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独钟特别是掌握了一定信息技术知识后，我更关心信息技术与课程的整合202X我在区教育局电教站站长李智明的帮助下，撰写了实验方案，为学校成功申报了市级研究课题《运用多媒体技术述职报告,优化教学过程，提高物理教学效果和质量》述职报告，当时该课题是校唯一一个市级研究课题围绕着课题研究述职报告，我制作出了一系列相关课件供科任老师进行课堂实践述职报告，其中有部分课件参加市展评并获奖例如《简谐振动》、《熔解和凝固》、《高一物理学生实验》分别获湛江市中小学多媒体教学软件展评优秀奖；课件《力的合成和分解》获市三等奖；课件《初中物理实验》、《物理学生实验网页》分别获教学软件展评二等奖此外，我制作其他科目的课件也获奖，如生物课件《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》获市优秀奖,美术课件《外国绘画作品欣赏》获市二等奖此外，我还结合实践，积极撰写教学论文，并有多篇文章获奖或发表例如，202X,我撰写的教学研究论文《浅谈信息技术与课程的整合》获湛江市教育技术发展研究论文评比二等奖202X,论文《高中信息技术课的教学策略》获湛江市高中信息技术优秀教学论文评比三等奖；《教师的CAI心态浅析及对策》发表于坡头区《教育教学论文集》；《妙用POWERPOINT制作交互式课件》发表于省级刊物《教育信息技术》第11期每年学校召开的教学论文研讨会，我都有文章宣读今年，我校被定为省现代教育技术实验学校，我又被学校委派为省级研究课题的负责人，我认真总结经验，勇于承担实验课题，目前我已写好实验研究方案，定出研究课题为《信息技术与物理教学的有效整合研究》，并做好了网上填报工作等审批过关后，将组织有关教师积极按计划开展研究工作，并力争在取得较好的实验效果的基础上，制作出大量教学软件、写出实验报告和发表一定量的研究论文由于爱好广泛，我利用课余时间创作的诗歌、散文和书法均有多篇获得区级和市级奖励又由于我工作踏实肯干，一丝不苟，每年都出色地完成学校交给的任务因此，每学年我都被学校评为优秀，202X被评为坡头区首届十大杰出青年志愿者；202X和202X分别被学校评为年度考核优秀学无止境，教无定法面对成绩，我不骄傲不自满，未来任重而道远，以后的道路还充满了坎坷和挑战，我将不断努力，继续进取,力争为学校的电化教学事业做出更多贡献教师申报高级述职报告范文篇5教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业当了二十几年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻一九八六年，当我跨进学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉我爱教师这一崇高的职业要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习1999年，我参加了“首界小学数学中青年骨干教师培训班”的学习我又通过了成人高考，参加了电大大专函授的学习，将于6月汉语言文学专业毕业在结束第一轮小学继续教育的学习后、又我参加了第二轮第三轮小学继续教育的学习，我又参加了“首界新课程理论研讨班”的学习我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任我通过了信息技术初级等级考试，我通过了信息技术高级等级考试，通过了普通话水平等级考试九四年任小学一级至今，我一直担任班主任工作，同时担任数学、语文、体育、品德等学科的教学工作我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容他在周记中写到”……刘老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“兴趣小组”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，，我班学生参加区少先队队列操比赛，表现出极高的集体主义精神，获学区团体总分第
一、，学校举行大型主题活动一一喜庆“六一”，我带领班级均获学区团体总分第一演出后受到了领导的好评作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意随着应试教育向素质教育的转变,学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化教师申报高级述职报告范文篇6尊敬的各位领导，可敬的同事们大家好！我是某某，37岁，本人1999年毕业于师专中文系，同年便踏上了小学教育工作岗位，在村小“八年抗战”，07年并校到中心校以来，一直担任班主任工作，十几年的班主任工作让我更加深爱我所教的真诚的孩子们，更加深爱给人以希望的教育事业，更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬的兄弟姐妹们是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚打，即使在我待产时，在我们夫妻两地分居时；是你们的鼓舞让我在面临工作压力时，能在无眠的夜晚和没有休息的业余时间里，将一节节公开课准备的更加完善；是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙世事的丑小鸭，由无知逐渐走向成熟谢谢大家让我把我的工作向大家做以汇报
一、首先我觉得我对学生的爱是本能的我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于理想的演讲时，我说我的理想是要为人民哄好孩子我是幸运的，现在，我是一名班主任我有机会尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精神世界，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系刚接一个班我就会很快地走进他们的内心，很快地同他们进行交流，孩子们爱同我说话，我说的话也会深深地吸引着他们我注重搞好班集体建设，使它成为学生快乐的精神家园；注重引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯耐心地做好学生的思想工作，注意激发后进生的潜在能力，耐心细致地做工作，效果明显，我所带班级班风正、学风浓，学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取的风气教我们班的科任老师感觉上课学生学习热情高涨，学生表现灵活而不乱忘不掉送毕业的学生们说老师我们还想当你的学生，你就像我们的妈妈；忘不掉那一个个鲜红的100分写满他们的试卷时,或是他们有了进步被我表扬后那灿烂笑容忘不掉于是我所带的班得到了同事的赞誉，家长社会的好评，领导和同事的认可，今年我班被评为学校唯一的市级三好班级同时202X9月我被本溪县人民政府授予“师德标兵”称号
二、其次，我觉得工作中要讲求正确合理的方法和勤奋执着的态度作为年组长本人服从领导安排，任劳任怨，尊重领导，乐群上进，个人作风严谨、朴素、真诚、好学在此前提下我认真研究教育教学方法，苏霍姆林斯基、李镇西和魏书生等中外名家的教育教学思想让我领略了科学和民主的教育教学方法读书和观看名师教学视频，让我有了理论和实践中的双重知识积累在实际教学中，我能将枯燥的难懂的知识和方法深入浅出地讲给学生，于是学生乐学习、爱学习、会学习，学生在津津有味的听讲中，快乐的发言，有效的合作中增长了知识，培养了能力202X陈书记随机听我的一节《一张珍贵的照片》作文课也被感动得落下了泪水，202X周局长在年终检查时听完我所上的《抛硬币》数学课时给予了高度的评价在多次校级公开课上我和学生们的表现都赢得了同事们的高度评价走进我们班的课堂你会发现我们班的学生思维灵活，语言表达能力突出，在教室后面的园地中学生的一篇篇优秀作文是我给他们的鼓励，或是说那是他们乐于展示自己文采的小天地，在历任我所带的班级中学生们的作文和表达等各方面能力均表现突出在乡小我所带的班级在历次统考中均名列第一，在中心校以来我所带的班级学生的成绩在历次考试中也名列前茅，优秀率多为第一名在学校组织的诗文诵读比赛等各项活动中，我班学生均取得了较好的成绩于此同时在202X9月我上的《认识角》一课在“辽宁省第十一届教育软件大赛”中被辽宁省教育厅评为二等优秀课例，我是我校第一个用电子白板上大型公开课的人我也曾在202X在校级公开课《两位数进位加法》中成为我校第一个尝试运用实物投影仪的教师，我的多媒体技术水平并不优秀，努力成了我敢于尝试运用现代教育教学手段的前提202X12月《抛硬币》一课被本溪市教育学会评为一等优秀课例202X4月课例《比大小》在本溪市第二届交互式电子白板优质课例评比中被本溪市电化教育馆评为一等奖202X9月10日我被本溪县人民政府授予“优秀教师”称号在最近四年的教师年度考核中均被评为优等
三、注重学习，总结经验，不断提高要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫感和危机意识时刻鞭策着我，必须不断更新知识，提高自身业务能力和知识水平因此，我在繁重的教学工作中，挤出点滴时间，积极参加培训，坚持自学，于202X6月取得本科学历；历年来，我将自己的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一些成果202X1月论文《班主任工作中的几点尝试》被本溪市教科研评审委员会评为教科研二等优秀论文；202X3月《不再枯萎的花》被辽宁省教育学会评为优秀教育教学随笔二等奖；202X《正确认识德育工作在素质教育中的重要地位》一文被本溪市教育学会评为优秀论文二等奖；202X论文《学生反思能力的培养初探》被辽宁省教育学会评为优秀论文三等奖；202X5月《蹲下身子，不仅是一种态度，更是一种方法》被辽宁省教育信息协会评为优秀论文三等奖；202X12月教育案例《随风潜入夜，润物细无声》被本溪市教师进修学院评为教育案例一等奖；202X11月《对课堂教学的启发》一文在中国基础教育研究会主办的“第六届全国中青年教师（基教）优质课大赛”活动中荣获二等奖，并且发表在国家级刊物《中国教育科研理论与实践》（中国教育出版社）中昨天已经过去，未来在于耕耘，在十几年的教学生涯中，我深深地懂得孩子是祖国明天的希望,努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义在以后的教育教学工作中，我坚信只要继续努力，收获一定会更丰！愿得到学校领导和同事的诚恳支持！我也愿用人世间最美好的青春年华，去为孩子们、去为自己的人生插上一双隐形的翅膀教师申报高级述职报告范文篇7各位领导、老师们大家下午好我叫商w,今年四十九岁，工作二十九年、取得中学高级专业技术职称资格七年，受聘小学高级教师职务满二十年大屏幕上显示的是任现职以来本人取得的各项荣誉说实在的在整理这些获奖证书的时候，很多过程已经淡忘了，但有二次获奖让我记忆犹新一次是07年参加中央电教馆举办的优秀课例评比，当时由于设备所限需要将学生带到本部进行课程录制，宋林忠主任跑前跑后的联系车辆、张奇明、郭子龙、徐会君老师参加课程录制、而后赵春成又将其制作成精美光盘，可以说这个一等奖是全体信息学科教师的荣誉，它是的是大家精诚合作的结晶第二次是202X参加市里举行微型课设计大赛，因为转年我就四十八岁了，心想得做点什么，为四十八岁留个记念！正好这个时候金华主任通知全校老师有这样一个活动由于是第一次接触到微型课这一概念，大家都在探索经过两个多月的日日夜夜才将作品初步完成在最后录制过程中听汪主任说这个讲座视频是要挂到互联网上，我马上想到应该更多的人知道长春市第一实验银河小学的大名，所以我没有像其它学校教师那样以山水画或幕布为讲座背景而是到会议室以学校的校名作为背景，这样借助教育局提供的平台为学校做了一次不花钱的广告为了保质保师的完成作品，我又自学了《会声会影》自己编辑制作了一盘于图像、视频、幻灯片于一体的教学影片为此202X我得到了市教育局的奖励证书及奖品，不仅为学校争得了荣誉，也为自己四十八岁献上了一份厚礼回首四十九年的路程，我觉得自己是成功的、快乐的，这缘于我有一份自己喜爱的工作，爱工作就是爱自己！对工作的热爱让我享受其中当我走进教室听到学生那热烈的欢呼声，感受着伟大领袖般待遇的时候享受的是那份幸福；当我看着有的学生流着泪唱着他们自己谱写的班歌的时候我享受的是那份亲情；当我用自己的钱把学生创作的彩色图片塑封起来并让他们带给家长时我享受的是那份成功；当我带着为学生能开阔眼界而花费我大量时间上网下载的资料进入课堂时我享受的是那份踏实；当我把孩子们在课堂上的精彩表现录制下来并整理成视频资料作为礼物送给他们及他们的家长，那一刻我觉得自己是伟大的！迈进五十岁，已经进入我校退休人员前五名的我更加懂得珍惜,懂得拥有，懂得什么是真正的幸福在此我再一次祝福一一我的学校、感恩一一我的学校！谢谢大家！任现职以来所获荣誉教育教学部分
1.
1995、
1997、
1999、20xx、20xx、202X度获长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员
2.
1995、202X度获吉林省长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员将
3.在长春市第三届中小学自制计算机教育软件大赛评比中获知小学组一等奖
4.202X信息技术教育优秀课评比决赛中获二等奖
5.202X长春市小学教改优秀论文评选中获二等奖
6.202X在吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》课题阶段成果评审获二等奖
7.在202X吉林省首届中小学信息技术教师专业技能竞赛中获三等奖
8.在第二届长春市中小学学科教师网页制作大赛中获小学组二等奖
9.在长春市中小学计算机知识与技能竞赛中获优秀辅导员教师奖
10.在学校教案展览与评比活动中被评为优秀教案
11.20xx202X被评为校级骨干教师〜
12.教育科学“十五”规划重点研究课题结题优秀成果一等奖
13.全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题结题证书
14.202X3月荣获中央电化教育馆优秀课一等奖
15.202X吉林省英特尔未来教育核心课程项目表彰及应用成果展示活动教育学应用优秀成果二等奖
16.202X教育局开展微型课教师培训课程评比一等奖
17.202X上学期组内教研课被评为校级优秀课
18.202X《教学案例及点评》荣获吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》成果评比二等奖
19.202X提供的《资源在线》获吉林省电化教育馆重点研究课题优秀成果一等奖（1分）
20.202X参与获全国教育科学“十五”规划国家重点课题《学校学科德育的深化研究》通过鉴定验收，准予结题2L202X撰写的《德育教育在信息技术教学中的渗透》荣获课题研究优秀成果一等奖（中央教育科学研究所规划重点课题）
22.202X承担“信息技术在教学中的应用”子课题获结题验收编写教材
1、202X参加现代信息教育理论与技术教材的编写（教师培训教材）
2、20xx、20xx、202X参加长春市中小学生信息技术教育教材编写
3、202X参加21世纪小学计算机基础教材（上、下册）的编写各项荣誉
1、95年、99年、202X各获市政府嘉奖一次
2、1998年荣获市教育局颁发英特尔未来教育培训项目主讲教师称号
3、20xx、202X度两次被市教育局评为优秀共产党员教师申报高级述职报告范文篇8对于我来讲，202X是非常关键的一年第一，女儿上初中，选择班级和老师是一件很艰苦，也很痛苦的事情，经过一番充分的研究和调查之后，决定选一位语文班主任明年把这届毕业班送走后，我坚决要申请和孩子一个学年，相信领导会同意我的请求的第二，参评高教今年已经是我第三次申报高教了，但是我深知参评高教是一件多么困难的事情现在够高教资格的教师有45人，而且其中比我的任职年限短的人寥寥无几所以要想参评成功真是太难了但有一点我很自信，那就是我真的很敬业，也很努力而我们领导也真的是非常看重你的业绩和工作状态所以我认为我还是多少有点希望的9月14日，所有参评的老师进行述职，然后民意测验第二天，我得到小道消息，说我的民意测验排在第二位，这让我很激动，因为不管是否能被评上，最起码我知道了同志们还是很认可我的，这比评上高教还让我高兴和自豪9月18号校运动会在会场上收到学校人事的电话，让我运动会结束后去她的办公室天啊，这意味着什么？难道我真的被评上了？？？激动啊！运动会结束后，按时来到人事办公室，一起来的还有其余五位老师，我在这几个人中年龄和任职年限几乎是最少的，但是我被排在第三位人事将整个准备材料的过程和方法说的非常详细，但是由于开运会早上起床太早，所以我一直在打哈欠，以至于人家说了什么我都没有听进去，呵呵当晚我好好睡了一觉，19号周日，全校休息我和其余五个人一起来到学校，就在我们班的教室里一起准备材料晚上大约8点左右回到家，继续整理老公也一起帮忙另外一个同事也来我家帮忙，直到11点半她才回家我和老公几乎一夜未睡因为第二天老公还要出去考核，所以他在凌晨三点的时候去睡了，我继续工作大约5点15,天已放亮，老公起床，继续整理材料很奇怪我一点也不困，但是因为六点半还要上班，所以我强迫自己躺在床上睡了一会大约六点半我就迷迷糊糊的起床，脸都没有洗，就上班了迷迷糊糊上了两节课后，回家继续整理，老公找来两个朋友一个给我整理论文，一个帮我填写表格下午四点半我来到学校，继续工作老公下班也过来了参评的六个人都聚在学校微机室里忙碌着，而且几乎每个人都带着帮手，我的老秘就是老公，呵呵当晚,人事也没有走，一直陪着我们因为材料太多，需要准备的东西杂乱的很，所以出错是在所难免的人事很生气，经常面露不满我是错误最少的，而且也是脾气最坏的，所以人事对我的态度还算过得去离开学校已经是十点一刻了，我和老公还都没吃饭，回到家煮了一袋方便面充饥饭后继续工作，我是n点半睡的，而老公还在战斗第二天大约五点一刻，老公将我叫醒，告诉我又有一篇论文出现问题,还需要改动我的天啊，我疯了，一点错误就要引起好多连锁反应,我郁闷这时已经是20号了我给领导打电话，请求给我串课，领导很够意思，让我安心做准备上午九点钟左右，我认为一切准备就绪，于是和另外几位老师打车来到宽桥街的一个地方，将所有的材料装订中午回到学校，发现我还差两篇课题结题报告没有写此时此刻我真是疯了！！跑回家，用了不到一个小时，编出来两篇报告第一篇很不错，但是第二篇几乎就是糊弄小孩的这时人事又来电话,说必须马上上交所有材料于是我又飞到单位，将所有材料摔在人事的办公桌上，说了一句爱咋咋地吧，死猪不怕开水烫，就这样了7202X被评为哈尔滨市优秀教师8202X被评为哈尔滨市优秀教师
（二）教学奖励1202X获南岗区深化课程改革先进个人2202X南岗区第二十一届教学百花奖优胜奖3202X“南岗区第二十一届教学百花奖”活动中多媒体课件优秀奖4202X网络课程大赛优秀奖5202X制作的《Lesson45》在“中教育星杯”网络课程大赛中获优秀奖6202X南岗区第二十一届教学百花奖设计并制作的多媒体课件获优秀奖7202X全国中小学英语教师迎奥运希望之星英语大赛中荣获哈尔滨市赛区一等奖8202X被评为南岗区英语学科骨干教师
（三）课题研究和论文获奖情况从202X到202X我参加了国家级，省级，以及南岗区的课题研究工作，并已经结题同时多篇论文或国家，省，市，区各级奖励今天我是本着参与和学习的态度太参评高教的，无论评上与否,在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作，不辜负领导和同事们的支持和帮助，谢谢大家！述职人年月日教师申报高级述职报告范文篇2尊敬的各位领导，同志们大家好！我是自1995年毕业以来，我一直担任英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性，16年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我热爱我的事业尽管我的身体不是很好，也曾多次生病住院，但是这些都不会影响我的工作热情在09年的中考中，我所带的四年九班取得了非常优异的成绩人事笑了，我疯了！述职人年月日教师申报高级述职报告范文篇9
一、基本情况我是，女，1967年3月出生，大学本科现任教于温岭市松门镇中学，1988年7月毕业于台州师范专科学校生物系，1988年8月至202X7月先后在城南中学、观丞中学、士坦中学、石桥中学、道生中学等校任教，后于202X8月调到松门镇中学任教,一直至今1996年12月获得中学科学一级教师资格，同年同月被学校聘任为中学一级教师至今将满十三年，根据有关规定，现将申报中学科学高级教师资格
二、申请理由本人是从1988年8月参加工作至今近22年，一直担任初中两个班以上的科学教学任务，并任班主任7年，少先队辅导员二年在政治思想方面，我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在新世纪，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，十分注意加强师德的修养，不带生、不上网炒股，遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，世界观、价值观班主任工作七年，一直把它当成工作中一件最愉快的事担任城南中学初一⑶班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美记录下了师生间的那段真情特别是对于“问题学生”平时认真关注，一旦发现问题，及时把问题消灭在萌芽之中对“空巢”学生，积极关爱，使其感受到老师如家长一样的‘爱在教学工作期间，我几乎每年都执教初三年级，尤其是调入松门镇中学以来，除一年外，几乎年年都执教初三，所教的学生中考成绩中的平均分、及格率和优秀率都名列前茅，其中好几年学生单科都取得了满分的好成绩每年组织辅导学生参加温岭市科学竞赛，其中我所辅导学生的获奖率高，有数位同学取得了全市一等奖的好成绩，并在202X打破了松门镇中学科学竞赛一等奖的“零”记录，为松门镇中学赢得了荣誉，立下了汗马功劳由于平时的努力，也得到了学校领导的一致好评，202X被学校评为首届骨干教师也多次评为镇先进教育者的工作称号与此同时，还积极参与课题研究工作，其中与包纯青老师、张文辉老师等一起合作的课题《初中自然科学学生创新能力的培养与实践》台州市结题，阮庆元老师、毛於友老师《分层递进式教学在社会学科教学中的尝试》温岭市结题，并在实践中得到了广泛应用所写的科学论文也分别在权威性的刊物上得以发表，并加以推广业务方面，本人不断进取，并注意学习教育、教学理论及心理学知识，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，与此同时，积极参加学校的说课、备课比赛，于202X取得说课一等奖，20xx学年校教学设计比赛二等奖的好成绩对于学校安排的备课组长，认真履行并积极负责，同时，在教学过程中，不断的将自己多年的教学经验无私的传授给年青教师，1997年指导丽水师专实习生如高龙中学的朱灵芝、江海勇、1996年带的如贯庄中学的陈素琴老师、朱利明老师，202X所带的实习生陈辉江老师等，认真做好她们的传帮带工作平时也很关爱他们，跟他们促膝谈心，被台州学院聘任为优秀指导教师
三、晋升后的工作设想
1、不断提高专业知识水平，研究教与学规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名学者型教师
2、参加继续教育，力争在教科研究方面有突破性的成绩
3、加强对青年教师的培养，相互学习，取长补短，共同进步
4、进一步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，促进多媒体教学的发展
5、加强德育理论学习，提高德育管理水平
6、认真抓好“三率”，优秀率、合格率和平均分尤其是对“学困学生”中的后30%学生，积极培养其学习兴趣，努力促使其提高教师申报高级述职报告范文篇10本人19202X6月30日毕业于江苏省洛社师范学校，19202X12月自考大专毕业，8月被聘为小学一级教师8月至3月参加小学科学教师脱产轮训，并与3月取得结业证书，4月取得《江阴市小学教师晋升小学高级职务预报预审合格证书》，并通过“永中OFFICE”中级考核，现本科在读自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，严格遵守、执行学校的各项规章制度爱岗敬业，为人师表，与同事友好相处热爱学生，尊重学生，努力提升学生的‘科学素养工作期间能认真参加各级各类培训，提高自身素质与能力取得《无锡市数学骨干教师培训合格证书》；取得《英语口语等级证书》;取得《江苏省治安保卫培训证书》与《科学骨干教师培训证书》；取得《机器人教练员证书》自从任教科学课以来，我能刻苦钻研业务，努力提高自己的教学能力在此期间，三次参加片科学教师大比武，均获二等奖；两件自制教具分别获江阴市
二、三等奖；九篇论文分别获市级以上
一、
二、三等奖9月被评为镇先进教育工作者；被评为江苏省“金钥匙”竞赛优秀辅导员；9月被评为临港新城优秀教师我还年轻，在教育的岗位上还需不懈努力！愿得到学校领导和同事的诚恳支持！无论今年能否晋升为高级教师，我都会继续努力工作教师申报高级述职报告范文篇11【个人简介】做一名教师是我儿时最朴实的梦想，做一名优秀的教师是我一生最执着的追求受我舅公、舅舅、姨夫等人的影响，1996年我毅然决然地报考了师范学校，并以优异的成绩被徽州师范学校录取1999年师范毕业后，我回到了生我养我的农村，成为一名奋斗在三尺讲台的小学教师，不知不觉间，十二年的时光悄然飞逝，虽然我渐渐褪去年少轻狂的不羁逐步走向成熟，但是始终没有改变的是我这颗热爱着教育事业和祖国未来的心为了能让学生学到更多的知识，一直以来我坚持不断的创造一切可能的机会给自己充电加油202X7月我取得了芜湖师范学院小学教育大专文凭，目前我正在自学报考安徽师范大学的汉语言文学教育（本科）专业【工作情况】202X3月取得小学一级教师资格至今的6年多时间里，我一直工作在最基层的村小，也一直承担着包括语文、数学在内的所有学科的教学，应该说积累了一定的教学经验，也形成了具有一定特色的教学风格，同时也取得了一定的教学成绩现将担任小学一级教师以来的工作情况汇报如下
一、树师德，铸师魂，做一名道德高尚的教师何谓“师德”？准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德
1、教人求真怎样教好书？我坚持课前、课中、课后三管齐下，使教育教学的效果持续不断的影响着学生
（1）以课前充分准备为基础，不但包括每节课前的备教材，备学生，备方法，而且更包括支持不断地对专业理论的学习和对他人教学经验的借鉴
（2）更为重要的是，在每个不可完全预设，不可重复的课堂上，教师需根据自身特点与善，学科内容与教学目标，学生的一般特征和现实表现以及鲜活的教育情景灵活地把握，而不必拘泥于课前准备方案的机械执行
（3）充分利用课后时间，教师及时总结反思每节课上师生互动的过程与结果，这是教师积累职业经验，求得专业发展的关键所在，也是教师职业道德发展不可或缺的基本路径
2、学做真人
（1）树立全面的育人意识育什么样的学生？我认为不仅要注重学生思想品德的培养，更重要的是培养学生良好的情感与态度、科学的人生观与价值观只有坚持这样的教育目的和价值取向，才能培养出多方面适应社会发展、促进社会发展的人作为一个教师应有这样的育人意识2实现最佳的育人效果我认为要做到一这点，教师就要具备四种知识结构一是本体性知识；二是条件性知识；三是实践知识；四是文化知识不断加强自身修养，提高自身的全面素质；钻研教育规律，科学实教；精通业务，传授透彻；联系实际，提高教研能力；灵活施教，善于启导；以身作则，为人师表等等【工作成绩】
1、教学成绩220xx-20—学年度五年级语文期末统考成绩全乡第一320xx-20—学年度五年级数学期末统考成绩全乡第二420xx-20_学年度三年级语文期末统考成绩全乡第二
2、论文获奖5202X语文论文《如何在玩中锻炼学生》获县三等奖6202X德育论文《把心交给学生》获县三等奖
3、辅导学生2202X辅导江琦君同学获县演讲比赛三等奖
4、其他荣誉3202X在黄山市教师素质能力考试中获得优秀等级4202X被评为“祁红学校教学能手”5202X被评为“县少先队优秀中队辅导员工6202X被评为“祁红乡优秀共产党员工【工作展望】在这些年工作的期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携,我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，所以，在以后的工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石教师申报高级述职报告范文篇12中共党员，毕业于沈阳师范大学美术教育专业取得中学一级教师资格，任现职年限6年
一、教育、教学工作美术高考毕业班任教13年任现职以来6次循环美术教学获区“青年教师形象技能”比赛一等奖获常州市中小学美术评优课二等奖获常州市美术基本功二等奖评为常州市高中美术骨干教师评为区现代教育先进个人被评为“武进最具才艺好青年”、度考核优秀八获区政府嘉奖《中国古代人物画》获国家教科研基金会优质课评比一等奖近几年来辅导的学生在各级美术作品比赛中获奖五十余人其中全国一等奖3人，全国二等奖6人，市一等奖4人、区一等奖11人、市二等奖9人，其他区级以上三等奖35人任现职期间，承担区级以上公开课4次同时，个人作品、《写意人物》、《水墨山水》获常州市中小学美术教师作品展二等奖并在刘海粟美术馆展出作品《老父亲》获区“洛阳中学杯”反腐倡廉书画美术作品特等奖并展出作品《山水》获常州市中小学美术教师作品展一等奖并被洛阳中学收藏作品《农家小院》入选市美术家协会并在刘海粟美术馆展出国画作品《万树梅花一潭水》获市美术教师写生展优秀奖并在淹城美术馆展出（最高奖）
二、教科研工作常州市级课题《中小学美术课堂板书设计研究》的主要成员，主持美术区级课题《高中美术教学中培养学生审美能力与创新能力的研究》于12月结题并获得区科研二等奖任现职以来省级刊物发表论文5篇省教育学会一等奖1篇，市二等奖1篇其他区级以上论文获奖13篇
三、继续教育任现职期间，继续教育总学时456学时，平均学时为91学时，获得6张《常州市专业技术人员继续教育公共科目合格证》并于通过了江苏专业技术人员信息化素质培训考核最后，借此机会感谢领导和同仁多年来对我的支持和帮助，谢谢大家！教师申报高级述职报告范文篇13本人19年x月出生，199x年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，20年被评为中学数学一级教师从教lx年来，一直工作在教育教学工作的第一线，担任班主任工作X年，（其他职务）X年任职以来先后获得X先进工作者、X数学学科带头人等荣誉，教学成绩居前列，在X的课题研究（或教改项目）上有深入研究，取得了较好的成绩，研究成果在X得以推广曾参加X等数学业务比武活动，获得X现把任职以来的工作总结如下敬业奉献，潜心教育，是生命的境界，也是每个人最奢望的人生追求！自任教以来，我认真履行一名中学教师的职责，时刻以共产党员的身份严格要求自己，争作表率，勇夺先进我热爱教育事业，愿意为中学教育奉献毕生精力；我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中所以x年来，我始终兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中；始终用行动诠释着“终身热爱学生，热爱人民教育事业”的誓言；始终坚持“以身立教、甘于奉献”的执着追求，“忠诚教育、德高为师”的坚定信念，“追求卓越、科学发展”的理念，以不辍耕耘书写青春风采，以无私奉献展开人生境界在X年的教学经历中，我担任了X年的班主任工作，其中包括X年高三班主任工作在班主任工作中，我要求学生做到的我必身先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾学生，做好慈父的角色真诚地对待、真心地帮助每一个学生，努力去触动学生的心灵我所带班的学生行为习惯好，学习常规（包括课堂纪律、作业完成等）好我严格一在原则问题上绝不妥协；宽容一给他们犯错之后有改进的机会；尊重一让他们感受与老师是平等的；爱护一我所有工作建立在关爱他们的基础上我的学生在我严格的要求下能理解与配合我，师生关系融洽我所带的班级学习成绩一直在名列前茅，各种大型活动也屡屡获奖专业发展，重质求新，是学校的中心任务，也是办好学校最基本的规律作为新时期的教师，我始终认为，教师不仅要敬业，更要专业，高效地让每个学生全面发展；让更多的学生受到更好的教育多年教学工作，使我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标,并做到把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，注重提高教学技巧，讲究教学艺术，使学生学得轻松多年教学过程中，我一直严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节上，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨备一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅一辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考一不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性特长顺利发展，知识水平明显得到提高数学学科由于其自身的特点，没有其他学科形象生动而具有趣味性，学生学起来也觉得单调、枯燥无味对此，我利用业余时间努力学习使用计算机知识，把信息技术巧妙介入到数学教学中，给我创造性的教学提供了新的发展空间，对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行性平台在教学中我适时运用多媒体，利用信息技术的新颖性、趣味性，创设激趣的氛围，将收到了事半功倍的效果同时我大胆尝试新课改，积极参与课题研究和学科教改项目，特别是重视日常数学教学的问题研究课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心，从理论与实践的结合上注意渗透数学思想方法，注意培养学生的创新思维能力，取得了明显的教学成绩近几年来，我所带的班级学生在高考、学考和平时统考中一直名列前茅在多年课堂教学实践中，逐步形成了我“有机激趣、引导变化、关注实践、强化反馈”的个人教学特色与风格我本人先后获得绍兴市X等荣誉称号，多次在市属级以上开设公开课和专题讲座，受到很高评价，发挥了学科引领指导作用精业钻研，勤勉教研，是教学的重要载体，也是业务提升的基本渠道作为数学备课组长，我组织带领备课组开展“精品备课组”建设我认为，在新课程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效，特色更加鲜明，教师专业成长的更快，备课组承担着非常重要的角色，需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思，制定出近期的发展规划，明确发展方向我在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持广泛联系组内教师，与老师们共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进本组教师业务水平的提高教学中我注重发挥个人专业引领与推广作用，指导年青教师开展工作，提供有关教学教研资料，接受他们的随堂听课我还组织全组数学教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我组校本课程的建立与使用，使我组始终走在学校课程改革的最前列我们数学备课组还编写了《周周练》、《高考训练》、《统考模拟试题》等教辅资料通过教学研究，我积累了大量有益的经验与体会，撰写了许多课题研究报告和教学论文，《X》等X篇论文获得绍兴市属级一等奖及以上，《X》等X篇论文在省级及以上刊物公开发表，学科教改项目《X》获得绍兴市X等奖，我还参编了X等资料，参与X考试的命题工作；通过教学研究，我自身的业务素养得到了较大的提升，在与数学同事、同行探讨教学问题时，我常能提出一些有益见解，得到大家的认可与肯定总之，作为一名普通教师，我一直恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则，用智慧和心xue书写着教育教学的新篇章我始终坚持用自己的赤诚培育学生，用自己的人格影响学生，用自己的师德塑造学生，用自己的实际行动展开人生的大境界，描绘人生的大气象教师申报高级述职报告范文篇14我叫，女，现年x岁，大专学历，小学高级教师，担任x中心校x年级的数学学科教师，本班30人，男生3人，女生17人，无转出、转入辍学学生，升级率100%一年来，在教学工中，我始终把学生的利益放在首位，深钻细研教学大纲，结合新课程标准，认真备课，设计叫法，强化学法，创立教学新模式，一丝不苟上好每节课，及时批改学生作业，发现问题,及时纠正，严格要求没一个学生，不让一个学生掉队是我的追求，让学生天天有所收获是我的目的，注重学生的实际，强化学生的训练,通过我与学生们的共同努力，再中心校组织的期末检测中名列第一面对新课程，我积极参加课改继续教育培训，观看名师、专家讲座，认真写心得体会，积极参加学校组织的五加一培训，写下了万以上的理论学习笔记，积极参与教研活动，加强自身建设，努力使自己的教学水平和业务能力都有所提高随着课程改革的不断深入，再教学中，我与广大教师一样，实时调整教师的角色，发挥学生的主体地位，学生的创新意识和综合实践能力不断提高，使自己真正成为学生的组织者、参与者、合作者，再教学改革中以课堂教学为中心，作为一名实验教师，深感教法革新力不从心，在今后的教学中，取人之长，补己之短，立足课堂教学，严把质量关，为圆满完成教育教学任务而努力奋斗！教师高级述职报告篇4本人毕业于南京师范大学计算机科学系，并获得理学士学位8月被评聘为中学信息技术一级教师，现已任职满五周年同时，具有高级中学教师资格并于3被江苏大学在职工程硕士录取，GCT成绩位列全国前79%；5月被南京师范大学在职教育硕士录取任中学一级教师期间，发表论文两篇在国家级刊物，获得省、市级论文奖励;在近五年内，学年为考核优秀通过了常州市教育局的教育理论、教科研考试，获得了优等级已具备了参评中学高级的资格，现从思想、教育、教学、教科研、指导青年绞死等方面进行述职
一、思想品德表现思想上严格以党员标准要求自己，严于律己、恪己奉公，淡泊名利，积极上进热爱教育事业，能全身心的投入到教育教学工作中去严格执行“八要十不”师德规范，认真学习各种教育理论，努力提高自己的认识水平，工作中为人师表、以身作则、兢兢业业，坚持以人为本曾被评为-常州市教育系统优秀党员，度校优秀共产党员
三、教育管理工作在中学一级教师期间，注重不断提高自己的教育能力参加各类培训学习，就读南师大在职教育硕士的学习担任学校的中小学电脑制作竞赛的培训指导工作，在中，认真组织竞赛辅导，有计划有步骤61人报考，省市重点43人，所占比例为
70.49%；升学人数为53人，所占比例为
86.89%现在所带的四年H••一班班风正，学风浓，英语成绩O名列学年前茅我有信心在明年的中考中，11班会取得优异的成绩，向母校交上满意的答卷此外，我也曾多次为学校承担困难,半路接班我常说这样一句话我就是中一块儿砖，哪里需要哪里搬的确如此，只要领导信任我，无论到哪个岗位上，我都会尽心尽力，让领导放心在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，认真执教俗话说活到老，学到老因此我从来不敢懈怠自满课前认真备课，精心准备，生怕讲错一个知识点课上力求精，准，细课后认真批改作业，查缺补漏一分耕耘一分收获，学生们的中考成绩最能证明一切下面是我在到五年期间的‘获奖情况
（一）德育奖励1被评为哈尔滨市优秀班主任2南岗区教育系统转化后进学生先进个人3南岗区教育系统职业道德先进个人4在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀指导教师5荣获哈尔滨市师德先进个人称号6在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖7被评为哈尔滨市优秀教师8被评为哈尔滨市优秀教师
（二）教学奖励1获南岗区深化课程改革先进个人2南岗区第二十一届教学百花奖优胜奖3南岗区第二十一届教学百花奖”活动中多媒体课件优秀奖4网络课程大赛优秀奖5制作的《Lesson45》在“中教育星杯”网络课程大赛中获优秀奖6南岗区第二十一届教学百花奖设计并制作的多媒体课件获优秀地进行指导，最后有2人次获得省三等奖，1人次获得市二等奖，3人次获得市三等奖的竞赛中辅导的曹莹同学在高中电脑艺术设计类别中获得2个一等奖，且作品《看见组图》成为该类别中的第一积极开展研究性学习，和学生一起列主题，寻素材，树框架，勤评价,在学生进步的同时，本人也对学生形成性评价进行了研究，相关论文获得市三等奖-担任校团委副书记主持工作，依靠广大的学生和青年教工，群策群力、举办了文化艺术节、课本剧展演、暑期征文等一系列活动,获得一定声誉，被评为市红旗团委、市青年文明号之后，协助校团委书记工作8月竞聘成为校办公室副主任，分管人事劳资党务档案宣传等的工作勤学习、善沟通、肯吃苦，努力将二中工作水平得到展现，连年荣获常州市档案工作先进单位、本人被评为局干部档案先进个人、局优秀通联员日常琐碎繁杂的办公室事务，都努力能做好安排，不计个人得失，不拈轻怕重，力争将每一项工作都做到极致,获得同行的认可，领导的肯定8月竞聘为校办公室主任，全面负责办公室工作为将工作顺利圆满地完成，能不断学习，不断反思，来提高自己的管理水平，争创优异的管理业绩，获得全校教工的认同
四、教学能力任职中学一级教师其间，一直担任高二信息技术学业水平测试的教学本人克服了行政事务繁忙等困难，在教学中坚持做到以下几点,首先精心备课备教材、备学生、备教法等；然后细心导课有意识地充分挖掘学生的思维潜质，善于抓住学生的思维亮点循循善导，充分发挥学生学习过程中的主体作用；再后耐心辅导学生有问必答,又不直接回答，务必使学生做到“举三反一”；最后通过课堂小练习及时反馈根据信息技术教学的特点，在教学中，不仅注重知识的传授，而且更注重对学生动手能力、应用能力和研究能力等的培养教学能力较强，教学方法得体，课堂气氛活跃，得到所授班级学生的喜爱连续五年的学测都是100%合格率，尤其是所带艺术班亦取得了100%通过率开设了市级研究课1节，全市性校对外公开课1节，参加原城区优质课评比获三等奖，市区基本功竞赛获三等奖参加市级交流会议2次发言2月获得常州市第八批高中信息技术骨干教师称号
五、教科研能力积极参加各级各类的教学研究中央电教馆课题《高中新课程背景下信息技术与学生学习的过程性评价研究》，注重对学生学习的过程性评价进行研究，该课题获得了中期评估的好评市级课题《高中生人文素养养成的实践研究》是校本课题，具有浓郁的二中府学文化，本人积极组织各类活动，如人文之旅、诚信主题教育等，投入到研究的实际中，该课题目前已被中期评估省电教馆课题《基于数字化教学平台的课堂教学过程的设计研究》于12月顺利结题，获得了优秀课题的称号，本人主要任务是开发数字化教学平台，进行技术支撑同时不断的对教材与教育教学工作进行研讨，并将体会与心得撰写成向刊物投递
1、撰写的论文《混合型学习在中学信息技术课程中的尝试应用》在江苏技术师范学院主办的《职教通讯》CN32-1806/G4第3期上发表；
2、撰写的论文《关注教师心理，建设和谐校园》在新华报业集团主办的《南京晨报》3月30日上发表；
3、以上还分别荣获省五四杯、省师陶杯三等奖
4、撰写的论文《综合实践活动“创建个人”中学生形成性评价的研究》获得中小学综合实践论文评比三等奖
六、指导青年教师在自己谋求发展的同时，经常辅导青年教师的教育教学工作不仅在管理工作中，加强与青年教师的沟通交流，在教学中还带了两位徒弟青年教师张寒妍、顾唯一，指导他们如何备课，怎样研究教材，如何处理教学中的细节等还鼓励支持他们承担各种实践的机会，张寒妍曾是校少先队大队辅导员，顾唯一是校团委委员分别获得市级荣誉4项，市区评优课三等奖，辅导学生竞赛获省市级荣誉十余项当然，成绩只是过去，我会继续提高自己的素养、增强自己的工作能力，倍加努力，力争成为一位优秀的教育教学工作者教师高级述职报告篇这一年，我加入了泰州市小学数学名师工作室；这一年，我共发表了5篇（《爱，是可以慢慢积聚的》，发表于《泰州教育》第2期、《学法指导从师本走向生本的必由之路》，发表于《泰州教育》第4期、《创新思维，解开放题》，发表于《小学生数学报》第1014期四年级第三整版“名师大讲坛”、《利用正比例关系思考》，发表《小学生数学报》第1014期六年级第三整版“名师大讲坛”、《反向逆推有序思考》，x年11月发表在《小学生数学报》五年级第1039期第三版）；这一年，我在省“教海探航”和省“师陶杯”征文评比中获得三等奖；这一年，我在高港区教育局等上发表十多篇;这一年，我被高港区教育局评为“三星级”教师、被泰州市教育局跳级评为泰州市最年轻的“学科带头人二在学校领导、老师的支持下，在华应龙、徐斌、沈本领等老师的关心指点下，我有了一定的进步，取得了一点点成绩但对照一些年轻名师，对照周边地区一些优秀青年教师，差距还很大，我深知自己努力得还很不够，读的书不够多，对教育的理解不够深刻，写的深度不够，发表的层次还偏低，对照自己的个人成长计划，尚须努力新的一年，新的开始一切都已成为过去，我将寻找差距，对照目标，继续努力，争取在课堂教学、论文发表、铸就风格等方面有较大突破，借助泰州市小学数学名师工作室的平台，主动和一些名师联系，力争能走出泰州，在更宽广的舞台上展现自我，突破自我，成就卓越！不管前方的路是否清晰，不管自己能否达到所追求的目标，但我努力过、奋斗过，我就不会后悔让我的人生因奔跑而精彩！7全国中小学英语教师迎奥运希望之星英语大赛中荣获哈尔滨市赛区一等奖8被评为南岗区英语学科骨干教师
（三）课题研究和论文获奖情况从到我参加了国家级，省级，以及南岗区的课题研究工作，并已经结题同时多篇论文或国家，省，市，区各级奖励今天我是本着参与和学习的态度太参评高教的，无论评上与否，在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作，不辜负领导和同事们的支持和帮助，谢谢大家！述职人202Xxx月xx日教师申报高级述职报告范文篇3尊敬的各位领导，亲爱的同事们大家好！我是，37岁，本人19202X毕业于师专中文系，同年便踏上了小学教育工作岗位，在村小“八年抗战”，202X并校到中心校以来，一直担任班主任工作，十几年的班主任工作让我更加深爱我所教的真诚的孩子们，更加深爱给人以希望的教育事业，更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬的兄弟姐妹们是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚打，即使在我待产时，在我们夫妻两地分居时；是你们的鼓舞让我在面临工作压力时，能在无眠的夜晚和没有休息的业余时间里，将一节节公开课准备的更加完善；是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙世事的丑小鸭，由无知逐渐走向成熟谢谢大家让我把我的工作向大家做以汇报
一、首先我觉得我对学生的爱是本能的我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于理想的演讲时，我说我的理想是要为人民哄好孩子我是幸运的，现在，我是一名班主任我有机会尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精神世界，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系刚接一个班我就会很快地走进他们的内心，很快地同他们进行交流，孩子们爱同我说话，我说的话也会深深地吸引着他们我注重搞好班集体建设，使它成为学生快乐的精神家园；注重引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯耐心地做好学生的思想工作,注意激发后进生的潜在能力，耐心细致地做工作，效果明显，我所带班级班风正、学风浓，学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取的风气教我们班的科任老师感觉上课学生学习热情高涨，学生表现灵活而不乱忘不掉送毕业的学生们说老师我们还想当你的学生，你就像我们的妈妈；忘不掉那一个个鲜红的100分写满他们的试卷时，或是他们有了进步被我表扬后那灿烂笑容忘不掉于是我所带的班得到了同事的赞誉，家长社会的好评，领导和同事的认可，今年我班被评为学校唯一的市级三好班级同时9月我被本溪县人民政府授予“师德标兵”称号
二、其次，我觉得工作中要讲求正确合理的方法和勤奋执着的态度作为年组长本人服从领导安排，任劳任怨，尊重领导，乐群上进，个人作风严谨、朴素、真诚、好学在此前提下我认真研究教育教学方法，苏霍姆林斯基、李镇西和魏书生等中外名家的教育教学思想让我领略了科学和民主的教育教学方法读书和观看名师教学视频，让我有了理论和实践中的双重知识积累在实际教学中，我能将枯燥的难懂的知识和方法深入浅出地讲给学生，于是学生乐学习、爱学习、会学习，学生在津津有味的听讲中，快乐的发言，有效的合作中增长了知识，培养了能力陈书记随机听我的一节《一张珍贵的照片》作文课也被感动得落下了泪水，周局长在年终检查时听完我所上的《抛硬币》数学课时给予了高度的评价在多次校级公开课上我和学生们的表现都赢得了同事们的高度评价走进我们班的课堂你会发现我们班的学生思维灵活，语言表达能力突出，在教室后面的园地中学生的一篇篇优秀作文是我给他们的鼓励，或是说那是他们乐于展示自己文采的小天地，在历任我所带的班级中学生们的作文和表达等各方面能力均表现突出在乡小我所带的班级在历次统考中均名列第一，在中心校以来我所带的班级学生的成绩在历次考试中也名列前茅，优秀率多为第一名在学校组织的诗文诵读比赛等各项活动中，我班学生均取得了较好的成绩于此同时在9月我上的《认识角》一课在“辽宁省第十一届教育软件大赛”中被辽宁省教育厅评为二等优秀课例，我是我校第一个用电子白板上大型公开课的人我也曾在在校级公开课《两位数进位加法》中成为我校第一个尝试运用实物投影仪的教师,我的‘多媒体技术水平并不优秀，努力成了我敢于尝试运用现代教育教学手段的前提12月《抛硬币》一课被本溪市教育学会评为一等优秀课例4月课例《比大小》在本溪市第二届交互式电子白板优质课例评比中被本溪市电化教育馆评为一等奖9月10日我被本溪县人民政府授予“优秀教师”称号在最近四年的教师年度考核中均被评为优等
三、注重学习，总结经验，不断提高要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫感和危机意识时刻鞭策着我，必须不断更新知识，提高自身业务能力和知识水平因此，我在繁重的教学工作中，挤出点滴时间，积极参加培训，坚持自学，于6月取得本科学历；历年来，我将自己的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一些成果1月论文《班主任工作中的几点尝试》被本溪市教科研评审委员会评为教科研二等优秀论文；3月《不再枯萎的花》被辽宁省教育学会评为优秀教育教学随笔二等奖；《正确认识德育工作在素质教育中的重要地位》一文被本溪市教育学会评为优秀论文二等奖；论文《学生反思能力的培养初探》被辽宁省教育学会评为优秀论文三等奖；5月《蹲下身子，不仅是一种态度，更是一种方法》被辽宁省教育信息协会评为优秀论文三等奖；12月教育案例《随风潜入夜，润物细无声》被本溪市教师进修学院评为教育案例一等奖；11月《对课堂教学的启发》一文在中国基础教育研究会主办的“第六届全国中青年教师（基教）优质课大赛”活动中荣获二等奖，并且发表在国家级刊物《中国教育科研理论与实践》（中国教育出版社）中昨天已经过去，未来在于耕耘，在十几年的教学生涯中，我深深地懂得孩子是祖国明天的希望，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义在以后的教育教学工作中，我坚信只要继续努力，收获一定会更丰！愿得到学校领导和同事的诚恳支持！我也愿用人世间最美好的青春年华，去为孩子们、去为自己的人生插上一双隐形的翅膀教师申报高级述职报告范文篇4，男，1968年出生，1990年于广东肇庆教育学院理化实验专业毕业后，被分配到湛江市坡头区第一中学任教，至今已有18年教龄刚开始，学校安排我任教初中物理和实验室管理工作1994年我被评为中学二级物理教师,202X于广东教育学院物理系本科函授毕业，同年晋升为中学一级物理教师任现职以来，我主要负责学校的电化教学工作，经历了学校电化教学的起步、发展到初具规模整个过程，对学校的电化教学作出了应有的贡献现在，我就任现职以来的表现和绩效作出如下总结
一、热爱教育，敬业爱岗我从小就喜欢教师这一职业，认为只有教书才是最有意义的工作作为一名人民教师，我深知历史赋予我“传道、授业、解惑”的光荣使命，我将不辱使命，把一辈子的热情和精力投入到默默无闻而又轰轰烈烈的教育事业中去多年来，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业认真贯彻教书育人的思想，为人师表，敬业爱生在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观每天按时上下班，没有因私事而缺勤严格遵守学校的规章制度，服从学校安排，按学校要求做好各项工作具有不计个人得失的奉献精神，个人利益服从于集体利益作为一名电教教师，我深刻地认识到电化教学的地位越来越重要,认识到电化教学是新课程改革顺利实施的重要手段，认识到电化教学是现代教育教学中培养创新型人才的有效途径因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精每年都出色地完成岗位工作，给学生和同事留下较好的教师形象
二、倾心工作，卓有成效1997年，随着教学改革的逐渐深入，学校的硬件设施不断完善，仪器设备由原来的二类标准发展到一类标准，“两机一幕”进课室，学校建起了电脑室和语音室述职报告，正式拉开了电化教学的序幕，同年我被学校任命为科学楼馆长，肩负起电化教学的管理重任现在，为了适应新课标的教学，我校大部分教室都安装了多媒体电教平台，我与信息技术教师一道，早出晚归，踏踏实实，以满腔热情投入到工作中去，管理好硬件设备和软件资源我配合学校制定出课件制作室和电教室管理制度，让教师在规章制度的约束下自觉工作在课件制作备课室，我与科任教师共同探讨教学方式方法，撰写教学脚本设计方案，指导或帮助科任教师制作内容丰富、生动形象的多媒体课件为开展丰富多彩、意义深刻的课堂教学服务刚开始述职报告，由于很多教师尚未掌握课件制作手段，而又迫切需要现代化教学，我便不辞劳苦述职报告，帮助科任教师制作公开课、说课、上课课件，并获得了较好的效果我制作的课件协助科任教师参赛，均获得奖项例如202X吴日权老师化学说课比赛，获市三等奖；同年王荣清老师获市地理说课二等奖；202X康文利教师获市上课比赛一等奖；202X胡琼德老师区公开课获得好评；202X陈红秀老师获区语文上课比赛二等奖；同年陈骥老师获市新课标语文比赛二等奖；朱激老师获市新课标生物课比赛二等奖，等等此外，我还帮助很多教师制作和修改大量公开课或日常教学课件，协助科任教师取得课堂教学的良好效果我由于制作多媒体课件的经验较为丰富，技术较为成熟，引起了区内外校的注意每年一遇到区级或市级说课、上课比赛的情况，很多中小学教导主任都找上门来，纷纷要求帮助制作课件几年来，我已帮助本区十多间中小学制作过二十多个比赛课的课件，均获得了较好的效果为了做好本校的教学资源库建设述职报告，我除开动手制作课件外，还致力于课件的下载和收集工作202X我校安装了宽带网，202X后改为光纤接入，这些网络资源极大地促进了我校信息化教学的发展我利用这一便捷条件，下载收集了各科课件几百个，充实了学校课件资源库，促进了学校多媒体教学同时，我又注意做好多媒体教学平台的维护工作，和其他信息教师一道及时排除各班多媒体教学平台的故障，定时维护各硬件设备,使电教设备随时处于正常可用状态
三、校本培训，提高技能我自任现职伊始，本校大部分教师均不懂课件制作知识，更不懂上网搜集资料作为比别人先学一步，走在现代教育技术前面的教师,我意识到责任重大，深知单凭一两个人的力量是难以顺利开展多媒体教学活动的，要达到理想的现代教育技术教学效果，必须大面积提高全体教师的认识水平和运用现代教育技术能力，这样唯一的办法是对全体教师进行培训在学校的支持鼓励下，自202X至202X三年间，我在学校电脑室先后开展了五期电脑知识培训，自编教材与购买教材相结合，利用晚修和周末对全体教师无偿培训，使广大教师逐渐懂得办公软件的使用，懂得用POWERPOINT、FLASH.AUTHORWARE,方正奥思、凯迪多媒体制作工具等工具制作课件到目前为止，我校90%以上教师均能独立制作课件上课学校已形成了广泛应用现代教育技术上课的局面，充分体现出电教在现代教学中的优越性我校的电化教学也为学校顺利评上省一级学校，顺利通过省高中教学水平优秀等级评估作出了贡献
四、完善自我，潜心教研由于我的学习专业是物理，而工作是电化教学为了适应现代教育技术工作，1999年以来，我多次参加市电教站组织的课件制作培训班学习；202X作为区中学的唯一代表到华师大参加首批省电脑骨干教师培训班学习并结业，202X参加了《未来因特网教育》学习我购买大量的电脑书和光盘进行自学，并借助网络学习由于我勤奋学习，积极进取，我的电脑水平逐年提高，到202X已掌握了各类课件制作技术、网页制作技术和一般程序的编写，成为本校信息技术方面的领头羊202X我参加全国计算机等级考试并合格，获VB二级证书同年被聘为湛江市信息技术学会理事，202X被聘为坡头区信息技术学会副会长，202X被聘为坡头区信息技术兼职教研员我虽然年近不惑，但兴趣广泛，乐于接受新生事物，对教研情有。
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