湘教版五年级语文上册期末知识点复习课后练习

湘教版五年级语文上册期末知识点复习课后练习班级姓名形近字词L辨字组词

2.形近字组词饥（）拳（）喘（肌（）泰（）端（_______）拖（_____）谋（_________________）托（―—）煤（_________

3.辩字组词壁（）琴（）秦（璧（）瑟（）泰（_______）侮（_______袍__________

4.比一比，再组词_______悔______—炮___________陶（）穗（）缕（掏（）惠（）率（_______）轿（____—）嫌（________________）娇（_____）兼（__________

5.比一比，再组词）奶（）晚（国（）河（）潮（）扔（）挽（固（）何（）嘲（很（—____居IJ_____线（—____慷（________恨（—____刷_________栈（—____糠（________

6.用“给加点字选择正确的读音正确读音选一选漆黑qixi窠穴ch9okii心旷神怡kuang guang•••胃，反而有帮助消化之功过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了这完全是自然食物的自然治疗法母亲常说我是从灰汤粽里长大的几十年以来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光A.但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢

⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎乞丐常高声地喊“太太，高升点（意谓多给点）明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说“大家有福，大家有福”

⑥乞丐去后，我问母亲“他们讨饭吃，有什么福呢？母亲正色道“不要这样讲谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的时时刻刻要存好心，要惜福他们做乞丐的，并不是一个个都好吃懒做，有的是一时做错了事，败了家业有的是上一代没积福，害了他们你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”

⑦B.母亲的话，在我心头重重地敲了一下有一回，一个小女孩悄声对我乞讨说“再给我一个粽子吧我阿婆有病走不动，我带回去给她吃我连忙给她一个大大的灰汤粽她又说“灰汤粽是咬食的（帮助消化），我们没什么肉吃呀我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了我追上去把粽子给她我说“你有阿婆，我没有阿婆了”她看了我半晌说“我也没有阿婆，是我后娘叫我这么说的我吃惊地问“你后娘？”她说“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印”

⑧听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字”她静静地看看我，摇摇头说“我没这个福分”

⑨她甩开我的手，很快地跑了⑩我回来呆呆地想了好久，告诉母亲，母亲也呆呆地想了好久，叹口气说“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了”⑪日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和坚决地快跑而逝的背影，时常浮现在我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过乞讨的流浪生活如果她仍在人间的话，也已是年逾七句的老妪了人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？⑫每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了

1.请你概括本文的内容，说说本文的线索是什么

2.结合全文，分析母亲是一个怎样的人

3.母亲的粽子有哪些种类？“我”最爱的是哪一种？为什么？

4.请结合上下文，揣摩画线句子在文中的含义A.____________________B._____________________

5.结合全文，谈谈你对题目里“乡愁”的理解

28.阅读短文，回答问题最美的名字一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）一一我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来“这孩子的命怕是保不住了”一个阿姨伤心地说“是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说••突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，

（1）我们竟然被解救出来为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但

（2）我们全怔住了那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比••♦•甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

1.用“J”画出用得恰当的词

2.联系上下文，写出下列词语的意思

（1）绝望:_______________________________

（2）非同寻常__________________________

3.短文中有两个“我们”，其中

（1）处的“我们”指的是

（2）处的“我们”指的是o同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”，是因为

4.请你对短文中的“两个阿姨”说几句话

29.阅读短文，回答问题莲叶青青夏天，玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动，我的眼前渐渐地浮出祖母的脸，淡淡地笑着，把我的心照亮老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫让人吃惊河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶菁了小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却一脸欣喜，就像看一个新生的孙子夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望老太太请她进来坐坐，可女人摇摇头，说出一番话来老太太这才注意到那孩子生了一头的疮祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶原来，女人是来讨荷叶的，中医给小孩儿开的药里，要用到新鲜的荷叶每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条不过，小孩儿的疮倒是确实一天天好起来了家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了老太太却念念有词“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了”如今看到这一池的莲叶，就像看到了一池的清凉假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧！

1.在“一望无边的田田莲叶”中“田田”指的是在读到这句话0时，我想到了一句描写江南荷叶的诗句,O

2.文中哪些句子体现了“祖母对荷叶下的功夫让人吃惊”？画上“”

3.第三自然段中，孩子们的与祖母的形成了对比，体现了________________________________O

4.文中“派上了大用场”指的是o

5.对画线句子理解正确的一项是（）A.祖母看到这些荷叶，肯定会很高兴B.在“我”心中，荷叶所代表的是祖母与人为善、关爱他人的美好品质作文

30.作文童年是一支笔，一支色彩丰富的笔；童年是一首歌，一首焕发向上的歌；童年是一股泉，一股清激透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花……童年是纯真、难忘的岁月每个人都有自己的童年，请以“的童年”为题，写一篇作文不少于400字（可以是自己的童年，也可以是大人们的童年）

31.作文o题目我得到了要求在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、启示、教训等，围绕题目，选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，有真情实感，不少于400字

32.作文在你的生活中，你一定得到过别人的帮助吧，帮助你的或许是你的师长，或许是你的同学，或许是一本字典，或许是……请你以xx,感谢你”为题，把这件事写下来，写清楚自己在这件事中的种种感受，表达谢意注意文通句顺，400字左右答案

1、很好剧烈毛线慷慨怨恨刷子客栈糟糠拖迟计谋肌肉泰山端正

2、饥饿拳头喘气拜托煤炭秦国侮辱战袍和氏璧瑟瑟泰山

3、墙壁钢琴后悔大炮一缕缕轿子嫌弃掏出恩惠率领

4、陶瓷麦穗娇嫩兼职潮水奶奶晚会固定何处嘲笑扔

5、国王河流掉挽回

6、qi kekuang xmgfeng shubo chanshu

7、qiang qiang jiang momu zheshe pupu

8、zha jinguan binniang lu

9、guan huajian junzheng geng1O zhongjia sansheng zaijue

11、履带边疆毁灭殿堂饱览境界宏伟唐朝损失统统销毁奉命

12、辞退忙碌糖果领略磨灭轮换启迪脊背

13、未免大雁降临炭火火盆走廊船桨榕树纠正树桩涨潮高塔11蝴蝶妒忌慈祥破绽委托眷恋签字惩罚

15、酬谢发誓叮嘱殿堂平衡韵味协调商议爱慕冠军

16、金色的阳光把祖国大地洒满了七月的天山美人们都说“桂林山水甲天下吗？”这比山还高比海还深的情谊，我们难道能忘记？

17、孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的他死死地盯着那个树桩，觉得他的心像是被一把钝了的铿刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤柠檬那么酸，酸得牙齿都要倒了杂技表演中有好多绝招要求演员必须手疾眼快，勤学多练小五胸有成竹的说“这件事包在我身上”小偷被抓起来了

18、上课了，教室里安静得掉一根针都听得见这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记呢？他拖着沉重的脚步向前走将军说，他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭

19、天空飘着彩云落雪的早晨当然美，无雪无霜的凛冽的清晨，风景也是不一样的即使我们取得了好的成绩，也不能骄傲自满，要继续努力成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，真是叫人感动啊！太阳初升时，动人的是阵阵鸟鸣唤醒新的一天热的蓝天空大海象征洒脱与辽阔寒的白冰雪严霜蕴含着新的希望

20、《水浒传》是小说天下没有学不会的事我自己画几笔薄雾渐渐在海面上升起实施素质教育后，我们课外阅读的质量明显提高了

21、呼作白玉盘又疑瑶台镜疑是地上霜低头思故乡七夕今宵看碧霄穿尽红丝几万条一盏黑暗中的灯明确前进的方向一首思念的歌获得心灵的慰藉中秋镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要你愿意去

22、君子以自强不息孙猴子的脸一一说变就变不积度步无以至千里,不积小流无以成江海怪生无雨都张伞不是遮头是使风最喜小儿无归来饱饭黄昏后不脱蓑衣卧月明赖溪头卧剥莲蓬

23、嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感默发现，美无处不在默无闻无私奉献

24、陆游但悲不见九州同统一祖国林升旅店墙壁山外青梁启超美山楼外楼西湖歌舞儿时休醉生梦死国与天不哉我少年中与国无疆瑰宝精老壮哉我中国少年华英法

25、懂得，知道知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的做法实事求是董其昌理论结合实际要学以致用书长生果对书要有喜爱之情郭沫若外形特征清水田里晴天的清晨黄昏的空中怀念故乡童年生活咏物散文害怕信赖信赖往往创造出美好境界

26、

1.五月的槐乡

2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹

3.五月的槐乡上连凤打的旋儿都查气扑鼻2整个槐乡都浸在查灌中了

4.B

5.对五月槐乡的热爱之情

6.示例五月的槐花太美了，似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来，把美景留在心里、

271.作者巧妙地运用了线索一一家乡的粽子，将对往事的回忆在包粽子、吃粽子、送粽子这条线索中逐一展开，同时，粽子也寄托了作者真挚浑厚的情怀对家乡、对童年的怀念，对慈爱的母亲绵绵无尽的爱，以及对世态人生的感慨，既温馨悲悯又苍凉肃静

2.母亲是一个勤劳灵巧，善良体贴，懂得惜福的人

3.母亲的粽子有莲子红枣粽、豆沙粽、猪肉粽、火腿粽、红豆粽、白米粽和灰汤粽我最喜欢的是灰汤粽；那粽子特别清香，是其他粽子所不及的

4.这句话强调了童年只能永远留在记忆里这句话说明了母亲的话在“我”心里引起了深深的震撼，让“我”明白做人应该善良、惜福，并且关心不幸者

5.乡愁对于每一个来说，就像一个美好的梦，永远地埋藏在心里无论什么时候都能拿出来回味，也总会让人发自内心的感到快乐、

281.由来J即使J

2.毫无希望文中指阿姨对秦沫沫当时的情况感到无奈，认为她没有生的希望了不同于平常的文中指“秦沫沫”这个名字特殊的由来

3.秦沫沫和两个阿姨班里的其他同学这个名字里包含有无私而伟大的爱

4.阿姨，你们在危险之际无私地挽救了一个弱小的生命这是一种伟大的爱，让我们感受到了爱的力量，我们要向你们学习

29、

1.荷叶长得茂盛的样子江南可采莲莲叶何田田

2.河泥是雇人挑来……会让小叶蕉了

3.不以为然一脸欣喜祖母对荷叶的喜爱之情

4.给孩子治疗头上的疮

5.B

30、例文有趣的童年童年像一朵含苞待放的花朵，充满期待，富有想象，我的童年是一朵五彩缤纷的花朵一个烈日当空的夏天，一个不开空调就要疯掉的夏天……，在室内像是清蒸，在游泳池里是水煮，在长椅上像铁板烧“这天气真热呀，把冰箱里的冰镇西瓜拿出来！妈妈吩咐爸爸随后，爸爸把切好的冰西瓜端到我们面前，我一边吃一边问爸爸“爸爸，瓜籽被吞掉了会怎么样？”，“当然就会在肚子里生根发芽啦爸爸回答道我在吃一块西瓜时一不小心吞掉了它的籽，我心想完了，我的肚子要长西瓜了！我越想越可怕，突然我脑筋一转，我想“我不喝水，就是不给它浇水，不吃饭就是不给它施肥”，所以……第二天早餐是热气腾腾的包子，我没有吃，中午是米饭，实在是忍不住了，才吃了几口饭，喝了一丁点水妈妈看我一反常态的，就问我“你为什么不好好吃饭呀？是不是生病了我敷衍妈妈说，肚子不饿，所以妈妈也没有太在意晚上，我觉得肚子里“咕噜”一声响，我以为是西瓜要发芽了，便吓的“哇”的一声号啕大哭起来，妈妈闻声而来，问我是怎么了？我把事情经过一五一十地告诉了妈妈妈妈说“小笨蛋，爸爸是在跟你开玩笑呢！我听了，高兴的欢呼起来，原来我的担心是多余的呀童年里的趣事不仅仅是这一件，还有其它许多许多有趣的事情，只是这件事在我脑海里是最难忘的，你呢？

31、示例我得到了表扬兴奋xmg xing缝隙feng feng*不可计数shu shu停泊b6p颤动zhan chan数以万计shu shu

7.给多音字选择正确的读音

1.虽然你很强qi*ng qiangjiang壮，但遇到重体力活也不在太勉强••qiang qiangjiang自己，要学会随机应变，不要太倔强了q送ng■qiangjiang

2.《士兵突击》让我们知道新时期青年人的楷模就应该是许三多这■个模mdm6样■

3.成成衣店”挂出一个牌子店内衣服一律五折zhe zheshe销售，折••zhe zheshe本大甩卖

4.妈妈在床铺piipii上铺pilpti了一个新床单♦♦

8.给加点的字选择正确的读音，在下面打“榨zhAzh加油浸jlngjln入冠guan guan军•••宾bin blng馆酝酿li豆ng niang履Ki1行♦♦♦

9.用“给下面加点的字选择正确的音节冠军gulngu^n计划hua hua间隔jian jian•••龟裂guljun挣钱zhEngzhGng三更geng geng

10.用“J”给加点的字选择正确的读音栽种zhong zhong假期jia jia散发san san■盛开sheng cheng栽种zai zai蹶头jue jue•••拼音集训

11.看拼音写汉字今天下午快放学了，老师满面春风地走进了教室，说“今天我们要说一下，昨天写的日记，好的同学发在了微信里，我朗诵一下燕子睿同学的作文…”我和好多同学用赞许的目光看着燕子睿，老师突然把眼光转向我，我心里舒服极了，“安荒谕的作文被入选了！我觉得耳朵听错了，我就把身子摇一摇，看看老师是否是在念我的名字，我还没回过神来，全班同学都给我鼓掌，当时，我的脸红的像一个大苹果，嘴边露出一丝笑意，我终于被老师表扬了，我旁边的人对我说“你好厉害！”“你真牛！”我高兴极了，有一位同学扔垃圾走的时候，跟我说说“你真的很不错”甚至还有人问我“你是怎么被采纳的？”我告诉他，你只要写好作文就可以的我心里暖洋洋的，就像小鹿一样在广阔的森林中欢乐奔跑着，也好似jmgjie小鸟在蓝天中自由飞翔，我竟情不自禁的对我说“你真棒！”放学了，同学们都问我“你是怎么被采纳的？我一个一个的回答他们的问题，我lu daibian jianghui miedian tangbao lan在看一看老师，只见他正在向我微笑啊！这次终于赢得了老师赞许的目光！同时我也受到了表扬

32、例文老师，感谢你我们的脑海里，记录着从小到大所学的知识，那都是您辛勤教育的结果谢谢您，我的老师是您把我领进知识的世界，让我在成长的路上，吮吸文化的甘霖谢谢您，让我坐在教室学习知识，教会我们同学之间应该和平相处记得有一次，您教了我们一首词主要写的是田园风光老师您耐心的给我们讲解我们举手问问题，老师您则是娓娓而谈的说，在我们如痴如醉的时候戛然而止吴音是什么意思？后来，吴音等词的意思，我们都记在脑子里了，但是为了防止忘掉，我们还是记在了书上老师还问我们这首词主要表达了什么？我虽然还没说出来，但是后来，我知道我是对的老师经常用激将法让我们提高学习兴趣，让我们爱学习，能更好的学习老师您不仅博学幽默，还非常严厉老师您让我知道了许多知识；您让我们懂得理解了做人的道理和基础，还告诉我们不要忘恩负义，要知恩图报老师，我永远也不会忘记您，我会报答您的教导之恩的谢谢您，我的老师hong weitang chaosun shltong tongxiao huifeng ming

12.读拼音,写词语ci tuimang lutang guoling liielunhuan qidi Jibeichuan jiangshu zhuang

14.看拼音,写词语

13.看拼音写汉字wei mianda yanjiang Hntan huohuo penzou lang

15.看拼音写词语rong shujiu zhengzhang chaogao tafashi dingzhu diantang pinghengyun weixie tiaoshang yiai muguanjun句子对对碰

16.按要求改写句子

1.金色的阳光洒满了祖国大地（改为“把”字句）

2.难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）

3.人们都说“桂林山水甲天下”（改为疑问句）

4.这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记（改为反问句）

17.句子练习

1.孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）

2.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）

3.西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）

4.在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子

5.,这真是“多行不义，必自毙”（根据提示，把句子补充完整）

18.按要求改写句子

1.中秋节前后，桂花开了，香飘十里（照样子写句子）

2.这比山高比海深的情谊，我们不会忘记（改为反问句）

3.他拖着沉重的脚步迅速地向前走（修改病句）

4.将军说“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭”（改为转述句）

19.按要求完成句子练习

1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云（缩句）

2.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞（仿写句子）

3.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这•••情景着实迷人（用加点词写一句话）

4.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动改为感叹句________________________________

5.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去仿写___________________________________________________

6.仿照例句的句式，发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”例春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情秋之色为凉的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极仿写夏之色为，如，如，O冬之色为，如，如，O

20.改写句子

1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说（缩句）

2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变）

3.薄雾升起（将句子写具体）

4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了（修改句子）课文内容填空

21.根据所学内容填空

1.小时不识月，O,飞在青云端

2.床前明月光，o举头望明月，O

3.,牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月，o

4.月亮是,让夜行的人们；月亮是,使远行的游子

5.《月迹》这篇课文描写的是（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了____________的道理

22.我能根据提示填写名言、歇后语和诗句

1.爸爸常常告诫我“天行健，

2.六月的天，犹如o听，外面已雷声隆隆，一场暴雨即将来临了

3.我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一点一滴脚踏实地地努力,”这句名言作为座右铭天真:□有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态:

4.古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的写出了儿童张伞使风时的还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲:O

1.人们走搭石时，声音很美:的声音，像；画面也美:

2.文中乡亲们和“搭石”一样有着的美好品质

23.根据课文内容填空临终前写给儿子的绝笔诗诗人临终前关心

1.《示儿》是南宋爱国诗人的不是个人生死，而是“”诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙，表明诗人至死不忘收复失地、的热切心情

2.《题临安邸》是诗人题写在临安一家上的诗，诗句

24.根据课文内容填空怒，讽刺了官员们的生活

3.《少年中国说》的作者是,作者热情满满地赞颂了少年中国”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤”记录了中国少年“

4.圆明园，是我国园林艺术的、建筑艺术的联军，，的一把大火烧成了灰烬

25.根据所学内容填空

1.“知之为知之，不知为不知，是知也”第一个“知”的意思是一些你对这句话的,这句话的意思是,这句名言说的是学习要有的态度“读万卷书，行万里路”这是的名言，写理解要,

2.“书，被人们称为人类文明的‘长生果”这句话把__________比作o作者以诙谐的手法，生动而巧妙地表达了-

3.《白鹭》一文的作者是，作者通过描写白鹭的以及它的一系列活动画面；在里的鱼，站立于小树的绝顶，的低飞等，让我们真切地感受到了白鹭的美

4.《桂花雨》一文表达了作者的感情

5.《珍珠鸟》是,作者以细腻亲切的语言，写出了珍珠鸟由—人到—人的变化过程文中起到升华全文主题的句子________________________________________________________________O课外阅读

26.课外阅读五月，洋槐开花了槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜五月，洋槐开花了槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……五月，是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节

1.给短文写上一个合适的题目

2.照样子，写词语白茫茫____________________________________大大咧咧_________________________________________

3.请用“”画出描写槐花香的有关句子

4.你怎样理解文中两次出现“五月，洋槐开花了”？（）A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了

5.这篇短文表达了作者怎样的感情？

6.如果你来到了五月的槐乡，看着满树的槐花会说些什么呢？

27.阅读语段和短文，完成练习粽子里的乡愁

①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景

②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了

③母亲包的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽荤的豆沙棕、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”，吃了将会保佑后代儿孙绵延包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽一家人享受以外，还要布施乞丐母亲总是为乞丐大量的准备一批，美其名日“富贵4^o

④我最喜欢吃的是灰汤粽那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲滴下的热汤呈深褐色、内含大量的碱把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽那股子特别的清香，是其他粽子所不及的我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍。