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绵阳中学高级高三上期第三学月月考2022语文试题命题人袁媛、董智慧审题人秦鸿玉
一、现代文阅读(分)35
(一)现代文阅读(本题共小题,分)I519阅读下面文字,完成下面小题材料一:在农村,有些地方的地下水,喝进嘴里会有很重的咸苦味,也就是老百姓经常说到的水碱大这类地方的土壤往往非常贫瘠,农作物产量很低甚至无法成活,在雨季过后,地面会凝结出一层白色粉末,这就是盐碱地土壤是一个包含固一液一气的复杂的系统,其除了本身的固体颗粒外,还包含有可溶性盐类,通常情况下它们在土壤溶液中作为营养成分,但当这些离子的浓度达到足以对土壤性状和植物生长产生不良影响时,这些营养成分就变成了危害,使得土壤失去了生产能力,形成了盐碱地一般来说土壤中盐分的运移离不开地下水的参与,而在地下水位比较高的地区,地下水中的盐分受到地表蒸发的影响更容易在地表聚集,因此容易发生盐碱化按照土壤中盐分的来源及形成过程,土壤盐渍化可以划分为原生盐渍化和次生盐渍化前者是因为受到当地气候、土壤岩性、地下水运动条件的限制,造成了自然状态下地下水位较高,从而形成土壤含盐量过高的问题,后者是人为操作或者管理失误等因素,如灌溉量过大或排水不畅,导致地下水位过浅,表层土壤盐分过高的现象土壤盐渍化过程示意图盐碱地的形成既与自然因素有关,又与人为因素有关自然因素包括气候、地形、水文条件等,人为因素包括对土地的不合理灌溉及耕作等盐碱地不仅妨碍工程建设,而且破坏生态环境,影响农林业生产,给环境、经济和社会均造成一定程度的损失(摘编自何锦《大地之荡——盐碱地》)材料二对我们这样一个人口众多、土地资源稀缺的国家而言,半干旱半湿润区的盐碱地从来都不是“无用之地”,而是重要的后备土地资源端稳“中国饭碗”,综合利用盐城地是实施“藏粮于地”战略的一块重要“拼图”全球盐碱地的分布遍及30多个国家据联合国教科文组织和粮农组织不完全统计,全球盐碱地的面积为
9.5438亿公顷,其中我国盐碱地,包括已利用的盐碱化耕地、盐碱荒草地和干旱区盐漠土地约有9913万公顷(约合15亿亩),面积居世界第三盐碱地的开发利用潜力,不仅仅体现在面积上改造后的盐碱地能变成优质的耕地,粮食生产能力剧增黄淮海平原历史上是我国盐碱地的重灾区而地处河北邯郸市东北部太行山东麓海河平原的曲周县,更是有名的“老碱窝”20世纪70年代,曲周县北部盐碱地中心的张庄村建立了治碱实验站,开始了“改土治碱,造福曲周”的事业经过长期的研究与实践,研究者们提出了黄淮海平原季风气候带区域水盐运动规律和“工程生态设计方法”,建立了盐渍化障碍因素综合治理工程配套体系,到1988年,完成了曲周北部28万亩盐碱地综合治理的任务有资料显示,1972年,张庄村粮食亩产量只有79公斤到了1978年,粮食亩产量达到500公斤,结束了吃国家救济粮的历史盐碱地开发利用潜力很大,治理难度也不小其根源就像老百姓所说的,“碱是天生的,盐是地长的”,无法完完全全去掉盐碱地治理还面临着长期性和反复性多年来,新垦荒地的分布多在灌区边缘,大部分开垦的是重盐碱土;而新垦地土地未精平细整,灌水不均匀,造成低处积水,也容易高处积盐全世界现有灌溉土地中,约有一半由于灌排体系管理运行不到位,使地下水水位抬高、盐分在耕层逐渐积累,产生土壤次生盐渍化的问题(摘编自梅隆、刘自艰、赵倩倩《从“治理”到“适应”,重新认识盐碱地的价值》)材料三我国治理盐碱地有两种思路一是“以地适种,即改良盐碱地以适应作物生长;二是“以种适地”,即选育耐盐碱植物适应盐碱地目前,选育耐盐碱植物是个大难题,很多研究常规使用的材料,如水稻、玉米等,起源地或种植地并不具备盐碱地条件,筛选到关键基因自然也很难因此,如何“唤醒”具有潜在利用价值的盐碱地、发展耐盐碱作物,是困扰科学家的难题研究人员将目光转移到了具备高耐盐碱性、高生物量、高蛋白含量的高粱上研究人员从国内外搜集了352个不同品系的高粱材料,创新地采用混合碱体系来筛选,有效解决了碳酸氢钠分解带来pH值不稳定问题根据高粱在高盐碱土的生长状况,分为耐盐碱品种和不耐盐碱品种,利用基因编辑技术确认性状表现与基因片段的对应关系,将最优时盐碱的高粱个体基因与耐碱性较差的高粱基因进行比对,最终锁定耐碱相关基因ATIo在后续的田间试验中,研究人员通过基因编辑技术改良ATI及利用ATI基因自然突变的形式改造高粱,使其在盐碱地上的耐盐碱能力和产量均得到大幅提升,由此证实了ATI基因与高粱耐盐碱之间的对应关系除此之外,研究人员在盐碱地里培育出“中科甜438”“中科甜968”等6个国家登记甜高粱品种,通过生物改良方式极大地改善了当地土壤的盐碱化,实现了盐碱土地的长久利用,大大增加了可利用农业土地面积在自然界中,研究人员发现有的水稻品种含有ATI或GS3基因耐•盐碱自然变异形式,而导入这种自然变异形式的6个北方水稻品种种植面积较大,且已走上了百姓餐桌(摘编自李云清、于菲菲、谢旗《盐碱地里的“甜蜜事”》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.当土壤中的可溶性盐类的离子浓度过高时,就会影响土壤的性状和植物的生长,最终会使土壤的生产能力减弱,形成盐碱地B.我国土地资源有限,要实施“藏粮于地”的战略,最关键的就是要修复改良半干旱半湿润区的盐碱地,使其适宜农作物生长C.我国盐碱地面积大,有开发利用的潜力,经过改造后能变成优质的耕地,其粮食生产能力会显著增长,甚至超过一般的耕地D.研究人员将部分水稻品种中含有的ATI或GS3基因耐盐碱自然变异形式导入部分北方水稻的品种中,并进行广泛种植,使之能够食用
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.在地下水位比较低的地区,地下水中的盐分难以受到地表蒸发的影响,不容易在地表聚集,因此这些地区不易发生盐碱化B.全世界现有灌溉土地中,绝大多数是由于灌排体系管理运行不到位,导致地下水位过浅,表层土壤盐分过高,产生土壤次生盐渍化问题C.治理盐碱地不易,人们无法完全根除盐碱,这就要求人们长期治理、反复治理,并且警惕产生土壤次生盐渍化的问题D.高粱具有高耐盐碱性、高生物量、高蛋白含量的特点,科研人员不断对其进行试验、筛选、比对,最终锁定其耐碱相关基因AD
3.结合材料三内容,下列各项中不属于“我国治理盐碱地举措”的一项是()A.中国科学院院士李振声重点突破土、肥、水、种等关键技术,主要解决了环渤海地区1000多万亩盐碱。
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