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湖南省常德市汉寿县第一中学学年2024-2025高三上学期月月考历史试卷11
一、单项选择题（本题共有个小题，每小题分，共分，只有一个正确答案，请将正16348确答案的序号填涂在答题卡上）
1.西周分封制下，周天子不仅有着授民授疆土以及论功赏赐诸侯的职分，而且还利用“互惠原则”对诸侯贵族在“仪式性场合中的表达性礼物馈赠”来换取诸侯们对他的绝对忠诚，从而更好的完成诸侯对周天子的义务这一做法试图A.规范诸侯国土地的隶属关系B.构建以血缘为主的政治结构C.通过利益分配维系王室统治D.凭借互惠原则均衡政治利益
2.孟子说:“善政不如善教之得民也善政，民畏之:善教，民爱之善政得民财，普教得民心”这表明他A.肯定道德教化对统治的重要性B.认为人的天性是善良的C.否定了孔子以德治民的主张D.主张以礼法思想来治国
3.汉文帝时，对孝悌、力田、三老等基层教化乡官进行嘉奖并赐帛慰问；“诏诸侯王、公卿、郡守举贤良能直言极谏者”，要求被举荐之人品德高尚，且尤其强调孝道；对于违背孝道的行为要处以刑罚据此可知，当时（）A.政府比较重视基层治理B.国家治理凸显儒家价值取向C.官员选拔制度逐步完善D.儒家思想得到统治者的尊崇
4.唐朝社会生活中还存在“恃其族望，耻与他姓为婚”的现象，但宋代时，世人多“取士不问家世，婚姻不问阀阅“这一变化反映了（）A.社会等级观念消除B.崇文抑武的特点C.人身依附关系松弛D.门第等级观念变化
5.下表是宋代婚俗的有关记载这反映了当时（）记载出处（宋）司马光《书仪・亲今世俗之贪鄙者，将娶妇，先问资装之厚薄；将嫁女，先问聘财之多少，迎》至于立契云某物若干，某物若干……（北宋末年）近岁富商庸俗与厚藏者嫁女，亦于榜下捉婿，厚捉钱以饵士（宋）朱朱《萍州可谈》人，使之俯就，一婿至千余缗（宋）程景页程颐《河南巴人娶妇，必责财于女氏，贫女至老不得嫁者程氏文集》A.理学官方地位受到社会冲击B.商品经济发展影响婚俗观念C.婚姻买卖陋俗迟滞经济发展D.传统伦理价值观逐渐被抛弃
6.晚明大臣叶向高曾在万历朝担任内阁首辅，他在《苍霞续草》中写道，当时科举中式进土“日趋H靡，紫陌之游，曲江之宴，骑从甚都“据此可知，晚明时期（）A.科举录取程序发生重大变化B.宋明理学地位被严重削弱C.商品经济发展影响社会风气D.读书与做官开始紧密结合
7.道光二十二年（1842年），负责同英方善后谈判的钦差大臣伊里布等人在致璞鼎查照会中提出对行商制进行适当保留；次年，清廷颁发致通商五口钦差督抚三衔《告示》中提出“我皇上准许予广州等五口通商，将议定和约恩准施行……从此干戈永息、业利无穷”这反映出当时（）A.西方列强对中国的侵略有其历史必然性B.近代外交观念影响中国C.清廷仍固守“天朝上国”的传统外交观念D.中华民族主权意识增强
8.1911年12月初，独立各省代表拟定《临时政府组织大纲》，决定依照美国的政体模式,选举临时大总统以总摄全国军政事务1912年3月颁布的《中华民国临时约法》第三十条规定“临时大总统代表临时政府总揽军政事务，公布法律第四十五条规定“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”这一变化的缺陷主要在于（）A.仿效法国，不符合中国的国情
8.时间仓促，缺乏舆论上的准备C.脱离群众，无法获得广泛支持D.因人设法，损害了宪法的权威
9.胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言这发生在（）A.鸦片战争期间B.洋务运动期间C.新文化运动期间D.辛亥革命期间
10.抗日战争中，中国共产党领导的游击战争在华北、华中和华南地区，对敌作战
12.5万次，消灭日、伪军
171.4万人（其中日军
52.7万人），使日、伪军的兵力深陷在敌后战场上用毛泽东的话说敌人原欲摧毁敌后战场，再攻正面战场，但是不可能了，为救死计，被迫着同时挑起这两个战场在肩上“这反映出（）A.中国成为反法西斯战争的东方主战场B.敌后战场始终是抗战的主战场C.国共两党合作是抗战胜利的重要保证D.中国共产党实行全面抗战路线
11.1995年9月，教育法正式实施，为教育事业的发展提供了法律保障1995年11月，国家正式启动“211”工程，面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科1999年，国家开始实施“985工程重点支持若干所高校创建具有世界先进水平的一流大学和一批一流学科,，这些举措（）A.表明制度变迁影响教育的普及B.旨在塑造新时代的价值观念C.利于适应国家经济建设的需要D.确保了教育的社会主义方向
12.古埃及君主自称“太阳之子”，君主作为太阳神之子统治世间万物，太阳永无止境的东升西落象征着王权永恒这反映了古代埃及（）A.自然环境决定统治模式B.社会生活深受宗教影响C.君主权力受到神权制约D.利用神权强化世俗统治A.神本化、人本化B.理性化、科学化C.宗教化、神本化D.科学化、宗教化
13.下表反映出西方社会思想文化的发展趋势是（）事件思想主张文艺复兴人文主义思想启蒙运动理性精神达尔文进化论挑战封建神学创世说
14.如表是陶寺墓葬（752座）分类与等级统计表，据此可知，陶寺遗址所代表的文明（）墓类一类二类三类四类五类六类数量62813331156398百分比（%）
0.
83.
717.
694.
120.
752.9“王”身份贵族平民富有者平民者A.已经具备成熟国家形态B.社会组织能力比较强C.形成完备社会管理体系D.已出现复杂阶级分化
15.1899年美国联合果品公司成立后，开始大举收购中美洲各国的土地，用以香蕉种植此后，该公司不断干涉中美洲事务1954年，为了维护联合果品公司的利益，美国策划政变，推翻了危地马拉民选总统这说明（）A.美国开始推行门罗主义政策B.世界殖民体系逐步走向了瓦解C.拉美民族民主革命任务艰巨D.中美洲政治经济发展停滞不前
16.如表为1874-1894年英国主要进出口品（单位百万英镑）情况统计表据此可知，当时英国（）原材料和初级产品工业制成品（单位百万英镑）（单位百万英镑）进口出口进口出口1874年
173.
423.
747.
1205.31884年
169.
024.
659.
6196.61894年
156.
430.
675.
3173.5A.经济增长速度放缓B.经济发展呈衰退趋势C.海外市场逐渐扩大D.经济结构严重失调
二、材料解析题（分）
5217.阅读材料，完成下列要求材料一中国最早的典册都是史官的著作，内容大多是统治者言行的记录史官将重要的史实、言行记录于典册，目的是为统治者提供参考……春秋后期，中国社会发生了剧烈的变革，文化开始从史官手中逐步下移到民间六经之类的经典则成了传授文化知识的教科书，供人阅读与此相对应，诸子的个人著述也逐步出现书籍作为思想文化的载体，无论从内容到形式，从数量到质量都有了一个划时代的发展摘编自葛兆光《中国古代文化史》材料二“百科全书”一词，源于希腊语，意即“循环教育、通用常识”通常情况下，百科全书包括各门学科的知识信息，或者至少是关于某一特定学科的综合性知识；其出版是为了向文化素养越来越高的公众传播全面而应时的知识从18世纪起，百科全书的民族语作品取代了拉丁语作品而用各国的民族语言出版的第一部百科全书，破天荒地采用按字母顺序编排的方法排列条头；为使信息能够简易地传达给读者，全书用俗语写成，并配有大量图片进入18世纪后期，伴随启蒙运动的不断深化，百科全书所表现出的深度和广度不断进入更高层次——摘编自朱显亮《漫谈“百科全书”》材料三1897年，“百科全书”这一新名词由日本传入中国，进入了中文语汇“百科全书”之融入中文语汇的过程，以及清末民初百科全书在中国的纷纷出版，密切地反映了发生在上个世纪之交的中国政治、社会与文化的变迁——摘编自陈平原、米列娜《近代中国的百科辞书》1依据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期中国典籍编纂的变化，并分析其原因2根据材料二并结合所学知识，概括18世纪出现的西方近代百科全书的特点，并分析其原因3结合上述材•料，对百科全书在近代中国的出版进行解读
18.阅读材料，完成下列要求材料一18世纪，出生在美洲的西班牙和葡萄牙裔人在殖民地广泛建立了大种植园和牧场，他们对伊比利亚半岛的行政统治和经济压迫极为不满，从启蒙思想中获得灵感，也会参加反抗税收的暴动以及民众起义，试图以北美的合众国式的共和政体来替代殖民统治，保留自身的特权1807年，拿破仑侵略西班牙和葡萄牙，两国的王权因此受到打击，美洲殖民地趁机展开了争取独立的斗争——摘编自【美】杰里•本特利、赫伯特•齐格勒《新全球史文明的传承与交流下》材料二19世纪末20世纪初，亚非拉地区纷纷出现反抗殖民统治的民族独立运动，有力地冲击了资本主义世界殖民体系，削弱了本国的封建势力，促进了人民的思想觉醒，推动着社会的进步与变革列宁高度评价了帝国主义时代被压迫民族被压迫人民反帝反封建的革命斗争，他把殖民地半殖民地的民族解放运动与欧洲无产阶级革命相提并论，看作是“二十世纪初揭开的全世界历史的一个新的阶段”——摘编自薛源官《近代亚非拉民族解放运动史分期问题初探》等⑴根据材料
一、概括拉丁美洲独立运动兴起的原因⑵根据材料二并结合所学知识，简述19世纪末20世纪初亚非拉民族独立运动的积极作用
19.阅读材料，完成下列要求材料一1912年，南京临时政府设立了全国最高教育行政领导机关教育部，蔡元培任教育总长任职期间，蔡元培先后在《对于教育方针之意见》和《对于教育宗旨之说明》中，系统地阐述了其教育新思想他认为军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五者，皆今日之教育不可偏废者也”此乃他为民国教育提出的“五育”并举、使受教育者全面和谐发展的新教育宗旨蔡元培辞去教育总长职后，教育部颁行的民国教育宗旨是“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅助之，更以美感教育完成其道德”——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》材料二新中国成立后，人民政府对私立学校采取政策保护和经济上的扶助在1949—1951年期间，国家基本上维持了私立学校的发展1952年6月，毛泽东在《关于北京中小学学生负担及生活情况的报告》上批示“如有可能，应全部接管私立中小学”根据毛泽东的指示，教育部于8月份召开了全国中小学教育行政会议，决定从1952年下半年起至1954年，将全国私立中小学全部由政府接办此外，从1952年起高等学校院系调整过程中，全部的私立高等学校都由人民政府接办，改为公立高等学校至1956年，全国1467所私立中学和8925所私立小学已全部由政府接办，改为公立——摘编自王炳照等编《简明中国教育史》⑴根据材料一并结合所学，说明南京临时政府教育部颁行民国教育宗旨的意义⑵根据材料二并结合所学，简析新中国成立后私立学校逐步改为公立学校的背景及其影响参考答案:题号12345678910C AB DB CC DC D答案题号111213141516C DB DC A答案
17.1变化编纂主体由官方史官撰述变为私人的著书立说；编纂目的从为政治统治服务变为对社会大众进行文化教育；内容由统治者的言行记录变为阐释个人思想的著述；数量增加，质量提高原因春秋战国的社会大变革时期，官学式微、民间私学兴起，学术不再为官府所垄断；战国时期文化上百家争鸣的局面出现，为书籍编纂的繁盛提供了条件2特点内容丰富而全面；旨在向公众传播通识知识、进行思想启蒙；编写方式简便易懂，使用民族语言和俗语编写，便于向大众传播原因近代自然科学的发展，民众知识水平的提高；启蒙思想的影响；欧洲近代的宗教改革促进了本民族语言文化的发展3解读清末，伴随近代民族危机的加深和向西方学习的进程加快，“百科全书”一词进入中国语汇；在民族资产阶级救亡图存的改良和革命运动中，百科全书在中国大量出版；这些书籍传播了西方自由、平等的启蒙思想和科学文化知识，解放了民众的思想，冲击了专制统治秩序和传统儒家思想的统治地位
18.1原因欧洲殖民者长期的政治和经济压迫；启蒙运动的影响；美国独立战争的影响；法国大革命的冲击等⑵影响冲击了资本主义主义世界殖民体系；削弱本国封建势力，促进思想解放，助推社会转型；推动民族独立和世界历史的发展等
19.1意义冲击了旧教育领域内的封建主义；适应了民国共和精神的要求；为民初教育改革和培养近代国家所需人才提供了指导方针；有利于新教育思想的实施答对二点及以上2背景土地改革的完成；三大改造的逐步展开；私立学校存在的基础不复存在答对二点及以上影响使历史上遗留下来的私立学校从根本上得到改造；在中国教育史上延续数千年的私学制度从此暂时中断；形成了由“国家办学”的单一教育体制答对二点及以上。
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