问客从何处来”,我领悟到作者返回故乡后的淡淡惆怅；从《七律长征》中的“更喜岷山千里雪,三军过后・尽开颜”,我感受到红军翻过雪山，胜利大会师的喜悦之情。