《关于话题作文的》课件

关于话题作文的话题作文是中小学写作训练的重要形式话题作文要求学生围绕指定的话题进行写作，表达自己的观点和感受话题作文的定义话题作文是围绕一个特定话题进行展开的写作，它要求学生在理解它不同于命题作文，命题作文通常给出一个明确的题目，而话题作话题的基础上，结合自身经历、思考和感受，表达自己的观点和见文则提供一个更宽泛的话题，留给学生更大的发挥空间解话题作文的特点话题作文允许学生自由选择写作内容和角度话题作文包含广泛的主题，涵盖个人经历、社会现象、文化思考等话题作文鼓励学生发挥创造力和想象力，表达话题作文通常没有明确的答案，鼓励学生进行个人观点和见解深入思考和辩证分析话题作文的分类命题作文1题目清晰，范围明确半命题作文2部分限定，留有余地话题作文3主题开放，自由发挥话题作文主要分为命题作文、半命题作文和话题作文三种类型命题作文直接给出具体题目，范围明确；半命题作文只给出部分题目，留有空间让学生自由发挥；话题作文则只提供一个话题，让学生自由选择角度进行写作如何确定话题理解题目确定中心收集素材仔细阅读作文题目，弄清命题者意图，根据题目要求，选择一个能体现主题思通过阅读、思考、观察、采访等方式积明确写作方向想的中心论点累相关素材，为写作提供素材保障确定话题的要点紧扣主题角度新颖

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2.12话题作文的主题是文章的灵魂，选择的不要选择过于常见或陈旧的话题，要尝话题必须与主题相关，才能使文章具有试从新的角度去思考和阐述，才能使文逻辑性和完整性章更有吸引力符合实际便于表达

3.

4.34选择的话题要符合实际情况，不要脱离选择的话题要适合自己的写作水平和表现实，更不要空洞无物，要以真情实感达能力，要能够充分展现自己的思想和打动读者情感话题的选择原则兴趣驱动素材丰富时代性强易于展开选择自己感兴趣的话题，写作选择有足够素材积累的话题，选择与时代发展密切相关的话选择易于展开论述的话题，可过程更轻松，文章更生动才能写出内容充实、有深度和题，才能体现文章的现实意义以有效地避免无话可说的尴尬说服力的文章和社会价值话题作文的常见题型自我陈述型他人评论型

1.

2.12这种题型通常要求考生围绕自这类题型要求考生对他人或事己的经历、感受、见解等进行物的行为、特点、观点等进行阐述分析和评价事件分析型对比分析型

3.

4.34这类题型要求考生对某个事件这种题型要求考生对两个或多进行分析，并阐述自己的观点个事物进行比较和分析，并得和看法出结论自我陈述型个人观点表达自我认知与反思个人经验分享围绕话题阐述个人的观点、想法和见解通过对主题的分析，展现对自身的认知，反分享个人经历、感受，并将其与话题相关联思自身经历或感悟他人评论型评论对象评论内容可以是人物、事件、现象，甚至可以是赞扬、批评、分析，也可是一本书、一部电影等以是感悟、反思等评论方式可以是直接引用、概括总结，也可以是分析、解读事件分析型事件描述清晰描述事件的起因、经过和结果注意细节的刻画，使读者对事件有直观的感受事件分析分析事件背后的原因，可以从社会环境、个人因素等角度进行思考分析要深入浅出，逻辑清晰，论证有力个人感悟从事件中获得的启示和感悟，要联系实际，富有哲理性可以谈谈事件带给你的思考，以及如何将其应用到生活中对比分析型比较对比通过比较，找出两种事物之间的相似之处通过对比，找出两种事物之间的差异之处展现出两种事物共有的特征和属性展现出两种事物独有的特征和属性例如，比较两种不同的学习方法，突出各自的优缺点例如，对比两种不同的文化，突出各自的独特之处观点论证型提出观点1首先要明确自己的观点，并用简洁清晰的语言表达出来论证观点2使用逻辑严密的论据来支撑观点，并通过合理的分析和解释，使读者信服总结论证3最后，要再次重申观点，并进行总结，使文章结构完整，逻辑清晰话题作文的写作结构引子主体

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2.12引子是文章的开头，它起到吸主体是文章的核心部分，它展引读者注意力的作用开论述话题，阐明观点结尾

3.3结尾是文章的收尾部分，它总结全文，升华主题引子吸引读者点明主题引子要能抓住读者眼球，激发读引子要与文章主题紧密相关，并者的阅读兴趣简洁明了地揭示文章的中心思想引出话题引子要自然地引出文章要讨论的话题，为正文的展开做好铺垫主体论证与阐述结构与逻辑材料与论据主体部分是作文的核心，需要围绕话题展开主体部分需要有清晰的逻辑结构，使论证思主体部分需要运用具体生动的材料和论据，论证，阐述观点路清晰易懂支撑观点，增强说服力结尾结尾是话题作文的最后部分，承上启下，起到总结全文、升华主题的作用结尾要简洁有力，避免重复前文内容呼应开头1与开头呼应，形成首尾呼应的效果点明中心2再次强调文章的中心思想，使主题更加突出展望未来3展望未来，提出建议，或抒发情感画龙点睛4用一个简洁的句子，点明文章的主题，使文章更加完整如何开好引子吸引读者注意引子需要简洁明了，可以用一个问题，一个故事，或者一个与话题相关的名言警句吸引读者注意力点明文章主旨引子要简要概括文章要表达的中心思想，为读者提供理解文章内容的线索引出下文引子要自然地过渡到文章的正文，为读者提供进入文章的入口如何构建主体中心论点1主体部分需要围绕一个中心论点展开，论点要清晰明确，不能含糊不清中心论点要与文章的题目和开头部分的引子相呼应，并贯穿全文论证方法2可以采用多种论证方法来支撑中心论点，例如举例论证、对比论证、因果论证、比喻论证等选择合适的论证方法可以使论证更具说服力逻辑顺序3主体部分的论证思路要清晰，论证的各个环节要紧密相连，不能出现逻辑上的错误可以采用时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等不同的顺序方式进行论证如何写好结尾总结全文升华主题呼应开头留下余韵结尾部分应简洁地总结全文的可以将文章的中心思想升华到结尾可以呼应文章开头，使文结尾可以留下一些悬念或开放主要观点，使读者对文章的中更高的层次，或提出一些具有章结构完整，增强文章的逻辑式的结尾，使读者在阅读后有心思想有清晰的认识启迪意义的思考和建议性和感染力所思考和回味常见话题的写作技巧个人成长类善用事例，表达感悟运用事例，体现成长历程感悟要有深度，避免空洞社会问题类调查研究，观点鲜明运用数据、事例，分析问题根源提出建议，解决问题人生感悟类感悟深刻，语言优美运用比喻、排比等修辞手法表达真情实感，引发共鸣个人成长类学业成就社会实践人际交往自我反思记录学习的进步和取得的成绩分享参与社会活动的经历，体描绘与朋友的相处和旅行的感回顾个人成长历程，总结经验，展现个人努力和收获现个人责任感和社会担当悟，展现个人的人际交往能力教训，展现个人自我认知和反和对友谊的珍惜思能力社会问题类环境污染贫富差距人口老龄化社会安全空气、水、土壤污染，影响人社会资源分配不均，造成贫富老年人口比例增加，给社会发犯罪、暴力等社会安全问题，们健康和生活质量差距扩大，引发社会矛盾展带来挑战威胁社会稳定人生感悟类感悟生活感悟生活，在于用心感受体味生活的酸甜苦辣，才能明白生命的真谛人生感悟，需要时间沉淀，也需要不断学习文化历史类历史事件文化习俗12历史事件可以是重大事件或日常生活片文化习俗可以包括传统节日、民间艺术段，可以用历史资料或人物故事来描述、饮食文化，展现民族特色和历史传承事件人物故事文化遗产34人物故事可以是历史名人或普通人，讲文化遗产可以是文物、古建筑、传统工述他们的经历和贡献，体现时代精神和艺，体现历史文化积累和民族精神价值观科技创新类科技创新概述科技创新案例科技创新是指运用科学技术知识例如，互联网、人工智能、生物和方法，创造出新的技术或产品技术等领域不断涌现新的创新成，并将其应用于实际生产或生活果，深刻改变着人们的生活方式，推动社会进步和发展科技创和工作模式，推动着社会进步和新是社会发展的重要引擎，它可经济发展以提升生产效率、提高生活质量、改善环境问题等科技创新意义科技创新是国家竞争力的重要体现，是经济转型升级的关键驱动力，也是社会进步的根本动力话题作文的错误分析笼统概括观点不明确没有抓住话题的核心，泛泛而谈没有明确的中心论点，观点模糊，内容缺乏深度，缺乏个性和深，论证缺乏逻辑性和说服力，让度人难以理解结构不合理语言表述问题文章结构混乱，逻辑关系不明，语言平淡无奇，缺乏生动性，缺段落之间缺乏联系，整体思路不乏逻辑性，语句不通顺，错别字够清晰，难以让读者理解文章的较多，影响文章的整体水平脉络笼统概括123123缺乏具体论据，空洞无物，缺乏说服没有抓住重点，泛泛而谈，缺乏深度内容过于笼统，没有逻辑性，读者难力以理解观点不明确观点模糊缺乏明确的中心论点，导致文章逻辑混乱，难以说服读者立场不坚定观点摇摆不定，缺乏清晰的立场和论据，无法形成有力说服力论据不充分缺乏足够的论据支撑观点，论述显得空洞无力，缺乏说服力结构不合理缺乏逻辑性段落之间缺乏衔接主题不明确结构混乱，逻辑关系不明确，文章内容缺乏段落之间缺乏过渡和衔接，文章内容显得支文章内容没有围绕中心主题展开，文章内容层次感，读者难以理解文章的整体框架离破碎，缺少整体的连贯性过于散乱，无法突出文章的核心观点语言表述问题词语运用不当句子结构混乱词语使用不准确、不规范，例如用词不当、词语搭配不合理、错句子结构不完整、语序混乱、逻辑关系不清，会使读者难以理解别字等会影响文章的表达效果，降低文章的质量文章的含义，影响文章的表达效果话题作文的写作指导建议明确话题深入思考认真审题，理解话题的含义和范围围绕话题展开联想，思考相关内容分析话题的关键词，确定写作方向挖掘材料，积累素材，构建观点明确话题理解题目要求确定中心思想

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2.12仔细阅读题目，理解命题者的要表达的中心思想是什么，明意图确要讨论的具体内容范围界定避免歧义

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4.34话题范围要适当，避免过宽或话题表达要清晰，避免出现歧过窄义深入思考理解题意发散思维全面掌握作文要求，明确主题，围绕主题，进行多角度思考，拓准确把握写作方向展思路，寻找写作素材联系实际观点提炼将思考与生活经验、社会现象、从思考中提炼出中心思想，形成个人感悟等结合，使文章更有深鲜明、独特的观点，并运用逻辑度和说服力进行论证构建框架文章结构逻辑关系思维导图构建清晰的框架，便于行文流畅，逻辑严密结构包含引子、主体和结尾，并按照逻辑顺使用思维导图或提纲理清思路，确保文章结序展开论述构完整，层次分明优化语言精准词汇使用准确、生动、富有表现力的词汇，避免使用口语化、模糊或过于笼统的表达流畅表达语言要自然流畅，句子结构合理，避免出现重复、累赘或不通顺的表达层次分明运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强语言的感染力。