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)小学教师工作个人总结(精选13篇小学教师工作个人总结(篇)1作为一名美术教师,我认为首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与教学,或讨论,或写生,以灵活多变的教学形式,轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术另外,还要充分利用多媒体及实物投影技术,利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能让他们体验到教材之美积极调动学生学习的主动性,只有这样,学生才会生气勃勃地学好美术
(一)激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明最大最持久的学习动机,是学生对学科内容的内在兴趣,只有这种内在兴趣才能激发学生的求知欲学生普遍具有一种猎奇心理新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感,课堂教学的方法要多样化比如,用各种方法激发学生的学习兴趣,用启发的语言激发学生想像;用各种视听手段丰富学生的感受,积累视觉经验培养学生主动参与意识学生做练习时,我采用一题多练的方式,即同一课题内容用不同的表现方式表达,可让学生用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现,也可用手工形式表现另外,课堂实践要有层次性针对不同学生提出不同要求,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣
(二)培养学生创造思维能力教师在教学中处于主导作用,担负着在知识与学生之间架起一座桥梁,使学生在掌握知识的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路这就要求教师在讲课中,既要结合学生的实际,讲述一定的基础理论,又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作,又要指导学生的训练,使理论和技法转化为学生的活的知识和技能同时要求教师要提倡标新立异,鼓励学生的创新意识可以通过展示优秀的同龄学生找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习所以,这一年,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向
二、学科教学工作在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,这一年,我还做好以下几点工作、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量这一1年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量;、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的2合格率在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高;、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设在每节课上课前,我都3比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高
三、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用
四、加强反思,及时总结教学得失反思这一年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点、对教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速1度缓慢;、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,2没达到自己心中的目标;、教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些3自己在教学的特色点;、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想这也有待于4今后工作中的进一步改正和加强通过以上几个方面的努力,我所担任的年级英语,在学期的期末考x试中取得了比较满意的成绩,教学质量也达到了学校的基本要求在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率小学教师工作个人总结(篇)8时间在不经意间流逝,转眼间,一学期的教育教学工作又接近尾声每天站在教室的讲台上,面对班里的孩子,总是有说不完的话,做不完的事提起笔来,又不知道如何总结本学期,在学校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的教育教学工作一年来,没有轰动的大事,也没有令人亮眼的轨迹,但在平凡的教育教学生活中,却给予我更多的思考!回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高
一、以身作则,脚踏实地我们常说态度决定一切的确如此,工作是一个人施展自己才能的舞台,无论做什么工作,只要脚踏实地、静下心来做,总有收获本学期,我遵守学校的各种规章制度,早到校,晚离校,从不因为个人的私事而影响了工作,认真扎实地做好教育教学常规工作,在落实常规中寻求突破学期初,我认真制定各类计划,在教学过程中,我认真钻研教材在课堂上,我从学生的实际出发,努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式同时,对待不同的学生,我采取不同的教育帮扶方法,给予特殊的照顾例如,利用课余时间,辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互相促进,形成你追我赶的良好学习氛围
二、规范作业,认真批改完成作业的多少不能衡量一个学生优劣,布置作业的多少更不能看出一个老师高低规范作业,轻负高效,是新课标的要求,也是每个教师必然的选择在这一学年,无论是语文课还是科学课,我从来没让学生重复抄写三次以上的词语,也从来不会以作业作为处罚学生办法每次作业,我总要精挑细选,有选择、有层次,努力让每个学生都能从作业中享受学习的乐趣每次作业完成后,我会认真批改,特别是对待差生同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们经过一个学期,绝大部分的同学都有进步,但是还有反复,我就不断地进行教育和疏导,要允许学生在行为上有反复
三、形成班级特色、树立榜样由于历史和各方面的原因,班成为全校闻名的“差班”,身为班501主任,我也深知自己的责任首先,通过班会、晨会、校本课对学生进行思想教育,使学生能养成良好的班风、学风其次,抓好班干部队伍建设高年级,好的班干部队伍,往往能成为班主任的得力助手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容,鼓励他们大胆开展工作,使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样第三,努力协调各科,努力形成我班体育、习作的优势和特点一学年来,我班同学在镇级各类体育比赛中,屡获佳绩在镇象棋比赛中,我班一人获得一等奖,一人获得二等奖在镇现场作文比赛中,我班一人获得一等奖,一人三等奖在市级读书、绿色征文中,我班人获得一等奖,人获得三等奖,11人获得优胜奖在《余姚日报》小记者专刊中,这学期我班就有四人发1表作品同时,我班张美美被评为镇”新黄家埠好少年”光荣称号,王琪被评为市“爱国励志四好少年”和“《余姚日报》年度优秀小记者”等光荣称号
四、加强学习、学无止境一学年来,我积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作除了积极参加政治理论学习外,我还参加了浙江省学时的脱产培训,专家型90教师的知识引领和亲身实践,使我身心受到一次次的洗礼,带给我许多启示,也明确了今后教育教学要努力的方向在教育实践基础上,本人撰写的论文《巧用字理,提高中高年级的阅读有效性》获年度论文三等奖在我的辅导下,我校学生在《余姚日报》夏令营征文、市读书征文、市绿色征文中,共有多人次获奖20
五、不足与反思学年,在学校领导关心、同事的帮助下,虽然本人取得了一定的20_一些成绩但回顾一学年,也有诸多不足,为今后努力的方向:、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练做到精讲1精练,注重对学生能力的培养、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面2有更大进步、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力3学习,课下也要能严格约束自己、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大4的进步一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感我将一如既往地勤勉工作,务实地做事小学教师工作个人总结(篇)9本学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,
一、政治本人热爱
二、教育工作方面这学期,本人担任三年级班主任及三至六年级英语科教学工作我在积极参加新教材培训在教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的交流、探究、创新等能力本学期六年级英语竞赛,辅导了陈洁婷同学获得三等奖另外,本人还注重教学经验的积累,有了
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬
四、业务进修方面本人本学期认真参加市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误在其它方面也严格要求自己,在学生心中树立起良好的教师形象
五、有待改进方面在工作中,本人还有一些做得不足的地方在班主任工作方面,有时还不够细致,还要向学校的优秀班主任学习小学教师工作个人总结(篇)10一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务光阴似箭,一个学期工作已经结束,我的——班的教学工作也告一段落在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题现在将这一学期的工作总结如下:
一、加强教研,创新有为,提高业务素质素质教育要求搞好教研教改要求每一名教师都要不断提高业务素质为此,我积极探索,大胆实践我积极向同年级的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解在本学期—语文学科教学工作中,我努力摆正自己的的位置,勤于耕耘,一切以学生为中心,踏踏实实的组织好各项教学任务,现在,漫长又充满期待的一个学期即将结束,教学任务也即将告一段落,现我在这将本学期的教学工作做一个简单的总结,以求做得更好
二、坚持一切为教学服务按时上课,积极参加学校组织的教研活动,积极评课,认真做好笔记,虚心进行自己反思,不断改进教学中的不足,努力提升自己的业务素养
三、精心备课备好课,才能上好课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学因此,上课一定要设法使学生投入,不让其分心,这就很讲究教学方法了回看自己的授课,我感到有很多不足,因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心自学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以至影响教学效果我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决课堂教学中遇到的困难
四、语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难在这样一种环境下,要教好语文,就要让学生喜欢语文,让他们对语文产生兴趣因此,语文课堂教学中我尽量以生动活拨的教学形式激发学生的求知欲望让他们更了解语文,更喜欢学习语文,这对提高学生的写作能力也很有好处
五、语文是语言,除课堂教学之外,还需让学生多读,多讲,多练为此,在早读时,我坚持跟班了解学生朗读及背诵情况,发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力
六、针对差生,我制定了一些具体的计划和目标,对这部分学生进行有计划的辅导我把这批同学分为三组第一组是有能力提高,但平时懒的动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的水平;第二组是肯学,但由于能力不强成绩不好的同学,对这些同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,且多鼓励,让他们明白,只要肯努力,成绩就一定会提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学对这部分同学我采取个别辅导的方法,降低教学要求,重点抓基础知识我相信,只要坚持辅导,他们肯定有不同的进步反思然后发现不足,发现不足立刻就去改正,改正就会有所提高,教学就需要这种态度,在今后的日子里,一定牢固树立一切为了学生的思想,让课堂真正成为学生成长,进步的乐土小学教师工作个人总结(篇)H一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表,小学英语教师工作总结在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础下面结合本学期教学实践总结一下教学情况
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习每周按时参加升旗仪式,从不缺勤服从安排,人际关系融洽另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行以身作则,才能为人师表要求学生做到的,自己必须先做到如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用
二、英语教学工作我所任教的是
三、
四、
五、六年级四个班的英语教学工作我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点、深入细致的备好每一节课在备课中,我认真研究教材,力求准1确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平、认真上好每一节课我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、2简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习3情况,并有目的的对学生进行辅导、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,4努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英5语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书小学教师工作个人总结篇12本学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工1作课前准备,备好课1
①认真钻研教材,对教材的基本课堂上的情景组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,2调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,2缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提3高教学水平、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教4学资料注入新鲜血液走进世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作21中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天贡献自己的力量小学教师工作个人总结(篇)13时光流逝,岁月如梭,转眼学期已过半现对前段时间的工作进行如下
一、教育教学方面.加强学习充实自己半学期来,我认真学习《新课标》、《小学语1文教育》、《小学语文教师》等报刊杂志,并从.严谨教学,提高质量要提高教学质量,关键是上好课为了上2好课,我认真钻研教材,对教材的基本
二、兼职工作方面作为班主任,我尽力使学生受到严格的行为规范的约束,并能在宽松自如的氛围中发挥自己的个性特长,使班内构成了健康、团结、向上的优良班风我注重平时抓得紧,跟得上对班级管理我采取学生为主体,班主任引导的思路,日常行为的规范及重大活动的安排都由学生自己组织,关键的时候由我出面点拨提意见,学生就能够把事情做好我班确立了以学习为中心,纪律、各项活动及出勤等活动为基本,努力提高学生的各项素质在学习上严格要求,活动上积极组织参加,和学生多交流作为语文教研组长,语文组在学校课题组的统筹安排下,积极开美术作品,激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间,启发加强想象的丰富性要鼓励学生大胆发表意见,敢于标新立异,开拓创新在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中,让学生边画边添加,边做边想像,改变色调,重组画面等手段,开拓创新;在正确评价学生绘画时,注重过程让学生获得成就感,从而培养学生的创造思维能力
(三)提高教师的自身素质教师要培养学生创造性思维活动,首先要使自己成为一名创造者,要不断探求新的教学方法,创造出富有个性的独特的新颖的教学方式,力争使更多学生积极参与教学活动在课堂上,教师也要以一个探索者的身份出现,对有些问题,可以回答;有些如果不清楚,可以说我们一起来琢磨,从而激发学生的探究性在几年的教学过程中还留下许多的遗憾,例如由于种种原因,课堂上学生活动时间较少,教师讲解太多等我将在以后的学习生活中不断地总结经验,学会运用更多、更好的教学方法,让学生想画、敢画、会画,并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量小学教师工作个人总结(篇)2光阴荏苒,又一个充满挑战,富有收获的学期结束了本学期,中段语文教研组的工作,在全体教师的密切配合下顺利开展虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实我们以学期初拟下的教研组计划作为工作的重心,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,全面提高本组语文教学水平及语文教学质量现对本学期所做的工作进行回顾和梳理
一、规范管理,提高教学质量、认真学习、用心备课1备课是教学的第一个环节,我们各年级老师认真备课,尽量做到备教材、备学生,备出本班学生特点,备出新意特别是中年教师,经常将他们丰富的教学经验和多年的教学积累心得与年轻教师共同展组内教研,严格按照市局教研室提出的流程每一次教研课都围绕一个专题,上课教师认真备课、上课,在评课之前,上课教师要能就教学资料说课,说资料,说理念,说思路,说教法和学法等人人上教研课,形式不一,教师们以课为例,以生为本,畅谈教法学法,共享教育智慧整个团体备课过程平实而有针对性,理性而具启发性本学期的组内教研,时间充裕,也便于教师跨学科、跨学段学习,开阔教师视野,增加教学积累,提升教学品质,所以,课堂教学落到实处,常规教学也硕果累累
三、存在的不足和今后了努力的方向在教学中虽然取得了一点成绩,但与高效率、高质量还有必须的距离,对后进生的辅导还需要加强,特别是对于现代教育技术掌握的不够在班级管理上还必须去探索一些新的行之有效的方法等都是我在以后的教育教学中加以改善的在今后的教育教学工作当中,我将更加严格要求自己,努力工作,及时分享,不断完善备课、上课为确保教学的针对性、实效性,上课前,教师进行二次备课,完善教案的各环节,做到“心中有书,目中有人,教中有法,手中有料”充分利用网络资源,在主要环节上下功夫,精心设计教法,写好动态分析良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用,组内教师能把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中、积极参与活动,提升教研组形象上课是教学的关键环节本组2教师努力上好每一堂课,争取人人能上一堂公开课本期我组王海波、卢柳等人上了语文课堂教学研讨课,人人参与听课、评课,帮助她们提高课堂教学效益另外,观摩了几堂优秀示范课的教学实录,本着走出去,请进来的学习路线,我组曾几次到新民小学去听课,取人之长,补己之短反思是新时代教师进步的基础本学期,我们加大了反思力度老师们除了能真实地记录自己平时教学的随感、随想、随得外,还能积极参加听课评课活动一学期来,教研组和备课组组织老师们开展了多次次评课反思活动老师们在反思与研究中得到提高,在反思与研究中得到发展
二、扎实教研,持续抓好语文课堂教学改革研究积极参加高效课堂结构模式的学习,了解了其基本结构我组121杨伍华老师已率先投入到这次教研改革中,在校内组织的双教五个一活动中带头上示范课取得了较好的效果,为全学区的教师起到了一个引领和示范作用
三、存在不足及努力的方向课堂教学在新课标理念的熏陶下已注入新的生命,课堂上已呈现
1.欣欣向荣的景象但是课堂上很多现象都是不可预测的,于是,教师们越来越关注生成怎样让教师的教更好地适应学生的学?这在我们的教学中做得还很不够,这也是我们遇到的新问题,也是我们最难把握的问题我们要引导更多的老师积极主动参与行动研究,让预设与生成相得益彰我们的理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将更一步鼓励教师多
2.多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素养,以理论来指导、武装我们的实践,从而更好地为学生服务、下期将课堂模式落实到每堂课,达到学生为主体,教师为主3121导的作用教学研究工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,相信我们语文组将再创辉煌小学教师工作个人总结(篇)3不知不觉中,一学期的教学已即将结束,实在感叹时间的飞逝岁月如流水,容不得一刻停歇!回想这学期的工作,有付出,有收获虽然忙碌、虽然艰辛,但是也充满欢乐、充满喜悦
一、本学期,我担任的是二年级的数学,由于本学期的教材,内容多,难度大,孩子们学起来非常吃力针对这种情况,我认真做好教学计划,提前备好课,平时做到周前备课备课时认真钻研教材教法力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性备课分三个方面
①备教材钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数
②备学生经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性
③备教法选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路同时也学习杜郎口的经验,让孩子当小老师,培养孩子的说的能力,和自信心我每节课都要认真做好准备,认真讲课,明确教学目的,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性、思想性、趣味性,精讲精练运用多种教学方法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣正确引导学生看待数学的重要性,培养学生良好的数学素养注意课堂管理,上课期间严格要求学生,同时又注意因材施教,注意对差生进行手把手的辅导课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂分钟要质量40一个学期以来,我都处于紧张的状态,每天忙忙碌碌,从早上到校开始一直忙到下班,课前准备、上课、改作业、备课、辅导,每项工作安排的都很紧凑,几乎没有休息的时间,但是我很充实,看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容……一切都是值得的!
二、在教学中,由于学生的基础层次不一样,所以掌握的情况也有所不同,为了提高整体成绩,我采取了培优、促中、补差的工作,重点是补差我所担任的两个班上,有个别孩子基础很差,他们在学习上一)、没有良好的学习习惯;二)、对学习没有兴趣;三)、在课堂不认真听讲;这些因素就导致他们的成绩差距很大,对于这部分孩子,我先抓课堂,上课时,随时关注这些孩子,对于简单的问题就找他们回答,回答对的及时肯定和表扬,回答错的给予指导和鼓励,逐步提高他们的学习兴趣和信心在抓好这些工作的同时,我还利用课余时间帮他们辅导,耐心的讲解,细心教导,为了使他们能够提高的更快,我经常和家长沟通,了解孩子在家的学习情况,并向家长反映孩子在学校的学习情况,经过双方的共同努力,孩子们有了很大的进步
三、本人今后的努力方向、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力1的培养、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在数学的认2识上有更大进步、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好数学,还要学会关3心和帮助同学,一起步、利用各种教学方法,提高学生注意力一份春华,一份秋实,在4教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收获的却是那一份份充实和感情在今后的教学工作中,我将更加严格要求自己,多方面提高自己的素质,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量小学教师工作个人总结(篇)4这个学期,三年级以上的同学开始学习写硬笔字了,目前用的是汉字歌生字的描红贴可能是太期待了吧,而且一写就用钢笔,孩子们都显得兴致勃勃,而且都很认真,描出来的字整体感觉不错,想信通过持之以恒的练习,都能写一手漂亮的钢笔字写字的作业每天都有,目前不要求数量,只规定时间,每天分钟X收、发、领作业单也是自己的事情,每天早上,由同学轮班收上来交给我,改完以后又由同学发回去写得好的、认真的就贴起来,大家学习由于每位同学的程度和速度不同,作业单也不统一发,没有了,自己来找我,我会根据每个同学的情况进行调整通过这段时间的锻炼,孩子们的责任心也得到了提升孩子们都在之前的学校写过铅笔字,所以现在写钢笔字也会存在不同程度的问题高誉纯的字描得不错,就是坐姿问题,总是抵着桌子座,头不自觉的就会低下来;赵晨希也描得不错,也很认真,但执笔太紧,放松不下来;赵浚安的字描出来是不错的,但速度过慢,而且写着写着,笔就立起来了,变成执毛笔的姿势;郑思允坐姿需要提醒,爱弓着背,其它都还不错;赵权赫执笔是个大问题,中指总是会不自觉的移到食指旁边并排着,经过这段时间正确姿势的练习,已经有了很大的进步,这也跟家长在家的监督分不开,不过,还得再坚持一段时间;—的坐姿和执笔都不错,而且很认真,习惯很好;—执笔比较紧,要放松一点,还需耐心和认真一些三年级以上同学写字课的时间,小同学就在隔壁的房间里过识字关,由老师和老师负责每人一套汉字歌的字卡,过关的同学,就可以当X X小老师了下一步,还会给小老师发“工资”,“工资”是被帮助的同学所交纳的“学费”,可不便宜,一个字义个福气当然,学得认真的也会有“奖学金”要想少花福气,就自己努力吧!小学教师工作个人总结(篇)5从年月份进入教育工作至今已近三年,经过这三年的努力工作20_7和不断学习,我受益匪浅在那里我总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改善不足的地方,回顾走过的路能够更好的看清前面的路道德是决定一个人价值的先决条件教师作为人类灵魂的工程师,更需要有良好的师德所以这一年来我坚持学习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,构成自身正确的人生观价值观同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动,自学过不少社会哲学,这一些都对我很有帮忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自己能做到所有无论在什么情景下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己平时一向怀着谦虚诚恳的态度待人做事,能和同事和睦相处常常不忘帮忙别人,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,并且自身也会得到很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自己在与学生的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行教学工作,深受家长欢迎“学高为师,德高为范”作为一名新教师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分除了参加新教师培训,我还继续自学计算机各方面知识,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习在这三年里,我担任过美术,品德,英语,语文,数学等学科,目前还担任了一年级三班的班主任工作工作充实而不乏挑战“随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累宝贵的经验教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究不仅仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计贴合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情景,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生欢乐学习并学有所获我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足在一年的教学中,我所任教的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上既然已走上了教师路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索“,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!小学教师工作个人总结(篇)6繁忙而充实的教育教学工作即将结束我认真回顾了这学期的教育教学工作为了更好地完成我未来的工作,弥补不足,追求卓越,我将从几个方面总结我这学期的工作
一、思想上我有积极心,要求向上,拥护党的方针政策,参加政治学习,认真记笔记,响应学校的号召和领导交办的任务,遵守学校的规章制度
二、教学坚持以美育为核心,注重培养学生的音乐兴趣、爱好和情感通过音乐教育,努力陶冶情操,激发智慧,激发学生对美的热爱和追求以学生为主体,让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏)中积极发现、探索、感受、理解和表达音乐,在必要的基础上创造音乐在教育教学中,我用学科的独特力量教育学生的思想,尊重学生的个性,使学生独立,对学生进行全方位的引导和教育在教学工作中,在这一学年,我根据课程标准和学生的实际情况精心备课在课堂上,我设立了“小舞台”和“教你一个动作”等小栏目,让学生们充分发挥自己的才能注重培养学生的学习习惯和学习方法,调动学生的主动性,以学生为主体,使学生在快乐的音乐实践活动中积极发现、探索、感受、理解和表达音乐,在必要的基础上创作音乐让音乐成为他们真正的朋友,让每个学生都热爱音乐,喜欢音乐我们的音乐课不是为了培养专业音乐人才我们的教学目标是通过音乐学习感染和陶冶学生的情感世界,潜移默化地建立对亲人、他人和一切完美事物的爱,从而培养一种积极、乐观的人生态度和对完美未来的向往和追求通过各种有效的方法和手段,引导学生进入音乐,热爱音乐,在亲自参与音乐的过程中,掌握音乐的基本知识和初步技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯,为终身热爱音乐奠定基础
三、课外活动课外活动是我们学校的一面旗帜从这些活动中受益的学生可以受益终生根据需要,本学期我们积极参加了教育局举办的“百名歌手大赛”、“器乐大赛”等艺术月活动许多学生获奖,我们学校被评为优秀组织学校我和我的孩子们的努力得到了认可,我非常满意
四、个人学习我克服各种困难,锐意学习各种音乐教育理论,利用课余时间练习声乐技能,为教学做好充分准备、加强自身音乐素质的培养,找出一套适合自己的强项和教学方法
1、扎扎实实地进行教学,运用多种方法提高学生的能力和思想,努2力多上公共课,多参加锻炼自己的活动简而言之,我相信勤奋可以弥补弱点在学校领导、老师和家人的信任、关心和帮助下,我将不断提高自己的水平小学教师工作个人总结(篇)7一年即将结束了,在这一年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多一年来,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀下面就从几方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况
一、加强学习,不断提高思想业务素质这一年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展我在思想上严于律己,热爱教育事业时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要一年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,。
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