《托福基础语法》课件

《托福基础语法》课件PPT这份课件旨在帮助你掌握托福考试的语法基础通过深入浅出的讲解，你可以更好地理解英语语法的核心概念课程简介本课程专注于托福考试基础语从基础语法概念开始，循序渐课程内容涵盖名词、代词、形通过大量练习和模拟考试，帮法，提供清晰的语法知识讲解进地帮助学生掌握托福考试语容词、副词、时态、语态、句助学生提升应试能力，最终取以及实用技巧法要求子结构等重点语法内容得理想的托福考试成绩语法的重要性语法是语言的骨架，是表达思想的工具掌握语法可以帮助考生理解英语句子结构，提高阅读理解能力语法知识可以帮助考生准确表达自己的意思，提高写作能力基础语法知识回顾名词动词形容词副词名词是表示人、事物、地点或动词是表示动作或状态的词语形容词是用来修饰名词或代词副词是用来修饰动词、形容词概念的词语的词语或其他副词的词语名词有单数和复数形式复数动词有不同的时态，用来表示形容词可以表示大小、颜色、副词可以表示时间、地点、程形式通常在词尾加-s或-es动作或状态发生的时间形状等特征度等动词还分为及物动词和不及物形容词有比较级和最高级形式副词也有比较级和最高级形式名词还分为可数名词和不可数动词名词名词复数形式

11.规则变化

22.不规则变化大多数名词加-s构成复数形式有些名词有特殊复数形式，如，如books,chairsman-men,child-children

33.特殊情况

44.练习巩固部分名词单复数同形，如通过练习掌握名词复数变化规sheep,deer则，提升语法能力冠词的使用不定冠词a/an定冠词the零冠词不定冠词用于指代单个、非特指的名词，如定冠词用于指代特定或已知的名词，如某些情况下，名词前不需要冠词，如a cat，表示一只猫the family，表示已知的那家人books表示书籍的概念代词及其用法人称代词指示代词人称代词指代人或事物，包括主指示代词指代已知的或特定的事格、宾格和所有格物，例如this，that，these，those疑问代词不定代词疑问代词用于提出疑问，例如不定代词指代不确定的人或事物who，whom，what，which，，例如some，any，all，nonewhose，each，every形容词及其比较级形容词比较级形容词最高级形容词比较级用来比较两个或多个事物形容词最高级用来表示三个或多个事物中程度最高的一个一般情况下，在形容词后加-er构成比较级，如big-bigger，一般情况下，在形容词前加the，并在形容词后加-est构成最高small-smaller级，如big-the biggest，small-the smallest对于以-y结尾的形容词，则将-y改为-ier，如easy-easier对于以-y结尾的形容词，则将-y改为-iest，如easy-the，happy-happier easiest，happy-the happiest副词及其比较级副词定义副词修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等比较级副词的比较级用来比较两个或多个事物，表示程度上的差异最高级副词的最高级表示三个或更多事物中程度最高的事物时态介绍

11.什么是时态

22.时态的种类时态是指动词的形式变化，用英语中的时态主要分为16种，来表示动作或状态发生的时间包括现在时、过去时、将来时、完成时、完成进行时等

33.时态的运用

44.时态的学习要点正确使用时态可以使句子表达掌握时态的基本规则，熟悉各清晰，避免歧义，准确表达时种时态的用法，并学会在不同间信息的语境中选择合适的时态现在时态现在简单时现在进行时现在完成时现在完成进行时描述经常发生或习惯性的动作描述正在发生的动作，或强调表示动作已经完成，对现在造强调动作从过去持续到现在，，表达客观事实或真理现在正在进行的动作成的影响并可能继续进行过去时态一般过去时过去进行时描述过去某个时间发生的事情，表示动作或状态在过去已经完成表示过去某个时间正在进行的动作，强调持续性过去完成时过去完成进行时表示在过去某个时间之前已经完成的动作，强调先于另一个过去动表示在过去某个时间之前一直在进行的动作，强调持续性和完成性作发生将来时态定义例句表示将来某个时间发生的动作或例如I willgo tothe park状态通常使用“will+动词原形”tomorrow.我明天要去公园表示其他形式除“will+动词原形”外，还有其他表达将来时态的方式，例如“be goingto+动词原形”和“be to+动词原形”被动语态结构时态用法由助动词be+过去分词构成时态与主动语态一致，根据句子时间变化使强调动作的承受者，或不强调动作执行者时用不同的be动词形式使用条件句条件从句条件从句通常以“if”引导，表示某种情况或条件主句主句表示当条件从句中描述的情况发生时，将要发生的结果时态条件句和主句的时态需根据条件类型进行调整虚拟语气虚拟语气定义虚拟语气应用虚拟语气用于表达与事实不符或不可能发生的情况，用于表示愿在托福考试中，虚拟语气常出现在阅读和写作中，主要考察考生望、假设、建议、要求等对虚拟语气的理解和运用虚拟语气主要用于条件句、宾语从句和主语从句中掌握虚拟语气的用法，可以帮助考生更好地理解文章内容，并提高写作的准确性和流畅性不定式

11.作主语

22.作宾语不定式可以作句子的主语，表不定式可以作动词的宾语，表示“做某事”示“做某事”

33.作表语

44.作定语不定式可以作句子的表语，表不定式可以作名词的定语，修示“是做某事”饰名词，表示“用来做某事”动名词动名词的定义动名词的用法动名词的例句动名词是动词的一种非限定形式，兼具动词动名词可以在句子中充当主语、宾语、表语例如Swimming ismy favoritesport.和名词的特性和定语等成分主语分词现在分词现在分词由动词的现在时形式加-ing构成，主要用作形容词和副词过去分词过去分词由动词的过去式形式加-ed构成，主要用作形容词和表语分词的语法功能•作定语•作表语•作状语•作宾语补足语倒装句基本概念常见类型倒装句是指将句子成分的正常语序颠倒部分倒装，指将助动词或系动词置于主语之前它常用于强调句子的某一部分，或使句子结构更紧凑完全倒装，指将整个谓语部分置于主语之前定语从句定义引导词12定语从句修饰名词或代词，起定语从句由关系代词（who,着形容词的作用，在句子中充whom,whose,which,that当定语）或关系副词（when,where,why）引导种类用法34定语从句分为限制性定语从句掌握定语从句的引导词、关系和非限制性定语从句，两者在代词和关系副词的用法，并区意义和结构上有所区别分限制性定语从句和非限制性定语从句状语从句定义种类状语从句用来修饰句子中的动词常见的状语从句类型包括时间状、形容词或副词，说明时间、地语从句、地点状语从句、原因状点、原因、目的、结果、方式、语从句、目的状语从句、结果状条件等语从句、方式状语从句、条件状语从句等引导词不同的状语从句由不同的引导词引导，例如when、where、because、so that、so...that、as、if、unless等名词性从句

11.主语从句

22.宾语从句充当主语，位于句子开头充当宾语，位于及物动词或介词后

33.表语从句

44.同位语从句充当表语，位于系动词后解释说明前面的名词，与之同位语境语法理解上下文根据句子前后文，判断词语的含义和语法结构逻辑推理运用逻辑推理，推断句子意思，理解语法规则翻译技巧运用翻译技巧，将英文句子翻译成中文，理解语法结构补充练习巩固语法知识，提高应用能力综合练习1涵盖多种语法知识点，提升综合运用能力单项选择2测试对基础语法的掌握程度填空练习3练习语法结构，提升实际运用能力练习题可以帮助考生巩固所学知识，并发现自己的弱点，从而更有针对性地进行复习考试技巧理解题意时间管理认真阅读题目，理解题意，并确定问题的关合理分配考试时间，避免在某一题上花费过键信息长时间合理答题心态放松根据题型选择合适的答题策略，并注意语法保持平静的心态，避免紧张和焦虑，发挥出和词汇的准确性最佳水平学习方法建议制定学习计划积极参与课堂课后及时复习多做练习学习计划可以帮助你更高效地积极参与课堂互动可以加深你课后及时复习可以巩固课堂所多做练习可以检验学习效果，学习，同时避免时间浪费对知识点的理解学知识，避免遗忘找出学习中的不足课堂总结语法基础时态与语态句子结构练习与巩固本节课回顾了托福语法考试的重点讲解了英语时态和语态的重点讲解了英语句子结构，包通过练习题帮助学生巩固所学基础知识，包括名词、代词、用法，并结合实际例句进行分括简单句、并列句和复合句的知识，并及时纠正错误形容词、副词等析构成鼓励学生积极思考，并不断练掌握这些基础知识是顺利通过帮助学生理解各种时态和语态帮助学生理解英语句子的基本习，提升语法水平考试的关键在实际应用中的区别构成，并能够识别各种句子结构问答互动课程结束后，我们会安排时间进行问答互动环节您可以提出关于托福语法学习的任何问题，例如语法规则的应用、考试技巧、备考策略等我会尽力为您解答，帮助您更深入地理解托福语法的知识，并提升备考效率。