统编版六年级语文上册期末综合复习测试题（含答案）1

统编版六年级语文上册期末综合复习测试题（含答案）卷首语中华文化，内涵丰富，源远流长为了更好地传承和弘扬中华优秀文化，六年⑴班正开展“我是中华文化评卷人

一、积累与运用（共40分）传播的小使者”活动，邀请你一起来参加！任务一争当“优秀传统文化”传承人活动一书写中华汉字，传承笔墨文化请你补全词句，注意行款整齐，布局合理（4分）西辛江弃两听取月疾七八个蛙声夜词明月别枝行点雨星天外惊鹊黄山前片沙9道书0O中活动二诵读经典诗文，传承中华文化请你结合平日的积累，完成下面的填空（8分）【读诗悟行】如果我们能用心保护自然环境，就会看到杜牧所描绘的江南春景“,水村山郭酒旗风”；还能体会到《书湖阴先生壁》中“,两山排阔送青来”所表达的自然与人的情意；更能感受到诗人在看到“绿树村边合，”这样的山村风光后愉悦的心情（4分）【学文启智】中国传统文化中有五音宫、、角、徵、羽一个个音符就是一段亘古流传的佳话，”高山流水觅知音”的故事至今广为传颂锤子期之所以能成为伯牙的“知音是因为__O（用自己的话概括）同样，听《月光曲》的盲姑娘是贝多芬的知音，听着琴声，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一-o（用原文的话填写）（4分）任务二争当“红色革命文化”宣讲员法a二.小荏治幺滴排籍叶遇到雨后语衣:翔柚，林处学盖一口74〉亲爱的同学们T大家好！今天我演讲的题目是《》忆往昔，无数共产党人义无反顾地投身革命，他们是那么坚定，是那么勇敢在kCmnan（）面前，他们没有bdo yudm（），没有tui sud（），哪怕是*n shOnsui gu（）也毫不畏惧，用生命pu xie（）了一曲曲壮烈的英雄赞歌让我们向有着“捐躯赴国难，_____________________”的英雄们，致敬!新中国成立后，共产党领导全国人民，在道路上民族富强的奋勇前行现如今，中华民族以崭新的姿态【】于世界民族之林中华儿女将继承革命先辈的遗志，坚定理想信念、努力学好本领，以hao ma）的步伐踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程!XXX•L看拼音，规范写词语（7分）

2.填入语段【】的词语，最恰当的一项是（）（2分）oA.挺立B.屹立C.肃立D.矗立3,请你在文中横线处，补全内容（2分）

4.画“”的句子有一处语病，请用修改符号修改（2分）5•读画”的句子，照样子，用加点部分写句子（2分）活动四小文想用“点面结合”的写法为“飞夺泸定桥”的图片配解说词，请你来帮忙（6分）活动五小言在分享阅读红色经典故事收获时，和大家互动，请你也来参与（5分）

7.我读了《小英雄雨来》这本书后，觉得雨来是一个的孩子在抗日战争中，雨来完成了多

6.请你为这个演讲稿拟一个题目，填到文中的《》里（2分）这幅画面呈现了_______________________________________________（面）的场景最前排的一名战士左手抓住铁链，右手拿枪，身体___________________前进，另一名战士，右手紧握手榴弹，怒视着对岸的敌人，他想:__________________他们后面的一位战士，一边高举着枪,一边回头（___________）【用其它词代替“说“________________________”这幅画面，让我想到了《七律•长征》中的诗句“金沙水拍云崖暖，项重要任务，但下面（）不是雨来完成的任务（3分）A.制造假地雷迷惑敌人B.为八路军站岗放哨C.为炊土班老班长钓鱼D.给八路军送鸡毛信

8.有人说雨来是战争时代的英雄，和平年代的我们没有必要向他学习，你赞同这种观点吗？为什么？阅读与理解（共30分）任务三争当“社会主义先进文化”践行者活动六让我们从模范榜样身上汲取成长的力量！

（一）课内阅读（14分）选文中画“—”的句子是桥（节选）描写从“蹿”“舔”两个^^水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰老汉突然冲上前，从队伍里（推揪）出一个小伙子，C道“你还受到____________________算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子;O这种感受还可以从选文中的小伙子喳了老汉一眼，站到了后面哪个句子体现出来？请用“”木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟画出来水，爬上了老汉的胸膛最后，只剩下了他和小伙子小伙子推了老汉一把，说“你先走”老汉吼道“少废话，快走”他用力把小伙子（推揪）上木桥_______■_________________________________________________________________（2分）突然，那木桥轰的一声塌了小伙子被洪水吞没了老汉似选文中老汉对小伙子有两乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他一片白茫茫的次“吼”，其中的意义是不同世界的第一次吼是站在“党员”五天以后，洪水退了的角度，体现了对的一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠她来祭奠两个人爱；第二次吼是站在“”的角她丈夫和她儿子度，体现了对的爱

9.在文中（）里选出恰当的动词，打“4”（2分）

10.读选文，按要求完成右侧批注框里的内容（6分）

11.想一想，当老汉毒叼、伙子被洪水吞没时，他可能会喊o（2分）

12.选文最后才点明老支书和小伙子的关系，这样安排文章结构的作用是（）o（2分）A.巧妙过渡，结构自然流畅B.出乎意料，令人感到震撼C.形象生动，直抒作者情感

13.联系全文，我觉得这是一位、的老支书（填四字词语）（2分）

（二）课外阅读（16分）长成最棒的自己

①今天，有机会来与孩子们聊聊天，我感到非常高兴当我想要跟孩子们分享一些什么的时候，我首先想到了自己的童年孩子们也许会觉得杨利伟叔叔都登上太空了，一定是一个勇敢的人但其实，在很小的时候，我很腼腆，也很胆怯过年的时候，外面放鞭炮，我会吓得躲到桌子下面去我的父亲见了，就开始带着我去登山、去河里游泳、去野外爬树摘果子渐渐地，我对户外运动有了兴趣，爱跟小伙伴们玩在一起了回想起来，父亲那时候是在有意地锻炼我，塑造我的性格，强壮我的体魄我认为，这些成长经历为我的身体、思维、行为方式都打下了良好的基础

②我小的时候，人们生活水平还不高，孩子们只能接触一些连环画，看一看露天电影就是通过这些渠道，我看了《铁道游击队》《闪闪的红星》《小兵张嘎》等很多革命故事片，心灵受到了很大触动尤其是《铁道游击队》里面的大队长刘洪是我特别喜欢的一位英雄人物我清晰地记得，小时候跟伙伴们站在铁轨边，看着火车从眼前驶过，我心里想，要是有一天自己也能驾驭这个庞然大物，一路呼啸，奔向远方，那该有多么了不起！

③在离我家不远的地方有一个海军机场当年我们学校和部队搞军民共建活动，排练了个小节目去机场演出，名叫《小小飞行员》我穿着小飞行员的服装，在其中扮演了一个角色演出后，我们被安排去机场看飞行我看到银色的飞机腾空而起，在阳光下熠熠发光，又看到飞行员们穿着飞行衣，戴着飞行帽，从飞机上走下来，精神抖擞，心中既崇拜又羡慕，从那以后，机场上方的天空就成了我特别关注和神往的地方我常常站在家门口，仰望机场的天空，每当听到飞机的声音,o就这样,我的火车司机梦慢慢变成了飞行员的梦，我一生就追着这个梦想奔跑，先是当空军飞行员，再是当航天员我感到最幸福的事植上越是我把自己的梦想和爱好与国家、民族的事业很好地结合到一及LJ驯立邀亲选真是太幸运了

④航天员的训练是非常艰苦的，常常要面对困难与挫折有时候，经过长时间的努力却达不到应有效果，我也会气馁，也会伤心但是，我不会让这种情绪在心中存留过长时间，我很快就会收拾心情，继续投入训练在经历过一次又一次的困难与挫折后，我摸索到一条规律当一件事情坚持到快要坚持不下去的时候，实际上就快接近成功了亲爱的小朋友们,生活中总是会出现各种各样的困难别怕，当一个人勇敢地去面对困难，认真地去了解困难，想尽办法地去战胜困难，他实际上就踩着这些困难一步步走向了成功，一步步接近了梦想所以，困难是什么呢？困难就是走向成功的阶梯，是推动我们实现梦想的助力

⑤一个人小时候的经历是他生命的基石，他后来的人生怎么走，一般都能在小时候的生活中找到源头小时候培养了什么爱好，树立了什么理想，会对他的人生产生潜移默化的影响长大后如果有机会，他就会去从事与此相关的工作，并从中获得快乐，获得成就感小朋友们应努力学习，快乐成长，培养对未知世界的探索兴趣，锻炼对困难挫折的挑战勇气，长成最棒的自己，大家一起努力建设我们的祖国！.事件影响若想了杨利伟火司机塑造“我”的性格,强壮“我”的体魄梦的节，应看了很多革命故事片•该重阅读第火车司机梦慢慢变成了飞行员的梦处补充完整（写出‘我看■湖时川敏籽）（2分）（作者杨利伟选文有删改）

14.梳理文中杨利伟的成长经历，完成下面表格和右框中的填空（4分）1--6-.--少--年-Z强Z则~Z国---强-----当--读---到---第--

③---自--然---段--画---波--浪---的---句--子---时--，---想-想---你;的---梦--想---与---爱--好---是--什---么，/你打算怎样“把自己的梦想和爱好与国家、民族的事业很好地结合到一起”？（3分）

15.联系上下文，发挥想象，把第

③自然段的

17.短文第

④自然段中画双横线的句子写到杨利伟摸索到一条规律，请你联系上下文和自己的生活实际，写出对这句话的理解（3分）

18.《桥》中的“老支书”，航天英雄杨利伟……像这样为了人民的安定和国家的富强，不顾个人得失，做出伟大贡献的人，不正是鲁迅先生所说的，“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有的人，有的人,有的人……这就是”（4分）任务四争做“新时代”的好少年从古至今，得分评卷人一代人有一代人的责任与担当作为祖国未来的接

三、表达与交流（30分）班人，在传承与弘扬中华优秀文化的同时，还要立志做个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代少年请你从前面的四个加点词语中选择一个作为中心••••••••••••••••意思，围绕这个中心意思从不同的方面或选取不同的事例写一篇习作要求内容具体，感情真实题目自拟，不少于450字参考答案

一、积累与运用（共040分）任务一争当“优秀传统文化”传承人活动一共44分,，每句11分清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见活动二共88分，41-4空每空11分，55空空11分，66空空22分，77空空11分千里莺啼绿映红一水护田将绿绕孟浩然青山郭外斜商示例锤子期能听懂伯牙通过琴声表现出的情怀（意思接近即可）月光照耀下的波涛汹涌的大海任务二争当“红色革命文化”宣讲员活动三共717分1小题7分，每个字

0.5分困难抱怨退缩粉身碎骨谱写豪迈2小题2分B3小题2分视死忽如归4小题2分新中国成立后，共产党领导全国人民，在道路上民族富强的奋勇前行5小题2分示例秋天的枫叶是那么火红，是那么绚烂，构成了一幅美丽的画卷（（答案不唯一））6小题2分示例党的光辉历程（答案不唯一，符合内容主题即可））活动四共66分，每空11分示例战士们冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链过泸定桥侧卧在晃动的铁链上等我们冲过去，杀你们个片甲不留呐喊同志们，为了最后的胜利，冲啊！大渡桥横铁索寒（（答案不唯一，意思对即可））活动五共55分7小题3分填空1分，示例聪明、勇敢（此题答案不唯一）选择2分，C8小题2分示例不赞同因为无论是战争年代还是和平年代，雨来热爱祖国，勇敢机智的品质都是值得我们学习的（（答案不唯一，意思对即可））

二、阅读与理解（共030分）任务三争当“社会主义先进文化”践行者

（一）课内阅读（共共414分）桥（（节选））9小题2分，每空1分揪J推J10小题6分，每空1分环境示例洪水上升的速度很快，水势凶猛（意思接近即{#{QQABCQSUoggAQAJAABgCEwHwCgGQkgCCCagGxAAAsAIBiANABAA=）#}六年级语文试卷参考答案及评分说明第2页（共3页）可）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟人民群众（或村民/百姓）父亲儿子11小题2分示例儿子，爸爸对不起你我们都是党员，保护人民群众是我们的责任（答案不唯一，意思接近即可）12小题2分，B13小题2分示例忠于职守舍已为人

（二）课外阅读（共616分）长成最棒的自己14小题4分每空1分（答案不唯一,，意思接近即可）事件影响小时候胆小，，父亲带着“我”参加户外运动塑造“我”的性格，强壮“我”的体魄看了很多革命故事片树立了当火车司机的梦想在节目中扮演小飞行员，去机场看了飞行火车司机梦慢慢变成了飞行员的梦15小题2分示例我便会四处寻找飞机的身影，当看到有飞机从我头顶划过时，我会目不转睛地盯着飞机的飞行轨迹，直到它消失在视线里，真是看多久都不觉得累（（答案不唯一，意思接近即可））16小题3分示例我的梦想是成为一名教师，为了这个目标我会努力学好文化知识，今后为国家培养更多的优秀人才作出自己的贡献（（答案不唯一，意思对即可）17小题3分示例生活中会遇到各种各样的困难，不要被困难吓倒，要勇敢地面对困难，解决困难，想办法战胜困难，最后就会取得成功（（答案不唯一，意思对即可））18小题4分拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁。