统编版语文二年级上册期末综合复习测试题（含答案）4

统编版语文二年级上册期末综合复习测试题（含答案）积累运用

一、用画出加点字的正确读音（8分）姐姐看了舞蹈节目《锦鲤》后，便立志要跳好舞一开始（shi shi）,姐姐・经常会摔侄％但她每次都重（zhing ch6ng）新爬起来，接（ji6jie）着练习哪怕浑••♦（hun hUn）身被汗水浸透，膝盖被磕（ke）破，她也不肯（k3n k4ng）放弃,很快调（d•••iao tido）节好自己的情绪，继续（xfi xfi）练习我十分（fCn fOn）佩服她••shi wudui wucheng shi

二、看拼音写词语注意把字写规范（16分）

三、根据拼音写同音字（8分）L【qi】昨天夜里刚下过雨，空（）中水（）很多

2.【dhi】妈妈（）上帽子，（）着我出门了dian yingpi mao

3.【c6ng】这只蝴蝶是（）玫瑰花（）中飞出来的

4.[yuan]动物（）中,那（）滚滚的大熊猫最惹人喜爱

四、根据图片和提示，照样子，补充词语（3+3+4,共10分）社区举办了一场国庆文艺晚会下面是小记者当天记录的情况，请你帮他补充完整

1.舞台布置四（盏）彩灯国庆文艺晚会六（）气球一（）桌子两（）椅子

2.演出节目（唱）戏曲）街舞（）钢琴）相声感动得

3.观众表现笑得直弯腰_______激动得

五、读句子，在括号里填写加点词语的反义词（3分）

1.节目《山河诗长安》太精彩了，我从开始一直看到（）••

2.空间站外一片黑暗，核心舱里却（）如昼，洋溢着浓浓的年味・♦

3.虽然哈尔滨的冬天十分寒冷，但还是吸引了不少人从（）的南方来这里••游玩

六、按要求完成句子练习（每题3分，共9分）

1.雪下得真大呀口一片片雪花在天空中飞舞着口真像跳舞的小精灵口（给句子加上标点符号）

2.树林里的落叶还用扫？一树林里的落叶不用扫（照样子，写句子）早上起床还用妈妈叫？一____________________________________________

3.哥哥一边看书，一边在本子上做笔记（用加点词语写句子）••••

七、根据所学知识填空（每空2分，共14分）

1.遥知不是雪，

2.,近水远山皆有情

3.爸爸用“,人无志不立”教育我从小要树立远大的志向

4.成都市读李白的“危楼,手可摘”，我仿佛看到了高耸入云的山寺；读胡令能的“遥招手，怕得鱼惊—”,我好像看到了天真可爱的钓鱼儿童

八、君君读了一本特别有趣的童话书（如图）请你仔细观察，找出封面里的秘密吧！（1+1+2,共4分）故事主从封面我猜测故事主要讲的是书名要内容阅读理解

九、阅读短文，完成练习（13分）我们的老师像妈妈，会讲好多好多迷人的童话当我们听得入迷的时候，总是托着下巴，沉浸（jin）在老师的童话里看着我们专心的样子，老师开心地笑着，明亮的大眼睛眯成了弯弯的月牙可是有一天我和丁丁吵架了，我朝丁丁恶S）狠（h4n）狠地说话，丁丁甚至想和我打架老师看到了，脸上的笑容不见了老师的笑容跑到哪儿去了？它还会回来吗？我和丁丁后悔极了，就手拉着手跑到老师跟前，说“我们再也不吵架了”老师点点头，笑了我和丁丁就这样找回了友谊（yi）,也把老师的笑容找回来了！啊，这真是个奇迹！老师笑着说“班级是个大家庭，咱们人人都要爱护它！同学是我们的家人，咱们要相亲相爱，互相包容”老师的话，我们永远记在心里，也希望笑容会一直挂在老师的脸上

1.用“—”画出文中表现“我们”听童话听得入迷的句子（2分）

2.当“我们”认真听童话时，老师的表情是（）；当“我”和丁丁吵架时，老师的表情是（）（填序号）（4分）

①—

②小

③G®O

3.为了找回老师的笑容，“我”和丁丁是怎么做的？（3分）

4.你从这个故事中学到了什么？（）（多选，填序号）（4分）

①我们要团结同学，和同学友好相处

②我们要做尊敬老师、关爱老师的好学生

③我们要多读童话故事，增长知识，丰富想象力表达交流

十、看图讲故事（没学过的字写拼音）（15分）提示请仔细观察图片，想一想，图上是谁？它遇到了什么事？故事接下来会如何发展？请你发挥想象，讲一讲这个故事，然后写下来吧参考答案

一、s@Chgng ahgn k§n ti^io冲哪

二、秧苗食物队伍城市辛苦电影皮毛已经

三、

1.气汽

2.戴带

3.从丛

4.园圆

四、

1.个张把

5.跳弹说

6.【示例】直流泪直拍手

五、

1.【示例】结束

7.【示例】明亮

8.【示例】温暖/\\

1.!,o

9.早上起床不用妈妈叫10【示例一】爷爷一边喝茶，一边看报纸【示例二】姐姐一边听歌，一边跑步

七、

1.为有暗香来11清风明月本无价12树无根不长13高百尺星辰路人借问不应人

八、书名《阿笨猫开书店》作者冰波故事主从封面我猜测故事主要讲的要内容是一只猫开了一家书店

九、

1.当我们听得入迷的时候，总是托着下巴，沉浸在老师的童话里14

①③15“我”和丁丁手拉着手跑到老师跟前，对老师说“我们再也不吵架了”16

①②

十、【示例】小兔子拿着气球，开心地在路上玩耍一不小心，气球飞走了，小兔子蹦起来也抓不到，他急哭了这时，一只小鸟飞了过来，他问小兔子“你怎么了？”小兔子伤心地说“我的气球飞走了！”小鸟说“你别哭，我现在就去帮你找气球”小鸟在天上飞了一会儿，发现了气球，于是他用嘴巴咬着气球的绳子，把气球带到了小兔子的面前小兔子看着气球开心地笑了，还连连向小鸟道谢。