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垃圾分类教育活动方案（模板篇）17活动方案包括活动的目的、内容、过程、时间安排等各个方面的考虑活动方案是对某项活动的目标、内容、时间、地点等要素进行详细规划和安排的书面材料，它可以提前预见并解决活动中可能出现的问题，每个成功的活动都需要有一个完善的活动方案作为指导和参考那么我们该如何写一份较为完美的活动方案呢？在编写一个较为完美的活动方案需要进行充分的市场调研和需求分析，要注重细节和操作性，确保活动的各个环节能够顺利进行以下是小编为大家收集的活动方案范文，仅供参考，希望能给大家提供一些灵感和借鉴参考范文垃圾分类教育活动方案节约资源保护环境
（一）高度重视，加强领导区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长为领导小组成员各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展
（二）明确意义，加强宣传上台的代表）老师请幼儿代表上来将分好类的垃圾图片贴在展示板上，请每组代表说说这么分的理由（其他组内小朋友可以在代表说完后补充）老师公布正确答案，看那组小朋友最会扔垃圾，进行表扬
三、整理对可回收和不可会收垃圾的经验，幼儿在进行扔垃圾练习请小朋友说说可回收和不可会收垃圾都有哪些特点以及他们是怎么区分的老师根据小朋友的讨论总结（可回收垃圾可分为废纸类，废玻璃、废塑料、废金属不可会收垃圾可分为厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾）老师出示图片，幼儿回答这是什么垃圾
四、还有那些垃圾分类的标志（简单介绍厨余垃圾、有害垃圾的标志）还有厨余垃圾、有害垃圾的标志
五、幼儿讨论说说为什么要垃圾分类垃圾乱丢是垃圾，垃圾分类是资源经过分类的垃圾可以节约资源垃圾分类可以保护环境小结希望每个小朋友都可以为环境做一份贡献将垃圾分类，举手之劳参考范文垃圾分类活动方案为深入贯彻落实《关于推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》（国管节能号）、《关于转发国管节能号文件[20—]180[20__]180的通知》（冀事管号）精神，根据石家庄市人民政府办公厅《关于[20_]20印发石家庄市生活垃圾分类工作实施方案的通知》（石政办发号）相
[20]58关要求，特制定本实施方案
一、指导思想努力提高垃圾分类制度覆盖范围，不断完善城市管理和服务，创造优良的人居环境，发挥市直党政机关事业单位在垃圾分类工作中的表率示范作用
二、实施范围市直党政机关、事业单位
三、主要目标年底前，全部市直党政机关事业单位率先开展生活垃圾分类工作20_年底前，全部市直党政机关事业单位实现生活垃圾强制分类全覆盖，20__基本建立完善相关制度和标准体系，形成成熟的生活垃圾分类模式，生活垃圾回收利用率达到以上35%
四、保障措施
（一）建立组织领导机构为加强生活垃圾分类工作组织领导，成立由市机关事务管理局局长担任组长的市直党政机关事业单位生活垃圾分类处置工作领导小组（以下简称领导小组），副组长分别由市机关事务管理局、市发改委、市城管委、市供销社、市环保局相关领导担任,成员由市直各相关部门处室主要负责人组成领导小组负责市直党政机关事业单位生活垃圾分类工作的总体筹划部署，研究、协调和解决生活垃圾分类中的问题等领导小组下设办公室，办公室负责日常工作，协调、督促市直党政机关事业单位工作开展；掌握市直党政机关事业单位生活垃圾分类工作情况，为领导小组决策提供建议；组织开展市直党政机关事业单位垃圾分类工作督促检查，督导生活垃圾分类工作；定期对市直党政机关事业单位开展监督考评工作；定期向市生活垃圾分类工作领导小组办公室报送垃圾分类工作信息或进度表
（二）制定垃圾分类工作相关制度制定《石家庄市市直党政机关事业单位生活垃圾分类处置工作实施方案》，并负责贯彻落实；制定《石家庄市市直党政机关事业单位生活垃圾分类工作考核评分办法》、《石家庄市市直党政机关事业单位生活垃圾分类技术操作规范》
（三）加大技术支撑和资金保障市直党政机关事业单位要配备专人负责，加大垃圾分类工作的技术和资金投入，积极探索和总结垃圾分类工作中好经验和模式鼓励购买第三方服务，保障垃圾前端分类、中转收运等所需经费，为垃圾分类工作有效开展提供坚实可靠的资金保障
（四）严格监督考核领导小组要加大对市直党政机关事业单位的业务指导力度和监督考核力度定期对工作进展情况进行考核、评估和通报，市直党政机关事业单位要严格落实自查自评、形成长效管理机制
（五）宣传督导营造氛围积极开展多种形式的宣传教育，充分利用本部门、单位网站、电子屏、微信群等平台，积极开展生活垃圾分类专项宣传活动，印发生活垃圾指导手册或生活垃圾知识宣传页，本部门、单位生活垃圾分类管理人员要定期进行专项检查，实现市直党政机关事业单位垃圾分类知晓率达到100%参考范文垃圾分类活动方案为认真落实号文件，全面提高建邺区生活垃圾处理能力，加快城市XX生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用现制定生活垃圾分类工作实施方案如下以生活垃圾减量化为核心，资源化、无害化处为目标，以垃圾源头分选分投、多途分运为手段，以厨余垃圾收集处理为突破口，科学分分运、优化垃圾分类莫斯，固化街道社区监管职责与工作程序，强化市民环境卫生意识，提过城市文明程度，致力打造高端产业云集、核心功能彰显、城市品位卓越、体制机制优越的现代化南京标志区和城市新中心通过垃圾分类试点，逐步推进全街道生活垃圾源头分类，实现垃圾源头减量和资源回收利用初步形成适合我街道的垃圾分类工作的运行机制；至年底在全街道范围内实施生活垃圾分类；至年青奥会前全街道基20xx20xx本做到垃圾分类工作全覆盖，力争实现生活垃圾填埋减量50%o
（一）成立垃圾分类试点工作小组xx组长XX o副组长XX O成员XXO
（二）责任分工、城管科1负责街道垃圾分类工作具体实施方案的制定和协调组织实施；负责从区分类办处领受任务并将其分解、分派，及时处理落实；负责将街道垃圾分类工作进展情况、任务落实情况等信息收集、汇总，建立各类基础档案资料并上报区分类办、各社区2负责对本社区居民单位进行垃圾分类重要意义的宣传；负责对本社区居民单位进行垃圾分类投放的指导示范；负责招募垃圾分类推广志愿者；负责对志愿者和相关工作人员进行垃圾分类工作的相关培训；负责监管本社区各类垃圾收集、转运作业实施；负责本社区居民单位垃圾分类落实情况的调查、考评负责对本社区内垃圾分类相关信息的收集、人员情况的统计等为全面扎实稳健推进生活垃圾分类工作，按照区里的统一布署，根据我街道的实际情况，垃圾分类工作总的推进原则是先试点、再全面；先生活垃圾分类、再全面实施分类；宣传、指导工作要贯穿在整个分类推广过程中、日常生活垃圾实行四种分类1厨余垃圾瓜果皮核、剩菜剩饭等1其它垃圾烟头、被污染的纸张等2可回收物纸张、玻璃、废金属3有害垃圾废电池、废日光灯管、过期药品等
4、其它种特殊垃圾27集贸市场垃圾丢弃的蔬菜等1餐厨垃圾废弃的生、熟食物2装修垃圾废弃的建筑材料、装修材料3大件垃圾家具、马桶、浴缸等4电子垃圾电器和元器件5绿化垃圾落叶和修建下的枝叶6道路机扫垃圾以有害灰尘为主的垃圾
7、基本实现生活垃圾分类在此阶段要基本实现120xx.1——20xx.12o生活垃圾分类处理，包括日常生活垃圾的四分类；集贸市场垃圾分流；餐厨垃圾分流居民单位的日常生活垃圾分成四类后，由环卫作业部门负责从指1定地点至垃圾末端处理地的直收直运投放时间早上晚上600-7:00,；沿街单位的垃圾分类后直接投放到城管部门的专用收集车投20:00-21:00放时间上午下午9:00-11:00,14:00-16:00集贸市场垃圾分流2由经核准的特许单位专用运输车收集运输餐厨垃圾分流3由经核准的特许单位专用运输车收集运输装修垃圾、大件垃圾、电子垃圾、绿化垃圾、道路机扫垃圾等五种4特殊垃圾由专业部门的专用车辆进行收集运输，杜绝与生活垃圾“混装、混运”参考范文垃圾分类活动方案“生活垃圾分类，保护环境，打造生态田园现代化城市新温江”、向街头市民宣传普及生活垃圾前端1分类的知识；、让市民知晓生活垃圾分类的意义，引导市民正确进行垃圾分类投放，2保护环境；、提高市民自愿自觉对生活垃圾分类的意识，并从身边从现在3做起，做到家喻户晓，人人皆知“今天分一分，明天美十分”备选“积极参与垃圾分类，创优美社区环境”活动主办单位承办单位参与人员心文庙广场人流量较大的活动场所生活垃圾分类知识普及；海报展板展览；志愿者讲解；发放宣传单布置生活垃圾分类宣传海报，展板的展览场地并将海报，展板有1序整齐的陈列其中，并伴有志愿者在旁边讲解布置两个生活垃圾分类普及知识问答点以一张大型展板为背景，2前面放两条桌子，桌上可放音响设备，另外放有生活垃圾分类宣传手册和免费垃圾袋，志愿者对前来咨询的民众发放宣传手册和免费垃圾袋，并进行耐心讲解志愿者在活动场地向周围路人发放生活垃圾分类宣传手册，并将有3意向深入了解的民众介绍到垃圾分类知识普及与问答点，介绍过往民众参与生活垃圾分类小游戏、在社区或公共场所搭一个宣讲台，宣传垃圾分类知识垃圾的现状，1前端分类的重要性、分类处理的重要性，前端分类的方法,同时给每位过来听讲的人散发垃圾分类宣传单、宣传现场准备一个制作好的垃圾桶，准备好一些可回收和其它垃圾，2宣传员现场给群众演示如何正确的投递垃圾然后请路人亲自来试投递，正确完成投递就可以发放一个小礼物，比如一个香皂，透明皂,或一支中性笔等、在离宣讲台较近的各垃圾桶的旁边，派志愿者站在垃圾桶旁边发放3垃圾分类宣传单，并指导投递垃圾的路人正确投递垃圾或者放一块垃圾分类宣传展板，内容为”可回收垃圾和其它的具体内容”、“正确投放垃圾，爱护社区卫生环境”、宣传活动现场悬挂垃圾分类知识题（就像猜灯谜一样），由市民抽4取题卷，向指定地点工作人员提供答案，答题正确者领取环保小奖品一份现场设置垃圾分类志愿签名背板，对参与垃圾分类知识有奖答题的游人提示志愿签名（写一句支持环保的句子到便签可以粘的那种），然后把便签粘到签名背板上参考范文垃圾分类活动方案指导思想推进生活垃圾分类，是实现生活垃圾源头减量的有效途径，市在去年已开始实施垃圾分类收集办法，为了让人人自觉地将垃圾进行正确、合理的分类，在附小少先队大队部的倡议下，展开这一次主题中队会，以“小手拉大手”的方式来真正实现全民参与目的深入了解什么是垃圾分类？实行垃圾分类的意义及养成合理投放垃圾的好习惯、好素养的意义准备工作、准备朗诵、小品、知识问答等节目和资料展示，与大家分享；1ppt、请部分同学畅谈各自的收获、看法及建议2分工整个主题活动分三部分，包括中队仪式、活动内容和班主任总结中队长总负责，各小队准备每位同学都积极参与内容人类只有一个地球，所以保护环境，应该从我做起、从身边的小事做起，从手边的垃圾分类开始我们中队的各小组成员根据自己掌握的资料对垃圾的分类回收，再循环利用进行了阐述，并现场进行了垃圾分类摆放的判别，大家在玩中学，在学中记，中队会气氛生动而有趣,达到了本次主题队会的预期效果最后，班主任老师对本次活动进行了总结参考范文垃圾分类活动方案校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展、让同学们更加重视垃圾分类的意义
1、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自2觉的保护环境，让环保学院真正环保、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流,这将3让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起年月日XXXXo20xx x x校内学校学生演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等（）、活动宣传校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专1门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动（）、主题活动
2、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），a用次来提醒同学们进行垃圾分类、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明学院和垃圾袋分b xxx类标示等名称）、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给c予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）并进行知识卡片小问答，奖励物品同上、在校广播台及相关平台进行报道d（）、活动结束
3、安排宣传报道人员，由院新闻中心负责做好本次活动后期宣传报1道，并公布于校新闻网、协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留2档保存工作、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件
3、对乱扔的相关宣传产品进行回收
4、最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一5个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步（视情况而定）各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性,形成全体学生参与的浓厚氛围
（三）结合实际，全面清理各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率在校园内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收组织开展校园内外环境大清扫活动，彻底清除校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理
（四）丰富活动，培养理念结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式教育学生树立低碳、环保理念，合理使用学习用品减少浪费，鼓励学生学习用具再利用，减少废弃物的产生将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容
（五）垃圾分类要求参考范文垃圾分类活动方案根据市《关于进一步加强生活垃圾分类收运的实施意见》和《XXXX XXXX市医疗机构生活垃圾分类工作实施方案》文件精神，为进一步推进落实好我院生活垃圾分类工作，现结合我院实情，制定垃圾分类工作实施方案如下为贯彻落实好上级主管部门会议精神和工作要求，医院高度重视生活垃圾分类工作，成立医院生活垃圾分类管理工作领导小组，由主要领导任组长，各分管领导任副组长，各科室负责人为成员，并下设小组办公室，同时，建立医院生活垃圾分类督导队和志愿者队，明确分工、职责在全院建立垃圾分类投放点，并推行垃圾分类管理机制，对产生的生活垃圾实现准确分类投放、暂存，并与垃圾回收单位按分类进行有效衔接，做到分类运送、分类处置，实现可回收垃圾的再利用
（一）实施范围医院所有区域
（二）管理模式医院生活垃圾分类管理，主要是条块结合，以条为主的运行模式，从每个科室到每个楼层、到每幢楼、再到整个大院，层层落实监督管理职责各科室为各自垃圾分类责任部门，物业公司为大院内公共区域责任单位（有二次分类等责任）O
（三）设施配置及分类流程、在医院门诊楼前、门诊楼一层过道、二层大厅分别布置足有害垃11圾桶（红色）、可回收垃圾桶（红色）、厨余垃圾桶（灰色）、其他类垃圾桶（蓝色）在医院住院楼一至三层过道分别布置组有害垃圾桶（红色）、1可回收垃圾桶（红色）、厨余垃圾桶（灰色）、其他类垃圾桶（蓝色）每个布置点均用红色标带圈示，并悬挂“生活垃圾分类投放指示牌”、每个区域小垃圾篓用不同颜色袋子套装区分
2、分类流程3科室内产生垃圾要分类投放到生活垃圾桶和医疗垃圾桶内，满后生活1垃圾由保洁员统一投放到各楼层卫生间分类垃圾桶内，再由保洁员每日定时收集投放到集中投放点，医疗垃圾由专门人员运送到医疗垃圾暂存点科室内产生可回收物、有害垃圾和厨余垃圾投放到每层集中投放点，2由保洁员定时统一收集到集中投放点各区域产生的建筑垃圾、园林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定3区域临时堆放，日产日清、每月由医院生活垃圾分类管理工作领导小组办公室和督导队成员进1行生活垃圾分类检查，并在院务会或生活垃圾分类督导会议上进行通报检查中发现的问题、对落实垃圾分类不到位的责任科室，由医院生活垃圾分类管理工作2领导小组办公室下达整改通知书对屡次未落实垃圾分类的责任科室上报工作领导小组进行约谈一要加强协作生活垃圾分类工作是关键小事，各科室要积极主动，与监管人员、物业人员合作，形成多方合力、齐抓共管的良好局面,共同推进我院垃圾分类工作落实到位二要宣传引导各科室要提升环保意识，紧扣医院生活垃圾分类各项工作安排，切实加强科室职工的宣传教育培训，确保每一位职工都能熟练掌握分类知识三本方案自年月日起施行，由医院生活垃圾分类管理20xx xx x工作领导小组办公室负责相关问题的解释参考范文垃圾分类活动方案设计意图在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时，孩子们开始关注身边的垃圾了，在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊，都在讨论垃圾从哪来的？怎么样减少垃圾，使周围环境变得更美我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾，减少垃圾的危害势在必行可是孩子们对垃圾分类没有清楚的概念，不知道将垃圾分类处理的意义，所以我设计了《垃圾分类从我做起》这节社会活动，带领幼儿认识垃圾分类标志，引导幼儿把垃圾分类放进垃圾箱，以便回收再利用，希望能帮助幼儿从小培养正确的环保生活态度，珍惜资源教材分析本次活动内容选自中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》的一节社会领域活动《纲要》提出〃岁幼儿社会认知能力明显提高,有意4—5行为开始发展，并具备了用简单语句交流的能力〃我班幼儿知道垃圾不能随便扔，但是没有分类投放垃圾的意识，不知道有些垃圾还可以回收再利用本册教材的主题目标是认识环保标志，能做力所能及的事来保护环境学习垃圾分类，培养分类投放垃圾的习惯本次活动旨在通过培养幼儿进行垃圾分类的‘意识，了解垃圾分类的意义，懂得保护环境从我做起如今生活垃圾越来越多，不仅影响自然环境，更是危害到人们的健康在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾，但在幼儿眼里却太过平常并不以为然，因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解，因此需要加以引导通过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志，并通过分类操作，从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是可以循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义，从小培养幼儿垃圾分类的良好习惯，并能带动家庭、带动身边的人为创建良好生活环境做出贡献我将垃圾分类作为本次活动的重点将懂得保护环境，节约资源作为本次活动的难点设计思路《幼儿园教育指导纲要》中指出〃选择幼儿教育活动应该贴近幼儿的生活，来源于生活〃所以我将本次活动环节设计为交流分享，说说生活中的垃圾一一问题思考，商讨垃圾处理方法一一辨析明理，懂得垃圾分类意义一一实践操作，尝试进行垃圾分类，从幼儿的生活入手，再将学到的知识运用到生活当中去，带动身边的人一起保护环境，节约资源活动目标、分辨回收的垃圾
2、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源4活动准备、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写
1、搜集并了解有关于垃圾分类的知识
2、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各个、幼儿分类用的生活垃圾、32幼儿分类用的小垃圾箱、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片4活动过程
一、交流分享，说说生活中的垃圾老师孩子们，韩老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗？（完成了）快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧！、小组交流（拿着记录表，互相说说）
1、个幼介绍（谁想把记录结果说给大家听听）2小结每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾这么多垃圾你们平时是怎么处理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答〃可以分类放进垃圾箱〃老师说你在哪儿看到分类垃圾箱的）
二、问题思考，商讨垃圾处理方法老师韩老师这儿就有两个垃圾箱，我们快来看看！、提问仔细观察，你们发现了什么？（颜色、标志）（找两三个孩子1说）这是什么标志？可回收物是什么意思不可回收物是什么意思？、幼儿自由回答2小结这是可回收标志，这是不可回收标志回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中老师咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱先把可回收垃圾圈出来,然后和旁边的小伙伴说说吧！、幼儿小组讨论
1、提问谁愿意把讨论结果介绍一下？
2、个幼回答3小哦，原来、塑料、金属、玻璃、物是可回收垃圾（把分片来）；厨余、有毒有害是不可回收垃圾（配老收走表和笔）参考范文垃圾分类活动方案校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展、让同学们更加重视垃圾分类的意义
1、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自2觉的保护环境，让环保学院真正环保、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流,这将3让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起中国环境管理干部学院承办单位中国环境管理干部学院自然之家协会待定校内中国环境管理干部学院餐厅与宿舍楼之间的过道处校外（待定）中国环境管理干部学院学生演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等（）、活动宣传校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专1门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动（）、主题活动
2、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），a用次来提醒同学们进行垃圾分类、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中国环境管理干部学b院和垃圾袋分类标示等名称）、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给c予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）并进行知识卡片小问答，奖励物品同上、在校广播台及相关平台进行报道d（）、活动结束
3、安排宣传报道人员，由院新闻中心负责做好本次活动后期宣传报1道，并公布于校新闻网、自然之家协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道2等）的留档保存工作、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件
3、对乱扔的.相关宣传产品进行回收
4、最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一5个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步（视情况而定）宣传横幅元/条元X X海报元/张元X X书签式传单元/个元X X环保垃圾袋或布袋元/个元X X知识问答卡片元/张元X X、若校内外现场气氛不够活跃，需要自然之家协会内部人员来参与，1增加吸引力（负责人）xx、出行时务必作好人员清点，保证出行安全（负责人）2XX o、注意现场秩序维护和气氛调动（负责人）3xx o参考范文垃圾分类活动方案校现有多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧2900书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础
二、工作目标以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类
三、组织机构组长:宋辉副组长:欧造先夏天成成员全体行政、年级组长、班主任
四、工作重点宣传发动阶段（年月至年月）充分利用国旗下讲话，
1.20xx220xx6学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动组织实施阶段（年月至年月）以“我的生活我做主-
2.20xx720xx10垃圾分类”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理通过开展”小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会总结反馈阶段（年月至年月）针对各班开展垃圾分
3.20xx1120xx2类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人（含教师和学生）的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励
五、工作要求
（一）加强领导、落实责任校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制
（二）加强宣传、营造氛围充分利用学校、班级宣传栏或黑板报、广播站、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围
（三）加大投入，落实保障在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作
六、具体工作安排
（一）人员配备.加强领导，由政务处牵头，各部门协作
1.各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类2的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒
（二）工具配备（总务处负责）.每层走廊放可回收、不可回收个垃圾桶12学校室外摆放垃圾收集箱，分别为可回收、其他、有毒垃圾三种
2.学校向每个班级发放垃圾桶个，分别为可回收垃圾、其他垃圾
3.2食堂配有厨房垃圾回收桶若干和专门的牛奶盒回收桶
4..走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾1时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门
2.人员统一回收，不可回收垃圾统一由环卫所来清理文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理
3.、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类1存放、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独2存放各中小学要高度重视，广泛宣传发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美好校园参考范文垃圾分类教育宣传活动方案推行垃圾分类，建设先进社区增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清单本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识厨房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天进行专门处理
4.
（四）统一分类收集时间.每天早上上课前、中午放学前、晚上上课前由值日生清理教室垃圾1办公室定期对可回收垃圾送废品回收站
2.办公室对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理
3.
（五）反馈检查由值日生负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次扣分1参考范文垃圾分类活动方案在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量年月日下午20xx xx xx校区年级全体学生xx xx校区楼厅XX XX、组织学生观看《市垃圾分类宣传片》1X、齐诵《垃圾分类我宣传》
2、学生代表发言
3、现场提问并进行模拟操作
4、各班“环保小卫士”宣誓
5、报告厅布置、录像负责1x、学生座位安排安排2x、四个垃圾筒及部分垃圾负责3x、电视台人员茶水4Xo、活动主持:5Xo、拍照、微官网6xo、信息报道7Xo、学生代表发言、环保小卫士集合负责8x、市电视台组织拍摄，请校区年级各班主任加强学生的纪律，1xxxx有组织地参加活动、月日下午，年级课暂停一次如果下雨，原定在报告厅上2xx xxxxx课的情请任课老师安排好地点老师的课暂停一次，学生留在自己x xxxx班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的作业一二年级3绘制宣传画，三四年级设计宣传，五六年级出刊宣传小报学校德育处将对学生作品进行组织评比、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊4一期参考范文垃圾分类活动方案组长XX o副组长各部门负责人（成员）、XX oXX XXo教育教学方面宣传、氛围与少先队活动方面校园环境与后勤补给方面各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题年月日20xxxx、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃1圾都包括哪些让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些、在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识2本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校1园氛围宣传、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结
2、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块
3、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集
4、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案,5要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排、美术科生动展现垃圾分类的形象
6、保持校园卫生环境
7、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入1到平时学生的学习中、学科教学互相渗透，注意课堂教育健康课、美术课上交相关的教2案、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交3所有材料按时上传照片一律使用复制、粘贴文档，并附简短4,ftp,word文字说明的形式本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球参考范文垃圾分类活动方案以树立“垃圾分类是新时尚”的理念，按照市区总体部署，积极贯彻落实《南京市生活垃圾管理条例》《关于印发年南京市垃圾分类重点任务20_的通知》等文件精神，助推生活垃圾分类工作，提高全体师生垃圾分类和环境保护意识，建立长效常态工作机制，提升学校“美丽校园”“健康校园”建设水平，助力全区生态文明建设和美丽南京建设以创建垃圾分类示范学校为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类、领导小组1组长—0副组长、工作小组2组长副组长成员
（一）规范做好生活垃圾分类投放收集贮存工作、明确生活垃圾分类标准充分利用周一升旗仪式、晨会、班会等途1径，下发《垃圾分类》读本，开展垃圾分类标准的知识普及教育工作（德育处）、规范校内生活垃圾分类收集容器设置根据生活垃圾分类标准及学2校实际，统筹安排办公区、教学区、就餐区等不同区域投放设施（总务安保处）、建立完善校内生活垃圾分类台帐制度由后勤保障部负责设置台帐，3记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，委托规范的收运单位，建立双向监督机制，与收运单位做好交接、登记和统计工作（总务安保处）、积极协调和督促收运单位按时清运垃圾，湿垃圾做到“日产日清”4（总务安保处）、做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节5的斜街（总务安保处）
（二）大力普及生活垃圾分类知识、重视学生生态文明教育，逐步建立包括生活垃圾分类知识教育1的生态文明教育长效机制根据学校实际年龄特点，将生活垃圾分类知识纳入学校教育课程体系中，开展学科融合教学（教务处、德育处）、开展生活垃圾分类专业知识和技能培训组织师生开展垃圾分类知2识专题培训重点开展班级垃圾分类小达人骨干培训，小手牵小手,小手牵大I,手，人人争当垃圾分类先锋开展垃圾分类社团建设（德育处）、开展形式多样、效果显著的生活垃圾分类综合实践活动，将垃圾分3类融入青少年综合素质教育总体内容中组织学生参与垃圾分类活动，提高生活垃圾分类普及率、覆盖面、有效性（德育处）、积极开展形式多样的生活垃圾分类宣传教育活动每学期开学季，4组织一次以生态文明教育和垃圾分类为主题的宣传教育活动，每学年组织一次垃圾分类科普实践活动，并利用学校科技节、读书节、艺术节、环保主题月等活动，鼓励学生自主创新、推广生活垃圾分类与减量的科技发明和艺术创造（教务处、德育处）
（三）积极落实和丰富学校垃圾分类主题教育实践活动围绕立德树人根本任务，结合学校实际情况，积极落实和不断丰富校园垃圾分类主题教育和实践活动，培育和创新具有学校特色的绿色课程教育品牌遵循学生认知规律和教育教学规律，把垃圾分类融入思想道德教育、文化知识教育、科技创新教育、社会实践教育等各环节提升垃圾分类主题教育和实践活动的实效（德育处）
（四）做好实验室废弃物等其他垃圾处理工作加强教学和实验垃圾，特别是含危险废物成分的垃圾分类收集、存放和处理日常生活垃圾，做到分类投放、分类收集;实验室危险废物,专人管理，重点监控，定时巡查，做好实验室危险废物分流收集、运送、贮存、交接及处置的相关要求校内产生的医疗垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分类处理工作，参照行业规定执行（总务安保处）孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品（小区总户数为户）社区参与活动人数不低于百分之；110030可回收物量估计在公斤左右150~200首先对所选地区的社区进行调查筛选根据社区对接工作的难易程度来进行选择活动在社区内可开展的具体位置及场地大小社区对周边地区的影响力社区居民的普遍意识以及素质参考范文垃圾分类活动方案根据唐山市生活垃圾分类工作领导小组办公室关于转发《河北省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》的通知精神要求，在校内进行垃圾分类的公益宣传教育，让垃圾分类深入人心，人人知晓，形成人人参与垃圾分类的深厚氛围根据通知要求，学校成立以袁校长为组长的领导小组，年级领导及分管宣传工作的支委李春香、团支部书记董超为组员，明确分工责任到人学校研究决定用专项经费保障宣传物资到位在疫情当前的情况下，学校研究决定，启用三条宣传途径开展垃圾分类宣传活动一是利用网络途径宣传，设计制作图片，宣传垃圾分类的吉祥物，每种吉祥物代表的垃圾种类，钱营一中垃圾分类宣传标语等通过微信发到学生家长手中二是利用电子屏进行宣传，每天工作时间滚动播出制作专门的宣传栏，图文并茂的形式进行宣传三是随时收集师生垃圾分类的好作法，及垃圾分类实际行动中的照片，布置宣传橱窗，用身边的实事感召人参考范文学校垃圾分类教育活动方案树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为实现“美丽中国”和“美丽校园”做出积极贡献学校通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接，探索建立生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系根据实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作，到年基本实现校园20xx生活垃圾分类知识的全面普及，师生具有较强的校园生活垃圾分类意识，基本形成自觉进行生活垃圾分类收集和分类投放的行为习惯校园生活垃圾分类工作由总务处、学工处、系部负责实施组长副组长成员办公室主任办公室设在后勤服务中心，负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作的开展，并及时汇总提出有关意见建议等，负责学校校园生活垃圾分类工作实施方案拟定及日常具体工作
（一）陈家时负责制定生活垃圾分类工作实施方案，统一部署相关工作，负责组织开展宣传动员，督导、推进垃圾分类工作
（二）周晔负责协调全校各部门、单位做好校园生活垃圾分类工作
（三）姚迪负责利用宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动，努力营造全校师生积极参与垃圾分类的浓厚氛围
（四）李硕何昊沈慧负责对学生的宣传教育和学生自我监督，积极开展垃圾分类学习和比赛活动提高学生对垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，切实宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，将垃圾分类行为纳入学生日常考核，引导减少垃圾产生和垃圾分类行为的养成
（五）费兰大力培育生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动
（六）唐刘负责做好校外人员的管理，禁止外来拾荒者进入校园拾荒
（七）王华负责学校各类实验室废弃物等有毒有害垃圾的回收处理工作负责校园内建筑垃圾清运（）系部负责本部门、单位所辖区域的垃圾分类工作开展，加强对师A生开展生活垃圾分类工作的推进和监管
（一）第一阶段为准备、推广阶段（截止到学年第一学期20xx-20xx末）明确管理责任根据学校校园生活垃圾分类工作方案，明确责任领导，
1.纳入重点工作，细化管理职责，确保责任到人开展教育培训加强生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育，
2.宣传开展生活垃圾强制分类的意义，明确开展垃圾分类工作的具体要求，强化党员干部的责任意识、担当意识、表率意识，着力提高广大师生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，形成一个师生影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好氛围组织开展面向不同层面的生活垃圾分类教育培训，在全校师生中普及相关知识.建立管理机制制订生活垃圾分类有关工作的制度，逐步将生活垃3圾分类实施情况列为考核指标，分批成立学校垃圾分类督导员、志愿者队伍，加强对学校生活垃圾分类实施情况的管理监督和检查考核.设置分类设施在公共区域按要求设置、清洁维护生活垃圾收集设4施；规范分类标识和颜色，对目前已在使用的垃圾收集容器，若容器颜色与现有分类标准色一致时，采用加贴分类标识的形式进行规范，逐步自然淘汰更新.开展绩效评估要及时总结垃圾分类推进工作中的好做法、好经验，5对阶段性的工作及时做好绩效评估，积极主动地发现问题并抓好问题及时整改，巩固成效
（二）第二阶段为实施、巩固阶段（年月开始一）20xx
1.进一步完善硬件设施建设进一步完善垃圾分类相关标识，结合实1际，配齐、配足生活垃圾分类收集容器与暂存空间，彻底淘汰更新杂色桶，保障分类设施统一规范.建立生活垃圾分类日常管理制度持续开展培训教育，将生活垃圾2分类教育作为干部职工培训的重要内容，作为新生入学教育的重要内容，实现教育培训的常态化；将生活垃圾分类工作作为一项重点工作切实推行，把生活垃圾分类工作与学校创建最清洁校园工作相结合，加强自查自纠，主动分析问题、查找原因、及时整改，形成长效管理机制建立健全生活垃圾分类工作的监管和考评制度开展垃圾分类工作先
3.进评选，注重培育典型示范，对积极参与垃圾分类工作的部门（单位）、班级、寝室、教师、学生给予表彰，以此促进全校师生积极参与垃圾分类处理；加强日常监督检查，成立垃圾分类学生志愿队和师生监督队，开展系列宣传教育活动和垃圾分类检查督促，定期对不良行为进行通报批评通过奖惩结合的方式，把垃圾分类处理工作与日常行为规范养成教育工作有机结合起来
（一）提高思想认识全体师生以及教职员工特别是党员领导干部要高度重视生活垃圾分类工作，切实从思想上行动上重视垃圾分类工作，抓好工作落实，打赢“垃圾治理”攻坚战
（二）建立长效机制学校专项工作组领导并统筹组织实施学校生活垃圾分类工作，相关职能部门协同联动；各部门要各司其职，加强协调，密切配合要制订完善有关工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专（兼）职人员；逐步建立多方参与的生活垃圾分类协同配合常态化工作机制，形成生活垃圾分类管理工作合力
（三）强化督查考核学校专项工作组会加强督促、指导做好校园生活垃圾分类工作，不定期检查垃圾分类工作落实情况，对垃圾分类工作落实有力、成绩明显的予以表扬，对落实不力、工作滞后的予以通报各责任人要定期或不定期开展自查自纠，对发现的问题及时整改，确保分类质量参考范文幼儿园垃圾分类教育活动方案.了解垃圾分类的简单知识，根据不同标记尝试给垃圾分类1知道垃圾回收对环境的保护，有初步的环境保护意识
2..物质准备垃圾箱标记、各种垃圾图片、1ppt
一、出示垃圾标记，导入活动你们认识这个吗？（可回收垃圾）你知道哪些垃圾是可回收垃圾吗？这个标记你们认识吗？（不可回收垃圾）你们知道生活中的不可回收垃圾有哪些吗？我们今天就要比一比，谁能把垃圾扔到正确的垃圾箱
二、分组比赛谁可以将垃圾扔进对的“垃圾箱操”，请每组派代表介绍理由老师把幼儿分成组，给每组幼儿分发操作材料，让幼儿将垃圾的图片4进行分类（教师巡回指导，同时留意一下幼儿的表现，选择等下。
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