统编版语文九年级上册第六单元同步测试题

统编版语文九年级上册第六单元同步测试题

一、积累与运用

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（A.窥望kui■朴刀pu■B.省得xing嗔怒chen■■C.恁地n@n桑梓xin商酌zhuo踱步（du6）带挈（qi）拙病（zhuo）■拜谒（ye）发怔（zheng）■撮弄（CU0）■纶巾（guan）存恤（XU）■

2.下列词语书写完全正确一项是（）A.逞能殆尽智术短浅顿开矛塞B.经世奇才腼腆侥幸如雷惯耳C.拜谒愧赧不尤分说悔人不倦D.鄙贱促狭剜口割舌尖嘴猴腮

3.下列句子中没有语病的一项是（）A.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩B.40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展C.随着社会的发展更替，使普通民众逐渐成为网络的主体D.纪录片《创新中国》的热播，既展示了当前我国已经取得的重大科技进展，更凝聚和启发了新的时代精神

4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.杨志拿着藤条，劈头劈脑打去••••B.你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一一个个方面大耳？••♦♦C.胡屠户骂范进时，范进都是唯唯连声，说“岳父见教的是J••••D.多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘••♦♦记

5.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣

②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要

③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中

④谈天和说故事是有差异的

⑤谈天是和谈得来的人交谈，无须费许多心机去吸引对方A.

④⑤①③②B.

⑤③②①④C.

④⑤③①②D.

⑤④②①③

6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？B.导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“趣经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃C.中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切D.屈原在诗句“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”7阅°《三国演义》中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋的故事有千里走、华容道义释、过五关等

8.补写下列古诗文名句中的空缺部分

（1）,东风无力百花残（李商隐《无题》）

（2）鸟下绿芜秦苑夕，o（许浑《咸阳城东楼》）

（3），拔剑四顾心茫然（李白《行路难•其一》）

（4）沉舟侧畔千帆过，o（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（5）又恐琼楼玉宇，o（苏轼《水调歌头•明月几时有》）

（6）酿泉为酒，（欧阳修《醉翁亭记》）

9、综合性学习阅读下面三则材料，按要求回答问题材料一“大家橹起袖子加油干”，“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”……2017年新年前夕，国家主席习近平发表的新年贺词，“金句”频出，迅速走红网络2016年12月31日晚，“央视新闻”在新浪微博上发布“习近平新年贺词”视频，点赞数超过10万，转发数超过4万在百度里搜索“搀起袖子加油干”这句话，结果超过6万条材料二“人民日报”客户端图文并茂地回顾了2017年之前三年习近平的新年贺词通过“热词榜”图表，分析出历年贺词中的高频词，如“人民”“改革”等文章指出，习主席的新年贺词，体现了他一贯的人民立场，增加了亲民色彩据《习近平四篇新年贺词的“变”与“不变”》一文统计历年新年贺词里，24次提改革，让人民生活得更加幸福美满非常温暖人心材料三新年贺词中，一句掷地有声的话，引起强烈反响“我们坚持和平发展，坚决捍卫领土主权和海洋权益谁要在这个问题上做文章，中国人民决不答应！”这催人奋进的话，通过电台、电视台、网络等，传到了世界各地香港“大公网”评论称，这是一句铿锵有力的话，反映的是中国领导人的坚定立场与态度网友“大路朝天阙”说“外争海权，内重民生勒力同心，强我中华J⑴请用一句话概括材料一的内容（不超过15个字）⑵认真阅读材料

二、材料三，说说习总书记新年贺词走红的原因⑶为响应习总书记的号召，我校将开展一次“橹起袖子加油干”的动员大会请你以校报记者的身份，根据下面确定的采访对象，拟定两个问题采访校长时，你问采访同学时，你问:

二、阅读理解

（一）阅读李商隐的《无题》，完成小题无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看

11、请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

10、简析“东风无力百花残”的妙处

（二）阅读下面的文字，回答问题孔明吟罢，翻身问童子曰“有俗客来否？”童子曰“刘皇叔在此，立候多时”孔明乃起身曰“何不早报!尚容更衣J遂转入后堂又半晌，方整衣冠出迎玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤鳖，飘飘然有神仙之概玄德下拜曰:“汉室末胄，涿郡愚夫,久闻先生大名用口雷贯耳昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明日“南阳野人，疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧”二人叙礼毕，分宾主而坐，童子献茶茶罢，孔明曰“昨观书意，足见将军忧民忧国之心;但恨亮年幼才疏,有误下问玄德曰:“司马德操之言，徐元直之语,岂虚谈哉？望先生不弃鄙贱，曲赐教诲J孔明日“德操、元直，世之高士亮乃一耕夫耳，安敢谈天下事二公谬举矣将军奈何舍美玉而求顽石乎？玄德曰“大丈夫抱经世奇才,岂可空老于林泉之下愿先生以天下苍生为念,开备愚鲁而赐教”孔明笑曰“愿闻将军之志J玄德屏人促席而告日“汉室倾颓，奸臣窃命，备不量力，欲伸大义于天下，而智术浅短，迄无所就惟先生开其愚而拯其厄，实为万幸!”孔明曰:“自董卓造逆以来，天下豪杰并起曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时，抑亦人谋也今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋孙权据有江东,已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也荆州北据汉、沔，利尽南海,东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地,非其主不能守:是殆天所以资将军,将军岂有意乎益州险塞，沃野千里，天府之国,高祖因之以成帝业;今刘璋暗弱，民殷国富,而不知存恤,智能之士，思得明君将军既帝室之胄,信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴,若跨有荆、益，保其岩阻泗和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理;待天下有变,则命一上将将荆州之兵以向宛、洛,将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎诚如是，则大业可成，汉室可兴矣此亮所以为将军谋者也惟将军图之J言罢，命童子取出画一轴，挂于中堂,指谓玄德曰:“此西川五十四州之图也将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利,将军可占人和先取荆州为家，后即取西川建基业,以成鼎足之势，然后可图中原也J玄德闻言，避席拱手谢曰“先生之言,顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天但荆州刘表、益州刘璋，皆汉室宗亲，备安忍夺之”孔明曰亮夜观天象，刘表不久人世;刘璋非立业之主:久后必归将军”玄德闻言,顿首拜谢只这一席话，乃孔明未出茅庐，已知三分天下,真万古之人不及也!后人有诗赞日豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中

12.本段文字主要用什么手法对诸葛亮进行了描写？写出了诸葛亮怎样的性格特占？

八、、•13,玄德曰“司马德操之言，徐元直之语,岂虚谈哉？”这句话的作用是什么

14.“将军奈何舍美玉而求顽石乎”中的“美玉”和“顽石”分别指谁

15.诸葛亮对当时天下形势有怎样的分析

（三）阅读下面这篇文章，完成下列小题闲敲棋子落灯花

①一直喜欢一句诗有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花有道是“最难风雨故人来”，朋友的失约让诗人略显沮丧，但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散聚会下棋本是消磨时光，没什么功利与目的，来与不来本就无碍于是，他开始闲敲棋子，自己玩味起来看似漫不经心，实则自在怡然这种“闲”字当头的处世态度与生活方式，实在令人敬佩

②其实，宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句，表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘，愈简愈美，愈淡愈真内心里生出喜乐与趣味，才会“画屏闲展吴山翠”；内心通透圆润，才会“宝帘闲挂小银钩:这样看来，闲敲棋子，敲出的是一份超然与平和

③想来现实生活中的“闲”，多是忙里偷闲是否能化为澄澈或隽永，只在一念之间

④《闲情记趣》里也有一段很喜欢的情节“夏月，荷花初开时，晚含而晓放用小纱囊撮茶叶少许，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝”这里记叙的是作者沈复和妻子芸娘的日常生活，将茶叶放在荷花心，以泉水烹，虽没有《红楼梦》里妙玉的文雅别致，却是生活中随手可得的小乐趣平凡而和谐,虽家长里短，亦是绮丽流光

⑤庆山在新书里有句话若能在万事小物中得到诸般乐趣，又何必再远游呢走得再远，也走不出彼此的这份天长日久

⑥北京小暑过后异常炎热，对于我这个在海边小城长大的人来说，简直是种折磨

⑦“那周末去郊区山里吧，看山看水看星星”他说就这样，周六他真的带我开了一天车到山脚下傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤，别提多惬意舒心To

⑧第二天一早，我们就进山，一路上层峦叠嶂，鸟语花香傍晚时分，山里的景色更美了正应了那句“山气日夕佳，飞鸟相与还”幽幽树林，山鸟时鸣深涧，清泉石上流让人不禁感叹，不出来走走，真的体会不到大自然的乐趣

⑨回想留学那几年，整个美东都遭遇了暴雪有一次，我抱着一堆资料到图书馆后，突然收到了学校群发的一封邮件，大意如下今天下雪，封校一天，临时举行堆雪人大赛，奖金300美金，在保证个人安全的情况下，请出门享受下雪的乐趣吧！⑩那一刻，我才想到学校Study Hard,Play Hard（努力学习，尽情嬉戏）”的校训是多么动人同学们几乎是同时放下手中的书本，回家穿好衣服出门玩雪短短几个小时内，一群工科生居然在草坪上还原出了城堡式的活动中心，那精致又宏达的雪中城堡，在冬日阳光的照耀下晶莹剔透，闪闪发光，成为当之无愧的第一名我们游园赏雪拍照，虽然天气寒冷，心中却兴奋异常11有时候，恶劣的天气带来的并不全是负面消息，以一颗玩味的心去对待，往往能收获意想不到的惊喜还有一次，下午本来和几个朋友约好去山上野餐清新的桌布已铺好，正准备摆放食物时，突降大雨，我们赶忙收拾，以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里避雨⑫大约过了半小时，雨停了不过草地太湿，继续回去野餐已不太现实这时，一个朋友提议“天快黑了，山上刚下完雨，空气也湿润，说不定会有萤火虫！”一听到萤火虫，我一下子开心起来，完全忘了刚才的一场狼狈⑬就这样，我们一起上山找萤火虫那个傍晚，我们看到了绚丽的晚霞和火烧云，在萤火虫的世界里流连忘返本是一次没有实现的野餐，却转化成了一场流萤飞舞的精彩那天，偶然听到一首很好听的歌，歌里有句短诗，听一遍就记住了庭前花木满，院外小径芳；四时常相往，晴日共剪窗14第一感觉，这就是爷爷奶奶生活的写照奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇，一棵是她，一棵是爷爷现在爷爷树上的花骨朵多些，但奶奶的树型耐看，听着听着，我突然很感动头发花白之时，依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开15其实，珍贵的东西一直都在，从未远离不管是友情还是爱情，找个能与你一起玩味与欣赏的人，生活才会有乐趣⑯这样看来，闲敲棋子落灯花，并不是明月清风在前，鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣赏，而是，当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣⑰就像张岱，明明是富贵公子，却称自己“学书不成，学剑不成，学节义不成，学文章不成，为死老魅也已矣”下雪了，就去湖心亭看雪，友人没来，就自己赏完景安然归去，依然心存欣喜就这样，他将自己的小品文侍弄到风华绝代，耐寂寞而不热衷，处繁华而不没落18也像《记承天寺夜游》中所说“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳J至于到底有没有趣味，多为外人的评价，不足为据只要对自己而言，深得其趣足矣所以，在庸常的生活中，做个力所能及的享乐主义者，没什么不好选自《哲思》，有删改

16.选文第11段中画线的句子在本文结构上起什么作用？

17.赏析第⑫段画线句中加点词语的表达效果

18.“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么？

19.本文的作者在文中引用了大量的古诗文，足见作者的文化底蕴深厚可现在有的人往往会熟练地敲击键盘，却不会书写漂亮的汉字；会说一口流利的英文，却不会吟诵唐诗宋词……针对这种现状，请谈谈你的看法四阅读曹文轩的《我的语文老师》，完成小题

①我的语文老师是南京大学的高材生，是一个高高的、身体非常扁平的女人这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性

②我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲桌上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的她望着我们，说“同学们，什么叫‘语文？然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的”

③然后她又说“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样”然后她又说“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的”我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里这就是我的语文老师

④大概一个星期后，她又走上讲台，那是一节作文课她说了一句话“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室

⑤晚上，我回到学校来到了她的宿舍门口我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的她拉开了门，站在门口，微笑地看看我，说“你请进来坐一会儿”然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了J

⑥她又说“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了”她说“才气，有时候是害人的”

⑦我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头那个夜晚是值得我一生铭记的没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路这就是我的语文老师

⑧我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的我这里无意贬低其他学科的老师们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的语文老师永远是一所学校的品质的建构者和体现者我无法想象一个学校里没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师（节选自《读者》，有删改）

20.选文讲述了“我的语文老师”的哪两件事？请简要概括2L如果把第

22.选择适当的角度赏析下面的句子

（1）我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室

（2）走进校园，月亮特别好月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头

23.阅读全文，说说“我的语文老师”是一个怎样的人

24.读了本文，联系作者的成就，谈谈你对第

⑧段画线句子的理解

三、作文

25、中国古典小说遗产丰富，是一座取之不尽的宝库，它独放异彩，使中华文化立于世界文化之林本单元四篇课文均节选自明清时期最有代表性吃长篇白话小说这些小说通过曲折生动的情节，展示了异彩纷呈的人物画廊请以“我和古典名著的故事”为题，写一篇文章要求

（1）除诗歌、戏剧外，文体不限

（2）不少于600字，书写规范工整

（4）凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替答案

1、D

2.D

3.D

4.D

5.C

6.C

7.关羽单骑曹操斩六将

8、1相见时难别亦难2蝉鸣黄叶汉宫秋3停杯投箸不能食4病树前头万木春5高处不胜寒6泉香而酒洌

9、1习近平新年贺词金句走红网络2体现了人民立场；温暖人心；催人奋进3示例采访校长校长，您好！请问作为一校之长，您将如何带领全校师生响应习总书记的号召“橹起袖子加油干”呢？采访同学同学，你好！请问作为一名中学生，你将怎样以实际行动来响应习总书记“橹起袖子加油干”的号召呢？

10、“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛情景交融，使人有凄楚的感觉

11、以双关、对偶和两个生动的比喻，表白自己对所爱的人至死不渝的深情今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神

12.运用肖像描写、语言描写写出了诸葛亮儒雅脱俗、胸怀天下、洞察时世、足智多谋、见识卓越的特点

13.从侧面表现诸葛亮有经天纬地之才,而不像诸葛亮自谦的那样“年幼才疏二

14.“美玉”指司马德操、徐元直，“顽石”指诸葛亮自己

15.曹操占有天时,不能与之争锋;孙权占有地利,可为援而不可图;刘备占有人和,大业可成;三分天下,成三足鼎立之势

16.承上启下的过渡作用

17.写出了“我”由失望到惊喜的心理变化过程，突出了本文“化劣势为优势，活出生趣”的主旨

18.当现实看上去不那么完美的时候，你是否依然有颗玩味与欣赏的心，化劣势为优势，尽情活出自己的生趣

19.【示例】古典文学是中国传统文化的精髓，体现了中国传统文化的博大与精深现今，世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮，甚至《中国诗词大会》中都有不少外国人参加作为一名中学生，我们更应该学好中国古典文学，继承和发扬中国传统文化言之有理即可

20.1语文老师为“我们”阐释什么是“语文”⑵语文老师教“我”写作文，引导“我”成长

21、“一本一本地”写出了语文老师的细致与耐心，表现了老师对学生的真切关爱去掉以后，这种情感就没有原句那么鲜明了

22.1该句写出了“我”听到语文老师的批评和否定后的强烈反应，“撕”“扔”“冲”等动词形象生动地表现了“我”当时不可抑制的冲动与愤怒⑵此处景物描写，借纯净、澄澈的月光表现了“我”盛怒平息之后内心的敞亮、恬静与轻松

23.“我的语文老师”有对“语文”的独到理解，有伟大的人格和宽广的精神世界，我的语文老师尽管外表普通，但真诚、直率，有一颗细腻、温柔、敏感的金子般的心

24、在“我”心理浮躁，写作出现偏差时，是语文老师的悉心指导为“我”指明了前进的方向，并使“我”沿着这条正确的道路成长为在文学上有成就的人假如没有语文，没有语文老师的关心，那“我”的人生之路将不会这般美好

25、略。