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物业公司年终绩效考核方案范文(3篇)物业公司年终绩效考核方案范文(通用3篇)物业公司年终绩效考核方案范文篇1
一、考核目的及原则
(一)目的
1、及时、合理、有效地评价员工20—年全年的工作业绩和素质能力,进一步统一思想,坚定信心,加快有效发展
2、帮助员工提高工作绩效与工作胜任力,促进组织绩效的不断提高,建立适应企业发展战略的人力资源队伍
3、促进管理者与员工之间的沟通与交流,形成积极参与、上下沟通的企业文化,增强企业的凝聚力
4、为员工奖金评定、职位调整、培训安排及个人职业生涯规划等提供科学依据
(二)考核原则业绩导向原则、公平公正公开原则、沟通改进原则
二、考核范围本年终考核对象为试用期满的所有在岗员工,包括合同制员工和劳务派遣员工试用(见习)期的新员工不参与本次考核
3.6可操作原则考核标准明确、具体、可操作,从而客观公平地测评各部门业绩大小、差距与不足,并据此做到奖罚分明
四、考核组织公司成立考核小组,对各部门进行考核考核小组由总经理或其授权人、分管副总、各部门经理、人事行政部组成考核结果由人事行政部汇总并根据考核结果核定部门经理绩效
五、考核方式
5.1采用月度考核制,每月对部门经理进行考核各部门须在次月5号前上交本部门上月的绩效考核表到人事行政部存档,不能在规定的日期内上交考核表的,视为部门工作失误每延误1天,对部门经理予以罚款50元处理
5.2采用通用评价和岗位职责评价法并结合目标管理法(部门整体工作目标完成情况)对部门进行考核
5.3各部门以公司下达的月计划和部门职责为考核内容实施自评,考核小组根据部门工作目标完成情况评定考核结果
5.4各部门实行交叉考核制即各部门相互制定与之工作要求相关的考核指标
5.5人事行政部对各部门经理考核的过程和结果有监督权对考核有异议的,可以直接向人事行政部投诉,由人事行政部调查后报分管领导裁决若在考核过程中弄虚作假,公报私仇,一经发现,对违规者予以50元罚款处理
六、考核评分办法
6.1绩效指标评分等级分为5分(非常优秀)、4分(很好)、3分(合格/称职)、2分(需要改进)、1分(不称职)
6.2对每一评价项目进行定等或定级,确定每个员工在工作质量、服务态度、出勤等方面的具体等级
6.3对部门经理的目标管理及实际完成工作指标进行量化评定
6.4对同一项目不同的考核结果进行综合评定
6.5对不同项目的考核结果加以综合评定
6.6本部门自评部分占总分数的30%,其它部门评定结果占总分数的70%o
6.7当月有重大贡献或工作过失的,董事长或总经理可直接予以加减绩效分数
6.8绩效分数的计算
6.
8.1部门评分=各项指标实得分数总和各项指标应得分数♦总和_30%
6.
8.2其它部门评分=各项指标实得分数总和+各项指标应得分数总和_70%
6.
8.3部门经理综合的绩效分数=部门评分+其它部门评分
6.9绩效考核的管理
6.
9.1绩效分数在
9.5分以上,可享受400元的绩效奖金
6.
9.2绩效分数在
8.5分一
9.5分之间,可享受300元的绩效奖金
6.
9.3绩效分数在
7.5分一
8.5分之间,可享受200元的绩效奖金
6.
9.4绩效分数在
6.5分一
7.5分之间,可享受100元的绩效奖金
6.
9.5绩效分数在
6.5分以下不享受绩效奖金
七、其它事项
7.1公司的绩效考核工作由人事行政部统一负责
7.2部门考核表打分完毕,交人事行政部存档由人事行政部完成对数据的统计工作
7.3考核结果只对考核负责人、被考核人、人事行政部负责人、董事长、副(总)经理公开任何人不得将考核结果告之无关人员
八、本考核试行办法由人事行政部编制,最终解释权归人事行政部物业公司年终绩效考核方案范文篇3
一、指导思想以中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导,完善我市中小学教师待遇保障机制,大力提升乡村教师待遇,赋予校长奖优罚劣的绩效工资管理权限,全面落实教职工工作量化考核细则,细化教职工绩效考核方案,一校一策,激发广大教师的工作热情,把市委市政府对一线教师的关爱落到实处,推动市教育事业又好又快发展
二、发放范围全市在编在岗教职工,包括服务期内特岗教师和三支一扶教师
三、发放原则绩效工资的发放以工作量和工作业绩为依据,多劳多得,优绩高酬,不搞平均主义和“大锅饭”(-)以德为先原则把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献根据教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》和省教育厅《关于印发高校教师师德失范行为处理办法中小学幼儿园教师师德失范行为处理办法实施细则的通知》的要求,实行师德失范“一票否决”,凡是有违规违纪行为的,取消处分期间的绩效工资
(二)激励与制约相结合原则各学校要形成内部激励机制和约束机制,奖勤罚懒、奖优罚劣根据《市教职工量化考核实施办法》,结合学校实际,制定并完善教职工绩效考核方案,依托教务处、政教处等相关处室,对绩效方案中的各项考核内容要做好过程记载,考核结果与绩效工资直接挂钩,坚决杜绝无绩效考核,简单划等随意发放绩效工资的现象发生
(三)多劳多得、优绩优酬原则实行工作量核定制度,参照《市教育系统普通中小学教师工作量参考标准》,制定本校标准各学校要对各岗位工作量标准和每一名教职工工作量进行科学核定,鼓励教职工多做工作,做好工作要做到“三个倾斜”一是重点向乡镇学校特别是偏远的学校倾斜;二是适当向承担教育教学重任和做出突出成绩的班主任、骨干教师、一线教师倾斜;三是适当向初中学校和幼儿园倾斜
(四)公开、公平、公正原则坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效各学校制定的绩效考核方案和绩效工资发放办法要经过教工大会或教代会85%以上通过后实施,相关程序和结果要公开透明绩效考核采取学期考核制,每学期汇总一次,向全体教职工公示考核结果要增强绩效考核和绩效工资发放的透明度和公信力
(五)分类考核分配原则按岗位分为班主任、校领导、科任、教辅四类;按业绩分为基础(含工作量)、考勤、奖励三部分,既要有岗位考核也要有业绩考核,原则上校领导绩效工资总额不高于班主任,各学校要制定具体的考核内容和标准
四、发放办法
(一)发放时间按学期发放,一年发放两次
(二)发放分级根据距离市区远近,划定以下标准年人均4,200元,适用学校为姜家街、兴华、康大营3所学校;年人均4,000元,适用学校为吉乐、一座营、水道、野猪河4所学校;年人均3,800元,适用学校为小杨、大湾、新合镇、牛心顶4所学校;年人均3,600元,适用学校为山城镇中心校、一中、双兴、中和4所学校;年人均3,400元,适用学校为海龙、进化、义民、杏岭4所学校;年人均3,200元,适用学校为红梅镇学校、二中、湾龙3所学校;年人均3,000元,适用学校为李炉、曙光、黑山头3所学校、城区初中学校和幼儿园;年人均2,500元,适用学校为高中学校;年人均2,000元,适用学校为城区小学、特教和中职学校
五、几点要求
1.以下情况不予发放绩效工资未承担教育教学工作的;累计病假超过15天的;事假超过10天的;旷工超过1天的;年度考核等次合格以下的;因个人原因影响学校整体工作的;因工作失职失责造成重大事故和损失的
2.绩效考核扣款各学校制定的绩效考核方案中涉及的扣款项目和标准要明确,扣款可用于奖励满勤和特殊贡献的教职工病事假每天最低扣款60元法定婚假、产假和护理假,按照本单位教辅岗位的50%计算发放
三、考核组织
(一)公司成立年终绩效考核办公室办公室主任办公室副主任成员绩效考核办公室下设执行小组,组长由人力资源部经理担任,办公室的具体工作由人力资源部负责
(二)年终考核在公司绩效考核办公室的.指导下,在工会和党群监察部的监督下,由人力资源部组织各部门实施
(三)各部门应成立绩效考核小组,按照文件的规定,及时部署并开展考核工作,在时限要求之内完成20_年年终考核工作并提交考核汇总结果给人力资源部
四、考核方式
(一)考核要素
1、部门领导考核20_年部门领导(含经理、副经理、助理)年终综合绩效考核要素分为部门绩效、领导班子评议、民主评议和附加项四部分部门绩效(占权重40%)取20_年1-12月份各部门每月绩效考核得分的平均分领导班子评议(占权重40%)
(1)部门正职(含主持工作副职)由领导班子成员对各位干部分别就工作态度及责任心、专业能力、工作效果、改进创新、团队建设及培养下属、全局观、职业道德等方面进行综合评价打分领导班子评分占比为总经理占20%、分管领导占15%、其他领导占5%.民主评议(占权重20%)由干部之间、员工对干部的工作态度及责任心、专业能力、团队建设及培养下属、协作精神、全局观、职业道德等进行评价其中,中层互评占10%、下属评议占10%此项工作由人力资源部负责组织附加项a)干部问责考核,主要对管理人员在经营管理活动和内控方面对公司持续健康和有效发展造成影响和损失的行为进行问责,以及对主管工作出现重大责任事故的行为进行问责由公司领导班子评议,扣分上限为5分b)主要对管理人员在全年工作中作出了特殊贡献的、阶段性工作取得了突出成效的、或经营技术中的改革创新取得了成果创造了价值的由公司领导班子评议,加分上限为5分
(2)部门副职、部门经理助理:部门绩效(占权重40%)同前领导班子评议(占权重25%)同前部门正职(含主持工作副职)评议(占权重15%)评议内容为工作态度及责任心、专业能力、工作效果、改进创新、团队建设及培养下属、配合协作、全局观等进行评价民主评议(占权重20%)同前
2、员工考核20_年员工年终综合绩效考核要素分为结果、能力和态度三部分结果(占权重70%)指员工的实际工作成绩,主要考核员工工作计划及目标完成情况,原则上以员工1月至12月的考核平均分作为员工年中考核的工作实绩成绩能力(占权重20%)指员工个人的素质和基本技能与所在岗位的适应程度,主要考核员工的知识、技能、计划管理能力、独立完成工作的能力以及全局观和价值观等方面的能力与本岗位任职要求的匹配度态度占权重10%指员工在工作中的主观能动性,主要考核员工工作积极主动、认真负责、诚实守信、协同合作的程度及遵守劳动纪律的情况等二考核等级评定考核结果统一分为A、B、C、D四个等级,A等为优秀,B等为合格,C等为基本合格,D等为不合格各等级比例如下
1、部门领导等级评定说明1A20%即排序在前,比例不高于20%的人员可以评定为Ao2A+BW80%即排序在前,比例不高于80%且没有评为A的员工可以评定为Bo3C+D20%评为A、B级以外的员工则评为C或D,其比例之和不低于20%04四个等级的具体比例按照前述原则由考核主体根据考核需要调整确定
2、员工:以部门为单位,对员工考核成绩进行排序,从高分到低分,依次评定员工的年中考核结果等级A、B、C、D,员工考核结果评定等级的比例分布具体见下表
(1)先进集体给予A、B等级各提高5%的比例,先进部门员工考核结果评定等级的比例分布等级评定说明同上
(2)其他部门员工考核结果评定等级的比例分布等级评定说明同上
五、员工考核程序(部门领导的考核由人力资源部开展)
(一)自评由被考核者按照预先设定的绩效计划、关键绩效指标和衡量标准对自己的工作目标完成情况进行总结、检查和评估主要从工作业绩和素质能力两个方面进行自我评价,并提交给直接主管领导
(二)部门考核
1、实行逐级考核各级被考核者都由其直接主管领导对其进行绩效考核,参考员工自评情况,按照年终考核的三个要素对员工进行考核评价,并按照计算公式计算出员工20_年终综合绩效考核成绩
2、部门绩效考核小组对各级主管的评定进行集体审议
3、部门负责人最终校正(有权对员工的考核结果进行调整)、确认员工绩效考核结果,并签字
(三)上报考核结果各部门将《公司20—年终绩效考核汇总表》于规定时间内报送人力资源部由人力资源部汇总评定结果,并做好相应的归档工作
六、考核的纪律要求
(一)各级管理人员和考核人员应本着公平公正、对员工负责的原则,对被考核者进行客观认真考核,严禁利用职权徇.舞弊,打击报复
(二)各级管理人员和考核人员在考核过程中严禁弄虚作假、串通欺骗,一经查实,予以严肃处理
(三)年终考核中凡需要亲属回避和公务回避的,有关人员应自觉回避
七、考核结果反馈与申诉考核结果由被考核者的直接上级向被考核者沟通反馈,肯定成绩,指出不足,并共同制订改进意见员工对考核结果有异议时,可在考核结果反馈后3个工作日内向公司绩效考核办公室提出书面申诉意见,由考核办公室5个工作日内复核后确定最终考核结果
八、考核结果的运用考核结果作为员工岗位聘任、培训、绩效奖金发放的主要依据,考核的结论性材料存入员工考核档案对于考核为D的员工,部门负责人对其进行诫免谈话,针对其工作中的.不足进行分析,提出绩效改进计划,并填写《绩效考核D类员工绩效改进计划书》报到人力资源部,人力资源部将根据改进计划书进行后续绩效跟踪
九、相关问题的说明
(一)调岗员工按照所在岗位时间相对长的部门为主要考核者,综合员工调出/入部门的考核意见,对员工进行整体评价并参加现所在部门的考核排序
(二)考核期内休产假和长病假(不包括事假)时间在3个月及以上的人员,需参与绩效考核,但不参与排序和等级评定物业公司年终绩效考核方案范文篇2为了贯彻执行公司绩效考核制度,规范部门管理,将企业的绩效与部门的绩效直接挂钩,建立切合公司实际的绩效考核制度,特制定部门经理绩效考核实施试行办法、目的
1.1客观公正地分析和评价部门经理履行职责情况及部门实际工作效果,并依据考核结果正确地指导分配、实施奖惩,以充分激发部门经理的聪明才智和创造热情,保障公司的可持续发展
1.2完善部门目标管理责任制体系
二、适用范围本办法适用于本公司各部门经理的日常工作考核
三、考核原则
3.1重点考核原则以工作目标和工作任务为依据,按照岗位职责标准对部门经理进行考核
3.2分别考核原则按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核
3.3主体对应原则由各自的直接上级进行考核,并就考核结果及时进行沟通
3.4部门联动原则部门经理最终绩效受部门整体考核结果的影响
3.5目标考核和专项考核相结合的原则对各部门的质量、安全、成本等专项工作,设置相应的权重,与考核期内的目标任务完成情况一并纳入考核体系。
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