统编版语文五年级上册期末综合复习测试题（含答案）

统编版语文五年级上册期末综合复习测试题（含答案）时间60分钟总分100分语文，让我们与世间万物相遇，将我们与大千世界相连今天，五年级学生将开展“生活处处有语文”主题活动，请你运用本学期所学，完成下面的各项任务吧！

一、琼出与积累⑷分）任务一笔书汉字•书写中学语文.请将下图中的文字认真抄写在右边的横线上（分）15人民有信便◎每一行都居中写，注意上下、左右要对齐◎注意笔画、结构等方面的细节民族有希里任务二汉字形意•积累中学语文这学期，我们欣赏了朱自清笔下的白鹭和布封笔下jTng qiaoqTng xiu的松鼠；结识了不顾小白蛇为解救乡亲牺牲自己的猎人ding zhu海力布了解了的圆明园被烧毁的屈辱历史；吟诵了梁启超在jd shiwen ming那个兵（荒慌）马乱、内（优忧）外患的时代，写下的《少年中国说》；感受了《慈母情深》中用身躯sh6u rud拼命挣钱让孩子读书的母亲和《父爱之舟》中承载父爱的舐犊之情……一篇篇好文章，不仅让我们习得了yu chuan语文知识，更让我们走进了一座座精神殿堂.初读语段，根据拼音把汉字规范地写在横线上（分）212【精神】jing shen

3.结合语境，用“选出括号中的正确汉字（2分）

①某种意志、品质

②英俊；相貌、身材好.“精神”一词在字典中的释义如右图在本语段中，4“精神”应选第种释义我能根据它的另一种释义再写一句话（分）5我还发现题所写词语中的与“臭名远扬”意思相近但感情色彩却不同（分）

5.22任务三诗文意韵•运用中学语文回忆本学期积累的诗词美文，在运用中分享你的学习成果吧！.读书启智，读书明慧朱熹曾说“三到之中，眼6o口岂不到？”这句话对我的启示是O（分）

4.勤积累，善运用，我们的语言会发生变化当我们与四季相遇时，会想到这样的诗文“春天最美是黎7明东方泛着鱼肚色的天空，染上，飘着红紫红紫的彩云“；夏日听着蝉鸣，想到的是“非是藉秋风”；秋夜霜起心情忧郁，想到的是“，江枫渔火对愁眠”；冬雪严寒，思念故乡，想到的是“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，（分）5年冬天的一场大雪，不仅在大地上绘制了一幅冬日雪景图，也给我们带来了许多快

8.2023乐看，雪中的公园多美，打雪仗、堆雪人，多么有趣请任选其中一幅图，用上动态描写或静态描写，把画面中的情景写一写（分）5

二、阅读与鉴赏（分）35任务四走进经典•用语文传承文化民间故事来源于生活，是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶在“生活处处有语文”的主题活动中，小华想把“重阳节的传说“分享给大家，让我们也一起来读一读吧（分）23重阳节的传说

①古时候，汝河边一个村子里，住着一个小伙子，名叫桓（）景他家里有父母和妻子，一家人和和hudn睦睦,日子过得十分快乐Q

②天有不测风云有一年，汝河里忽然出了一个瘟魔，岸边很多村庄流行起了瘟疫，死了不少人桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下来

③桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙能降妖除魔，决定前去拜师学艺

④桓景带上一袋干粮上路了他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，珪过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房桓景向费长房讲述了自己的遭遇和拜师学艺的原因，并表明了自己降妖除魔的决心费长房见他一心为民除害,决定收下这个徒弟他交给桓景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺从此，桓景开始每天勤学苦练，终于练就了一身好武艺

⑤一天早晨，桓景正在练剑，费长房走过来对他说“徒儿，你在这儿快一年了我算了一下，瘟魔又要出来害人了我给你一把茱萸叶、一瓶菊花酒你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔”他一招手，飞来一只仙鹤，让桓景骑在背上，把他送回了家

⑥到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片莱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山、、O.联系全文，选择恰当的词语填入短文最后一个自然段的横线上（分）94吃粽子插茱萸赛龙舟贴对联喝菊花酒.请联系上下文解释词语（分）104披星戴月________________________________________________________________密授__________________________________________________________________________.请从文中找出你认为神奇的地方，并作批注（分）116神奇的地方________________________________________________________________批注____________________________________________________________________请用简洁的语言概括一下故事的内容（分）

12.

5.请结合故事的相关内容，说一说恒景给你留下了怎样的印象？（分）134生活是学语文的“大课堂”，我们可以用语文去解决生活中的问题，让我们来读读下面的说明文吧（12分）你会选牛奶吗牛奶是我们日常生活中常见的一种饮品，它富含蛋白质、钙、维生素等多种营养素，对人体有很多好处但是，市面上的牛奶名称五花八门，我们在购买的时候该如何选择呢？市面上的牛奶种类繁多，但是，按照生产工艺来划分，牛奶其实只分为三种，分别是巴氏杀菌乳、灭菌乳和调制乳我们常看到的“鲜牛奶”就是巴氏杀菌乳，“纯牛奶”是灭菌乳，其他的牛奶一般为调制乳如果你还是分不清三者的区别，也可以查看包装盒上的以开头的“产品标准号”，以结尾的是鲜牛奶，以GB645结尾的是纯牛奶，以结尾的是调制乳那么，这三种牛奶有什么不同呢？190191从产品标签的配料表中可以看到，鲜牛奶和纯牛奶只有生牛乳一种配料，含乳量为从营养的角度来100%,说明方法________________________说，这两种牛奶更有利于身体健康不同的是鲜牛奶，杀菌温度一般在℃℃60—90,只是杀死了其中的致病菌，可以完好保存营养物质和纯正口感，但需冷藏保存，这样说明的好处而且一般只能保存天左右纯牛奶采用高于℃的高温灭菌，杀死致病菌的同时，也使部分维生素有所损失7100但它比鲜牛奶保质期要更长一些，一般能达到个月，对运输、贮存也没有低温要求，例如，想在郊游或长5〜8途旅行中饮用，则适合选择运输和贮存更加方便的纯牛奶调制乳以生牛乳为基础，根据目标人群特点，在口味及部分营养素含量上进行了适当调整和添加按照《食品安全国家标准•调制乳》规定，调制乳产品要求含乳量不低于添加的其他成分通常用来强化某种营养元80%,素或改善口感，例如巧克力奶、高钙奶、香蕉奶等，可以满足不同人群的多样化需求.读上面的短文，你获取了哪些对生活有用的信息，请分条写下来（至少写出两条）（144分）.短文运用了多种说明方法，使我们对三种牛奶了解得更清楚请用横线画出两处运用了不15同说明方法的句子，并想想这样说明有什么好处，在批注栏写下来（分）8

三、表达与交流（分）30任务六创意表达•用语文表达真情同学们，在你的脑海里，一定储存着一本厚厚的时光相册，这里定格着你的校园生活或家庭生活中那一幕

16.幕场景，记录着一个个令人难忘的细节，你最想把哪一幕分享给大家呢请自拟题目，用文字传递这份真情吧，相信你会用恰当的语言表达自己最真切的感受参考答案.精巧清秀叮嘱举世闻名瘦弱渔船（分）

212.荒忧（分）32

①写句子答对即可

4.举世闻名（分）

5.

2.心到最急心既到矣6启示提醒我们在学习和生活中都要专注和用心无论是读书还是做其他事情，只有心思集中，才能更好地理解和掌握知识心到是基础，眼到和口到则是辅助手段，三者相辅相成，缺一不可（分）

4.一点儿一点儿微微的红晕居高声自远月落乌啼霜满天故园无此声（分）

75.雪花在空中轻盈地旋转、飘落，如同冬日的精灵，为大地带来无尽的浪漫与诗意8雪花纷纷扬扬地飘落，如同天空洒下的羽毛，将大地装扮成一片银白的世界冬日的雪景，如同一张纯净的白纸，等待着大自然的画笔，勾勒出一幅幅壮丽的冬日画卷插茱萸喝菊花酒（分）

9.

4.请联系上下文解释词语（分）104披星戴月文中指恒景起早贪黑，辛勤练武密授文中指费长房秘密告知了恒景辟邪方法请从文中找出你认为神奇的地方，并作批注（分）

11.6神奇的地方瘟魔一闻到茱萸叶和菊花酒的气味，头昏脑涨，法力也大减了一半批注茱萸叶和菊花酒真的有吓退瘟魔的功效吗？请用简洁的语言概括一下故事的内容（分）5因为瘟魔作怪，恒景向神仙学习武艺，铲除了瘟魔后来人们为纪念恒景，便将每年的九月初九定为重阳节.请结合故事的相关内容，说一说恒景给你留下了怎样的印象？（分）134恒景披星戴月练习武艺，并杀死瘟魔，为民除害，体现了恒景是一个勤奋好学、坚强不屈、英勇无畏的人.读上面的短文，你获取了哪些对生活有用的信息，请分条写下来（至少写出两条）

①分不清牛奶的种类，14可以查看包装盒上的以开头的“产品标准号”；

②从产品标签的配料表中可以看到三种牛奶的不同之处GB.短文运用了多种说明方法，使我们对三种牛奶了解得更清楚请用横线画出两处运用了不同说明方法15的句子，并想想这样说明有什么好处，在横线处写下来说明方法也可以查看包装盒上的以开头的“产品标准号”，以结尾的是鲜牛奶，以结尾的1GB645190是纯牛奶，以结尾的是调制乳191这样说明的好处运用列数字的说明方法，准确、具体地说出了牛奶的“产品标准号”，使文章更有说服力说明方法调制乳产品要求含乳量不低于添加的其他成分通常用来强化某种营养元素或改善口感，280%,例如巧克力奶、高钙奶、香蕉奶等，可以满足不同人群的多样化需求这样说明的好处:运用打比方的说明方法，增强了文章或说辞的形象性和生动性，使得内容更加具体准确，并有助于读者或听众更好地理解和记忆。